2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇1
冬至是農歷的重要節氣，也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開(kāi)展了快樂(lè )迎冬至習俗教育活動(dòng)。
1、老師通過(guò)圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來(lái)歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的一天，意味著(zhù)最寒冷的天氣即將到來(lái)，還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫(huà)和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫(huà)的畫(huà)，一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎。
2、活動(dòng)之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂(lè )的.氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，好一個(gè)團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過(guò)這一個(gè)個(gè)民俗節慶活動(dòng)的開(kāi)展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇2
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日
1、在包餃子開(kāi)始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著(zhù)認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，至今仍有不少地方有過(guò)冬至節的習俗。讓孩子了解冬至的.由來(lái)，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè )。
2、孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、還有彩色面團等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
3、每個(gè)小朋友的手里都拿著(zhù)一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )!
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇3
冬至是中國的傳統節日，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的氛圍，對冬至這個(gè)節日有更加深入的了解，孫莊小學(xué)所有班級在12月17日展開(kāi)了以“情暖冬至”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時(shí)八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。
班會(huì )課上各班老師科學(xué)引導學(xué)生認識冬至節，給學(xué)生講解冬至節的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識，并引導學(xué)生通過(guò)查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節。
冬至是一個(gè)內容豐富的'節日，據傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長(cháng)一歲的說(shuō)法，俗稱(chēng)“添歲”。近年來(lái)，部分學(xué)生或多或少熱衷于過(guò)西方的節日，而忽略了我們自己的節日，孫莊小學(xué)通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深了對冬至節的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳！
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇4
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
1、在包餃子開(kāi)始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著(zhù)認識了包餃子所需要的原材料和用具。
2、冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，至今仍有不少地方有過(guò)冬至節的習俗。讓孩子了解冬至的由來(lái)，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè )。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、還有彩色面團等。
3、活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子！有的.孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
大家瞧瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！每個(gè)小朋友的手里都拿著(zhù)一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
4、一會(huì )功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀(guān)，但是孩子們都非常興奮�！俺燥溩恿�！”一聽(tīng)到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來(lái)。瞧！一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣，吃得可香了。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，冬至不僅是親人團聚的節日，更是中華傳統文化智慧的結晶。冬至，是我國重要的傳統節日之一。傳統節日是一種文化的信仰和傳承，最為核心的內容就是團聚和溫暖。
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，繼承傳統習俗，彰顯傳統文化魅力，激發(fā)同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)，讓民族文化傳承有序，12月21日下午，永安初中開(kāi)展了“迎冬至，話(huà)冬至，弘揚傳統文化”主題教育班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，各班班主任精心準備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來(lái)歷�；顒�(dòng)過(guò)程中，老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事，同學(xué)們認真地聆聽(tīng)著(zhù)，并積極踴躍地向老師提問(wèn)，充分展示了他們求知的欲望。各班班會(huì )課有的.分享冬至習俗，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓；有的班級結合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色，開(kāi)展了以“冬至”為主題的古詩(shī)朗誦比賽；有的班級一起朗誦“數九”歌謠，了解節氣特點(diǎn)；有的班級準備了有關(guān)冬至的知識搶答大賽，現場(chǎng)氣氛活躍......
