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實(shí)用的想象科技作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的想象科技作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想象科技作文 篇1
中學(xué)生想象作文:我心中的科技館
我心中的科技館是一個(gè)非常大、非常漂亮,而且內容非常豐富的科技館。里面的東西琳瑯滿(mǎn)目,而且這些東西都很神奇,它們的功能是我們意想不到的:比如多功能娃娃、神奇的筆,等等。
下面,就讓我來(lái)給大家介紹一下它的外形,以及具體功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通,與其它市面上出售的娃娃沒(méi)什么兩樣:長(cháng)三十公分,寬二十公分,由普通布料縫制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳,然而它的眼睛可以動(dòng),嘴巴可以說(shuō)話(huà),身體各個(gè)部位均可以活動(dòng),如同人一樣,而且動(dòng)作比人更敏捷,思維也比人更聰明。
早晨,它會(huì )在相應的時(shí)間叫你起床。有了它,同學(xué)們就不怕上學(xué)遲到,挨老師的批評了。當你穿好衣服后,它會(huì )告訴你下一步該做什么,比如刷牙、洗臉、梳頭之類(lèi)的。當你出門(mén)上學(xué)前,它會(huì )替你準備好適量的飲用水,提示你今天的課程安排,以及需要帶的書(shū)。一句話(huà):它就像媽媽一樣,無(wú)微不至。
中午放學(xué),回到家中,當你聞到一陣陣飯菜的香味時(shí),那便是它為你準備好的營(yíng)養午餐。用餐之后,它會(huì )要求你洗碗、掃地,做各種應當參與的家務(wù)勞動(dòng)。完畢之后,它會(huì )提醒你午休,因為只有這樣,下午上課時(shí)才會(huì )有足夠優(yōu)良的精神狀態(tài)。到了上學(xué)時(shí)間,它會(huì )再度叫醒你。
當你下午放學(xué)回來(lái)之后,它會(huì )早早替你備好一些水果;吃完后,它會(huì )督促你完成作業(yè),適時(shí)提醒你注意坐姿,就像老師一樣。
除此之外,它還有一些額外功能,譬如在你不開(kāi)心的'時(shí)候,變成可以供你傾訴的知己;在你累了的時(shí)候,它會(huì )自動(dòng)感知你的瞬時(shí)心情,播放你喜歡聽(tīng)的歌曲;假如你想觀(guān)看舞蹈,它會(huì )依照你的意愿當場(chǎng)跳起舞來(lái);甚至它還能夠說(shuō)各種不同國家的語(yǔ)言,例如漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等等,非常方便溝通。
這就是我心目中的科技館。除了這個(gè)多功能娃娃,還有許許多多的神奇展品等待著(zhù)你們隨我一同前去探秘呢!
想象科技作文 篇2
未來(lái)的科技生活究竟是怎樣的呢?是好是壞?如果你想知道,就細細來(lái)品讀我這篇文章吧!
未來(lái)的科技生活是個(gè)多彩的世界。一進(jìn)入,便使你眼前一亮:大路變寬闊了,以前一層層小房子現在都變成了一幢幢高樓大廈了,人們的生活也改善了,科技也越來(lái)越發(fā)達了,發(fā)明家發(fā)明的三件最新產(chǎn)品已經(jīng)上市了。
第一件物品是胡子博士發(fā)明的——萬(wàn)能垃圾處理器。它的本領(lǐng)可大啦!它不但能處理各種類(lèi)型的垃圾,而且能變廢為寶,對各種垃圾進(jìn)行回收利用,生產(chǎn)出各種環(huán)保用品。它還能處理污水,將污水變?yōu)榭煽诘募儍羲。它能對一些不可再用的生活垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或者變成有機環(huán)保材料。它的背后有三顆按鈕,一顆是藍色的;一顆是紅色的;另一顆是綠色的。藍色的按鈕是把污水變?yōu)榭煽诘募儍羲;紅色的按鈕是把一些不可再用的垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或變?yōu)橛袡C的環(huán)保材料的;而綠色的按鈕則是用來(lái)把垃圾吸進(jìn)肚子里的。這臺萬(wàn)能垃圾處理器占地面積小,而且造型美觀(guān),既環(huán)保又美化城市環(huán)境,是一件深受全社會(huì )喜歡的發(fā)明。
第二件物品是聰聰博士發(fā)明的——多功能機器人。這臺多功能機器人可不是一般的機器人,它集于多種功能于一身。多功能機器人是用遙控器操作的。遙控器上有四顆按鈕,每一顆按鈕都有不同的作用。紅色的按鈕是指揮機器人當保姆,幫你端茶倒水,收拾屋子的;綠色的按鈕是讓機器人的體積擴大變成一張舒適而又溫暖的小床,供你休息的;黃色的按鈕是使機器人換身變?yōu)橐粋(gè)按摩師,幫你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的,會(huì )讓你感覺(jué)舒服極了;另外還有一顆橙色的按鈕,它能使機器人的.體形縮小,變成一部可以讓你隨身攜帶的手機。這臺多功能機器人會(huì )讓你感到生活是多么的愜意和舒適!
