虎作文

關(guān)于虎作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于虎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于虎作文1

　　朋友在我面前甩了甩手，卻無(wú)法打散我專(zhuān)注的目光。

　　��！這片爬山虎何時(shí)長(cháng)的這么茂密？眼前的爬山虎似一幅巨大的圖畫(huà)，那是一片輝煌的綠色：淺綠、深綠、墨綠。幾種顏色混雜在一起，紛繁復雜。昨晚的雨使這些深淺不一的綠更加有一種朦朧感。淡淡的葉香飄著(zhù)，葉面泛著(zhù)雨珠，在朝陽(yáng)的照射下又顯的晶瑩剔透。不由得呆了，因為順著(zhù)朋友的目光看去，居然已有一些爬山虎“貪婪”地借著(zhù)周?chē)�一切可爬之物借機到了電線(xiàn)上。

　　這里是街道的偏僻之處，小巷盡頭便是車(chē)水馬龍的城市。而這里卻無(wú)人問(wèn)津。這里也沒(méi)有一只蜂和一只蝶。有的則是這滿(mǎn)墻碧綠的爬山虎，哦，不，還有周?chē)�的已�?jīng)直沖云霄的爬山虎。它們有靈性般，越竄越高，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧。

　　這片爬山虎的歷史最早可追溯到父母30多歲的年紀，大概是十多年前。當初這兒的爬山虎像是在風(fēng)雨搖擺中的一葉扁舟似的孤獨于此。好像那回只見(jiàn)它伸著(zhù)個(gè)小腦袋往外探出，也真不知道這幾年，它是如何活下去的。

　　回過(guò)頭再看著(zhù)長(cháng)的繁茂無(wú)比的爬山虎，心中多了種不可描述的感覺(jué)。

　　突然，似乎看到了什么，仔細看時(shí)，卻發(fā)現有不少爬山虎的根是從墻縫中、石縫中、磚縫里鉆出來(lái)的。忽然想到幾年前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一場(chǎng)故事：這一帶要拆遷，有一堵墻怎么也拆不了，說(shuō)是有一株植物，它的`根已經(jīng)纏滿(mǎn)了整個(gè)墻的內部和表面。但后來(lái)實(shí)在是太難弄，有人想點(diǎn)著(zhù)它，卻差點(diǎn)引發(fā)火災；剪斷吧，又剪不斷。最后弄了個(gè)不了了之。

　　過(guò)了大概五六年吧！爬山虎奇跡般的從亂石堆里存活了下來(lái)，這無(wú)疑不讓人驚奇。有人甚至覺(jué)得這植物有某種化學(xué)試劑，便剪下來(lái)一段在實(shí)驗室研究了大半年，結果卻是與普通爬山虎無(wú)異。這更讓人敬佩它的生命力了。我也知道這件事，當時(shí)沒(méi)感覺(jué)，直到親眼見(jiàn)證，才明白了過(guò)來(lái)。

　　爬山虎這一生的不幸，難道不是咱們人生的縮影嗎？我觸摸著(zhù)葉片上的紋路，望著(zhù)它茁壯地生長(cháng)，長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)到大家的心里。它是數萬(wàn)個(gè)葉片中的一片，但也正是這一片片的葉，組成了這浩瀚的綠墻。

　　在淡綠色的芳香和朋友的驚訝中，我們一起穿過(guò)小巷，走向希望！

關(guān)于虎作文2

　　我的媽媽高高瘦瘦的，留著(zhù)一頭披肩頭發(fā)，看起來(lái)溫柔美麗，實(shí)際上卻是個(gè)急脾氣。在我的家里，我媽是這個(gè)家的總司令，她發(fā)一個(gè)信號，我就得乖乖服從，她就是個(gè)典型的虎媽。

　　虎媽發(fā)威的時(shí)候特別可怕。記得又一次，我拖拉不寫(xiě)作業(yè)，虎媽頭上立刻冒出了火花，眼里充斥著(zhù)憤怒，把我嚇得腿腳發(fā)軟，像站不穩的掃帚，左右搖擺。見(jiàn)我磨磨蹭蹭，虎媽大吼一聲：還不快去寫(xiě)！這聲音地動(dòng)山搖�？晌揖髲�，就不聽(tīng)，想做回抗爭，這時(shí)虎媽的虎爪揮了過(guò)來(lái)，把我嚇得四處亂竄。最后費盡全力，還是去寫(xiě)作業(yè)了。真是欲哭無(wú)淚，求告無(wú)門(mén)��！哎抗爭失敗。

