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珍惜當下演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的珍惜當下演講稿，歡迎閱讀與收藏。
珍惜當下演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分鐘60秒，對每一個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)"，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻"兩手空空，一事無(wú)成"，只有徒傷悲，空悲嘆。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜時(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是一去不復返。即使是偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科學(xué)的手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作"謀財害命"，把浪費自己時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史—《資治通鑒》。
有人問(wèn)魯迅為什么用"魯迅作筆名，他說(shuō)是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
人的`生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切！"漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"因此我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間就是要科學(xué)按排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀已到來(lái)，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)的分配時(shí)間，使每年、每月、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
謝謝大家！
珍惜當下演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《珍惜當下?lián)碛小贰?/p>
擁有一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗�？墒俏覀儚牟粷M(mǎn)足，擁有一杯水，想要一條江;擁有一片葉，想要個(gè)森林;擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵。生活難道就該這樣讓我們譴責嗎?我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀(guān)。
有人與托爾斯泰聊天說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍�，回答道：“不，我只是愛(ài)我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒�(ài)”，卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。
其實(shí)，我們不是擁有的.太少，而是珍惜的太少。親人團聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情;孤獨寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐;事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅;事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。
有一個(gè)犯人進(jìn)了監獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機會(huì )�！睅啄旰�，他刑滿(mǎn)釋放，給他那位朋友打電話(huà)，說(shuō)：“嘿!我出來(lái)了�！彼呐笥颜f(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)習了嗎?”他說(shuō)：“我帶出一部60萬(wàn)字的譯稿，準備出版�！�
普通人看來(lái)，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習，終于學(xué)業(yè)有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無(wú)怨無(wú)悔;珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛(ài)，我們將得到溫暖;珍惜擁有的機遇，我們將創(chuàng )造奇跡;珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿(mǎn)光輝!
人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而，學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜，會(huì )使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。幸福都是相對的，對于失去工作機會(huì )的人來(lái)說(shuō)，工作就是幸福;對于重病纏身的人來(lái)說(shuō)，身體健康就是幸福;對于顛沛流離的人來(lái)說(shuō)，生活安定就是幸福。依此類(lèi)推，家庭和睦，夫妻恩愛(ài)，子女上進(jìn)，二老健在，事業(yè)有成也都是幸福。當你在享用這些幸福的時(shí)候，千萬(wàn)別把它不當一回事，因為這些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時(shí)都有失去的可能。
謝謝大家!
珍惜當下演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
不同的性格、不同的家庭教育、不同的成長(cháng)經(jīng)歷讓我們每個(gè)人都成為這個(gè)世界上獨一無(wú)二的存在，因此人與人之間重要的是學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處理矛盾的方法。
我們既要認識自己、也要懂得尊重他人。正確認識自己，善于及時(shí)控制自己的消極想法與行為，懂得尊重他人是一個(gè)人成熟的表現。生活中，也許他沒(méi)有你長(cháng)得漂亮，也許他的學(xué)業(yè)沒(méi)有你優(yōu)秀，但這些都不是你可以嘲笑、輕視的理由。一個(gè)懂得尊重他人的人，才值得別人尊重。
生活中，我們要改變“對己寬，待人嚴”的思維方式，同時(shí)學(xué)做自己情緒的主人。遇到事情，學(xué)會(huì )調整自己的心理狀態(tài)。比如：學(xué)會(huì )換位思考，試著(zhù)站在對方的立場(chǎng)和角度想想，如果我是他會(huì )怎樣想、怎樣做。當面對挫折時(shí)，我們也要多用積極語(yǔ)言暗示自己，使自己的情緒迅速穩定下來(lái)。并主動(dòng)找你信任的家人、老師，知心朋友說(shuō)一說(shuō)，及時(shí)傾訴釋放。也許對方還會(huì )給你很好的建議，幫助你解開(kāi)心結。