第三件物品是燦燦博士發(fā)明的—— 多功能小轎車(chē)。這多功能小轎車(chē)也有很大的用處。它有三大奇跡,第一大奇跡就是——飛天術(shù)!按一下汽車(chē)上的按鈕“飛”字鍵。立刻使你飛到空中,自由自在地翱翔起來(lái)。要是汽車(chē)“撲”的一下落入水中!你也別著(zhù)急,按下“!弊宙I,頓時(shí),車(chē)門(mén)車(chē)窗緊閉,一滴水也流不進(jìn)來(lái),能在水中飛快地旋轉起來(lái),讓你在水中大飽眼福觀(guān)看海底世界,而這便是第二大奇跡——潛水術(shù)!“吼!——”伴隨著(zhù)一聲巨響,一頭巨大的虎鯨游過(guò)來(lái)了!這真是“一波未平,一波又起”!不過(guò)你不用擔心,按一下“嚇”字鍵,剎那間,車(chē)變成了一只巨大的怪獸,就連兇猛的虎鯨也會(huì )被它嚇個(gè)半死,這便是第三大奇跡——恐嚇術(shù)!
未來(lái)的高科技產(chǎn)品真是數不勝數,妙不可言呀!希望我的夢(mèng)想能夠成真,讓人們在未來(lái)科技更加發(fā)達的世界里輕松自由地生活!
想象科技作文 篇3
時(shí)光飛逝,科技也在隨著(zhù)時(shí)間不斷進(jìn)步,F在這個(gè)社會(huì ),各種東西都在不斷的發(fā)展,就連車(chē)也是獨一為二的。在20xx年4月12日,我和陶博士經(jīng)過(guò)50年的研究,終于發(fā)明了一款汽車(chē)。此車(chē)零污染,不用加油也能跑,因為他內裝有與人互換生命力的裝置,只要駕駛它,就等于給了它一顆心,給了他生命。
此車(chē)還裝有生命感應裝置,在您第一次駕駛它的時(shí)候,他就把您身上的每一個(gè)細胞給記在計算機內了,非本人駕駛它是不走的。本車(chē)還裝有飛行系統,只要鎖定某個(gè)目標,比如太空,它就會(huì )帶你飛向太空,讓您隨時(shí)隨地帶著(zhù)家人遨游太空,飛向太空不再是夢(mèng)。如果在駕車(chē)時(shí)感覺(jué)疲憊便可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能,這樣只要鎖定你要去的地方,他就會(huì )帶你去,而且,在您休息的時(shí)候,它還會(huì )擬人按摩,并且盛上咖啡為你解乏。
它還有著(zhù)一樣貼心的裝置,在回家的路上,它便發(fā)出信號,通知家里你幾分鐘會(huì )到,應該準備什么溫度的熱水,讓您一回到家就能洗上熱水澡,可謂是妙!如果您覺(jué)得飛行速度過(guò)慢,便可以啟動(dòng)瞬間轉移的'方式,您想去什么地方都可以。但這會(huì )使駕駛員感到頭暈,所以要注意使用哦!可能你會(huì )擔心在飛行中那么多車(chē)會(huì )不會(huì )撞到一起,這個(gè)我會(huì )告訴您:“不會(huì ),在我和陶博士發(fā)明這款汽車(chē)時(shí)就用衛星設置了軌道,各車(chē)有各車(chē)的軌道,所以不用擔心!
