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中秋遐想作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中秋遐想作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋遐想作文600字 篇1
月亮消失在云層中，靜悄悄地，和人們玩著(zhù)捉迷藏，寂靜的中秋之夜，沒(méi)有遠圓圓的月亮，越發(fā)顯得單調。記憶中的嫦娥姐姐啊，我該去何處尋你？
關(guān)于中秋的記憶，我并不記得太多，大抵只是一家人坐在一起，吃月餅，賞明月，別無(wú)他趣。在鄉下時(shí)，還能和哥哥姐姐一齊去河里釣魚(yú)、釣蟹，到是件美差事，可如今，哥哥姐姐亦已求學(xué)他鄉，只留我一人尋我那最?lèi)?ài)的嫦娥姐姐。
可小時(shí)候對于中秋節的憧憬，我還清楚地記得。生于中秋之前的我，過(guò)的`第一個(gè)節日便是中秋節，媽媽就給我講很多中秋節的故事，像嫦娥奔月之類(lèi)，于是后來(lái)我經(jīng)常拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)步o我吃那粒靈丹妙藥[注: 非常靈驗、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問(wèn)題的有效方法。]，我要到月亮上跟嫦娥姐姐玩！”媽媽這時(shí)就會(huì )摸摸我的頭，“不要媽媽了？”媽媽問(wèn)。我想了想，說(shuō)：“那……長(cháng)大了再去行嗎？”
媽媽笑了。
童年的回憶是美好的，可現實(shí)卻給了我鐵青的回答，遙遠的夜空，沒(méi)有月亮，沒(méi)有玩耍，沒(méi)有寧靜，只能啃著(zhù)那月餅，啃出眼淚，啃出思念，啃出回憶。
曾經(jīng)那些快樂(lè )呢？
曾經(jīng)那些幸福呢？
曾經(jīng)的中秋節呢？
一次次尋找著(zhù)答案，卻一次次無(wú)功而返，中秋節儼然已成為了一種形式，一個(gè)代號，不再是幸福的團聚。時(shí)代的進(jìn)步的確給我們的生活帶來(lái)了方便，卻帶不來(lái)幸福。試想，在過(guò)去那個(gè)饑貧交困的年代，一家人能其樂(lè )融融地團坐在桌前，聊聊天，賞賞月，即使家境貧困，也依然能感受到節日的溫暖�？扇缃�，親人間的溝通少了，團聚少了，快樂(lè )少了，真正意義上的節日也少了。時(shí)代進(jìn)步的同時(shí)，人們的精神卻在倒退，節日的傳統在倒退，幸福在消失，人活著(zhù)還有什么意義呢？
雨，依舊在下；月，依舊在藏；我，依舊在尋找，尋找嫦娥姐姐，尋找那顆能拯救人們心靈的靈丹妙藥。
中秋遐想作文600字 篇2
在這個(gè)家人團圓又喜慶的中秋節，我不禁想起了他。
他，在四年前離我們而去，掐指一算，已經(jīng)有五個(gè)中秋節沒(méi)有與我們一同度過(guò)了——我的爺爺。
今年的中秋我們一家人在海邊度過(guò)，原本以為能躺在沙灘上一邊吃月餅，一邊賞月的�？上а�，天公不作美，在賞月之際陰云密布，我們只好“隔云賞月”了。躺在木椅上，閉上眼睛，仔細品味著(zhù)奔騰的海浪所擊打出的優(yōu)美樂(lè )章，那如此美妙的音樂(lè )讓我想起了我的爺爺�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蹦欠裨谧⒁曋�(zhù)我們？是否也在和我們一起賞月呢？浪濤聲猶如一個(gè)個(gè)思念的音符，音繞耳畔，更加深了我對您的思念，心里邊總感覺(jué)空落落，那空缺的位置等待著(zhù)填補。失去您所受的傷如烙印一般，是無(wú)法愈合的。
我的父親對我說(shuō)過(guò)，您是他心目中永遠的山，一座堅毅、巍峨的山；又如水，以柔和的愛(ài)一直溫暖著(zhù)父親的心。他還說(shuō)過(guò)，您當年對他以軍人般的教育，直至今天，他仍歷歷在目……在父親的言語(yǔ)中我可以聽(tīng)出，父親有多么地愛(ài)您！有多么地尊敬您！因為，我看到他眼眶中積聚了很久的淚水……父親他傳承了您軍人的意志和軍人鍥而不舍的`精神，傳承了您的言語(yǔ)，傳承了您的品德，傳承了您的教育理念……在今天，父親他同樣把這些意志、精神教給了我，讓我懂得自己家族的優(yōu)良家風(fēng)，讓我也能這樣傳承下去�！昂蘧凰平瓨窃�，南北東西，南北東西，只有相隨無(wú)別離。恨君卻似江樓月，暫滿(mǎn)還虧，暫滿(mǎn)還虧，待得團圓是幾時(shí)？”我不禁吟了起來(lái)。
語(yǔ)音未落，云層仿佛在一瞬間散了開(kāi)來(lái)，久久躲在云層后邊的月亮跳了出來(lái)，以皎潔的月光映照著(zhù)我的心靈。我笑了，我知道，那是您……作文
中秋遐想作文600字 篇3
