讀《挑山工》有感

讀《挑山工》有感15篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《挑山工》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《挑山工》有感1

　　挑山工是一篇我很喜歡的文章，因為挑山工那堅持不懈、奮發(fā)向上的精神深深地打動(dòng)了我。讀完文章，我不由地想起我自己來(lái)。那是一個(gè)寒冷的冬天，我還躲在溫暖的被窩里，在我剛睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)了刷刷的洗衣聲，我穿著(zhù)睡衣下了床，呼呼得一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，我想：“這么寒冷誰(shuí)會(huì )在洗衣服呢？”我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在洗衣服。我看著(zhù)媽媽時(shí)時(shí)用嘴哈著(zhù)氣。我又想，天這么寒冷，媽媽要洗衣服煮菜做飯，我呢？只知道睡覺(jué)，太沒(méi)用了，我一定要幫媽媽作點(diǎn)事吧。第二天，我早早起床，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸進(jìn)水里，啊，一陣透心的`涼，我不禁抖了抖。于是，我打了退堂鼓�？墒�，我總覺(jué)得在我的腦海中有一個(gè)矮個(gè)子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約40來(lái)歲的挑山工，他咧開(kāi)嘴，露出白白的牙齒，對我說(shuō)：“謝培琛，你是一個(gè)剛強的孩子，怎么能因為一點(diǎn)困難而退縮呢？”

　　于是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起來(lái)，一件、二件、三件，……終于，我把一盆衣服洗完了�？粗�(zhù)我那紅紅的一雙小手，我忍不住撲哧一聲笑了。事后，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地別，挑山工身挑重物還能走上陡峭的山路，挑山工是知難而上，而我呢，恰恰相反，遇到困難總是退縮，我真是慚愧啊。我們應該向挑山工一樣堅持不懈，一步一個(gè)腳印，一直達到勝利的頂峰。

讀《挑山工》有感2

　　《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個(gè)畫(huà)友去泰山寫(xiě)生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走著(zhù)折尺形的路線(xiàn)，卻比游人走得快，不游人先到達終點(diǎn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)深刻的道理：我們無(wú)能做什么事情，都要認定目標，堅持不懈，不斷攀登。就象挑山工那樣，有始有終，只有堅持去做，一步步的走到底，才能達到目的，才能夠成功。

　　是的，在我們生活中，有很多的事情不都是這樣嗎？只要有一個(gè)明確的目標，任何艱難和困苦都不能阻擋我們去實(shí)現的步伐。

　　記得有一個(gè)星期，我過(guò)的很難受，考試考得一塌糊涂，班上的.事情也管理的不好，老師不停的批評我。早上，我又來(lái)遲到，沒(méi)掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過(guò)，就有點(diǎn)不想上學(xué)了，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：“做任何事都要有目標，你現在是學(xué)生，目標就是學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大報效國家，那么，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )遇到各種困難，對待這些困難，要有堅定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時(shí)，也加強了對班上的管理。這樣，恢復了我的自信心，克服了種種困難。

　　有了目標，才有了動(dòng)力，才有了為實(shí)現目標去 奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山，實(shí)現他的目標，不光持之以恒的去做，還想到走折尺形的路線(xiàn)，節省體力的辦法。那么，我們小學(xué)生的目標就是學(xué)好知識，不僅要有 堅持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問(wèn)題的辦法，只有這樣才能實(shí)現目標。

