實(shí)用的中學(xué)寫(xiě)景作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)寫(xiě)景作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
今天，老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。
步入校園，首先映入眼簾的是“敬修樓”，它高大、壯觀(guān)，猶如一個(gè)威風(fēng)的大將軍，靜靜地站在那兒。往北一望，北花園展現在眼前，花園里各種花兒爭相綻放，春天，迎春花展開(kāi)黃色的笑臉。夏天，芙蓉花綻開(kāi)粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飄滿(mǎn)園。
順著(zhù)光滑的大理石鋪成的小路，老師帶我們來(lái)到了南花園，這里最吸引人的'就數老松樹(shù)了。它的枝干很粗，就算我伸開(kāi)雙臂，也就剛剛能抱過(guò)來(lái)，上面的松針尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的葉子依然蒼翠。如果下一場(chǎng)雪，那就更好看了，好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走，就來(lái)到了西花園，花園中間有一座小水池，水池中央有一個(gè)雕塑，那雕塑刻的是兩只手托著(zhù)一個(gè)球，含義好像是：“家校連手，共同托起我們明天的太陽(yáng)�！�
噴泉花園在學(xué)校的西南角，正是金秋時(shí)節，石榴樹(shù)上碩果累累，一個(gè)個(gè)小石榴紅紅的掛在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。桃樹(shù)被桃子壓的彎下了腰，在紫藤花中間，隱約可見(jiàn)幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺，水珠順著(zhù)小海豚的雕像緩緩流入池中，好看極了，再加上周?chē)鷺?shù)木婆娑，組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走出噴泉花園，“世界之窗”展現在我們面前，在這小小的一塊地方，七大洲和四大洋一覽無(wú)余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下，格外引人注目。
往西放眼一望，寬闊的塑膠操場(chǎng)映入眼簾，旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展，我不禁肅然起敬，我仿佛看到了一雙眼睛注視著(zhù)它，發(fā)出吶喊：祖國，我們愛(ài)你！……
“校園一日游”結束了，我戀戀不舍地回了教室，心中還想著(zhù)剛才看到的美景……
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
冰雕，是一種獨特的藝術(shù)，這一種獨特的藝術(shù)里邊，記載著(zhù)許多靈巧的手活，每一個(gè)冰雕，都是每一個(gè)藝術(shù)家的奇跡結晶，每一個(gè)冰雕的背后，當有藝術(shù)家那么一段傳奇的人生故事。
很有幸，在今年的冰雕節中，我被學(xué)校選中了，被學(xué)校派去參觀(guān)今年的冰雕活動(dòng)，當我的知這個(gè)消息之后，讓我立既心奮起來(lái)了，因為，在這一個(gè)漫長(cháng)的等待之中，我是帶著(zhù)無(wú)比好奇的心態(tài)去迎接它的，可以說(shuō)，對于這冰雕節，我是無(wú)比的向往，希望能夠親眼目睹它的容顏，感受它帶給我無(wú)比刺激的體驗，讓我從中了解冰雕的神奇和特別，也讓我從中了解冰雕藝術(shù)家的人生故事。因此，我為這一次冰雕之行我感到無(wú)比的幸運和幸福。對于一次難得的冰雕之旅，我會(huì )以一種十分認真嚴肅的態(tài)度去迎接，去對待，去關(guān)懷，讓自己在這一次的旅行之中，大有收獲。
很快地，冰雕節的日子已經(jīng)來(lái)臨了，那一天，學(xué)校安排了老師，把我們帶到了一個(gè)地方，讓我們排成了一排排長(cháng)長(cháng)的隊伍，向那神秘的冰雕館走去，一路上，我內心的興奮之情，總是按捺不住，無(wú)論我如何努力去超消除這一感，但是這一種興奮的感覺(jué)總是毫無(wú)掩飾地蕩漾在我的心頭，好像是人生第一次遇到了一件十分特別興奮的事情一樣，久久不能消去，讓我也感到十分之難以抗拒。漸漸，我們邁著(zhù)輕盈的腳步，便來(lái)到了冰雕館。這冰雕館的外形，給人一種十分霸氣的感覺(jué)，讓人看了，都覺(jué)得霸氣外露，難以想象它里邊幻底是以一種怎樣的'資態(tài)存在于每個(gè)人的面前。就這樣，我們在這一壯觀(guān)的建筑物面前，留下了驚嘆的感觸，走進(jìn)了冰雕館里面。
