怦然心動(dòng)的感覺(jué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的怦然心動(dòng)的感覺(jué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怦然心動(dòng)的感覺(jué)作文1
看著(zhù)父親傴僂的身體時(shí)，我的心怦然而動(dòng)！
那天天氣十分炎熱，圓盤(pán)似的太陽(yáng)綻放著(zhù)它的笑臉，太陽(yáng)的光輝毫不吝嗇的灑遍了大地的每個(gè)角落。陽(yáng)光十分刺眼，只見(jiàn)父親身穿著(zhù)一件破舊的白衣襯衫，手拿一把鋤頭，徑直向田地走去。
被父親感動(dòng)，我也自告奮勇的扛著(zhù)鋤頭跟著(zhù)到了田里。
我和父親來(lái)到田里，平整的土地被陽(yáng)光照耀的沒(méi)有一絲縫隙，只有田邊的一棵樹(shù)下有一片小小的蔭涼。
父親分配好任務(wù)，我們就各自開(kāi)始鋤地了。三五分鐘過(guò)去，我已是汗流浹背，腰弓背駝，胳膊再也抬不起鋤頭了。再看看父親，只見(jiàn)父親一手握著(zhù)鋤頭棒的中部，一手握著(zhù)鋤頭棒的末端，將鋤頭舉過(guò)自己的頭頂，然后用力的向地里鋤去。
“爸爸，你不熱不累？”
“你到那棵樹(shù)下歇會(huì )兒�！�
像得到了赦免一樣，我迅速丟下鋤頭，來(lái)到樹(shù)蔭下。
太陽(yáng)依然不依不饒的向大地傾灑它的熱量。樹(shù)蔭下也開(kāi)始熱不可當了。爸爸絲毫都還沒(méi)有收工的念頭。
只見(jiàn)父親依然如故的鋤著(zhù)地，動(dòng)作是那樣單一，看起來(lái)是那樣枯燥，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……父親的額頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴到地上，汗水浸透他的襯衫。父親的嘴也喘著(zhù)粗氣，時(shí)不時(shí)用手揩掉臉上的汗水。一會(huì )兒，他又直起他原本已不直的身子，將鋤頭當作“拐杖”，靜靜地站上幾秒，然后又弓起身子，默默地鋤著(zhù)地。
看著(zhù)父親這個(gè)辛苦的'樣子，我的心怦然一動(dòng)：父親對待勞動(dòng)是這樣的堅持，我呢，干了幾分鐘就休息了。這時(shí)，我突然想起我來(lái)這里的目的，是為了要幫父親干活兒的。我站起來(lái)，朝父親的方向走去……
來(lái)到父親的身旁，對他說(shuō)：“爸爸，您去那邊歇會(huì )，讓我來(lái)挖一會(huì )兒�！�
“不了，今天太陽(yáng)厲害，你干起來(lái)慢，我加緊干完后好早點(diǎn)回去�！�
“好，那我們兩個(gè)人挖�！闭f(shuō)著(zhù)，我又開(kāi)始干活了。我學(xué)著(zhù)父親的樣子，兩手緊握鋤頭棒，高高的舉過(guò)頭頂，然后用力向地面砸去，但是，地上只留下了一道淺淺的印子。這看起來(lái)小小的鋤頭可真不輕，連拿起來(lái)都不是很容易，何況鋤地。但這次，我沒(méi)再要求休息了。我咬著(zhù)牙，使出渾身力氣，一下一下的挖。我的胳膊已經(jīng)舉不起鋤頭了，但我仍在堅持。
偶爾看看爸爸，他重復著(zhù)那一成不變的單調的動(dòng)作，汗珠連續不斷的從他的額頭滾落，汗水滿(mǎn)了他身上每一個(gè)角落，襯衫，頭發(fā)，胡須……
我沉思了，父親每天都重復著(zhù)這樣枯燥的勞作，日復一日，年復一年，任憑烈日灸烤著(zhù)他，任憑嚴寒凜冽著(zhù)他，他都不曾放棄。為了這個(gè)家，他的脊背一天天變彎，發(fā)絲一天天變白，手一天天變粗糙……他，是我們家中的巨人，是讓我想起來(lái)就會(huì )怦然心動(dòng)的父親。
怦然心動(dòng)的感覺(jué)作文2
你修長(cháng)的手指輕觸琴鍵，帶給我怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
"有道時(shí)光如流水，歷盡曲折現倩影。"看似漫長(cháng)卻一晃而過(guò)的8年，你陪伴了我青澀的成長(cháng)歲月，而今天，將是這8年一個(gè)短暫的休憩點(diǎn)鋼琴學(xué)習的最后一課。
去你家上課的路上，下起了毛毛細雨，那搖曳的雨簾氤氳出如煙的凄美，猶如戴望舒筆下"等那丁香花一樣結著(zhù)愁怨的姑娘"那樣傷感無(wú)助。到了你住的小區時(shí)，毛毛細雨肆意蔓延，竟成了一場(chǎng)瓢潑大雨，雨點(diǎn)落在地上，碎了一地清涼，讓人不禁想起"大珠小珠落玉盤(pán)"的場(chǎng)景。
推開(kāi)你家的大門(mén)，幾個(gè)和我一起將在今天結束學(xué)習的學(xué)生竟都圍聚在鋼琴旁，老師端坐在琴凳上，笑吟吟地輕聲對我說(shuō)："你找個(gè)地方坐下吧。"因這莊重的氣氛，我的心頓時(shí)收斂起來(lái)，好奇地打量著(zhù)老師：老師咖色的頭發(fā)自然地卷在肩頭，大大的眼睛因眼線(xiàn)而顯得更有精神，一襲黑色中長(cháng)裙優(yōu)雅而舒緩地輕垂在小腿旁，露出一雙低跟的黑色皮鞋……你的盛裝打扮讓我更加意識到今天的不同尋常。
你把手放在琴鍵上，開(kāi)始了彈奏：那簡(jiǎn)單而又熟悉的音符透露出兒時(shí)"爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺"的輕快活潑，我在腦海中翻找，哦！這是我們鋼琴五級的考級曲！曲后，老師又彈起了一首曲子，音符漸密，音調漸快，那"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"的恢弘氣概展現地淋漓盡致，就像"世上沒(méi)有絕對的喜劇"一樣，這首曲子也不是絕對的雄偉，悠揚部分透出"瘦馬戀秋草，征人思故鄉"的惆悵思鄉之情，這是我們八級所彈奏的歌曲……
在你的彈奏下，窗外的`雨聲漸行漸遠，若隱若現的楊柳在風(fēng)中自得風(fēng)云……
我們在溫暖的屋子里回憶著(zhù)鋼琴學(xué)習路上的滿(mǎn)途荊棘，但是，正如一首歌"荊棘路上仰望的人，會(huì )看透風(fēng)塵"一樣，我們最終都挺過(guò)來(lái)了，你微微一笑，給我們發(fā)十級的考級證書(shū)。你抿了抿嘴唇，說(shuō)道："千萬(wàn)不要放下鋼琴，有空的話(huà)還可以到我這來(lái)學(xué)習好聽(tīng)的曲子，你們都是很優(yōu)秀的學(xué)生……"我的心微微一顫，一股暖流涌遍全身，也許，也許這就是怦然心動(dòng)的感覺(jué)吧！
下課了，走到屋外，陽(yáng)光從云層里透了出來(lái)，呵，雨停了。室內傳出的裊裊琴音翩翩舞動(dòng)，是那樣悠遠綿長(cháng)。
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