　　總之，目標是唯一的，我們要認定目標，堅持不懈，成功的大門(mén)才會(huì )向我們敞開(kāi)！

讀《挑山工》有感3

　　我讀了《挑山工》這篇文章，這篇文章敘述的是挑山工和游人之間的故事，我被故事中的挑山工深深地吸引住了，尤其是他那種堅韌不拔的精神，讓我感動(dòng)。仔細回想，文中的每一個(gè)情節便會(huì )浮現在我的眼前，我仿佛看到一個(gè)穿著(zhù)紅背心，有著(zhù)強壯體格，結實(shí)的肌肉的挑山工背著(zhù)十分沉重的貨物在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上攀登，我仿佛聽(tīng)到了挑山工那句樸實(shí)而又意味深長(cháng)的話(huà)：“我們得一個(gè)勁往前走，別看我們走得慢，走長(cháng)了就跑到你們前面去了�！碧羯焦こ３Ｄ艹�過(guò)原本在他前面的游人，這讓我明白一個(gè)道理，挑山工為了生存，做事踏踏實(shí)實(shí)，有著(zhù)堅強的毅力，而我們學(xué)習和生活中不也該像挑山工一樣嗎？

　　聯(lián)想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習，無(wú)論做什么事，都應該給自己訂一個(gè)目標，并腳踏實(shí)地、堅持不懈地去做。學(xué)習中我們也許會(huì )遇到一些困難，我們只要這樣堅定地去做，再難的問(wèn)題也能解決，相反，即使很平坦的.路在你腳下，你也會(huì )左顧右盼一事無(wú)成。

　　我又想到了自己，我比較喜歡收集名言名句，我準備寫(xiě)一本名言集，但因為堅持得不好，只是記了幾頁(yè)就不記了，到了我想用的時(shí)候，才又想記了，到現在還沒(méi)有記完，并且連本子也找不到了，最終半途而廢。對照挑山工樸實(shí)的事跡，我感覺(jué)很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅持不了，確實(shí)不應該。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習就像登書(shū)山，我們就是“挑山工”，只要我在學(xué)習的過(guò)程中，認準目標，腳踏實(shí)地，步布踏實(shí)，我也會(huì )走到別的同學(xué)前面的。

　　挑山工的身影，話(huà)語(yǔ)，激勵我克服困難，一步一個(gè)腳印，認真做每一件事。

讀《挑山工》有感4

　　挑山工的一番樸素的話(huà)語(yǔ)，讓我明白了人生的真諦。到現在我還不能忘卻挑山工說(shuō)的話(huà)，仿佛在我心里打下了深深的烙印。

　　“一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走……”我讀到這句話(huà)。自然聯(lián)想到我的生活實(shí)際：我每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯一會(huì )兒吃零食，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒撒尿、解便，最后潦草地把作業(yè)寫(xiě)完，就去看電視，根本沒(méi)有一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，更談不上聚精匯神、踏踏實(shí)實(shí)地做作業(yè)。

　　假如人生是一座高峰，走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”，也有許多成功的喜悅；有無(wú)數坎坷不平的路，也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒(méi)有像挑山工那種堅持不懈的精神。我總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做什么事都懶得做，做事拖拖拉拉，就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧：暑假的時(shí)侯我總是懶得寫(xiě)作業(yè)心里總是想：今天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還有明天的嗎！明天我肯定寫(xiě)作業(yè)，就這樣我自己把自己的.寶貴時(shí)間浪費了，最后還有五、六天就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還紋絲不動(dòng)，真是自作自受。每天總是補到12鐘才睡覺(jué)，6點(diǎn)鐘就起床補作業(yè)。最后費了“九牛二虎這力”才把暑假作業(yè)給補完了，但是字要多潦草就有多潦草，一開(kāi)學(xué)，我都不好意思拿給老師看了。

　　讀了本文我非常慚愧覺(jué)得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的游人一樣想走就走，想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實(shí)工作的人，就說(shuō)我們班的邱朝沛吧，他具有挑山工那種堅持不懈的精神，每一次的公共區的時(shí)侯他總是任勞任怨，為我們班的“大拇指”而“戰斗”到最后一時(shí)刻。在學(xué)習上他踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地認真學(xué)習，總是受到老師的表?yè)P。

　　我相信，在今后的學(xué)習生活中，挑山工那種精神能鼓勵我勇往超前是，向著(zhù)一座座人生的高峰挺進(jìn)。

讀《挑山工》有感5

　　這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含著(zhù)意味深長(cháng)的哲理，但其中給我啟發(fā)最大的卻是當代作家馮驥才以親身經(jīng)歷寫(xiě)的一篇文章——《挑山工》。