以上裝置不會(huì )產(chǎn)生任何污染,既環(huán)保又適用。
這就是20xx年的汽車(chē),這種車(chē)大大減少地球的污染,我相信,在不久的將來(lái),我們的子子孫孫將會(huì )發(fā)明出比這好千倍萬(wàn)倍的汽車(chē)?萍,是可以造福人類(lèi)的,同時(shí)也可以毀滅人類(lèi),這就要看您怎么去用它,怎么去創(chuàng )造。
想象科技作文 篇4
20xx年,12月23日早上,我在床上睡醒了,碰了一下床頭柜,這時(shí)出現在我前面了一個(gè)機器人,他手上拖了自動(dòng)刷牙機。我刷好了牙,輕輕地說(shuō)了一聲:”早飯,“出現在我眼前的是我的助理,她身上圍著(zhù)圍裙,手上拿著(zhù)兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面,不知道的'人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了,我一看墻壁(有一種機器會(huì )把時(shí)間顯示在墻上),已經(jīng)9:10分了,該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái),用一架自行控制飛機送她上學(xué),在一路上,我一邊往隱形車(chē)窗看,一邊說(shuō):”現在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了!“
送完孩子,我又看了看隱形車(chē)窗上顯示時(shí)間,正好是9:15分。我腦海里又想起還要去參觀(guān)科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校呢?我對著(zhù)飛機叫了一聲:”科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校!帮w機調一個(gè)頭,往學(xué)校那兒飛去。
到達學(xué)校,我站上微型自動(dòng)飛毯,像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛,跨過(guò)了掃描儀器(在地面上的一條隱形紅外線(xiàn),它能通過(guò)掃描來(lái)辨認要過(guò)去的人是好人還是壞人)。
走進(jìn)校門(mén),一眼望去,眼前十分空曠,沒(méi)有任何建筑,突然,我身旁出現了一個(gè)機器人,它叫我帶上黑色的一副眼鏡。剛帶眼鏡,就有一座教學(xué)樓展示在眼前,我跟隨著(zhù)飛行導航電腦去了一間又一間的教室,發(fā)現里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺會(huì )飛行的筆記本電腦,而且他們做作業(yè)也是在電腦上做,做好之后就會(huì )自動(dòng)傳送到老師的電腦里,老師的電腦就會(huì )自己幫學(xué)生批改。
到了下午,我參觀(guān)好學(xué)校,坐著(zhù)飛機回到了家里。
晚上,我靜靜地躺在床上想著(zhù)這一天發(fā)生的事,發(fā)現現在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升,要是到了20xx年,會(huì )變成怎樣呢?
福建泉州晉江市池店鎮金山小學(xué)五
想象科技作文 篇5
"嗨!朋友,該起床了。不要睡懶覺(jué),你說(shuō)過(guò)早睡早起身體好!"早晨一起床就看見(jiàn)Zip仿真臉,沒(méi)錯,這就是自動(dòng)化世界。全球人都以擁有Amy巨大電腦的終端為榮,但我的Zip不是其中。她是機器人。
Zip身上有一個(gè)秘密,哎,我都不好意思說(shuō)了,她身上關(guān)于兩個(gè)孩子的承諾。她有一個(gè)同齡姐姐Sarah,她分別由我和我的好友Amy制造,Zip是我的杰作,Sayah是Amy的`杰作。
今天,我的Computer讓我接收:是姐姐發(fā)來(lái)的,全面Amy的終端現在減價(jià),如果再不購買(mǎi),將在自動(dòng)化世界被自動(dòng)退出,回到無(wú)電子時(shí)代。
我想告訴姐姐,我不想被電腦控制,做永無(wú)腦袋的蚌殼。但這沒(méi)用,她不會(huì )懂的。
一天,我和Zip去戶(hù)外,看!這座城市到處都是電線(xiàn),如同一張戒網(wǎng),把所有人的心網(wǎng)住了。
Computer新聞報道:一個(gè)人在自動(dòng)化世界上退出。但我知道那個(gè)人是誰(shuí)……
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