除了學(xué)習與人相處外，我們還要學(xué)習正確面對壓力，尤其是學(xué)習的壓力。作為初中生，承受學(xué)習帶來(lái)的壓力也是一種成長(cháng)。我們要思考的是如何與壓力共處，將壓力轉化為學(xué)習的`動(dòng)力。在此，我想給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
第一：要合理安排生活，積極參加各種活動(dòng)。忙碌的學(xué)習生活，有時(shí)我們會(huì )因為追求學(xué)習成績(jì)的提高而忽略其他需要的滿(mǎn)足，由此而導致心理失衡。因此，合理地安排課余生活也很重要。尤其是復習迎考階段，勞逸結合才能讓我們發(fā)揮出更好的學(xué)習效率。
第二：保持一顆進(jìn)取的心，變壓力為動(dòng)力。進(jìn)取心是我們內心深處的力量，這種力量促使我驅走懈怠之心，會(huì )使我們向目標不斷努力，每當我們達到一個(gè)高度，它又促進(jìn)我們向更高的境界努力。
第三：樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。有些同學(xué)把讀書(shū)學(xué)習視為一種痛苦、視為負擔和壓力。壓力本身就是生活的一部分，我們能做的便是調整好心態(tài)坦然面對，將壓力控制在自己能掌控的范圍。人生的路總要經(jīng)歷風(fēng)雨、坎坷，如果我們能做到向著(zhù)自己的目標，去努力，去追求，這個(gè)過(guò)程本身就是有意義的人生旅程。
珍惜當下，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的中學(xué)生，只要心里裝滿(mǎn)快樂(lè )，生活就是幸福的。當下每一天的緊張和充實(shí)會(huì )讓我們收獲成功的喜悅，每一份艱辛努力的付出，都會(huì )讓我們離理想更近一步，最后祝同學(xué)們身心健康，學(xué)習愉快！祝老師們工作順利！
珍惜當下演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當下。
正如林清玄手說(shuō)：“所有時(shí)間內的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天�！笔前�，沒(méi)有人會(huì )為你等待，沒(méi)有機會(huì )會(huì )為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì )贏(yíng)。這提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要珍惜當下。
珍惜當下。才會(huì )懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習的`故事吧？也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中不斷思考問(wèn)題的故事吧？這些真實(shí)的故事，都是人們對于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費，可見(jiàn)時(shí)間對于他們是多么的重要��！
珍惜當下，才能沿著(zhù)夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因為渴慕，所以才會(huì )珍惜當下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當下，要有夢(mèng)想，而那夢(mèng)想的微光，終究會(huì )把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下，珍惜時(shí)光，珍惜夢(mèng)想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美，青春，歲月不老。
最后，讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)這首《時(shí)間都去哪兒了》：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。我的演講到此結束，謝謝大家！
珍惜當下演講稿5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一個(gè)團結協(xié)作、積極進(jìn)取的班級，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習上，同學(xué)們爭分奪秒，努力拼搏，圖書(shū)館里常常留下同學(xué)們求知的背影;運動(dòng)場(chǎng)上，身姿矯健的運動(dòng)健兒們揮灑勝利的汗水。
今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當下，感恩母校�！�
回想大家初三的時(shí)候，一定和我一樣，內心對柳高充滿(mǎn)了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著(zhù)百年歷史的全國名校，教師團隊力量雄厚，教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)。它為我們提供了的教學(xué)平臺，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎。所以我們要珍惜當下，感恩母校。
在這個(gè)菁菁校園，我們度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的`歲月。我們在實(shí)驗室中探索自然的秘密，那幽藍的光映射出別樣的美麗;我們盯著(zhù)牛頓頭上的蘋(píng)果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的講座，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。文學(xué)社的古典浪漫情懷讓我們學(xué)會(huì )涵養;街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活潑的卡通人物;環(huán)保社提高我們保護環(huán)境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚的秋實(shí)杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動(dòng)中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。
歲月的沉淀和時(shí)光的洗滌，使我們走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。淚水伴和著(zhù)歡笑，鮮花印證著(zhù)成功，母校就是我們求知的港灣，是我們生活的向導，是我們心靈的慰藉。我們樹(shù)立了自信，學(xué)會(huì )了堅強，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長(cháng)的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!
韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過(guò)三分之二。在看過(guò)迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過(guò)后，在聽(tīng)過(guò)文淵湖里魚(yú)兒的低聲細語(yǔ)過(guò)后，在經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗之后，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也要母校說(shuō)一聲：再見(jiàn)。但這一聲道別，并不是永遠的離別。我們將不忘母校，謹記母校的教誨，在人生路上繼續前行，為母校增添新的光彩!
最后，希望柳高能如搏擊長(cháng)空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍天。祝愿高三及興柳學(xué)長(cháng)學(xué)姐高考順利，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜當下演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生會(huì )擁有很多東西，從出生開(kāi)始就擁有的父親母親、爺爺奶奶，上學(xué)后便擁有了同學(xué)朋友，到中年也會(huì )擁有愛(ài)人和孩子，可當我們擁有之后甚至習以為常之后，我認為我們最應該做的是珍惜擁有。
珍惜擁有，會(huì )使我們的人生沒(méi)有遺憾。我的一個(gè)小叔叔年輕的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習，長(cháng)大后一直碌碌無(wú)為，心情總是處于暴躁的'狀態(tài)，對于她母親的關(guān)心十分厭煩，總是隔三差五和她無(wú)心吵架，還有幾次甚至打了他的母親，直到有一天他母親因為一次意外去世了，走的時(shí)候也沒(méi)能見(jiàn)我小叔一面，在那之后，他變得十分沉默寡言，常盯著(zhù)一個(gè)地方發(fā)呆，嘴里念叨著(zhù)他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣，在擁有的時(shí)候不好好珍惜，失去了才會(huì )后悔。在我們生命中需要珍惜擁有，才不會(huì )留下遺憾。
珍惜擁有，還會(huì )使我們懂得滿(mǎn)足擁有幸福，人們常說(shuō)知足常樂(lè )，說(shuō)的就是當一個(gè)人處于滿(mǎn)足狀態(tài)時(shí)，他就會(huì )常常感到一種幸福感。所以我們常說(shuō)的幸福感并不是物質(zhì)的多少帶來(lái)的，是自己給自己一種滿(mǎn)足的狀態(tài)帶來(lái)的。真心擁有，就會(huì )使你處于這個(gè)狀態(tài)之中。只有當你十分看重你現在擁有的東西，那你就會(huì )發(fā)現它給你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味。你就會(huì )覺(jué)得身邊的一切都是那樣的美好，有愛(ài)自己的父親母親，信任你的同學(xué)朋友，都會(huì )使你感到滿(mǎn)足，所以我們應當好好珍惜擁有，使自己變得幸福。
說(shuō)了那么多，那不僅要問(wèn)了到底怎么樣去珍惜著(zhù)呢?首先是珍惜我們的親情，因為我們都知道世上最?lèi)?ài)我們的是爸爸媽媽?zhuān)栽谒麄兘o予我們愛(ài)的同時(shí)，我們是不是也可以說(shuō)一心暖心的話(huà)語(yǔ)，做一些力所能及的事情使他們高興呢?其次是朋友，朋友是一生中非常重要的財富，我們應該珍惜我們在一起的每一分每一秒，在他們尋求幫助時(shí)，伸出自己的雙手，所以我們要好好對待我們擁有的，用心呵護他們。
我們生命中擁有那么多東西，我們應當用心珍惜他們，珍惜現在擁有我們生命會(huì )更加的美好。
珍惜當下演講稿7
尊敬的評委、同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是——“珍惜現在，快樂(lè )生活”。
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走，朋友，談到我們心中的十年，你們會(huì )有怎樣的回憶?又會(huì )有怎樣的感慨呢?
十年前，我還是一個(gè)天天被媽媽喊著(zhù)趕緊吃飯的小丫頭，十年后，我已成為了一個(gè)寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前，我還是一個(gè)天天只知道玩耍，聽(tīng)老師話(huà)的小學(xué)生，十年后，我已成為了一個(gè)時(shí)常思索人生努力為將來(lái)充電的大學(xué)生;十年前，我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真單純的孩子，十年后，我已成為了一個(gè)惦念家人，珍惜朋友，想要主宰自己生活的青年。我心中的十年，有太多太多的回憶，充滿(mǎn)酸甜苦辣，但此時(shí)此刻，我最想告訴大家的是——珍惜現在，快樂(lè )生活!
