防溺水安全教育演講稿

時(shí)間:2024-09-10 15:03:34 演講稿 我要投稿

防溺水安全教育演講稿集合6篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的防溺水安全教育演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

防溺水安全教育演講稿集合6篇

防溺水安全教育演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現還要短暫。

  很快,春去夏來(lái),我們即將迎來(lái)的是熱度如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著(zhù)夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

  夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著(zhù)天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟于事。

  發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。溺水是非常危險的,在日常生活中我們要樹(shù)立安全認識,安全第一,防患于未然。因此我倡議:

  一、加強自我保護,不參與那些危險的活動(dòng),不到危險、陌生的河域游泳。

  二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的'發(fā)生。

  三、從我做起,嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。

  四、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

  五、在我們的日常生活中,當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。

  同學(xué)們,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習,主動(dòng)要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水。

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

防溺水安全教育演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  時(shí)近盛夏,天氣越來(lái)越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節,游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )帶來(lái)的是抹不去的傷痛,教訓也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng )設更安全的`學(xué)習生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我代表學(xué)校向全體師生提出如下要求:

  一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

  二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強行過(guò)溝過(guò)河;當自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí),不要急著(zhù)去打撈,而應找大人來(lái)幫忙。

  三、從我做起,嚴守學(xué)校紀律,堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護,發(fā)現有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

  四、如果一旦遇到有人落水,千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

  五、任課教師進(jìn)班后,第一件事必須認真清點(diǎn)到班人數,如有學(xué)生缺勤,教師要在班內調查學(xué)生去向,同時(shí)與班主任老師聯(lián)系,協(xié)調查找,要做到課有人上,學(xué)生去向有人查詢(xún)。

  六、班主任要爭做學(xué)生的安全宣傳員,認真開(kāi)展好“離校前一分鐘安全教育”活動(dòng),每周每天要確定一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)主題,讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。

  最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。 同學(xué)們,你們是家庭的希望,國家和民族的未來(lái), 讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛(ài)生命,預防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

防溺水安全教育演講稿 篇3

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)教育活動(dòng),使學(xué)生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識 冬季安全的重要性。

  2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

  3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

教學(xué)重點(diǎn):

  1、了解什么是煤氣中毒。

  2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應急方法。

  教學(xué)難點(diǎn):煤氣中毒的患者應如何搶救?

  課前準備:

  1、了解自己親戚及周?chē)従又?有沒(méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

  2、提問(wèn)學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰,你準備怎么做?

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課: 寒冬來(lái)臨了,作為小學(xué)生,我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話(huà))

  二、學(xué)習煤氣中毒知識:

  1、煤氣中毒的季節和原因

 。1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì )發(fā)生煤氣中毒的現象。

 。2)因為天氣的問(wèn)題,關(guān)閉所有窗戶(hù),導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

 。3)由于用戶(hù)的忽略,導致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

  2、煤氣中毒的過(guò)程

  我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過(guò)程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì )產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的'結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

  3、煤氣的癥狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著(zhù)上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

  如果發(fā)現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開(kāi)門(mén)窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著(zhù)通知醫院派車(chē)和醫生前來(lái)?yè)尵取?/p>

  三、學(xué)習防溜冰知識

  1、冬季溝渠結冰,但冰層薄,溜冰會(huì )導致冰層破裂,出現溺水意外,嚴禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結伴滑冰或 打撈水中物品;不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝 渠滑冰游玩。

  2、防凍:外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(cháng)時(shí)間暴露在外。

  3、防。夯顒(dòng)出汗后立刻到室內用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,換上 干爽衣服,條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內通風(fēng)半小時(shí)防止感冒 病毒滋生。

  四、課后小結

  通過(guò)這次主題班會(huì ),同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么?

  同學(xué)們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

防溺水安全教育演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  天氣越來(lái)越熱了,為提高學(xué)生防災避險能力,我校以宣傳窗口、板報、班組會(huì )議等形式開(kāi)展安全教育。今天,我想借在國旗下發(fā)言的機會(huì ),重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內容。

  游泳是孩子們最喜歡的運動(dòng)之一,然而,不做好準備,缺乏安全意識,在發(fā)生事故時(shí)驚慌失措,無(wú)法冷靜自救,就很容易發(fā)生溺水事故。

  在我國,意外傷害是0-14歲兒童死亡的主要原因,全國每年平均有近5萬(wàn)名兒童死于意外傷害,每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因,在10個(gè)因意外傷害死亡的0~14歲兒童中,因為溺水而死亡的占近6名。

  溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故,一般溺水場(chǎng)所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故比較多的季節,每年夏天都有溺水事故發(fā)生。

