愛(ài)護校園環(huán)境演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護校園環(huán)境演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是：保護校園環(huán)境，從小事做起。
每當同學(xué)們跨入校園的大門(mén)，走向宿舍，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在校園里學(xué)習、生活、成長(cháng)。因此每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責任。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的'顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識、培養正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和養成良好行為習慣的場(chǎng)所，創(chuàng )建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任��！校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
愛(ài)護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學(xué)校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，當你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂(lè )而不為呢？當你準備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作，不是我們學(xué)生應有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)�！靶⌒l士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，為建設校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧��！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。
當我們從繁忙的的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡 ？可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的.樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎 ？
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不希望在自己美丼清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、
在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎 ？
當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是：《保護環(huán)境，愛(ài)護校園》。
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺(jué)？當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯上、操場(chǎng)邊、教室里，散落著(zhù)一些食品包裝袋，墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn)，你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭？當我們在樓下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，突然遭到不明飛行物的突然襲擊，你又有何感想呢？
是啊，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢？那就需要我們共同愛(ài)護巖口中學(xué)這個(gè)美麗的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；教學(xué)樓，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；食堂里，有同學(xué)總是隨意的拋灑飯菜，還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。還記得我剛進(jìn)入初中，看到巖口中學(xué)樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我為自己能來(lái)到巖口中學(xué)學(xué)習而倍感舒暢，但是我們有個(gè)別同學(xué)對于我們的校園不加以愛(ài)護，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾，甚至連空氣中飄蕩著(zhù)一股怪味，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢？校園是我們共同的家，如果想在家里開(kāi)心的玩耍，安心的學(xué)習，就要愛(ài)護我們的校園，讓綠色生命激發(fā)我們的學(xué)習動(dòng)力。
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們養成良好的衛生習慣。
同學(xué)們，我們是新一代的'中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾桶；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色意識，養成良好的衛生習慣，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境》。
當我們從繁忙的的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的'優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎？
當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
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