【實(shí)用】?jì)?yōu)秀學(xué)生演講稿模板匯編五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
一、正確的時(shí)間做正確的事。
學(xué)校針對我們的生活學(xué)習規律，安排了各個(gè)時(shí)段的任務(wù)，那么我們就應該根據安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽(tīng)，對于我們來(lái)說(shuō)格外重要，不僅是讀書(shū)的好時(shí)段，同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)聽(tīng)力的機會(huì )，但有少數同學(xué)在早讀晚聽(tīng)時(shí)又想寫(xiě)作業(yè)，又怕值日班長(cháng)檢查，結果一事無(wú)成。晚自習是學(xué)生獨立完成作業(yè)復習預習的好機會(huì )，我們的作業(yè)量并不大，基礎好的同學(xué)都能剩余半小時(shí)以上來(lái)查漏補缺，很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序，他們先看看課外書(shū)，發(fā)發(fā)呆，等到第二節晚自習再來(lái)趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問(wèn)題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書(shū)，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又擴大了知識面，課內課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語(yǔ)“課堂一分鐘，課下十年功”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時(shí)間來(lái)彌補。我看過(guò)許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動(dòng)”，周?chē)耐瑢W(xué)都奇怪他們怎么那么聰明��？啥事也沒(méi)落下怎么仍然考那么高��？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習慣于高度關(guān)注老師的動(dòng)向，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有個(gè)人之魅力所在，有的老師是風(fēng)趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開(kāi)心的同時(shí)，千萬(wàn)別漏掉重要的知識點(diǎn)，最好的方式是記錄和勾畫(huà)，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應萬(wàn)變。當然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的'膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過(guò)認真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門(mén)課
相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸，任何一科的失誤都會(huì )影響整體成績(jì)，這叫“一棋不勝滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門(mén)所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮，久而久之，你不但副科沒(méi)學(xué)好，主課也學(xué)不好了，因為所有門(mén)課的學(xué)習所需要的學(xué)習態(tài)度都是一樣的，而且各門(mén)課的知識是相通的，比如我們語(yǔ)文的古文學(xué)習就需要學(xué)生熟悉歷史知識來(lái)了解寫(xiě)作背景，而我們的生物地理又常放在古詩(shī)中來(lái)考察。
四、多牽老師的手
說(shuō)到向老師請教，部分同學(xué)是望而卻步，還有部分同學(xué)是根本就沒(méi)有這個(gè)習慣。對于前者我覺(jué)得你完全可以放開(kāi)膽子去問(wèn)，因為我們學(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等，你去問(wèn)問(wèn)題老師是求之不得，而且在問(wèn)題的同時(shí)老師還會(huì )和你交流一些其他方面的問(wèn)題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂(lè )而不為呢？對于那些還未養成問(wèn)問(wèn)題習慣的同學(xué)，請你下定決心邁開(kāi)第一步，好的習慣的培養總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問(wèn)老師問(wèn)題當成生活中不可缺的一部分時(shí)，你就成功了！
最后給大家總結一下，學(xué)習重在課堂效率，重在獨立思考的習慣，重在勤學(xué)好問(wèn)，有了這三點(diǎn)，你一定很優(yōu)秀！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(cháng)”。
《弟子規》中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的，跟老師一起讀，“諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無(wú)怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床�！彼囊馑际牵焊改赣H有過(guò)錯的時(shí)候，應勸其改過(guò)向善，勸導時(shí)態(tài)度要誠懇。如果父母不聽(tīng)規勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時(shí)候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕，也要懇求父母改過(guò)，縱然遭遇到責打，也無(wú)怨無(wú)悔。父母親生病時(shí)，子女應當盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時(shí)，更要晝夜服侍，不可以隨便離開(kāi)。這段話(huà)告訴了我們，要有感恩之心，在各個(gè)方面孝敬父母師長(cháng)，多做孝敬父母、尊重師長(cháng)的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝，有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候，就隨著(zhù)他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策，就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說(shuō)：這樣做的話(huà)我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒(méi)有采納。李世民說(shuō)了三次，他的父親還是不采納。眼看軍隊就要出發(fā)了，這個(gè)時(shí)候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽(tīng)到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發(fā)現他的兒子在那里哭泣，于是李淵就前去尋問(wèn)原因。李世民誠懇地說(shuō)他