朋友，你是否也有過(guò)朝夕相處的鄰家姐妹?你是否也玩過(guò)彈玻璃球、丟沙包?你是否也覺(jué)得童年的回憶都是幼稚的，活潑的呢?但那些陽(yáng)光格外燦爛的日子只能成為我們最美好的回憶了
初中高中的時(shí)候，我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習，曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù)，也曾經(jīng)名落孫山，曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò)，因為我知道那一切都是我的財富，奮斗也罷，松懈也好，我從中都收獲了經(jīng)驗，吸取了教訓，最重要的是我一直憧憬著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)心中的夢(mèng)想一路前行!
朋友，再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去，夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現在，況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是——現在嗎?人生沒(méi)有彩排，更不能重來(lái)，所以我們要珍惜現在的朋友，珍惜現在的自己，珍惜當下的每一分鐘，把每一秒都過(guò)得充滿(mǎn)意義并樂(lè )趣無(wú)窮�？傊�，我們要珍惜現在的擁有，快樂(lè )的享受生活!
其實(shí)，我心中的十年，感慨最多的還是大學(xué)的生活。曾經(jīng)總想著(zhù)快快長(cháng)大，可真的長(cháng)大了卻不愿承擔那么多的責任;曾經(jīng)那么向往自由，可真的`自由了卻感嘆自己的散漫，生活的單調;曾幾何時(shí)，我因種種壓力而感到透不過(guò)氣來(lái);因復雜的人際關(guān)系而疲憊傷心，因殘酷的現實(shí)而失落痛苦，因失去方向而迷茫困惑那些日子里，我感到很苦惱，感到很憂(yōu)慮，但一味地苦惱、憂(yōu)慮又有什么用呢?有一天，我終于釋?xiě)蚜�，終于想通了一切：人生就像打牌，牌已到手時(shí)，抱怨無(wú)用，運氣不佳更不能放棄!你所能做的就是把手中的牌打到，并且快樂(lè )地享受那屬于你的過(guò)程!不要怨天尤人，不要自暴自棄，很多時(shí)候，我們不能決定結果，但是我們可以選擇接受的方式，我們不能改變現實(shí)，但是我們可以選擇面對的態(tài)度。每當你煩惱的時(shí)候，你可曾想過(guò)，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，為什么不選擇天天快樂(lè )呢?
朋友們，在人生的道路上，無(wú)論迎面而來(lái)的是前途的迷茫，失敗的打擊，還是一路的鮮花與掌聲，讓我們沿著(zhù)自己的方向，珍惜現在，快樂(lè )生活!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜當下演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《幸福就是珍惜當下我們所擁有的》。
我們總是習慣性地認為，幸福應該是擁有最美好的東西，以致總感覺(jué)幸福離自己很遙遠。當有一天，我們耗費生命中所有的精力得到了想要的東西時(shí)，卻突然發(fā)現，其實(shí)這些最美的東西并沒(méi)有自己想象的那么美，而自己失去的東西卻已經(jīng)很多很多。
幸福只是一種感覺(jué)，而且它無(wú)處不在。很多時(shí)候，人的不幸福是因為自己給幸福設下了限制——要是能有個(gè)房子，該多幸福！要是我和他一樣有錢(qián)，我何必給人打工、受氣？要是我當初嫁個(gè)有點(diǎn)錢(qián)的丈夫，也不至于像現在……殊不知，貪欲是無(wú)限的，得到了一個(gè)，還想要另一個(gè)。更何況，現實(shí)是殘酷的，不是每個(gè)人都能如愿以?xún)敗?/p>
孩子不懂什么是幸福，更不會(huì )刻意去追尋幸福，但他們卻很幸福。因為他們不去想自己沒(méi)有的，也不奢望想要的，只是安心自在地握住手里的，珍惜眼前的.。他們關(guān)注的只是嘴里的零食，手里的玩具，一路走，一路停，看到好看的就開(kāi)心地笑，父母陪著(zhù)他們去游樂(lè )場(chǎng)玩就很滿(mǎn)足。
幸福并不是要成就多大的事業(yè)，擁有多少的財富，而是懂得發(fā)現每一個(gè)幸福的瞬間，享受每一個(gè)幸福的時(shí)刻。很多幸福就在我們眼前，只是我們習以為常，或是因為一點(diǎn)不滿(mǎn)就心生抱怨，所以才體會(huì )不到幸福。有時(shí)候，我們真該把自己當成孩子，少追尋無(wú)謂的幸福，多看看自己的擁有。
幸福就在我們身邊，就是我們當下所擁有的，如果不懂得珍惜，等到失去了就再也找不回了。接受現實(shí)，接受眼前所有的美好與磨難，這些都是生活賦予我們的財富，都是我們的幸福。
謝謝大家！
珍惜當下演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