　　如果你覺(jué)得虎媽的威力不過(guò)如此，那就大錯特錯了，這只是蜻蜓點(diǎn)水。這一次，她對我制造的傷心級別屬于特級，因為考試成績(jì)糟糕，我的心情加了暗黑料理，暗自決定不去參加晚上的學(xué)習。一開(kāi)始，虎媽還是好言相勸，我當仁不讓?zhuān)�繼續堅持我的'決定�；�媽見(jiàn)狀立馬火冒三丈，像一頭好多天沒(méi)吃到食物的熊，發(fā)狂了。她面紅耳赤、赤眉怒目，破口大罵。我也不甘示弱，不斷頂嘴回擊�；�媽的怒火彈終于被我的小火苗引爆了。暴怒之下，我被媽媽嗖地攥進(jìn)車(chē)，出發(fā)了。此刻，我的心情糟糕極了，不服、委屈。我在車(chē)里繼續作妖�；�媽終于受不了了，決定放棄我，讓我下車(chē)，我毫不猶豫地下了車(chē)，我敢打賭，她肯定在一百米處停下車(chē)，在安全距離監視我，她是絕對做不到不管我的，我保證十分鐘內她會(huì )回來(lái)找我，我的抗爭馬上就要成功了。我輕松地在路邊走來(lái)走去，五分鐘、十分鐘、二十分鐘、六十分鐘�；�媽始終沒(méi)有出現。她真的不管我了嘛？我傷心極了，開(kāi)始害怕起來(lái)，攤坐在地上，大哭起來(lái)，眼淚像珍珠一般灑落。一位好心阿姨路過(guò)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)情況，借給我手機。嘟嘟電話(huà)打給了爸爸。爸爸來(lái)了，再三感謝好心的阿姨�；氐郊�，虎媽很平靜，也沒(méi)搭理我。我太累了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我保證，我的媽媽真的是世界上最兇的虎媽。

關(guān)于虎作文3

　　想必聽(tīng)到百獸之王---虎，大家都不會(huì )太陌生吧，許多人叫它老虎，其實(shí)虎才是最正規的叫法。它有許多種類(lèi)，例如孟加拉虎、華南虎、西伯利亞虎等，它們均處于食物鏈的頂端。

　　提到虎，很容易讓人想到“狐假虎威”、“虎虎生威”等詞語(yǔ)，虎是一種強壯高大的大型貓科猛獸，它們毛色艷麗，從頭至尾竟呈紅色到黃色漸變，整個(gè)矯健的身體有著(zhù)西瓜紋似的黑色不規則條紋，頭圓，吻寬，眼大，耳小。嘴邊的白色硬須長(cháng)約15厘米，大約是貓胡須長(cháng)的3~4倍，尾巴上面約有十個(gè)黑色圓環(huán)，能掄翻較小體格的獵物，它們的雌雄差異極大，雄虎戰斗力特別高，體長(cháng)可達3。7米，約相當于兩三個(gè)成年人的'體長(cháng)，而雌虎就顯得比較嬌小，體長(cháng)最大也只能達到2。4米長(cháng)。

　　上天在創(chuàng )造虎時(shí)給予了它小刀般鋒利的牙齒和爪子，所以它成為了食肉動(dòng)物之中的佼佼者，讓一些動(dòng)物聞風(fēng)喪膽。它們通常捕食大型的哺乳動(dòng)物，如野豬、馬鹿、狍等，偶爾會(huì )喪心病狂的捕食家畜和人類(lèi)，它們是名副其實(shí)的“獨行者”，幾乎都在林間單獨活動(dòng)捕獵，神出鬼沒(méi)的撲出來(lái)，讓獵物們措手不及。

　　虎是典型的山地林棲動(dòng)物，從北方的闊葉林到南方的雨林，都能見(jiàn)到它們的蹤跡，虎的領(lǐng)地意識很強，它們會(huì )在蟄伏的石洞外作出很多標記，如糞便、爪痕、虎毛等，不僅惡心而且令其它動(dòng)物不敢靠近，一旦有動(dòng)物特別是肉食動(dòng)物闖入領(lǐng)地，哼哼……會(huì )殺它個(gè)片甲不留。