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了傳統的節日氣氛，而且感受到了傳統文化的魅力。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇6
為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
1、本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會(huì )的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
2、全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準時(shí)開(kāi)始，在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論，組長(cháng)進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還強調在活動(dòng)中進(jìn)行評選表現好的組。比如：最美餃子組，合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。
3、活動(dòng)過(guò)程中，我們不讓家長(cháng)幫助孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗活動(dòng)樂(lè )趣，個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂(lè )循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂(lè )的`音樂(lè )中包餃子。最先做完的.小組，由組長(cháng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的包餃子活動(dòng)順利結束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
4、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇7
為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我班在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
1、冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
2、在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的`和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題，并不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃，餃子圍起來(lái)的“心”形和太陽(yáng)形分別表達了對學(xué)院的美好祝福，象征著(zhù)學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
3、終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。
4、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇8
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。為了使孩子了解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動(dòng)手能力、參與意識，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，特舉行了本次活動(dòng)。
1、活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來(lái)歷，講冬至的故事，跟著(zhù)音樂(lè )做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過(guò)程。同時(shí)給孩子們提供了一個(gè)自己動(dòng)手的.機會(huì )，每班邀請五名家長(cháng)來(lái)班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長(cháng)們便在旁邊指導，有些嘗試著(zhù)搟餃皮，有些研究著(zhù)餃子餡，有的認真觀(guān)察怎樣包，有些拿著(zhù)包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂(lè )趣。孩子們從家里帶來(lái)了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！孩子們品嘗著(zhù)自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂(lè )的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。
2、一位家長(cháng)在微信上說(shuō)平常工作忙，根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子，更別說(shuō)包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動(dòng)，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里�！敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子，感覺(jué)非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會(huì )。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在體驗我國傳統習俗的`同時(shí)，還享受到幼兒園大家庭帶來(lái)的特別關(guān)愛(ài)與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇9
今天是農歷的“冬至”，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說(shuō)。為了讓幼兒傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，市幼兒園在冬至這一天，開(kāi)展了“我要包餃子”的`活動(dòng)。
1、為了讓孩子了解冬至的由來(lái)，也為了也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè )。你們瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！大班、學(xué)前班的小朋友自己包餃子，食堂的叔叔阿姨幫他們煮好，吃著(zhù)自己包的餃子，孩子們覺(jué)得格外的香！
2、小、中班的小朋友進(jìn)行面塑活動(dòng)，老師為他們準備好彩色面，小朋友做成了各種各樣的藝術(shù)品，有彩色面包、糖葫蘆、雪娃娃…看得人眼花繚亂。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷、了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)！
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇10
為了拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
1、本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(cháng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(cháng)會(huì )，讓每位家長(cháng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(cháng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機會(huì )，鼓勵孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。