忘卻、記憶、忘卻，生活總是進(jìn)行著(zhù)這種無(wú)盡的輪回，直到化為無(wú)意識的塵土。往事的種。種如走馬觀(guān)花般的閃過(guò)腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂(yōu)傷�；叵肫鹉X海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會(huì )產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。
有時(shí)候總是天馬行空的想像著(zhù)時(shí)光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當你真正帶著(zhù)現在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么，以前的所謂的美好，只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話(huà)，譜寫(xiě)下來(lái)的也將是另一種人生�？鞓�(lè )不是把它抓在手里，而是要將它分享給的人，那樣自己才會(huì )得到的快樂(lè )。
人生本就充滿(mǎn)了各式各樣的遺憾，或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離，哪來(lái)的期盼和相聚；沒(méi)有痛苦，又豈能體會(huì )到真正的快樂(lè )。
有人說(shuō)：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭”。又或者欲望就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力吧！擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會(huì )成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想，還不如腳踏實(shí)地的拼搏，至少自己活著(zhù)的`時(shí)候是充實(shí)的，還能感覺(jué)到存在的意義。
人生短短數十載，根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍，機會(huì )稍縱即逝，一去不復返。而且就算你最后真正實(shí)現了那個(gè)愿望，也會(huì )發(fā)現其實(shí)自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著(zhù)遠方的“天國”呢？卻沒(méi)有發(fā)現天國其實(shí)無(wú)處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
人生在世，不求揚名于天下，只求無(wú)愧于自己內心的良心就足矣。珍惜當下，萬(wàn)事盡力而為，把握住了當下的一切，心中就無(wú)愧了，那么幸�？鞓�(lè )離自己還遠嗎？
珍惜當下演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有些人說(shuō)：人的一生有三天：昨日、過(guò)去現在將來(lái)，這三天構成了人生的三步曲。但我講，人的一生僅僅由成千上萬(wàn)的今日組成的，由于不容易愛(ài)惜今日的人，既不容易抒懷昨日，也不會(huì )期待明日。樂(lè )觀(guān)的人，喜愛(ài)敘述明日的大好形勢；多愁善感的人，總擔憂(yōu)明日會(huì )產(chǎn)生哪些難測。但生命的內函只取決于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時(shí)間沉積而成的。愛(ài)惜今日便是愛(ài)惜生命，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。
盛年不再來(lái)，歲月不待人。昨日已經(jīng)是過(guò)往云煙，從此無(wú)法挽留。假如在昨日，你為獲得了一點(diǎn)傲人的考試成績(jì)而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里。另外，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝。莊子說(shuō)過(guò)，人生天地間，若白馬過(guò)隙，忽然而已。每個(gè)人都乘座今日這頭班車(chē)駛往明日，一天一個(gè)驛棧，一天一處風(fēng)景，借著(zhù)明日還未來(lái)臨，大家就應把握住今日，那樣等待著(zhù)你的才會(huì )是豐收在望的明日。
在時(shí)間的凝視下，有些人在勤奮，有些人在消遣；有些人迎向奮發(fā)進(jìn)取，有些人自暴自棄；有些人將年華虛度，有些人勤勤懇懇奮進(jìn)。有些人一腔熱血，一生豐富；也有些人白頭發(fā)早生，潛山而終。
有花堪折直須折，莫待海棠空折枝。大家不應該在昨日追尋哪些，都不應當向明日祈禱哪些，最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時(shí)間里認真學(xué)習，抓緊今日的每一分每一秒，用今日的勤奮去填補昨日的間隙，去完成明日的遠大理想。優(yōu)秀的人，查驗昨日，抓緊今日，整體規劃明日；愚蠢的人，哀嘆昨日，放縱今日，夢(mèng)幻2明日。一個(gè)有使用價(jià)值的人生應該是：義無(wú)反顧的昨日，豐盈盈實(shí)的今日，滿(mǎn)懷希望的明日。