　　虎很怕熱，它們會(huì )在夏季四處尋找樹(shù)蔭歇涼，它們的游泳技術(shù)高超。在水里就像一艘橡皮艇，游得飛快。雄虎很“不稱(chēng)職”，會(huì )在發(fā)情期后獨自離去，由雌虎將幼虎養大，它們一般一胎1~5個(gè)子女，它們重約1千克，哺乳期5~6個(gè)月，別看它小，這家伙可不好惹。

　　虎真是一種名副其實(shí)讓人聞風(fēng)喪膽的百獸之王，天生的王者風(fēng)范讓它一直立于不敗之地。

關(guān)于虎作文4

　　我有一個(gè)霸氣的同學(xué)，我暗地里叫他“笑面虎”，沒(méi)錯，他就是我們班的張同學(xué)。

　　他有三“虎”，每一個(gè)都“盛氣凌人”。

　　1、捉弄人“虎”

　　“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了。同學(xué)們如同出籠的小鳥(niǎo)，紛紛離開(kāi)了自己的座位，有的如老牛飲水般咕咚咕咚地大口喝水，有的三五結群去上廁所，有的則化作小麻雀開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天……我則泰然自若地坐在位置上，大飲了一口檸檬水，將未蓋上的杯子置于桌上，便開(kāi)始“穿越”到《王子與貧兒》的世界里去了。突然，傳來(lái)一聲尖叫：“啊，有人流血了!”我驚慌失措地站起身，慌亂之中可憐的水杯無(wú)意中成了靶子，被我打翻在了地上，我暗呼不妙剛要去撿，結果腳底一滑——“嘭”，我重重地摔在地上。眼冒金星之余，瞥見(jiàn)張同學(xué)飛快地跑出教室，我頓時(shí)恍然大悟，他竟然用這樣的手段，真是虎呀。

　　2、吃飯“虎”

　　每到中午吃飯的時(shí)間，他比任何人都興奮，因為這時(shí)他可以享用到豐富的午餐，犒勞一下“咕咕”叫了好久、仿佛已經(jīng)餓了三天三夜的肚皮了。別看他個(gè)子矮小，食量卻一點(diǎn)也不小，吃起飯來(lái)那可是另有一番景象。一有他喜歡吃的菜，他的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他飛快地用勺子將菜的'湯汁舀到飯里，略略攪拌一下，就開(kāi)始了狼吞虎咽，發(fā)出“吧唧”的聲音。他每一次都要兩大碗，不吃撐決不罷休，那吃滿(mǎn)足了的樣子，就像饑腸轆轆的大老虎正張開(kāi)他的血盆大口啃噬著(zhù)他的獵物，我們的下巴都要驚訝地掉在地上了。

　　3、考試“虎”

　　他的考試，就不得不說(shuō)了。每一次，監考老師總會(huì )拿他沒(méi)辦法，那是因為每次考試他都在東張西望，是在尋找答案嗎?不，是在尋找樂(lè )子呢，誰(shuí)叫他根本不會(huì )寫(xiě)呢。哈哈，所以在他眼里，不及格可都是家常便飯，不值得一提。如果他是我，必定會(huì )被我的老媽罵個(gè)狗血淋頭，估計都見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)了。

　　這就是我的朋友張同學(xué)，盡管他很“壞”，但他依舊是我的好朋友。

關(guān)于虎作文5

　　虎，又稱(chēng)老虎，是當今體型最大的貓科動(dòng)物，也是亞洲陸地上最強的食肉動(dòng)物之一，獅子有他威猛嗎？不，虎可是最強的，不信？聽(tīng)我給你講述……

　　看那！老虎擁有貓科動(dòng)物中最長(cháng)的犬齒、最大號的爪子，集速度力量敏捷于一身，前肢一次揮擊力量達極大，一次跳躍最長(cháng)可達6米，是最為完美的捕食者。難道獅子可以合它相提并論嗎？顯然不能！老虎不僅擁有"完美的捕獵者"這個(gè)稱(chēng)號，而且老虎可以單只捕殺熊，白肢野牛（世界上最大的野牛）等強大動(dòng)物，是陸地上最強大的食肉動(dòng)物，多么讓人震撼��！因此虎成為了勢不可擋不可戰勝，不容侵犯的代名詞。