2、活動(dòng)當天，孩子們陸續入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(cháng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們如廁為展示在園學(xué)習的.手指游戲《象棋王國樂(lè )趣多》、《種種子》、《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》、《炒豆豆》、《果園里的番茄圓又大》音樂(lè )歌唱《新年好》、《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準備，我們三位老師分工明確、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(cháng)朋友匯報孩子們的成長(cháng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè )活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(cháng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。
3、在快樂(lè )而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(cháng)們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(cháng)交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們投入、專(zhuān)注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀，體會(huì )到人多力量大、素材豐富、孩子們長(cháng)見(jiàn)識的好效果。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇11
冬至，是中國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，冬至俗稱(chēng)“冬節”、“長(cháng)至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長(cháng)的一天。自此以后，白晝時(shí)間逐漸變長(cháng)，在呼嘯的寒風(fēng)中，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步隱隱傳來(lái)。
12月20日，我校組織了以冬至為主題的班會(huì )活動(dòng)，并與家長(cháng)合作，開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)來(lái)弘揚中國傳統文化。
現如今，不少同學(xué)只記得萬(wàn)圣節、圣誕節等西方節日，卻忘了我們中國自己的傳統節日。國學(xué)大師文懷沙說(shuō)，幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹(shù)的影子拉得再長(cháng)，也離不開(kāi)樹(shù)根；我走得再遠，也走不出母親的心�！敝腥A文明養育了我們五千年，歷史的`印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當我們追韓劇、追日漫，萬(wàn)圣節送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影？
漫步校園，走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來(lái)的冬至的氣息吧！我們醉心于中華傳統文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹記自己的歷史使命，傳承中華傳統文化。
各班級組織冬至主題班會(huì )。主題班會(huì )課上通過(guò)精美的圖片、小動(dòng)畫(huà)等向同學(xué)們講述了關(guān)于“冬至”的由來(lái)，讓同學(xué)們再次了解冬至的習俗。
我校建議家長(cháng)們可以利用周末休息時(shí)間和孩子一起包包餃子，一方面可以培養和諧的親子關(guān)系，另一方面也可以培養孩子的動(dòng)手能力和勞動(dòng)意識。家長(cháng)們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發(fā)至班級群，留下這溫馨一刻。
本次冬至主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們對冬至節氣的由來(lái)與習俗有了更深的理解，與家人的親子時(shí)光，既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又讓中華民族的傳統文化在孩子們身上不斷地傳承。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇12
冬至是我國二十四節氣之一，冬至過(guò)后，一年中最寒冷的天氣就要來(lái)到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節氣，xx幼兒園于12月20日上午開(kāi)展了“迎冬至，包水餃”活動(dòng)。
1、在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，接著(zhù)老師講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動(dòng)就此展開(kāi)。
2、小朋友們有的負責揉面團，有的負責搟面皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂(lè )乎。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。
3、一個(gè)多小時(shí)后，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的餃子陸續出鍋，大家爭相品嘗著(zhù)風(fēng)味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著(zhù)快樂(lè )。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的.溫暖生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。
此次“迎冬至，包水餃”活動(dòng)，弘揚了傳統節日文化，營(yíng)造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇13
冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
1、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
2、同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
3、“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。
4、同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的.學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著(zhù)一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習的信心，學(xué)習方法更加科學(xué)合理，學(xué)習效率更高，學(xué)習成績(jì)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇14
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè )育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機會(huì )給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，尤其又是趕上了冬至，我們家長(cháng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(cháng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機會(huì )�！�
2、在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )。
3、端著(zhù)自己親手包的水餃，大班的錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心！”
4、大班的季程在活動(dòng)中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂(lè )育才幼兒園教師表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統的.節氣，再一個(gè)就是讓孩子們增強自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇15
冬至是二十四節氣之一，也是一個(gè)中華傳統節日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開(kāi)展了“樂(lè )享冬至”中華傳統文化主題活動(dòng)。
從冬至前幾日開(kāi)始，大涌南文小學(xué)就設計了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們在數九寒天收獲了豐富的知識，也盡享了校園的溫暖。
第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們在家里和爸爸媽媽一起包餃子包湯圓。家長(cháng)的朋友圈里氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當中，包出來(lái)的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁的餃子和湯圓，看著(zhù)一張張笑容燦爛的面容，這裹滿(mǎn)愛(ài)意的成品一定是香溢滿(mǎn)口。幸福的笑容展現在每個(gè)家長(cháng)和孩子的臉上，每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺(jué)到了家的溫暖。
除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外，大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報制作和繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言表達了對祖國傳統節日的.熱愛(ài)。此次活動(dòng)加深了孩子們對中國傳統節日與文化的了解，同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達的能力，可謂收獲頗豐。
除此之外，大涌南文小學(xué)還在冬至日當天早上開(kāi)展了班會(huì )課。孩子們在老師的講解聲中了解到冬至的來(lái)源、習俗和意義。
午讀期間，大涌南文小學(xué)舉行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩(shī)詞中，用詩(shī)意點(diǎn)亮節日。誦讀活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，激情飛揚，誦讀古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩(shī)詞，一闋闋古韻文，在校園上空回蕩，孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌……
本次活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到了中國傳統節日的內涵，并弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化，愿這些釋放著(zhù)古老韻味的傳統節日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過(guò)冬季、回味悠長(cháng)。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇16
為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會(huì )相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀。
2、活動(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的'家園茶話(huà)會(huì )，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開(kāi)展了親子才藝秀，大二班開(kāi)展了親子相框制作。
3、活動(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇17
俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團聚的節日，又是我們傳統文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)學(xué)生對傳統節日的熱愛(ài)，讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級(2)班于12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化相約快樂(lè )冬至”主題班會(huì )。
1、班會(huì )課以分享地方特色冬至的'傳統引入，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。
2、主題班會(huì )的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開(kāi)來(lái)的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來(lái)的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇18
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！倍翆⒅�，為了秉承中華民族優(yōu)良節日傳統，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級活動(dòng)中感受到節日溫暖，提升班級凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學(xué)部20xx級教管科教專(zhuān)碩班“傳承中國節，暖暖冬至情”主題班會(huì )在英東教育樓723會(huì )議室順利開(kāi)展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開(kāi)篇，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。
班會(huì )活動(dòng)設置了你畫(huà)我猜等游戲環(huán)節，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮�；顒�(dòng)將傳統詩(shī)詞、成語(yǔ)和節日習俗融入游戲，增強了同學(xué)們對傳統文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來(lái)的“福氣滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對新的一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎環(huán)節，也為活動(dòng)增添了節日的喜悅，活動(dòng)現場(chǎng)里充滿(mǎn)了濃濃的`節日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運氣，現場(chǎng)熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠處也能聽(tīng)到大家的陣陣歡笑聲�！扒逅h芙蓉，元寶落玉盤(pán)”，當熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，大家一起分享品嘗著(zhù)美食，分享著(zhù)快樂(lè )，也聊著(zhù)這一學(xué)期的收獲與對未來(lái)的展望。
