科技節作文

【推薦】科技節作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的科技節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技節作文 篇1

　　20xx年11月27日下午，我們學(xué)校的科技節活動(dòng)舉辦的`非常成功�？萍忌�，很多同學(xué)都獲了獎，我們班的同學(xué)的風(fēng)鈴也獲了獎，我很羨慕那些得獎的同學(xué)，更是佩服那些同學(xué)，我要向他們學(xué)習�？萍脊澤线�有號多活動(dòng)，我參加了保齡球游戲，而且還得了獎，我很高興，科技節上我看了很多，也學(xué)到了狠多知識，以后我也要好好學(xué)習，爭取下個(gè)科技節也能得獎。

科技節作文 篇2

　　20xx年4月3日，杭州崇文實(shí)驗學(xué)校迎來(lái)了第三屆小海燕科技節開(kāi)幕式。

　　虞大明校長(cháng)致完詞，1到6年級表演完自己的節目后，一道豐盛的“大餐”展現在眼前——老師、同學(xué)將穿上自制的環(huán)保服裝走T型臺！

　　看，同學(xué)們走來(lái)了！他們的服裝有的是用塑料袋做的，有的是用瓶子做的.，有的使用廢光盤(pán)做的……看那個(gè)同學(xué)！他用紅、藍布做成了一件超酷的超人裝，身后還有一條紅披風(fēng)，看起來(lái)特別威風(fēng)。

　　相比之下，老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使，有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統紳士演員裝。他戴著(zhù)黑帽，舉著(zhù)手杖，令全場(chǎng)同學(xué)眼前一亮。

　　從中，我們發(fā)現，有些廢物也能變廢為寶，做成精致的物品。下次大掃除時(shí)，別輕易把這些看似沒(méi)有用的廢物扔掉哦！

科技節作文 篇3

　　科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們五年級又迎來(lái)了一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始了。

　　紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀(guān)社區科技館活動(dòng)應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗就是不倒的筷子仨兄弟了。

　　這個(gè)實(shí)驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢？我心中充滿(mǎn)了疑惑和好奇。實(shí)驗開(kāi)始前，家長(cháng)輔導員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著(zhù)，然后等他站穩了，就可以松開(kāi)手，三根筷子就成功地站起來(lái)了。

　　我急不可耐地開(kāi)始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來(lái)了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去取經(jīng)。

　　真是說(shuō)曹操，曹操到��！我剛準備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：欣瀾，要不要我幫你？ 好！，我一聽(tīng)，驚喜地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來(lái)了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語(yǔ)：GOD HELP ME ！ 果然我也成功了！

　　活動(dòng)最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見(jiàn)過(guò)的高壓電塔，不容易傾倒，著(zhù)名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的`穩定，都是應用了這個(gè)原理。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結束了�？萍脊澆粌H有有趣的實(shí)驗，還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現生活中的科學(xué)！

科技節作文 篇4

　　二月二十二日下午，我們學(xué)校舉行了第四屆科技節開(kāi)幕式。在這次開(kāi)幕式中，既有令我們驚訝的吹泡泡表演，又有激動(dòng)人心的科技知識競賽節目。

　　第一個(gè)節目是燈籠秀。只見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)帶著(zhù)一些燈籠獲獎的同學(xué)提著(zhù)燈籠給大家展示。接著(zhù)是吹泡泡表演。只見(jiàn)幾位同學(xué)拿著(zhù)一些奇形怪狀的泡泡道具，有經(jīng)蒼蠅拍改造而成的，有用鐵絲做成的大鐵環(huán)，還有一個(gè)方形的鐵圈。我們都驚奇地想：這些東西真的能吹出泡泡嗎？只見(jiàn)他們在一種不知名的液體中一沾，然后往上一提，就吹出了五彩繽紛、形狀各異、大小不一的泡泡。有的像小冬瓜，有的像籃球，還有的像一串串珍珠。頓時(shí)，臺下都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。要不是老師勸阻，體育館早就亂套了。聽(tīng)說(shuō)，這種不知名的液體還是他們自己調制的呢。我想：他們可真厲害，我以后也要像他們一樣自己制作、發(fā)明一樣東西。