　　古時(shí)，人們對虎這種動(dòng)物是相當畏懼的�；⑿酝�猛無(wú)比，古人多用虎象征威武勇猛�！讹L(fēng)俗通義》中說(shuō)："虎者陽(yáng)物，百獸之長(cháng)，能執搏挫銳，噬食鬼魅。"如"虎將"，喻指英勇善戰的將軍；"虎子"，喻指雄健而奮發(fā)有為的兒子；"虎步"，指威武雄壯的步伐；"虎踞"，形容威猛豪邁。但虎也經(jīng)常傷人，而世上畢竟沒(méi)幾個(gè)武松，所以沒(méi)有幾個(gè)人是兩見(jiàn)了老虎還不逃跑的。

　　虎食量非常大，以大中型食草動(dòng)物為食，也會(huì )捕食其他的食肉動(dòng)物，已有確切記錄表明：有攻擊或捕殺亞洲象、犀牛、鱷魚(yú)、熊等動(dòng)物的實(shí)例，在它的領(lǐng)地范圍內，其他的食肉動(dòng)物豹、狼、熊群等會(huì )受到一定壓制，所以處于食物鏈之巔，對生態(tài)環(huán)境有很大的控制調節作用，同時(shí)也對獵物的數量變化也非常敏感。所以有虎生存的地區，必須有完整的'生態(tài)環(huán)境。

　　別以為老虎不會(huì )游泳，已有確切記錄表明，老虎是會(huì )游泳的，而且老虎爬樹(shù)技巧也很突出。老虎本來(lái)就屬貓科動(dòng)物，貓會(huì )爬樹(shù)，老虎自然會(huì )爬樹(shù)，什么貓是虎的師父，卻沒(méi)有教它爬樹(shù)，不過(guò)是人們長(cháng)久以來(lái)的以訛傳訛罷了，只不過(guò)老虎完全可以憑借自身優(yōu)勢，長(cháng)期生活在平坦大地上，過(guò)著(zhù)舒服日子，不去冒那搖搖欲墜的爬樹(shù)風(fēng)險，只有在迫不得已情況下才顯現出本能。所以老虎又稱(chēng)得上"無(wú)所不能"的虎"將軍"。

　　所以，虎是動(dòng)物界中，最威猛的動(dòng)物。

關(guān)于虎作文6

　　蕭百佑被稱(chēng)為“中國狼爸”，只要孩子的日常品行、考試成績(jì)不符合他的要求，他就會(huì )進(jìn)行嚴厲的體罰。蕭百佑堅稱(chēng)自己是“全天下最好的父親”，并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。他的言行遭到眾多網(wǎng)友以及專(zhuān)家學(xué)者的質(zhì)疑。

　　說(shuō)起“狼爸”，就會(huì )想到“虎媽”。美籍華裔女教授蔡美兒出版了一本名為《虎媽?xiě)鸶琛返臅?shū)來(lái)宣揚其理念，書(shū)中講述自己如何嚴格教導兩個(gè)女兒，并稱(chēng)以強迫為特點(diǎn)的中國傳統管教方式遠勝西方的散放式教育。

　　虎媽狼爸，分別在不同的文化環(huán)境里“成功”地推廣了“打是疼罵是愛(ài)”的教育理念。這兩位的教育理念相似，“賣(mài)點(diǎn)”也如出一轍：狼爸之所以有底氣，是因為他的三個(gè)孩子都進(jìn)了北大；虎媽?zhuān)�之所以能出�?shū)、上美國《時(shí)代周刊》封面，也是因為她的孩子上了耶魯大學(xué)。假如孩子沒(méi)有取得這樣的“成功”，他們還會(huì )這么“理直氣壯”地堅持棍棒教育嗎？

　　虎媽狼爸所依仗的，乃是自己孩子取得了一般人所認同的“成功”。而事實(shí)上，進(jìn)了北大也好，進(jìn)了哈佛耶魯劍橋牛津也罷，都不代表孩子就是優(yōu)秀和健康的．不代表他們就是成功的典范，更不能說(shuō)明他們就一定能擁有美好幸福的人生。什么是教育的成功？考上名校就等于成功嗎？名校也有孩子自殺、被迫退學(xué)、迷惘彷徨，也有人畢業(yè)后一事無(wú)成�？梢哉f(shuō)，不管進(jìn)什么名校，都不過(guò)是人生的一個(gè)階段�；�媽狼爸的教育能夠讓孩子進(jìn)入這個(gè)階段，但對其未來(lái)，又將起到什么樣的影響？模仿他們的人，又會(huì )在棍棒之下教出什么樣的孩子？