最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(cháng)總結分享，20xx年即將過(guò)去，有緣與同學(xué)們在今年夏天相遇，有幸在一室之內共迎冬至。同學(xué)們在這一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長(cháng)與進(jìn)步，期待新的一年中20xx級教管科教專(zhuān)碩班的同學(xué)們能夠宏文勵學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長(cháng)！
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇19
轉眼間，又到了一年的12月份，我們迎來(lái)了20xx年的最后一個(gè)節氣，作為中華民族一個(gè)重要的節氣，冬至有著(zhù)悠久的歷史和濃厚的文化底蘊。冬至，又名“一陽(yáng)生”，是二十四節氣之一，是冬天真正來(lái)臨的日子。俗話(huà)說(shuō)“冬至大如年，數九過(guò)寒冬�！泵耖g素有“冬至到，吃水餃”的諺語(yǔ)。又是一年冬至到，針對這一傳統節日，黃河橋小學(xué)組織開(kāi)展“弘揚傳統，暖心冬至”主題班會(huì )活動(dòng)進(jìn)一步引導學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。
老師們?yōu)閷W(xué)生們系統地介紹了冬至節的.起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節的知識。學(xué)生們也暢所欲言，談自己對于冬至的了解。
通過(guò)開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇20
今天是一個(gè)古老的傳統節日—冬至，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中一個(gè)非常重要的節氣。針對小學(xué)生傳統節日不會(huì )過(guò)的現狀，青年路小學(xué)二二班特開(kāi)展“冬至節活動(dòng)”，進(jìn)一步引導學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。
1、我首先引導學(xué)生科學(xué)認識冬至節。二年級學(xué)生著(zhù)重了解冬至節，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會(huì )上向學(xué)生系統地介紹冬至節的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節的知識。學(xué)生們搜集冬至節的`資料，并要求學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報、寫(xiě)出調查報告等在班隊會(huì )上評比交流。
2、在家庭里，號召同學(xué)們和家長(cháng)一起包餃子，品餃子，感受節日的氣氛，增強實(shí)踐能力。
3、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇21
冬至，是中國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(cháng)的一天。冬至這天，在我國的不同地區有不同的習俗。在北方地區，冬至有吃餃子的習俗，俗話(huà)說(shuō)：“冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃”。
為促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，豐富學(xué)生的居家生活，確保學(xué)生疫情居家期間的情緒及心理狀況穩定，2022年12月19日，惠濟區杜莊小學(xué)積極展開(kāi)了以“冬至有暖陽(yáng)，共同助成長(cháng)”為主題的線(xiàn)上主題活動(dòng)。
線(xiàn)上主題班會(huì )前，校領(lǐng)導班子成員制定了詳細的方案，各班級根據方案要求精心準備PPT及發(fā)言稿，提前向家長(cháng)朋友發(fā)送邀請通知，只為迎接這一次美好的“冬至”相聚。
師生們準時(shí)參會(huì )后，學(xué)校教師耐心地向孩子們講授有關(guān)冬至的知識——冬至，又稱(chēng)冬節，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。冬至是四時(shí)八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗。冬至這天，太陽(yáng)雖低、白晝雖短，但是在氣象上，冬至的溫度并不是最低。實(shí)際上，由于地表尚有“積熱”，冬至之前通常不會(huì )很冷，真正的嚴寒在冬至之后。由于中國各地的氣候相差懸殊，這種氣候意義的冬季對于中國多數地區來(lái)說(shuō)，顯然偏遲。
會(huì )議最后，孩子們用自己的雙手畫(huà)出了冬至圖，并為圖畫(huà)配上了文字，用雙手描繪出了文人口中的“詩(shī)情畫(huà)韻，冬日暖陽(yáng)”�？�！一首首詩(shī)躍然紙上，如靈動(dòng)的音符敲擊著(zhù)同學(xué)們的心靈，轉而變成一幅幅頗有意境的.畫(huà)卷，或濃墨重彩，或清新淡雅，或動(dòng)靜結合，或人景相襯，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)對詩(shī)意的追尋，對中國傳統文化的熱愛(ài)。
此次活動(dòng)是學(xué)校家校合作、共育成長(cháng)理念的實(shí)際體現，為學(xué)生的冬日生活增添了樂(lè )趣，是線(xiàn)上工作模式的探索與進(jìn)步。
2022年關(guān)于冬至活動(dòng)的總結 篇22
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時(shí)八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學(xué)生在實(shí)踐中感受傳統文化的意義，20xx年12月16至12月21日，金陵小學(xué)（仙林湖校區）組織開(kāi)展了冬至節系列活動(dòng)。
升旗儀式
為了傳承中國傳統文化，激發(fā)孩子們的愛(ài)國熱情，增進(jìn)集體凝聚力，20xx年12月21日金陵小學(xué)（仙林湖校區）舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式，二10中隊程宇童老師進(jìn)行國旗下講話(huà)。
傳統節日是中華傳統文化的重要載體，本次升旗儀式以“冬至”為切入點(diǎn)，引導孩子們了解傳統文化，追尋民族文化根源，讓二十四節氣扎根人心，堅定學(xué)生文化自信，提升為中華民族偉大復興的精神動(dòng)力。
主題班會(huì )
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，激發(fā)同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)，讓民族文化傳承有序，12月16日，金陵小學(xué)（仙林湖校區）開(kāi)展了“情暖冬至傳承文化”主題班會(huì )。
活動(dòng)中，各班組織開(kāi)展了與“冬至”相關(guān)的主題班會(huì )，各班老師以課件、圖片等直觀(guān)展示的`方式，深入淺出地向學(xué)生介紹了“冬至”的由來(lái)和各地習俗，激發(fā)了學(xué)生對中華民族的傳統節日和節氣——“冬至”的濃厚興趣。
主題手抄報
為了提高對冬至節氣豐富內涵的感受與理解，四年級的同學(xué)們還繪制了許多精美了手抄報，讓我們一起欣賞欣賞吧！
冬至已至，新春不遠。此次金陵小學(xué)（仙林湖校區）冬至系列活動(dòng)的順利開(kāi)展，不僅讓孩子們加深了對中國傳統節日和文化的了解，而且使他們感受到了傳統文化的魅力，做中國人，過(guò)中國節，從小樹(shù)立民俗文化之根。
冬至，讓所有的美好都如約而至......
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