教師三八節演講稿

時(shí)間:2024-08-01 15:12:54 演講稿 我要投稿

教師三八節演講稿模板六篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的教師三八節演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師三八節演講稿模板六篇

教師三八節演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位女同胞:

  大家好!首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

  今天我給大家演講的題目是《灑向學(xué)生都是愛(ài)》

  “有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著(zhù)希望……”

  “用愛(ài)撒播著(zhù)希望”成了我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾,

  為了那無(wú)言的承諾,我們日夜兼程,卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,為了轉化后進(jìn)學(xué)生,我們冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng);多少個(gè)節假日,我們放棄與家人休閑的時(shí)間,潛心鉆研新課標精神,利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。

  傾注愛(ài)心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng),是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài),它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的,它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了,這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言,后又因父子之間的關(guān)系鬧僵,最后這位同學(xué)的性格變得暴躁、厭學(xué),進(jìn)而出現逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里,急在心頭。多少個(gè)的夜晚,張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他,給他買(mǎi)面包,送礦泉水,勸他回家,有時(shí)還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛(ài)溫暖他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日,張老師來(lái)到他家,與他父親談對孩子的教育,希望父親對孩子多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)賞識。多少個(gè)中午,張老師犧牲自己的午休時(shí)間,義務(wù)為他補課,使他重新樹(shù)立起學(xué)習的'信心,最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)每位學(xué)生健康成長(cháng)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),面對外面精彩的世界,誰(shuí)不崇尚前衛的生活?誰(shuí)不向往舒適的日子?可作為一個(gè)女老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業(yè),我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠被銘記。

  雖然我們知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起有色教育明天的太陽(yáng),我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛(ài)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師三八節演講稿 篇2

  大年初四,老家有4桌的親戚來(lái)拜年,婆婆公公都已經(jīng)70多歲了,老早就發(fā)話(huà)了,今年要我來(lái)掌勺了。早上7點(diǎn),準時(shí)起床,梳妝打扮,解決早飯后,鄭重的接過(guò)婆婆遞過(guò)來(lái)的圍裙,神圣的穿在了自己的身上,開(kāi)始工作。到了廚房一看,葷菜已經(jīng)燒好了,誘人地涼在鍋里;素菜已經(jīng)洗好,安靜地躺在籃子里;冷盤(pán)已經(jīng)切好,漂亮地裝在了盤(pán)子里。什么情況?我做什么?婆婆笑嘻嘻的看著(zhù)我,今天你當大廚,我打雜!呃,我燒菜,可以,味道我不敢保證,但是我能保證燒熟了。沒(méi)我什么事情了,我就穿著(zhù)“戰袍”到處轉轉。一會(huì )兒功夫,大姐姐,二姐姐,三姐姐早早的回來(lái)了,一個(gè)個(gè)都穿上了婆婆早已準備好的圍裙,廚房已經(jīng)被他們4個(gè)人占領(lǐng)了。嘿!我做什么?!姐姐們說(shuō):你出去吧,等一下端菜吧。好吧,也不錯。終于等到親戚到齊了,上桌了,開(kāi)始炒菜了,婆婆說(shuō):你去吃吧,招待一下客人,我來(lái)端菜。呵呵,吃,我很擅長(cháng)的。于是,我穿著(zhù)圍裙,坐在了一群客人中間,一邊吃著(zhù)美味的飯菜,一邊接受大家的表?yè)P:今天你辛苦了,多吃點(diǎn)啊。我那親愛(ài)的'婆婆每上一道葷菜,還要隆重的介紹:這是我家小鄭一大早就燒好的,味道很好!我的個(gè)天!

  看看,40歲的我,在父母眼里還是需要呵護的孩子!人說(shuō)。家有一老,如有一寶。是的,我家有4個(gè)寶。此時(shí),我的幸福就是父母端到餐桌上的一日三餐;是父母為我腌制的我最?lèi)?ài)吃的咸魚(yú);是我幾天不打電話(huà)回去,他們卻打電話(huà)給我的一句要注意身體啊的關(guān)心;是逢年過(guò)節,我可以開(kāi)開(kāi)心心回去的那個(gè)永遠溫暖的家和永遠身體康健的爸媽?zhuān)。?/p>

教師三八節演講稿 篇3

  又是一年三月八,靚麗佳人坐滿(mǎn)堂。照例是春意萌動(dòng)的季節,我們迎來(lái)了第102個(gè)“三八”國際婦女節。我——Z小學(xué)的一名數學(xué)老師,有幸評為“創(chuàng )先爭優(yōu)”女黨員,在時(shí)隔366個(gè)晝夜后,再次站在這熟悉的演講臺,和來(lái)自Z各界的姐妹們歡聚一堂,共同慶祝和分享屬于我們女性自己的節日。環(huán)顧四周,這場(chǎng)景、這裝飾、這臺上可敬的的領(lǐng)導、這臺下美麗的姐妹、這一切的一切都讓我內心涌動(dòng)著(zhù)親切和溫暖......