花有再開(kāi)日，人無(wú)少年。學(xué)生們，使我們相互愛(ài)惜今日，把握現在的每一分每一秒吧。
每次長(cháng)輩們看著(zhù)現在青少年享受的新鮮事物都會(huì )感嘆道：“你們這一代真幸福！我們那時(shí)候就沒(méi)有�！钡拇_，在這個(gè)和平繁榮的年代，物質(zhì)生活不斷豐富，精神世界愈發(fā)多彩，老一輩的.人都會(huì )羨慕我們。但殊不知，在浮華的背后也會(huì )充斥著(zhù)苦惱，在清貧的面前亦會(huì )擁有幸福。
有時(shí)候我真希望自己出生在18世紀末19世紀初的英國，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)·奧斯汀小說(shuō)里的田園生活。每天過(guò)著(zhù)當下文藝女青年都比不上的日子：餐后的小型家庭音樂(lè )會(huì )和名著(zhù)朗讀代替肥皂劇、刷微博；活潑輕快的英國鄉村音樂(lè )配上簡(jiǎn)潔大方的舞廳是的社交場(chǎng)所。這樣的生活看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但在那個(gè)年代同樣會(huì )有勾心斗角、見(jiàn)利忘義等等這般那般的事，只是時(shí)代不同手段也不同罷了。我若是生在五十年代的新中國，恐怕許多人都要說(shuō)我沒(méi)趕上好時(shí)代。貧困和饑餓隨著(zhù)我的出生一起到來(lái)，等到了讀書(shū)的年齡，__便來(lái)了。我會(huì )成為一名為黨為人民服務(wù)的紅小兵、紅衛兵，熱血沸騰的我會(huì )為了自己心中的正義和理想而勇往直前，又或許我會(huì )盲目從眾跟著(zhù)大家一起投身階級斗爭。上了高中本該為自己的理想奮斗的我卻為了國家發(fā)展成為一名知青，上山下鄉一去就是十來(lái)年，等我回到家鄉，一切事物都是如此陌生，但上山下鄉的那段日子卻會(huì )成為我人生中最難忘回憶。其實(shí)生在這個(gè)年代并沒(méi)有你們想的那么糟。新中國最激情燃燒的年代和社會(huì )大變革的年代正是我們青春激昂的年代，我們?yōu)榱俗约旱淖非髶]灑過(guò)青春的汗水！
回到當今，可能你會(huì )說(shuō)：“現在恐怖組織、環(huán)境污染、食品安全等問(wèn)題那么嚴重，還不如回到過(guò)去過(guò)著(zhù)世外桃源般天然純凈的生活�！被蛟S他會(huì )說(shuō)：“現在的科技雖然一直在進(jìn)步，可是許多我們想像出的東西還遠遠不能實(shí)現，要是我們生活在未來(lái)多好！”可是你是否想過(guò)，活在當下是一種充滿(mǎn)樂(lè )趣的體驗。古人沒(méi)有看過(guò)電視，沒(méi)有玩過(guò)手機，未來(lái)的人也不能理解我們現在的生活有多么落后。
珍惜當下演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜當下》�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，這句話(huà)時(shí)�？M繞在我的耳邊；“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句話(huà)時(shí)常教導著(zhù)我們。沒(méi)錯，時(shí)間不會(huì )等待任何人，我們要做的就是珍惜當下。
為自己的未來(lái)，珍惜當下。
你是否想變成萬(wàn)人矚目的名人，你是否想擁有價(jià)值百萬(wàn)的豪車(chē)？你是不是想過(guò)一個(gè)幸福富裕的生活？聽(tīng)聽(tīng)內心深處的聲音，我們每個(gè)人都想擁有美好未來(lái)，那就從現在做起，珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，意在利用碎片化的`小時(shí)間，不浪費一分一秒，去做有意義的事；珍惜時(shí)間，意在不做無(wú)用功。停下你縱身一躍的投籃，閉上你喋喋不休的嘴巴，踏實(shí)的學(xué)點(diǎn)知識；珍惜時(shí)間，應該從現在做起。在頭腦中潛意識的認識到時(shí)間寶貴不可浪費，不要想著(zhù)以后再珍惜，要懂得過(guò)去的不會(huì )回來(lái)。努力學(xué)習，勤奮學(xué)習，拿出“頭懸梁錐刺股”的韌勁兒，去拼搏。珍惜短暫的青春年華，為未來(lái)奮斗吧。
為祖國的未來(lái)，珍惜當下。
你還記得甲午戰爭時(shí)我們的母親被侮辱的辛酸嗎？你還記得新中國成立初期我們的母親傷痕累累受到大國排擠的情景嗎？你還記得08年夏奧運會(huì )舉辦成功國人的喜悅歡騰嗎？我們偉大的母親啊，用傷痕累累的乳房，喂養了迷惘的子女，深思的子女，沸騰的子女。終于迎來(lái)了美好的今天。我們是21世紀的寵兒，是偉大母親的驕子，我們這一代肩負著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)和社會(huì )主義現代化建設的重任，意義非凡。不要嘆息你的飯菜，不要哀惋你的生活。珍惜現在美好的生活，立下鴻鵠大志，肩負起我們的使命，努力學(xué)習文化知識，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