　　《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工比游人多走1倍的山路，速度卻比游人快。經(jīng)過(guò)與挑山工的一番攀談，終于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悅誠服的話(huà)：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。

　　挑山工能做到這樣，不真正是因為他們有那：做什么事都認定一個(gè)目標，腳踏實(shí)地，堅持不懈的.精神嗎？為了讓游客們玩地開(kāi)心快樂(lè )，他們任勞任怨，堅持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學(xué)習嗎？

　　看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發(fā)下來(lái)一本《學(xué)習園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫(xiě)，不懂的也積極去問(wèn)爸爸，毫不馬虎�？墒遣痪�，這本《學(xué)習園地》也變舊了，我漸漸對它產(chǎn)生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，明天就要開(kāi)學(xué)了，我才想起《學(xué)習園地》還沒(méi)做完，便趕緊拿起來(lái)潦潦草草地把它補寫(xiě)好。

　　挑山工那種可敬可謂的精神是我們應該學(xué)習的，他們是我們學(xué)習的好榜樣！

　　這篇文章讓我懂得了：做什么事都要認定一個(gè)目標，腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能取得成功！

讀《挑山工》有感6

　　自從我學(xué)了《挑山工》這篇文章，深受感悟，這篇文章主要的內容是寫(xiě)作者在泰山寫(xiě)生時(shí)遇見(jiàn)挑山工，挑山工的是折尺形的，比游人的路線(xiàn)多一倍，可是所需的時(shí)間并不比游人花的多，在予他們的攀談中得知感受到挑山工勇于攀登，踏踏實(shí)實(shí)，認定目標所以游人走的快。

　　在學(xué)習中，千千萬(wàn)萬(wàn)的尖子生里面有多少人是因為有目標才會(huì )成尖子生，有多少是因為踏踏實(shí)實(shí)而成為尖子生，又有多少人是因為失敗而不放棄才成為尖子生，他們就是我們學(xué)習中的'“挑山工”我們都得以尖子生為榜樣！

　　在沒(méi)有學(xué)習這篇文章前，我整天像個(gè)影似的，飄飄然，得過(guò)且過(guò)，但自從我學(xué)了《挑山工》后，就為自己制定一個(gè)有一個(gè)的目標，結果我真的進(jìn)步了，我開(kāi)心地笑了。

　　來(lái)，不要再原地踏步，勝利的光芒就在前面，讓我們一起前進(jìn)吧！

讀《挑山工》有感7

　　前段時(shí)間，我認真閱讀了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工堅忍不拔的精神所深深吸引了。

　　該文主要敘述了挑山工默默無(wú)聞為人們服務(wù)的故事：在一條曲折的山路上，一位穿著(zhù)汗背心的挑山工挑著(zhù)擔子一步一個(gè)腳印、一直堅持上山、為人民踏踏實(shí)實(shí)干事，他不求名，不求利，一心為人民，精神十分令人敬佩。

　　其實(shí)，我家門(mén)口就有一位很像挑山工那樣的人。

　　那是我二年級的某天夜里四點(diǎn)多鐘，我起床去衛生間，聽(tīng)到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人正在掃地，他穿著(zhù)一件舊棉襖，聳著(zhù)肩膀，垃圾車(chē)里裝了許多垃圾，他舞弄著(zhù)手中的掃把，劃出堅實(shí)的有節奏的聲音，打那以后，第二天、第三天、第四天…… 三年如一日，每天他都四點(diǎn)起來(lái)，一直掃到六點(diǎn)半，這位掃地工的'品質(zhì)不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質(zhì)一樣嗎？他年紀這么大，還是那樣勤勤懇懇的工作著(zhù)，我被他打動(dòng)了……….夜里他工作時(shí)人們還在熟睡，但人們醒來(lái)工作時(shí)，面對的是干干凈凈的道路，卻不見(jiàn)他的身影了，他是誰(shuí)？人們并不關(guān)心，可大家實(shí)實(shí)在在地享受著(zhù)他辛情勞動(dòng)成果。