一進(jìn)到冰雕館里面，便有一種涼涼的感覺(jué)。感覺(jué)像是在了一個(gè)冰天雪地里邊，給人一種奇妙的眼測感。沿著(zhù)我們的人群的腳步，我們來(lái)到了擺放冰雕作品的一個(gè)角落里，這個(gè)時(shí)候，我便開(kāi)始眼前一亮了。在我眼前，是一座高大華麗的冰雕，它的那種高大雄偉的壯觀(guān)讓我為之震撼，感覺(jué)媽媽這冰雕的作品是那么的獨有魅力，真是讓人大開(kāi)眼界，讓人感受到了這個(gè)世界的美好。這一座高大的冰雕像不僅美麗，而且它還會(huì )發(fā)出光芒，這光芒無(wú)疑為它增添了一道吸引眼球的另外一種存在。緊接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)像是洞的地方，認真一看，它果然是一個(gè)洞。走進(jìn)洞里，看看洞內的景象，給人的感覺(jué)又像是換了一種口味，讓人又看到了另外一番奇妙的景觀(guān)。在這外洞上，豎立了一棟獅子冰雕像，這獅子看起來(lái)十分威武，蹲在洞口，守護者在意的一切。在這世界冰雕像的左邊，也放著(zhù)一棟冰雕像。這一棟冰雕像可就雄偉了，這是一棟菩提祖師的冰雕像，只見(jiàn)這菩提祖師坐在洞的中央，正給他的弟子念師講經(jīng)，在這一棟菩提祖師的冰雕像的左下角還豎放著(zhù)一棟孫悟空的冰雕像，我一看到，我便知道了這是孫悟空學(xué)藝的地方。在這孫悟空冰雕像的旁邊，還有著(zhù)一棟獨特的冰雕像，這一棟獨特的冰雕像，讓人一看就不難看出，這是孫悟空的如意棒，這一如意棒的冰雕像以威武的資態(tài)，高高地佇立在了這冰雕館里。再看看其他零碎的冰雕像，原來(lái)這是東海龍王在與孫悟空談判著(zhù)這如意棒的交接儀式，他們正在小聲翼翼地商量著(zhù)，而在它們的一旁，那些兵蝦蟹將正在側著(zhù)耳朵，在議論紛紛起來(lái)，好像在討論著(zhù)這定海神針如意棒到底會(huì )不會(huì )落到孫悟空的手上�？吹竭@一幕幕，我便感覺(jué)到了一種熟悉的感覺(jué)，當我腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面后，我才從中反應了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是西游記里的情節��！這冰雕館把這情節雕刻得那么栩栩如生，讓人感覺(jué)像是置于《西游記》當中。
游完了冰雕西游宮后，我們便來(lái)看這冰雕館內最靚麗的冰雕作品。來(lái)到冰雕館的內部，我才發(fā)現，這做冰雕的人，他們的冰雕技術(shù)是那么的出神入化，竟然把冰雕雕刻得如此的神似。這冰雕館內部，雕刻出了哪扎鬧海的情節。站在一處看去，看到哪扎正用著(zhù)他的武器，踏著(zhù)他的風(fēng)火輪，正與海龍五的兒子交站，他們正打得不可開(kāi)交，勢頭一度陷入了十分緊張的狀態(tài)之中，經(jīng)歷過(guò)了一次又一次的努力后，哪扎終于是騎到了海龍兒子的身上，最后把海龍王的兒子，活生生地打死了。這樣的冰雕作品，真是讓我感到十分難以抗拒它們的魅力，我又再一次對他們發(fā)出了感嘆。
看著(zhù)這些栩栩如生的冰雕作品，我多次陷入了陶醉的狀態(tài)之中。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，朔風(fēng)來(lái)了，冬爺爺的腳步近了
一切都像要睡了似的，�。禾镆敖o自己蓋上了厚厚的棉被，淘氣的小花不知什么時(shí)候也鉆到了土里，就連平時(shí)威武的大樹(shù)也不知不覺(jué)地掉光了頭發(fā)。冬，它雖不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣百花盛開(kāi)，但它也有自己童話(huà)般的世界。
天空一陣陰沉，鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來(lái)。這雪呀，一下就是幾個(gè)小時(shí)。你可別惱，瞧，不一會(huì )兒，樓頂就都是一片白色，好像一個(gè)大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個(gè)小雪球，我滾一個(gè)大雪球，大家在一起開(kāi)心極了。啪的一聲，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵護，摔不疼。歡笑隨著(zhù)風(fēng)兒在清冷的'藍天下飛揚。
冬季，看不到花兒，草兒，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那兒。落滿(mǎn)積雪的松柏，好像是一顆粘滿(mǎn)了瓜籽仁的棒棒糖，讓你忍不住想咬上一大口。
冬季的夜晚，可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色，形態(tài)各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子們童年的歡笑在風(fēng)中蕩漾。
冬季，像一名頑皮可愛(ài)的孩子，把歡笑帶給千家萬(wàn)戶(hù)。冬季，像一名和藹可親的老師，把雪的歡樂(lè )分享給大家。冬季，更像一位充滿(mǎn)智慧的老人，在為熱愛(ài)生活的人們講述著(zhù)美麗的童話(huà)！
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