希望能阻止父親的這一項軍事行動(dòng)，但是父親不能采納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，于是就及時(shí)停止這項軍事行動(dòng)，從而避免了一次失敗。 唐太宗李世民以自己的誠懇和執著(zhù)打動(dòng)了自己的父親，真正做到了“諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無(wú)怨”，孝敬并尊重自己的父親，把父親從錯誤的道路上拉了回來(lái)，也成就了自己的一番偉業(yè)。
古人云“百善孝為先”，孝敬父母是我們做人的本分；父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來(lái)的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài)；她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類(lèi)由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念，那就是孝心，此孝心經(jīng)過(guò)不斷地培養、成長(cháng)、擴展，就會(huì )產(chǎn)生許多的美好情感，最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。
可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數同學(xué)卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德，都換不來(lái)父母生病時(shí)子女的“藥先嘗，晝夜侍，不離床”甚至是最簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷著(zhù)一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習，取得理想的成績(jì)，不要辜負父母的期望。 同樣道理，我們在孝敬父母的同時(shí)，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,成為人才。 老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，引導著(zhù)我們走向美好的未來(lái)。有句古話(huà)說(shuō)的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結。無(wú)論哪個(gè)國家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長(cháng)的優(yōu)良傳統。就說(shuō)一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——1930年，居里夫人發(fā)現了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù)，贏(yíng)得了人們的`敬仰。當居里夫人載譽(yù)歸國的時(shí)候，許多著(zhù)名人物都簇擁在她的周?chē)�，為她舉辦歡迎典禮。當典禮儀式將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來(lái)，穿過(guò)人群，來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰，并親自推著(zhù)她走上了主席臺，對場(chǎng)下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，典禮現場(chǎng)響起熱烈的掌聲。當居里夫
人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的小學(xué)老師，這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母，尊重師長(cháng)”，使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生；在家里，做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠的祝愿各位親愛(ài)的同學(xué)們：尊敬師長(cháng)，成績(jì)節節高；孝敬父母，親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規》中的這段話(huà)——“諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無(wú)怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床�！�
祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績(jì)，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在正值陽(yáng)春三月，我，帶著(zhù)春天的氣息，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到這個(gè)講臺上。來(lái)競爭北京市三好。
俗話(huà)說(shuō)：“馬只有跑過(guò)千里，才能知是否為良駒。人，只有通過(guò)競爭，才能知是否為棟梁�！彼晕胰f(wàn)分珍惜這次機會(huì )。
我是一個(gè)樸實(shí)的人，獎狀并沒(méi)有塞滿(mǎn)我的家，我沒(méi)有赫赫戰功，但我嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣，明白學(xué)習的重要性，有學(xué)習的積極性。天才在于勤奮。天上是不會(huì )掉餡餅的，學(xué)習也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺(jué)。我就是這樣。周末來(lái)了，別的同學(xué)在外面海闊天空、自由自在地玩耍，我呢?上午學(xué)習，下午學(xué)習，晚上還是學(xué)習。但面對這一系列學(xué)習任務(wù)，我并不感覺(jué)累，我感到快樂(lè )，因為學(xué)習是一種樂(lè )趣，學(xué)習是一種幸福。累了之后，得到的知識就是自己的了。我喜歡學(xué)習，學(xué)習不但給予了我豐富的'知識，也給予了我快樂(lè )。因此，我的學(xué)習成績(jì)會(huì )提高�；仡欁约旱某砷L(cháng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持。
今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“北京市三好生”。 萬(wàn)千語(yǔ)言無(wú)法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧!請記住我——一個(gè)普普通通的少年，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，德、智、體全面發(fā)展，以此來(lái)回報大家對我的信任!