　　讀《挑山工》以及親眼所見(jiàn)的那位掃地老人的事，悟出一個(gè)道理：人要做有用的人，為別人著(zhù)想的人，雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動(dòng)地的大事，他每天往返那條山路，他每天掃同一條胡同，他們重復做著(zhù)一件事，但他們不厭其煩，腳踏實(shí)地地把每件都事做好，那種敬業(yè)精神，是值得我們好好學(xué)習的。

讀《挑山工》有感8

　　《挑山工》這篇課文描寫(xiě)了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話(huà)，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語(yǔ)句描寫(xiě)了挑山工，寫(xiě)得活靈活現。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過(guò)，也見(jiàn)過(guò)挑山工，怎么就沒(méi)想起來(lái)以《挑山工》為題目寫(xiě)一篇作文呢？

　　《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當我體會(huì )到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著(zhù)這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！原來(lái)，我整天說(shuō)要學(xué)好習，期末考試要雙科第一，于是便努力起來(lái)，第二天，就又忘得一干二凈了。

　　讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習這種精神。昔日，老師讓我語(yǔ)系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問(wèn)我，我當然只答了一半，老師說(shuō)我“半瓶子醋”我想，老師的'批評是應該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習這種精神。

　　總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多。讓我改進(jìn)了許多許多。讓我完善了許多許多。同學(xué)們，你說(shuō)呢？

讀《挑山工》有感9

　　在高聳入云的泰山山路上，行走著(zhù)一些體魄強壯的山民，他們被肩上的重物壓彎了腰，一步一個(gè)腳印，艱難地向著(zhù)泰山極頂——天柱峰進(jìn)發(fā)。這就是平凡而偉大的挑山工！他們是憨厚，樸實(shí)的勞動(dòng)人民。多少個(gè)365天啊，他們都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……

　　讀了當代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的形象，一直在我腦海里浮現。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神嗎？

　　在今年寒假中，全班每人都要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，我卻一直在玩。今天放鞭炮，明天走親戚，后天看電視……爸爸和媽媽經(jīng)常催我快寫(xiě)，可我說(shuō)：“還早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就這樣，時(shí)間一天，天地過(guò)去了。直到開(kāi)學(xué)前一天晚上，我才想起寫(xiě)讀書(shū)筆記。明天要開(kāi)學(xué)了，可我讀書(shū)筆記還未寫(xiě)完，這可怎么辦呀？夜是那么的寧靜，可我的.心情卻很亂，簡(jiǎn)直像翻江倒海。最后，我只好把書(shū)上的內容提要抄下來(lái)，又寫(xiě)了幾句“真情實(shí)感”，就把這份讀書(shū)筆記草草了結了。我學(xué)習是這樣臨時(shí)抱佛腳，與挑山工真有天壤之別！

　　我對待學(xué)習是這種態(tài)度，對待玩樂(lè )卻截然相反。星期一，我翻開(kāi)《每周廣播電視》報，一眼看見(jiàn)星期三下午有《少林童子功》，高興得又蹦又跳，像外國人在節日里狂歡一樣。我盼望著(zhù)星期三下午的到來(lái)。放學(xué)后，我恨不得能飛起來(lái)，急匆匆跑回家，撞開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)房間，立刻打開(kāi)電視機，津津有味地欣賞起來(lái)�？措娨暿鞘孢m的，做作業(yè)是艱苦的。在舒適與艱苦之間，我往往選擇前者。這怎么能發(fā)揚挑山工那種艱苦奮斗，勇往直前的精神呢？