　　很多人對“虎媽狼爸式”教育趨之若鶩，說(shuō)明社會(huì )的“成功”崇拜已經(jīng)深入到教育領(lǐng)域中。家長(cháng)忽視孩子的心理健康，忽視他們的幸福感，唯一認定的`就是“成功”，即考上名校。身體和心理健康的孩子不是家長(cháng)心中的好孩子，頭上戴上了名校光環(huán)的孩子才是他們想要的，才是有價(jià)值的。這就是“虎媽狼爸式”教育得到認可的根本原因。這些家長(cháng)急功近利迫切地想要得到明確的“成功”，也正如同社會(huì )上流傳的“成功學(xué)”一樣，只看到地位金錢(qián)方面的成就。這樣的成功，是否能持久？只要和奉行寬松教育的美國孩子們比較一下，看看他們長(cháng)大后能夠創(chuàng )造多少精神和物質(zhì)財富，取得多少科學(xué)技術(shù)發(fā)明，如何推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步就可以知道兩人

關(guān)于虎作文7

　　你又在那看電視，趕緊寫(xiě)作業(yè)去！你不是剛學(xué)了‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’這句詩(shī)，這么快就忘了什么意思嗎？聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我嚇得趕緊溜回我的房間。

　　我的媽媽可不是一般的人，在家我們都稱(chēng)她為虎媽。記得有一次，媽媽要去上班，走之前給我安排了三個(gè)任務(wù)：1、把數學(xué)老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。2、讀書(shū)30分鐘并寫(xiě)出印象深刻句子的體會(huì )。3、寫(xiě)一篇日記。好的、好的老媽?zhuān)�一定按時(shí)完成任務(wù)。我滿(mǎn)口應承了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的，才放心的走了。偷偷的看著(zhù)媽媽已經(jīng)騎著(zhù)電車(chē)離開(kāi)，我高興的一蹦三尺高。接下來(lái)的時(shí)間先自由支配吧！可是媽媽安排的任務(wù)不管那么多了，先玩會(huì )兒再說(shuō)！很久都沒(méi)有玩游戲了，游戲啊，你知不知道我是有多么的想你��！我自言自語(yǔ)道。

　　全身心投入的.我不知打了多久，忽然隱約感覺(jué)有點(diǎn)不對勁兒，向四下瞥了一眼，沒(méi)發(fā)現什么，就繼續沉浸在游戲中。你這個(gè)兔崽子，你竟敢不聽(tīng)我的話(huà)！站在我背后多時(shí)的媽媽終于忍不住發(fā)怒了。一聽(tīng)是媽媽的聲音，我嚇得直打哆嗦。因為我知道，媽媽這次是不會(huì )輕易放過(guò)我的，因為她最討厭我說(shuō)謊。

　　媽媽順手撈起墻角的掃帚，劈頭蓋臉的就往我的身上打。我見(jiàn)勢不妙，連忙抱頭求饒：媽媽媽媽?zhuān)�我知道錯了！我知道錯了！你別打我好嗎？媽媽心中的怒火似乎一點(diǎn)沒(méi)有平息，依然打個(gè)不停。我東躲西閃，可知道自己理虧，一點(diǎn)也不敢反抗。這時(shí)爸爸剛好下班回來(lái)，看到這一幕，爸爸趕緊拉住媽媽?zhuān)�并不斷的安慰她。�?jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，媽媽的火氣似乎小了很多。

　　這時(shí)爸爸給我使了一個(gè)眼色，我趕緊上前，對著(zhù)媽媽說(shuō)：對不起，媽媽?zhuān)�我知道錯了。孩子都知道錯了，你就別生氣了。爸爸在一旁附和著(zhù)。女兒，不是媽媽不讓你玩。你看，現在學(xué)習任務(wù)這么緊張，不能有一絲一毫的放松，我們現在對你管得嚴，不都是為了你好，想讓你長(cháng)大后不那么辛苦嗎？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽的眼眶變紅了，眼淚不由地往下流�？吹綃寢屵@樣，我也哭了起來(lái)，不停的跟媽媽道歉。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了虎媽有她虎的原因��！我以后一定會(huì )好好學(xué)習，做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話(huà)的好孩子。

關(guān)于虎作文8

　　老虎是婦孺皆知的一種猛獸，它體型龐大，撲騰矯健，呼嘯成風(fēng)，令人望而膽寒。這位獸中之王，常出現在我們的生活之中，影視、美術(shù)、文學(xué)作品等，多有它威猛的身影。