  ……這是一支小曲,雖沒(méi)有道出為人師者的全部?jì)群,但我們不難從中感受到一種奉獻的圣潔和偉岸。教師,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,似蠟燭,在平凡的三尺講臺上,用青春和生命譜寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生。師者的愛(ài)心,共產(chǎn)黨員的責任,是我們生命不竭的動(dòng)力。

  教育先輩霍懋征說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”!皭(ài)”滲透在我們工作中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然我們有時(shí)也會(huì )因學(xué)生的調皮而惱火,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態(tài),因恨鐵不成鋼而痛心疾首。雖然有時(shí)我們也會(huì )感到倦怠,煩憂(yōu)。但心中更多時(shí)候總會(huì )升起一種濃濃的愛(ài),F如今,農村留守的孩子日益增多,那些常年在外的打工族,為了生計他們忍痛把自己天真爛漫、聰明伶俐的孩子托付給我們,這是對教師的信任!讓我們覺(jué)得肩上和心里的擔子都沉甸甸的。面對這些孩子,我們會(huì )頓生一種母性的無(wú)限柔情,時(shí)而還伴有深深的隱痛。他們,本該是每天在父母懷里撒嬌,耍賴(lài)的年齡,卻半年,甚至一年才能與爸媽有短暫的相聚,我們又怎能不以一片至真至誠的愛(ài)心去對待這有著(zhù)親情饑渴的鮮活生命體?還有什么理由吝嗇愛(ài)心去滋潤這群特殊孩子干涸的心田?他們,多渴望得到老師的呵護和關(guān)注!我們是教師,我們要給這些懵懂的孩子解惑,要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,要在他們心里畫(huà)一幅最美麗的畫(huà)。這強烈的意識不斷鞭策我們以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,早晚相伴,我們已把這些與自己血緣不沾邊,沒(méi)有任何利益回報的學(xué)生都當成了自己的孩子,因為有了這種愛(ài),有了這樣的情感使我們對他們不再求全、不再責備、不再苛求、不再埋怨。心中懷有的是一份寬容;一份理解;一份尊重,甚至是一份敬畏。還有人說(shuō):教育是一項良心工程。我們感同身受,并且身體力行。(熱愛(ài)我身邊的老師和學(xué)生是我工作的方向:我多么希望我的同事們每天都能夠笑容燦爛,心態(tài)積極陽(yáng)光,彼此間和睦相處,和諧共進(jìn)。我更希望我的500多個(gè)孩子都靈動(dòng)靈活,志趣廣泛,健康向上。)

  “起始于辛勞,收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。我們既然選擇了教師職業(yè),就無(wú)怨無(wú)悔。我們不是神,我們也想過(guò)“三尺”之外的世界,也有過(guò)懷才不遇的懈怠。因為清苦,因為付出,也有過(guò)悲催。然而,當我們面對一張張可人的笑臉,一聲聲禮貌的問(wèn)候;當我們走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙求知若渴的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當我們課間跟孩子們泡在一起,目睹耳聞一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影,一陣陣歡快悅耳的笑聲;當我們課后幫助孩子們一遍遍的糾正演講中的措辭和感情,以及獲獎后那開(kāi)心的笑顏;當我們伏坐案頭,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和思路簡(jiǎn)潔、方法巧妙的數學(xué)作業(yè)本,我們又是那么激動(dòng),那么滿(mǎn)足。終于丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那三尺見(jiàn)方的講臺,一切皆為史過(guò)云煙。我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切,從沒(méi)想過(guò)任何回報!爸艺,謂我心憂(yōu),不知我者,謂我何求?”也許,許多人不明白,我們這么辛苦地工作,為的是什么?圖的又是什么?我們想豪情滿(mǎn)懷地告訴天下人:教書(shū)育人,舍我其誰(shuí)!我們之于教育,或許就是一種千古之約!“心有所待,必至輝煌!币环莞乓环菔斋@。每次收到學(xué)生寄來(lái)的賀卡、寫(xiě)來(lái)的信箋、打來(lái)的電話(huà)、發(fā)來(lái)的短信,這些溫暖的祝福和深情的感恩背后,就是一枚枚意義特殊的勛章,它們是對我們的肯定和激勵,幸福著(zhù)我們的分分秒秒。教書(shū)已不再是我們謀生的手段,更融入了為師者的愛(ài)心,融入了共產(chǎn)黨員對祖國的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠。一名共產(chǎn)黨員,無(wú)論做什么工作都會(huì )永遠懷著(zhù)這份拳拳赤膽之心!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。 我們心中那一抹愛(ài)的色彩且行且悟,安靜的.綻放著(zhù)青春與活力。