　　挑山工們說(shuō)得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不實(shí)就不行，停停住住更不行�！痹谌松�的道路上，不也是這樣嗎？我剛上小學(xué)，是在人生道路上打基礎時(shí)期，就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步，怎么能因為困難而退縮呢？人生道路是坎坷不平的，只有腳踏實(shí)地，才能成為一個(gè)對國家有用的人。挑山工精神將永遠鼓勵我在人生道路上前進(jìn)。

讀《挑山工》有感10

　　讀完《挑山工》這篇課文后，我默默地坐在椅子上，眼前仿佛浮現出一幅感人的畫(huà)面，在攀登東岳之巔最艱難的路途上，一群挑山工邁著(zhù)堅定的步伐，用不急不緩的速度挑著(zhù)擔子，走著(zhù)“Z”字形路，奮力攀登著(zhù)，一百多斤重的擔子里，裝著(zhù)各種水果，豆大的汗珠順著(zhù)他們的面頰灑在他們走過(guò)的路途上……

　　��！挑山工，我要贊美你們，你們?yōu)榱俗屔缴系挠慰湍軌虺陨硝r美的水果，你們挑著(zhù)百斤重的擔子，走著(zhù)百幾里的山路，不辭勞苦地上下攀登著(zhù)，盡管這活很苦、很累，但你們還是拼命地走著(zhù)，干著(zhù)……我敬佩你們！但內心又有一絲不安——收割機早就代替了鐮刀，插秧機早就代替了人手插秧，縫紉機早就代替了手工縫紉……為什么你們還要活得這樣辛苦呢？

　　��！挑山工叔叔們，我一定要好好學(xué)習，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長(cháng)大了，一定要研制出一種既省力，又方便的自動(dòng)化機器來(lái)。那時(shí)，你們就不用再這么辛苦挑著(zhù)擔子整天上下攀登了，而只需用車(chē)把貨物搬到山腳，自己再坐在升降式軌道運輸器上，輕輕按下紅色按鈕，運輸器就會(huì )自動(dòng)把你和貨物一起運到山頂。呵呵！到那個(gè)時(shí)候，在泰山上“工作”過(guò)的扁擔、筐子也該時(shí)候“退休”，進(jìn)博物館了。

　　當然，幻想是美妙的，要真正的`實(shí)現，還得經(jīng)過(guò)我們努力奮斗，刻苦鉆研，才能改革落后的勞動(dòng)方式。我們要以挑山工叔叔為榜樣，要有他們那種堅持不懈的精神去攀登科學(xué)文化技術(shù)的高峰，不但要在泰山上實(shí)現機械化、自動(dòng)化，還要帶領(lǐng)全國走向現代化科技，使中國的現代化科技走在世界的尖端，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。

　　在學(xué)習上，我還有拈輕怕重的思想，今后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)。想到這里，挑山工那種堅持不懈、腳踏實(shí)地、勇往直前的形象又浮現在我的眼前。

讀《挑山工》有感11

　　這篇課文的主要內容是寫(xiě)∶“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工走的路程比游人長(cháng)，但速度并不比游人慢的事。

　　讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺(jué)得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅持不懈，奮發(fā)向上的精神。

　　我想：在這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，誰(shuí)都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹(shù)木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。

　　雖然我們還是小學(xué)生。但是，誰(shuí)在奮力攀登學(xué)習高峰，誰(shuí)在停停鬧鬧，誰(shuí)在坦然睡大覺(jué)，誰(shuí)在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學(xué)。有的`有考上清華大學(xué)的遠大目標，有的有去美國留學(xué)的遠大目標，有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學(xué)習有強烈的責任感和濃厚的興趣�？墒�，有些同學(xué)把學(xué)習當做一種壓力和負擔，把老師布置的作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個(gè)班同一個(gè)老師上課，同一個(gè)起跑點(diǎn)，但是學(xué)習成績(jì)總有高低不平之分。

　　我屬于那異一類(lèi)呢？這時(shí)挑山工的話(huà)在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時(shí)此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。