珍惜時(shí)間，為自己的未來(lái)努力；珍惜生活，為祖國的未來(lái)拼搏！我們拿出天生我材必有用的信心，拿出愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的決心，拿出“鍥而不舍金石可鏤”的恒心來(lái)珍惜當下，努力學(xué)習吧！
讓我們一起呼喊：珍惜當下，努力成才；為己為國，誰(shuí)與爭鋒！
謝謝大家！
珍惜當下演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天我演講的主題是——“珍惜時(shí)光，贏(yíng)在當下”。
清晨，我們相聚在此，能夠在國旗下講話(huà)，我感到很榮幸，期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準備了嗎？在這里，我想從我自身經(jīng)驗出發(fā)，給大家提幾點(diǎn)小建議。
第一，與時(shí)間賽跑
時(shí)間就是生命，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jì)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jì)才會(huì )有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì )變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤，堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，就是以永不言敗的信念創(chuàng )造了奇跡，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。機不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績(jì)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來(lái)基礎較差的同學(xué)更應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候沒(méi)有名列前茅，但只要盡力了，也是第一名。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃不香睡不好，其實(shí)這樣是不對的，保持一顆平穩的心是最重要，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以向往毛澤東的問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的高瞻遠矚，擁有足夠的信心，做好充分的準備，迎接期末考試的到來(lái)。
最后，也為大家明日的考試提供一些小小的'建議：
1、調理大腦思緒，提前進(jìn)入考試科目情境�？记耙饤夒s念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng )設考試科目情境，進(jìn)而醞釀該科目思維，提前進(jìn)入“角色”。通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識和方法、提醒常見(jiàn)解題誤區和自己易出現的錯誤等，以轉移自己對焦慮緊張情緒的關(guān)注，減輕壓力，使思維單一化、學(xué)科化，確保自己以平穩自信、積極主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)入考試。
2、沉著(zhù)應戰，確保旗開(kāi)得勝，以利振奮精神。良好的開(kāi)端是成功的一半，從考試的心理角度來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是很有道理的。拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩操一兩個(gè)容易的或者熟悉的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快意，獲得成功的體驗，擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門(mén)坎效應”。之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩拿中低難度的題，見(jiàn)機攻高難度的題。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jì)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，祝愿大家明日考試順利！
珍惜當下演講稿13
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐今天這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課？再上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們，我們現在更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學(xué)習，以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接期中考試，實(shí)現自己的理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完了，謝謝大家！