  師者為師亦為范。今天,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵!敖處煛币巡荒芎(jiǎn)單地理解為“傳道授業(yè)”,而是要教在今天,贏(yíng)在明天,培養未來(lái)接班人和建設者。我們應該著(zhù)力培養學(xué)生的終身學(xué)習能力、獨立思考能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )造的激情。每一個(gè)教育工作者都應該躋身于教育教學(xué)改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng )新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,做終身學(xué)習的踐行者。課堂上,我們不再高高在上,不再疾言厲色,不再恪守師道尊嚴。而是和學(xué)生共同學(xué)習、共同進(jìn)步,用平等和民主做學(xué)生的良師益友;以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,讓學(xué)生在自主探索、合作交流、親手實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題、生成問(wèn)題,解決問(wèn)題中掌握知識,使課堂成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園,成為獲取知識、培養能力、發(fā)展智力的搖籃。

  誠然,愛(ài)美,是上帝給我們的恩賜,女人都想擁有漂亮的容顏,時(shí)尚的服飾,新穎的發(fā)型。其實(shí),女人的魅力不只是一種能夠吸引人的力量,更是一種可以傳承、可以發(fā)揚、可以千古流芳的美,這種美會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的流傳而流傳,隨著(zhù)時(shí)光的推移而不移,(遠古時(shí)的武則天,近代的鏡湖女俠——秋瑾,國外的居里夫人) “身不得,男兒列;心卻比,男兒烈。俗子胸襟誰(shuí)識我?英雄末路當磨折!鼻镨f(shuō)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男!優(yōu)雅的女人固然可愛(ài),愛(ài)崗敬業(yè)的女人更使人動(dòng)容、愛(ài)戀、敬慕。中華民族偉大復興,有我們女性一半的責任!愿天下所有的女人都能自信、自立、自強!

  親愛(ài)的姐妹們,愿青春和美麗永遠與我們同在!愿我們的美麗和氣場(chǎng)能融入崇高的事業(yè)之中!任憑風(fēng)吹雨打,美麗永不褪色。

教師三八節演講稿 篇4

  今天我演講的題目是《揚時(shí)代精神,展巾幗風(fēng)采》。

  曾幾何時(shí),“男尊女卑”是女性的宿命,“三從四德”是女性的原則;然而,這些都逐漸成為了歷史。君不見(jiàn),“不惜千金買(mǎi)寶刀,貂裘換酒也堪豪”的秋瑾,為了民族解放、婦女解放,生命不息,戰斗不止;君不見(jiàn),奧運會(huì )上凝聚著(zhù)時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂(lè );君不見(jiàn)一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  作為一名來(lái)自一線(xiàn)的普通女教師,我深知作為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利?墒,為了祖國的未來(lái),為了時(shí)代的發(fā)展,我們甘愿奉獻我們全部的愛(ài)!

  因為有愛(ài),讓原本勞碌乏味的教書(shū)生涯顯得多姿多彩!因為有愛(ài),令我更深刻的體會(huì )到我們女同胞也可以堅強忍耐,適應時(shí)代,時(shí)代要求我們奉獻!吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生?梢哉f(shuō):選擇了“三尺講臺”,就意味著(zhù)放棄了時(shí)尚華麗的外衣,但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”,就意味著(zhù)放棄了歌舞升平的娛樂(lè ),但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè )?享受授業(yè)解惑的`過(guò)程樂(lè )趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺”,就意味著(zhù)放棄了金錢(qián)名利的沖擊,但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿(mǎn)天下是最大的收獲!

  時(shí)代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡,但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái);雖然講臺人生是如此的清貧,但我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺,這里有我的愛(ài)。因為有愛(ài),我們更應該自尊、自信、自強、自愛(ài)。

  時(shí)代要求我們從容!儲存下知識的海洋,面對學(xué)生渴望的眼神,我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛(ài)的心懷,面對學(xué)生無(wú)助的眼神,我們在生活中無(wú)微不至;儲存下開(kāi)闊的眼界,面對學(xué)生迷茫的眼神,我們在前程上指點(diǎn)方向!我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!