可憐今夕月，向何處，去悠悠？是到有人問(wèn)，那邊才見(jiàn)，光影東頭。 ——辛棄疾 是夜，月色清涼如水，獨坐窗前，深藍色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周?chē)�，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周?chē)�，絲絲縷縷的云輕輕地飄著(zhù)，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶。 月，你可知千百年來(lái)，文人墨客衷情于你，千絲萬(wàn)縷的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人們無(wú)限的遐思……古往今來(lái)，你一直是無(wú)數文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝腸寸斷的寄托，是歸心似箭人的思念和情感的知音。 孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂(yōu)郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺(jué)中，月盛載了太多的盛譽(yù)，含蓄，柔美，飄灑自如。李白呼月作“白玉盤(pán)”，蘇軾比月為“嬋娟”，月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。 的確，自古以來(lái)，花前月下吟月者甚多：李煜的“無(wú)言獨上西樓，月如鉤”吟出了沒(méi)落皇帝內心的`孤寂；蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”道出了對手足親情的摯愛(ài)；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對回鄉的渴望；朱淑的“月上柳梢頭，人約黃昏后”則寄托了對天下眷侶的深情祝�！瓱o(wú)數詩(shī)句在我心中涌起。 我凝望著(zhù)月亮，此時(shí)，她是那樣的凄美，高傲地俯視著(zhù)人間的悲歡離合。 月光，依舊如水，地面披了一層銀紗，窗欞鍍了一層白金，神奇與美妙并存于腦間。透過(guò)深邃的夜空，好似看到廣寒宮的冷氣奪人，好似看到嫦娥的冰清玉潔，好似看到月桂樹(shù)的傷痕累累，又好似看到蘇東坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用淚拍擊出最憂(yōu)傷的旋律，最絕望的挽歌…… 無(wú)論是深情纏綿的訴說(shuō)，還是精靈古怪的問(wèn)題，你都值得我細細口味，慢慢思索。 如水的深夜，獨倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想……
中秋遐想作文600字 篇4
每當中秋之夜，我總是迫不及待的跑到樓頂觀(guān)賞月亮。皎潔的月亮冉冉升起，在深藍色的天幕上高掛。初生的月亮猶如云朵一樣潔白，但是她每一刻都在變得更加明亮。月兒是個(gè)善良的姑娘，她把光芒灑滿(mǎn)了人間，如給大地換了新裝，鋪上了一層薄薄的輕紗，讓人們沉浸在柔和的月夢(mèng)之中……
望著(zhù)月亮——那晶瑩的大玉盤(pán)上，竟也有微黑的瑕疵，是吳剛在砍桂花樹(shù)呢，還是嫦娥抱著(zhù)玉兔在遙望人間？可是，瑕不掩瑜，月亮依然像一面鏡子，引起我無(wú)限的想象。
在中秋之夜，每當我咬口手中的月餅，月餅也似乎在月光照耀下更香更甜更有嚼勁了。這時(shí)，我聽(tīng)到樓下孩子玩耍嬉戲的聲音，不禁到陽(yáng)臺處低頭俯視，幾個(gè)孩子提著(zhù)燈籠，歡快地跳躍著(zhù)，爽朗的笑著(zhù)。記得小時(shí)候，臨近中秋，燈籠也成為我最美好的向往，提著(zhù)燈籠玩游戲，為我的童年增添了無(wú)限的色彩，可是，今年的月光下，在我的眼中，燈籠仿佛失去了以往的魅力。是��！我忽然明白了，燈籠怎么能和月亮相提并論呢？
在那時(shí)突然月亮被一層層的霧氣籠罩了，隱隱約約還看得到她散發(fā)出的淡淡光芒，她多么像一個(gè)頑皮的孩子，在和我捉迷藏呢！在那時(shí)我又咬了一口月餅，不厭其煩的.看著(zhù)云朵中的月亮。再過(guò)了一會(huì )兒，月亮從濃濃云霧中鉆出一個(gè)頭，它那探頭探腦的神秘樣子，讓我更加喜愛(ài)它。
明凈如水的月亮，李白的《靜夜思》浮現在我的腦海！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽蚁胗巫铀监l的情感應該就是在這種環(huán)境中產(chǎn)生的吧！由古至今，多少人歌頌明月��！人們創(chuàng )造了多少首“月”曲，多少首頌月詩(shī)，多少個(gè)頌月的傳奇神話(huà)��！天空，像是一幅美麗而又神奇的畫(huà)卷；而月亮，則是這畫(huà)卷上最吸引人的亮點(diǎn)！啊，如鏡的明月！
在明年的中秋之夜也我一定會(huì )有更多的收獲，比如：懂得怎樣去觀(guān)賞月亮，品嘗月餅，體會(huì )其中的美和寄托的情感。在明年的月亮一定會(huì )很圓，因為它寄托著(zhù)我的情感。想起明年的月亮該會(huì )多美��！
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