珍惜當下演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《幸福就是珍惜當下我們所擁有的》。
我們總是習慣性地認為，幸福應該是擁有最美好的東西，以致總感覺(jué)幸福離自己很遙遠。當有一天，我們耗費生命中所有的精力得到了想要的東西時(shí)，卻突然發(fā)現，其實(shí)這些最美的東西并沒(méi)有自己想象的那么美，而自己失去的東西卻已經(jīng)很多很多。
幸福只是一種感覺(jué)，而且它無(wú)處不在。很多時(shí)候，人的不幸福是因為自己給幸福設下了限制——要是能有個(gè)房子，該多幸福！要是我和他一樣有錢(qián)，我何必給人打工、受氣？要是我當初嫁個(gè)有點(diǎn)錢(qián)的丈夫，也不至于像現在。殊不知，貪欲是無(wú)限的，得到了一個(gè)，還想要另一個(gè)。更何況，現實(shí)是殘酷的，不是每個(gè)人都能如愿以?xún)敗?/p>
孩子不懂什么是幸福，更不會(huì )刻意去追尋幸福，但他們卻很幸福。因為他們不去想自己沒(méi)有的，也不奢望想要的，只是安心自在地握住手里的，珍惜眼前的。他們關(guān)注的只是嘴里的零食，手里的玩具，一路走，一路停，看到好看的就開(kāi)心地笑，父母陪著(zhù)他們去游以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補習班的，但因為我沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，死活不肯�，F在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話(huà)上了補習班，成績(jì)一定會(huì )比現在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認真學(xué)習。直到現在，我都記得老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的`水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì )發(fā)現原來(lái)里面有許多，你現在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì )后悔一生�！�
時(shí)間的長(cháng)河永無(wú)止境，盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(cháng)河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無(wú)限的價(jià)值！
謝謝大家！
珍惜當下演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；但時(shí)間就像滾滾長(cháng)江向東，進(jìn)入海洋，永不回頭。時(shí)間有多重要，要珍惜。
時(shí)間是人類(lèi)的`財富，也是一切財富，正如時(shí)間是一個(gè)國家的財富，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)結合的結果……居里夫人說(shuō)：“我只后悔一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人永遠看不到自己做了什么，他只能看到自己該做什么�！比绻覀兘o居里夫人更多的時(shí)間，她將在世界上創(chuàng )造更多的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造更多的財富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)自己的生命，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)，生命是以時(shí)間為基礎的。一個(gè)人放棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì )放棄他。我記得第二次世界大戰期間，發(fā)生了一些和時(shí)間和生活有關(guān)的事情。當美國與德國開(kāi)戰時(shí)，美國向德國后方派出了100名士兵。他們不得不學(xué)習德語(yǔ)，而且學(xué)習時(shí)間被限制在40天內。學(xué)了的去了，學(xué)不了的去了。如果學(xué)不會(huì )，德國人會(huì )發(fā)現自己是“美國鬼子”。他們不會(huì )白死嗎？所以40天之內，100個(gè)人學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是黑頭發(fā)里的幾根白頭發(fā)，生日蛋糕上的蠟燭漸漸增多，春秋冬夏這些不能保留卻一遍又一遍重復的東西。歲月催人滄桑巨變，揚起未來(lái)的風(fēng)帆，是人生的黃金海岸，是成功的基石，是人類(lèi)的生命之舟。
珍惜時(shí)間！別等了，白年輕頭，空悲！
謝謝大家！
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