　　東北虎龐大的身軀上有著(zhù)黃色和黑色的花紋；貓型的臉上有長(cháng)長(cháng)的胡須，血盆似的大口、銳利的劍齒，兩只虎眼顯露出綠瑩瑩的兇光；它們還有強有力的四肢、尖銳的爪子和一條小掃帚般的長(cháng)尾巴。它的性格兇猛異常，難怪人家說(shuō)“虎是獸中之王”。張亦工：《東北虎》。

　　說(shuō) 時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)西邊嶺上月光之下，竄上一個(gè)物件來(lái)，到了嶺上，又是嗚的一聲。只見(jiàn)把身子往下一縱，已經(jīng)到了西澗邊了，又是嗚的一聲。這里的人，又是 冷，又是怕，止不住格格價(jià)亂抖，還用眼睛看著(zhù)那虎。那虎既到西澗，卻立住了腳，眼睛映著(zhù)月光，灼亮灼亮，并不朝著(zhù)驢子看，卻對著(zhù)這幾個(gè)人，又嗚的一聲，將 身子一縮，對著(zhù)這邊撲過(guò)來(lái)了！這時(shí)候山里本來(lái)無(wú)風(fēng)，卻聽(tīng)樹(shù)梢上呼呼地響，樹(shù)上殘葉簌簌落地，人面上冷氣棱棱地割。這幾個(gè)人早已嚇得魂飛魄散了！劉鶚：《老殘游記》。

　　老 虎的形象，顯然早已深深地烙刻在中國人的`心底。我們的祖先，在創(chuàng )造“虎”這個(gè)字的時(shí)候，充分發(fā)揮了自己的繪畫(huà)能力�？�，三千多年前的甲骨文中，“虎”字多 形象：它首尾爪牙俱全，就連斑斕的虎皮，也都給表現出來(lái)了�？粗�(zhù)這個(gè)字，誰(shuí)不會(huì )聯(lián)想到那雄踞山林，八面威風(fēng)的獸中之王？聯(lián)想到景陽(yáng)岡上那只“吊睛白額大 蟲(chóng)”？

　　大 概是為了書(shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)便，“虎”字發(fā)展到金文，已經(jīng)完全線(xiàn)條化，而形態(tài)稍有些變形，虎腳錯變?yōu)槿四_。小篆的“虎”，虎頭和虎身被“肢解”了，老虎的威風(fēng)頓失。 東漢時(shí)期的許慎，在他的《說(shuō)文解字》中，認為“虎足像人足”。后來(lái)，段玉裁說(shuō)：“虎之股腳似人，故其字上虍下兒”。這個(gè)字，一變再變，直到今天的楷體，完 全沒(méi)有幾分“虎”的樣子。

　　看吧，任老虎你多強健，人類(lèi)總能把你玩弄在囚籠之中，玩弄在股掌之中。所幸的是，幾千年來(lái)，“虎”這個(gè)字的本義，沒(méi)有絲毫變更。

關(guān)于虎作文9

　　初秋時(shí)節風(fēng)乍起，吹走了我臉上的微笑，把絲絲涼意吹進(jìn)了我的心中。

　　無(wú)意間走進(jìn)一所已有百年歷史的校園，濃郁的人文氣息頓時(shí)撲面而來(lái)，包裹著(zhù)我，也感染著(zhù)我。

　　忽然，眼前出現了一片奇特的綠色。我因為好奇，便向那一片綠色走去�？拷�后，才驚奇地發(fā)現，原來(lái)，那是一面爬滿(mǎn)了爬山虎的墻。

　　我目不轉睛地望著(zhù)眼前這神奇的生物，它那片片深綠的葉似張張笑臉，在秋陽(yáng)的暈染下閃爍著(zhù)金色的浮光，風(fēng)過(guò)處，綠墻在葉的.顫動(dòng)間沙沙作響，那是葉們在歡笑��！我輕輕撥開(kāi)幾片葉子，看到它那褐色的枝干緊緊貼在墻上，無(wú)數虬曲的卷須很自信地吸附在墻上，這是葉們歡笑的動(dòng)力源泉��！我這才明白，爬山虎能被稱(chēng)作爬山虎的原因，不是因為它的模樣像虎，不是因為它有虎一般的力量，而是因為它擁有虎一樣的精神，面對困難，毫不退縮。不論是多么高的樓房，不論是多么光滑的墻面，它都用那不可思議、不可理解的力量向上爬去，風(fēng)雨也奈何不了它，一步一個(gè)腳印，永遠也沒(méi)有終點(diǎn)。它快樂(lè )著(zhù)，微笑著(zhù)，詮釋著(zhù)生命的意義。