  時(shí)代要求我們追求!知識的海洋無(wú)邊無(wú)涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩!解答的方法千變萬(wàn)化,教師就是那指針,定位的準確,鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

  姐妹們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以奉獻的精神,自信的言語(yǔ),從容的姿態(tài),不懈追求的態(tài)度,在改革開(kāi)放的旋律中,譜寫(xiě)更多的傳世經(jīng)典,詮釋新版《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》!

教師三八節演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,女同胞們:

  在第101個(gè)三八婦女節來(lái)臨之際,請允許我代表機全體女教師,把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導,獻給工作在各條戰線(xiàn)上的女職工們,祝你們工作順利,家庭幸福,愿我們手挽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,為實(shí)現美好的明天,再做新貢獻。下面我演講的題目是: 我自豪 因為我是一名教師。

  我自豪,我是一名教師; 我自豪,因為我是一名光榮的人民教師。 童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話(huà)是:教師是人類(lèi)靈魂的工程 師——用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這是人民教師崇高的 勞動(dòng)!就是這份激情,這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的.力量,使我的人生信念更加堅定。 于是,在人生第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。 斗轉星移,在教育戰線(xiàn)上我已度過(guò)了十六個(gè)春秋;厥淄,酸甜苦辣各顯其 間,在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個(gè)行業(yè),耕耘中漸漸有了一些收獲。我成 了學(xué)生生活的摯友,學(xué)習的導師。不再把夢(mèng)想寄托給星星,而是把更多的精力傾 注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任,用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)。"潤物 細無(wú)聲"望著(zhù)他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的 健康成長(cháng)是我最大的人生快樂(lè )!我將用真誠的奉獻,奏響愛(ài)的樂(lè )章。 曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜,教師們像辛勤的農夫一樣"日出而作,日落而息",為這 片沃土精心耕耘著(zhù)。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;中年教 師們將家庭擱置一旁而專(zhuān)心工作;老教師們如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。 "一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生"教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮 釋著(zhù)這一辦學(xué)宗旨,踐行著(zhù)自己人生的誓言。

  在中學(xué)這個(gè)大家庭里,充滿(mǎn)愛(ài)心,責任心的教師不計其數。像等一些優(yōu)秀教師,為學(xué)生她們無(wú)私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個(gè)夜晚,由于天黑路滑,朱老師在下班的路上摔倒了,造成右臂骨折,她臥床休息,可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛,放不下那 副沉重的擔子,她纏著(zhù)繃帶,依然堅持給學(xué)生上課。她們沒(méi)有驚人的壯舉,沒(méi)有 耀眼的光環(huán),只是年復一年,日復一日地用愛(ài)心譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章,為了學(xué)生她們甘為春蠶,愿化紅燭,嘔心瀝血,不圖學(xué)生的報答,只圖他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。 對于當初的選擇,今生我無(wú)怨無(wú)悔,我將趁著(zhù)年輕,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)取。用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起 明天的太陽(yáng)! 我自豪,我是一名教師; 我自豪,因為我是一名光榮的人民教師。

教師三八節演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位女同胞:

  大家好!

  首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

  今天我給大家演講的題目是《灑向學(xué)生都是愛(ài)》

  “有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著(zhù)希望……”

  “用愛(ài)撒播著(zhù)希望”成了我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾,為了那無(wú)言的承諾,我們日夜兼程,卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,為了轉化后進(jìn)學(xué)生,我們冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng);多少個(gè)節假日,我們放棄與家人休閑的時(shí)間,潛心鉆研新課標精神,利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。

  傾注愛(ài)心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng),是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài),它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的,它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了,這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言,后又因父子之間的關(guān)系鬧僵,最后這位同學(xué)的性格變得急躁、厭學(xué),進(jìn)而出現逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里,急在心頭。多少個(gè)的夜晚,張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他,給他買(mǎi)面包,送礦泉水,勸他回家,有時(shí)還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛(ài)暖和他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日,張老師來(lái)到他家,與他父親談對孩子的教育,希望父親對孩子多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)賞識。多少個(gè)中午,張老師犧牲自己的午休時(shí)間,義務(wù)為他補課,使他重新樹(shù)立起學(xué)習的信心,最后順利地考上了有色一中。像這樣的`例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)每位學(xué)生健康成長(cháng)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),面對外面出色的世界,誰(shuí)不崇尚前衛的生活?誰(shuí)不向往舒適的日子?可作為一個(gè)女老師,天天下班后,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業(yè),我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農民,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠被銘記。版權所有

  雖然我們知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起有色教育明天的太陽(yáng),我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛(ài)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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