  在溺水的人中,有些人不會(huì )游泳,有些人會(huì )游泳,F在是天氣逐漸轉熱的季節,暑假即將來(lái)臨,做好防溺水非常重要。

  1、不要單獨外出游泳,不要在不了解水的.情況或更危險、更會(huì )發(fā)生溺水傷亡事故的場(chǎng)所玩耍、游泳。

  2、如果要游泳,要到符合要求規范的游泳場(chǎng)游泳,并且必須要有組織,要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。

  3、學(xué)生之間要互相關(guān)心、愛(ài)護,發(fā)現有學(xué)生私自游泳或到危險的地方玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

  在我們的日常生活中,如果有人掉進(jìn)水里,我們應該做什么來(lái)救援?最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人,因為一旦被溺水的人抓住將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會(huì )耗盡救援者的體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救援者的體力衰竭,最終導致死亡。

  因此,發(fā)現有人落水的時(shí)候,最正確的方法應該是立即呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。

  最后,再次提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種安全事項,提高安全意識,學(xué)會(huì )如何自救,學(xué)會(huì )如何救助溺水的人,溺水事件是可以防止的。

防溺水安全教育演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  炎熱的夏天即將到來(lái),為了避免和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生,增強學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,現進(jìn)行防溺水知識教育。

  一、學(xué)生做到“六不”

  學(xué)生不野浴,不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結伴游泳,不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設施的水域游泳,不在水塘邊推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品

  二、游泳小常識:

  1、必須在家長(cháng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(cháng)(成年人),在出現險情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病時(shí)及精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳。因為此時(shí)參加游泳運動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

  3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿(mǎn)身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  4、不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場(chǎng)去游泳。

  三、游泳前要做好準備活動(dòng)。

  1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

  2、如何準備:

  通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2——4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

  做徒手操:(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備,以防受傷。入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

  水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后,再逐漸加速。

  四、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題。

  1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。

  2、到天然游泳場(chǎng)所(浴場(chǎng))游泳,應該有家長(cháng)、親人或老師的`帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要長(cháng)距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀(guān)看同伴游泳,留心他們的安全。

  4、小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng),潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

  五、游泳中的緊急情況及自救。

  1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

  2、一般處理辦法。

 。1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

 。2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),應向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

  3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。

  同學(xué)們,近幾年來(lái),每年我市都有中小學(xué)生溺水死亡的事故發(fā)生,給家庭帶來(lái)難以撫平的傷痛和巨大的傷害,希望同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命,防范在先、警惕在前,必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為的安全長(cháng)城,確保人人平安,構建和諧校園。

防溺水安全教育演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是八3班選手劉帥,今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。

  水是萬(wàn)物之本,生命之源,當它在滋養著(zhù)我們的同時(shí),也會(huì )傷害著(zhù)我們。面對這個(gè)棘手的問(wèn)題,我們必須說(shuō):珍愛(ài)生命,預防溺水。

  親愛(ài)的同學(xué)們,也許你不曾想過(guò),我們的生命是來(lái)之不易的。隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲,一個(gè)生命降落人間。生命的存在意味著(zhù)什么?每當旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒——那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞——那是因為有生命的存在;螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的`存在。生命無(wú)處不有、無(wú)處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏;有了生命,才會(huì )有快樂(lè )與悲傷;有了生命,才會(huì )有希望與理想;有了生命,才會(huì )有對生命的珍愛(ài)。

  世界上最值得珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻只有一次,何況人生在世,肩負著(zhù)太多太多的責任。親愛(ài)的同學(xué)們,我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著(zhù)自己的生命當兒戲?

  然而,一幕幕慘劇時(shí)時(shí)發(fā)生,一個(gè)個(gè)生命黯然離去。溺水,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。

  這是一些真實(shí)的事例:

  石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。就在三天前,我省銅陵的七名大學(xué)生在長(cháng)江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前,江西省宜春同一個(gè)家庭五個(gè)留守兒童溺水而亡,古稀老人對著(zhù)五口棺材撲天搶地。

  夠了夠了,我不想在舉例了,我的心在發(fā)顫。慘象,已使我目不忍視;哀號,尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面,竟是如此頻繁地隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,一個(gè)個(gè)生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,多少母親在嚎啕!同學(xué)們,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該反思嗎?

  血的教訓定要結束,悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

  親愛(ài)的同學(xué),請聽(tīng)我說(shuō),未經(jīng)老師的允許,我們能不能別去那危險的水域?沒(méi)有家長(cháng)的隌同,我們能不能別私自下水?看到有人落水,我們就大聲呼救,行嗎?

  同學(xué)們,讓我們熟記防溺水知識,讓我們遠離危險。從現在開(kāi)始行動(dòng)還為時(shí)不晚,難道不是嗎?

  生命是璀璨的,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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