　　眼前這植物，它似乎已經(jīng)超越了它的本身，成為了一種精神的象征。它仿佛成了一位老師，面帶微笑看著(zhù)我，對我說(shuō)：“無(wú)論生活是怎樣的，你都要微笑著(zhù)面對它，快樂(lè )地用心去接受它，這樣，便可以戰勝生活中的一切困難�！彼�在清風(fēng)中與我交談，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。我用心靈接受它的教誨，用精神感受它所說(shuō)的真諦。我久久地沉思著(zhù)。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，而我的腳步卻不忍離開(kāi)。因為，它是最好的老師。

　　再想想我遇到的那些困難，本以為無(wú)法逾越，現在回頭想想，簡(jiǎn)直微不足道。與爬山虎相比，我覺(jué)得自己真是太軟弱了。它面對阻擋它前進(jìn)的困難毫不畏懼，而我卻因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就傷心絕望，實(shí)在令人笑話(huà)。我的心漸漸擁有了一絲溫暖，手腳也不再冰涼，我終于“醒”了，是嗎？

　　臉上漸漸泛起了微笑，我邁開(kāi)大步離開(kāi)了這里，夕陽(yáng)的余暉照在樹(shù)葉上，閃閃發(fā)光。明天，會(huì )更美好。

關(guān)于虎作文10

　　瑞安家的房子很老了，被兩旁的房子緊緊擠著(zhù)，窄窄高高。

　　外公喜歡種植物，竹子，松樹(shù)，蘭花，多肉，甚至薄荷……這些植物環(huán)繞著(zhù)老家，使得那灰色的老房子也散發(fā)出勃勃生機。

　　小時(shí)候的一天，當我圍著(zhù)色彩斑斕的花朵琢磨著(zhù)花仙子到底晚上睡在哪朵花里更舒服的時(shí)候，外公牽著(zhù)我的小手，帶我繞到屋子后面，那兒有一面墻，坑坑洼洼的，青苔爬上了墻角�！斑@一點(diǎn)也不好看，”我跺跺腳，正要跑開(kāi)，外公拉住了我，“你看”，順著(zhù)他手指的方向，我看到了窗臺下一小抹我沒(méi)注意到的綠色。細細的蔓，小小的葉，上面還有一只蜻蜓，在陽(yáng)光的照射下，我竟有些看呆了。

　　從此，那一小片爬山虎便成了我的最?lèi)?ài)，每天，窗沿下總會(huì )站著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)兩根小辮兒的小女孩，一站就是好久。

　　爬山虎長(cháng)勢喜人，很快就爬滿(mǎn)了小半面墻，我的兩根麻花辮也已經(jīng)過(guò)肩了，現在的我必須要站在凳子上才能看到最上面的那一片綠色，“外公，前面的花你天天澆水施肥，這爬山虎你從來(lái)不照顧，它怎么長(cháng)得這么快��？”外公說(shuō)：“爬山虎是一種生命力特別頑強的'植物啊，只要有陽(yáng)光和雨露，他們就能一直向上長(cháng)�！碑斈瞧�綠色擴散到半面墻時(shí)，我回杭州念小學(xué)了。

　　當暑假再回到老家，我發(fā)現綠油油的爬山虎已經(jīng)布滿(mǎn)灰墻，這里已經(jīng)成了一片綠墻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這面墻上綠葉搖曳，波瀾起伏，甚是壯觀(guān)。

　　長(cháng)這么高了��！

　　我默默地看著(zhù)，心中有種莫名的感動(dòng)。

　　誰(shuí)知道爬山虎在生長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷多少磨難啊，會(huì )遇上久旱不雨，也會(huì )遇上持久的陰雨天一直見(jiàn)不到陽(yáng)光，老房子地質(zhì)不好，養分太少……但是它都熬過(guò)來(lái)了，而且還在一直不停地生長(cháng)著(zhù)，使綠從墻角蔓延到整面墻，讓大家無(wú)法忽略它那精彩的樣子。愿我，也能像這爬山虎，不管經(jīng)歷什么，都能活出自己精彩的樣子。

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