微風(fēng)拂過(guò)。行人走過(guò)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)。云朵飄過(guò)。我在朱熹公園的正門(mén)前，站著(zhù)。緩過(guò)神，邁開(kāi)步子，我向前走去，走進(jìn)了公園�！罢婷�！”我驚嘆道。古代風(fēng)格的房屋整齊地排成一列縱隊，一旁的樹(shù)木微笑著(zhù)，與可愛(ài)的鳥(niǎo)兒嬉戲。天上的大雁飛過(guò)，地上的螞蟻爬過(guò)……我愣住了，這就是我的家鄉，朱熹的誕生地——尤溪朱熹公園!向右走，“南溪書(shū)院”四個(gè)鍍金大字立在眼前�？缛腴T(mén)檻，映入眼簾的是半畝方塘。我撫摸著(zhù)方塘的欄桿，發(fā)現它是用大理石做的。往塘里一瞧，魚(yú)正在快樂(lè )地嬉戲打鬧，有黑的，紅的，金的，紅白相間的，五顏六色，好像掛在天邊的彩虹一不小心掉入方塘似的。有些懶洋洋地躺在水底；有些和朋友，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在互相追逐、嬉戲；還有些在悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，散著(zhù)步……我看得入迷了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我漸漸站累了，抬起頭一看：半畝方塘的中間搭了一座橋，橋上的亭子非常適合乘涼、休息。我小跑了過(guò)去，坐在椅子上，想：白天，許多游客走累了，都在這歇歇腳，喂喂魚(yú)吧？而魚(yú)都來(lái)?yè)屖常捍篝~(yú)霸道的把小魚(yú)擠開(kāi)，張開(kāi)大嘴大口大口地吃著(zhù)魚(yú)食；而小魚(yú)呢，只能在旁邊眼巴巴的看著(zhù)大魚(yú)吃食……那真是太有趣啦!我想象著(zhù)，陶醉其中。
我往方塘的右手邊望去，那兒有兩顆翠綠的大樟樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)，這兩棵大樟樹(shù)是朱熹爺爺小時(shí)候親手栽種的，有800多年歷史了。雖然有800多歲了，可樟樹(shù)還是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。大樟樹(shù)的樹(shù)干很粗，要幾個(gè)人手拉手才圍得住。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樟樹(shù)的`葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙的響，好像在向我們述說(shuō)朱熹小時(shí)候的故事呢。我出了書(shū)院，繼續像向前走去。到了閩中尼山、開(kāi)山書(shū)院的門(mén)前。我進(jìn)去觀(guān)光了一番，原來(lái)它們都記載了朱熹的歷史，珍藏著(zhù)眾多百年古物。直走，就到了廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)中央，矗立著(zhù)高大雄偉的朱熹雕像。朱熹昂首挺胸，目光遠眺，似乎在思考著(zhù)什么。在雕像的腳四周，圍繞著(zhù)一叢叢的花、草，點(diǎn)綴著(zhù)廣場(chǎng)。在朱熹雕像的后面，有幾十階階梯，是通往公山公園的。在廣場(chǎng)兩旁，有兩個(gè)大水池。我走到水池旁，發(fā)現水池里的水是由幾十個(gè)龍頭噴出來(lái)的，噴水的景象特別壯觀(guān)。望著(zhù)寬闊的廣場(chǎng)，我又想像著(zhù)：白天，人們在廣場(chǎng)上搭建舞臺、舉行大型聯(lián)歡會(huì )，游人如織；夜晚，老人們在廣場(chǎng)上跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，大人們在乘涼、散步、聊天，孩子們在互相嬉戲、奔跑、運動(dòng)。廣場(chǎng)上，總能傳來(lái)陣陣笑聲……猛地，我回過(guò)神來(lái)，再往前走，看到了尤溪博物館和朱子文化苑。觀(guān)光了一圈，我在尤溪博物館里看到了千年古縣、展覽廳、民俗廳、蘇區廳……而朱子文化苑里珍藏著(zhù)大量百年古物，大理牌匾，每一個(gè)都是精雕細琢，栩栩如生，著(zhù)實(shí)讓我大開(kāi)眼界。我不禁嘖嘖贊嘆。走出朱熹公園，抬頭望天，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)落山了。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，我只是呆呆地望著(zhù)天空。行人又走過(guò)。鳥(niǎo)兒又飛過(guò)。云朵又飄過(guò)。而古香在我身旁縈繞。我嗅聞著(zhù)那份古香，低下頭，走回了家。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
在爺爺那一代，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在森林中，百靈鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在小村莊中，到處是人們的歡歌笑語(yǔ)。紅的花。綠的草。裝點(diǎn)著(zhù)美麗的小村莊，