　　接下來(lái)，就是科學(xué)闖關(guān)游戲了。只見(jiàn)五年級五個(gè)班每?jì)晌煌瑢W(xué)組成一組，參加者個(gè)游戲。首先是吹氣球比賽。裁判老師的一聲令下，十位同學(xué)都使勁吹了起來(lái)，甚至有幾位同學(xué)把氣球都吹爆了。緊接著(zhù)是疊杯子比賽。只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一些杯子，分給參賽的`同學(xué)，每隊12個(gè)，比誰(shuí)疊得高。比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)。結果，由于有一個(gè)班有一位高個(gè)子，所以他們疊得最高。而有一個(gè)班的同學(xué)由于夠不著(zhù)了而沒(méi)有得第一。最后比賽的是分辨熟雞蛋項目。工作人員拿出四個(gè)雞蛋，要他們分辨出哪一個(gè)是熟的。結果，有同學(xué)用聽(tīng)的方法，有同學(xué)用轉的方法。但是有兩個(gè)班的同學(xué)沒(méi)分辨出來(lái)，甚至還敲碎了一個(gè)生雞蛋。還有的同學(xué)拿著(zhù)熟雞蛋津津有味地吃了起來(lái)，引得我們哈哈大笑。

　　快樂(lè )的科技節開(kāi)幕式很快就結束了。我真希望在科技節中同學(xué)們都能踴躍參加各個(gè)項目，都能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，使科學(xué)成為我們的愛(ài)好。

科技節作文 篇5

　　今天下午，我校舉行了科技節的開(kāi)幕活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節都非常精彩，操場(chǎng)上笑聲不斷。

　　在滕校長(cháng)為我們介紹完遠道而來(lái)的一位英國老師后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我們迎來(lái)了“瘋狂家族”�！隘偪窦易濉钡某蓡T們奔上了司令臺，其中一個(gè)大哥哥告訴大家我們可以叫他“彈頭老師”，還提醒我們別叫成“大頭老師”，同學(xué)們因他的'幽默而笑歡了。在有趣的自我介紹后，彈頭老師讓一個(gè)力量很大的吹風(fēng)機吹起了一個(gè)小球，霎時(shí)間讓全場(chǎng)沸騰了。隨后，的彈頭老師給我們看了當干冰放在水里的樣子，告訴我們了當干冰變成霧時(shí)其實(shí)是二氧化碳等關(guān)于科學(xué)的有趣的道理。

　　科技節開(kāi)幕式結束了，可同學(xué)們還十分的回味開(kāi)幕式上的各種科學(xué)小實(shí)驗，就更加期待科技節中的活動(dòng)了。

科技節作文 篇6

　　“瘋狂的紙箱”，哈哈，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節。

　　今年科技節又多了一個(gè)比賽，只聽(tīng)名字就保證能讓你興奮地跳起來(lái)，比賽叫“瘋狂的紙箱”�！耙�求用紙箱做成車(chē)，車(chē)下放圓棍，車(chē)里做一名同學(xué)，一名同學(xué)拉車(chē)，再有兩人移動(dòng)圓棍，看哪個(gè)班的小車(chē)跑得快�！焙吕蠋煹脑�(huà)音未落，班里就沸騰起來(lái)了�！斑@個(gè)比賽太酷了！”“我喜歡！”“咱們班一定能得第一名！”……“靜一靜，誰(shuí)想為我們班制作這個(gè)紙箱呀？”還沒(méi)等同學(xué)們反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問(wèn)我為什么？我可是中隊長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)是我的責任。更何況我平時(shí)就喜歡做小制作，動(dòng)手能力超強。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后，我第一時(shí)間找到我的好哥們兒，商量周末一起做“瘋狂的'紙箱”。

　　終于盼到周末了。大家準備的材料可充足了，有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動(dòng)手了”我爸爸光榮地成為了我們的“領(lǐng)導”。領(lǐng)導命令一下，我們開(kāi)始動(dòng)手了�！跋渥硬荒芴�大，要不不好拉�！毙■H說(shuō)�！皩�，對，就用小時(shí)拿來(lái)的打印機箱子吧！”“哎呦”我大叫一聲，淚水馬上涌了出來(lái)。大家馬上圍過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？怎么了？”“挖洞時(shí)剪子扎到了手�！薄把�！流血了”……爸爸走過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“男孩子，這點(diǎn)傷算什么？”我忍住眼淚對大家說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，不疼了！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家都放心了，又熱火朝天的干起來(lái)。大半天過(guò)去了，小車(chē)終于做好了，底下的棍子也準備得差不多了。我們心中充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　周一早晨，我搬著(zhù)“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班，班里又一次沸騰了起來(lái)�！靶↑S，你真棒！”我笑了，笑得那么甜。

【科技節作文】相關(guān)文章：

科技節作文12-17

科技節的作文02-05

（經(jīng)典）科技節作文08-11

(經(jīng)典)科技節作文11-04

科技節作文[精選]11-17

科技節的作文【精選】10-31

[精選]科技節的作文12-04

科技節作文(精選)01-19

[經(jīng)典]科技節作文01-26

[經(jīng)典]科技節的作文03-10