謝謝大家
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
各位評委、老師：
大家好。我叫XXX，是高三（4）班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直擔任班級學(xué)習委員。今天，有幸站在這里參加優(yōu)秀學(xué)生干部競選，我的心情非常激動(dòng)。首先，感謝各位領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )。我只有將滿(mǎn)心的激動(dòng)和謝意化作無(wú)形的力量，更加勇敢地面對今后的學(xué)習和挑戰。
我十分重視自身良好品德的培養�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“居處恭，執事敬，與人忠”，就是講一個(gè)人要注重品德修養的提高。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以班級利益大局出發(fā)，嚴格遵守各項校規和學(xué)生守則。作為班里的學(xué)習委員，我對班級工作認真負責、一絲不茍，積極協(xié)助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學(xué)，謙和、禮讓?zhuān)宰约旱恼嬲\和友善，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，對同學(xué)們學(xué)習和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛(ài)之手。高二時(shí)被評為校級、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，更為我修身養德、為同學(xué)們服務(wù)增添了無(wú)限的動(dòng)力。
“知識無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯”。我熱愛(ài)學(xué)習，積極進(jìn)取，但從不機械的、被動(dòng)的學(xué)習，認真總結適合自己的學(xué)習方法，堅持勞逸結合，對各學(xué)科的知識都能做到勤于思考，活學(xué)活用。入學(xué)以來(lái)，無(wú)論大考還是小測，學(xué)習成績(jì)一直在全年級名列前茅，連續兩年被評為校級學(xué)習標兵。尤其是進(jìn)入高三以來(lái)，被評為“市級三好
學(xué)生”，更激發(fā)了我無(wú)限的進(jìn)取心和自信心，學(xué)習成績(jì)有了新的突破，在新學(xué)期第一次月考取得了年級前五的好成績(jì)。同時(shí)也帶動(dòng)營(yíng)造了班級“愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習”的良好風(fēng)尚，我感到無(wú)比自豪。我相信我能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)，以最佳的精神狀態(tài)，全力沖刺高考！
同時(shí)，我注重個(gè)人素質(zhì)的均衡發(fā)展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開(kāi)花。健康的'身體和強健的體魄是全力做好學(xué)習的基礎。我熱愛(ài)運動(dòng)，積極參與各類(lèi)體育活動(dòng)，各項體能指標全部達標，尤其愛(ài)好足球和籃球，加入了班級足球隊、籃球隊，代表班集體參與各類(lèi)比賽，為班級榮譽(yù)增光添彩。通過(guò)足球和籃球運動(dòng)，不僅增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼，而且培養了我們精誠團結、協(xié)同作戰的集體主義精神。我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校積極主動(dòng)地參加各種勞動(dòng)。在家里尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛(ài)生活，對人生充滿(mǎn)美好的憧憬和期望，樂(lè )觀(guān)積極的向一切困難挫折發(fā)起挑戰，努力為自己的人生目標掃除荊棘，鋪平道路。
人生路上，每個(gè)人都會(huì )遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂(yōu)讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌!
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七年二班的Xx，很榮幸能夠作為優(yōu)秀班集體的代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀班集體的一員，我深知這是一份無(wú)尚的榮譽(yù)，更是學(xué)校和老師對我們的鼓勵和鞭策。在這里，我要衷心腸感謝一直關(guān)心和愛(ài)惜我們的領(lǐng)導和老師，沒(méi)有您們的悉心指導和幫助，就沒(méi)有我們不斷取得的進(jìn)步；我還要感謝班里的全體同學(xué)，正是大家的努力和奮斗，團結和向上，才讓我們取得優(yōu)秀班集體的殊榮�；叵脒M(jìn)入中學(xué)的一年，我們始終努力拼搏、積極向上、永不言敗，在老師的`帶領(lǐng)下，不斷地奮進(jìn)，迎接每次挑戰。我們在教室里創(chuàng )建了圖書(shū)角，養了花，掛上了小葫蘆和油畫(huà)，讓教室變得更整潔、更美麗。我們還結合班級特點(diǎn)制定了班訓和班規，展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力，我們七年二班班已成了一個(gè)團結協(xié)作、積極向上、布滿(mǎn)凝聚力的集體。文明禮貌，不斷進(jìn)取的班風(fēng)已初步構成。成績(jì)只能代表過(guò)去，我們也蘇醒地熟悉到自己還存在很多不足。在今后的學(xué)習生活中，我們一定會(huì )戒驕戒躁，遵守學(xué)校的紀律，尊敬老師，團結同學(xué)，，不斷進(jìn)步學(xué)習成績(jì)，積極參加集體活動(dòng)。爭取在德、智、體、美等各個(gè)方面都取得進(jìn)步，為創(chuàng )建美麗、***的聾校貢獻我們的氣力。
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