在二十一世紀，一座座高大的.廠(chǎng)房如雨后春筍般拔地而起，一輛輛高級轎車(chē)在馬路上飛馳，一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬(wàn)物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一派歡樂(lè )祥和的景象。
人們?yōu)榱艘粫r(shí)之快開(kāi)始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上，公園里隨處可見(jiàn)垃圾，把大自然弄得片體麟傷
長(cháng)此以往，大自然受盡了痛苦，終于有一天，大自然發(fā)怒了。到處都是火災。水災。旱災。甚至是地震海嘯。
就拿最近日本9.0級的地震來(lái)說(shuō)吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資，還奪走了許多人的生命。人們哭了。這就是大自然的報復吧。這就是大自然給人們帶來(lái)的災害吧。敬愛(ài)的人們，大自然之所以報復你們是因為你們破壞環(huán)境所造成的��！
親愛(ài)的人們，讓我們來(lái)保護環(huán)境吧！因為地球只有一個(gè)，地球不能克��！
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！笨吹竭@詩(shī)句我就會(huì )不由自主地想到柳如煙，花似錦的春天。
你看，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。
春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，它吹醒了千里冰封，萬(wàn)里雪飄的大地。冰雪漸漸融化了，那融化的雪水滋潤了大地，哺育了麥苗，浸潤了小草。湖里的冰開(kāi)始融化了，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“咕咚”、“咕咚”……冰塊掉進(jìn)湖里，沉入水流之中。一群群鴨子和白鵝，在湖水里拍打著(zhù)水花，時(shí)而捉魚(yú)蝦，時(shí)而追逐嬉戲，為表達心中的喜悅，還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨“呱呱呱”、“嘎嘎嘎”地大喊幾聲。古詩(shī)云：“春江水暖鴨先知”，真的一點(diǎn)也不假。
春姑娘送來(lái)了春雨。那春雨像牛毛，像細絲，像繡花針，密密地斜織著(zhù)。春雨滋潤著(zhù)大地，小草吮吸著(zhù)春天的甘露。你看小草偷偷鉆出地面，像一個(gè)個(gè)堅強不屈的小勇士，昂首挺胸，蓬勃向上，不多時(shí)就將鋪滿(mǎn)溝沿兒、田坡，綠茸茸的一片，恰似一塊塊綠地毯，踩上去軟綿綿，展現出勃勃生機。
再看那小麥苗，在春雨的洗禮中，悄悄地探出頭，張望著(zhù)這春意盎然的世界�？�，那一眼望不到邊的.麥苗，鮮嫩鮮嫩的，像綠色的海洋。一陣春風(fēng)拂過(guò)，這“海洋”里碧波萬(wàn)頃，麥苗稚嫩的綠色，讓你的心胸開(kāi)闊，精神舒暢。
在春風(fēng)的撫摸中，在春雨的沐浴下，那迎著(zhù)春風(fēng)婆娑起舞的迎春花開(kāi)放了，金燦燦的一大片，在陽(yáng)光的照耀下，非常耀眼，像給大地鋪上了金燦燦的地毯，散發(fā)出淡淡的清香。杏樹(shù)也不負重望，捧出了一朵朵淡粉色杏花，你不讓我，我不讓你地綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)中向你點(diǎn)頭，向你招手，向你顯示它的魅力。這些迎春花和杏花的芳香引來(lái)了辛勤的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它們在花叢里翩翩起舞，向你展現出了一幅美麗的畫(huà)卷。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，報春的使者，小燕子從南方千里迢迢地趕來(lái)了，它們斜著(zhù)身子掠過(guò)天空，從這邊的麥田上“唧”的一聲飛到了那邊的柳樹(shù)下，還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。它們的到來(lái)，為春天增添了許多生趣。
春天真的來(lái)到了。享受著(zhù)春風(fēng)的吹拂，淋浴著(zhù)春雨的細膩，目睹了千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)鵝黃的葉子，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，空中飛翔的燕子，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了浪漫無(wú)比的春天。我愛(ài)春天。
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