　　我以后決心要做個(gè)像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。

讀《挑山工》有感12

　　最近我們學(xué)習了一篇課文，題目是《挑山工》。

　　這一課主要寫(xiě)我登泰山時(shí)，看到挑山工肩挑重擔，走的路程比游人多一倍，卻不比游人慢的事，通過(guò)和挑山工交談，我懂得了一個(gè)道理，做什么事，都要認準目標，腳踏實(shí)地，堅持不懈，勇于攀登，才能成功。

　　《挑山工》里，一個(gè)挑山工說(shuō)的話(huà)“我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(cháng)了就跑到你們前邊去了�！弊屛沂芤娣藴\，從中我知道挑山工認準目標、腳踏實(shí)地、堅持不懈、勇于攀登的精神。這幾句樸素的話(huà)中，包含著(zhù)意味深長(cháng)的'哲理。在學(xué)習中，有很多同學(xué)認為自己很聰明，比別人學(xué)習好，就不努力，成天貪玩，當時(shí)間從他身邊溜走時(shí)，其他同學(xué)正在努力奮斗，慢慢的就超過(guò)了他們。我的目標是考上清華大學(xué)，還要考過(guò)鋼琴考級最高級，得到考級證書(shū)，我要朝著(zhù)這兩個(gè)目標前進(jìn)，努力奮斗，在實(shí)現目標的過(guò)程中，還會(huì )有很多很多挫折困難，但我一定要像挑山工一樣，堅持不懈勇往直前。媽媽給我說(shuō)過(guò)，上小學(xué)要自覺(jué)學(xué)，初中要勤學(xué)，高中要苦學(xué)，到了大學(xué)，不要以為可以輕輕松松，還要比以前更加努力，才能學(xué)到真本領(lǐng)，找一份好工作。

　　學(xué)了這一課，我要學(xué)習挑山工這種精神，把這種精神銘記于心。

讀《挑山工》有感13

　　這篇課文講述了作者馮驥才在泰山上與挑山工發(fā)生的事。作者幾次超過(guò)了挑山工，而挑山工卻在作者流連山色的時(shí)候超過(guò)了他們，作者感到十分驚異，便與挑山工進(jìn)行了詳細的對話(huà)，并提出了自己的疑問(wèn)，挑山工自豪地說(shuō)出了原因，讓作者心悅誠服。

　　讀了這篇課文，讓我懂得了無(wú)論做什么事，都得有“認定目標、堅忍不拔、勇于攀登”的精神。只有這樣，才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子，路程還比游人長(cháng)一倍，并且在沒(méi)有任何近道的情況下，挑山工走起來(lái)并不比游人慢，這正是因為挑山工有著(zhù)這種“認定目標、堅忍不拔、勇于攀登”的精神，才能超過(guò)游人。其實(shí)，何況是挑擔子呢。古今中外，有多少千古流芳的人，不都是因為擁有這種精神而成功的嗎？例如旅行家徐霞客，為了寫(xiě)一本游記，不惜勞苦翻越五座大山，經(jīng)歷過(guò)重重困難，有被強盜洗劫一空的`時(shí)候，有在荒山野嶺一個(gè)人過(guò)夜的時(shí)候，但他卻從不放棄，最終寫(xiě)出了舉世聞名的《徐霞客游記》。還有發(fā)明大王愛(ài)迪生，就說(shuō)他為了發(fā)明電燈吧，竟用了二百多個(gè)筆記，共計二萬(wàn)多頁(yè)；為了找到合適的電絲，居然做過(guò)六千多次試驗，經(jīng)過(guò)了重重困難，終于發(fā)明出了世界上第一個(gè)電燈，使人類(lèi)有了現在的“不夜城”。

　　這是因為他們中邪了嗎？不，這是因為他們有著(zhù)挑山工那種認真目標、堅忍不拔、勇于攀登的精神，有著(zhù)一個(gè)堅定的信念！其實(shí)在學(xué)習當中，我們更應該擁有這一種精神，努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，這樣才能使學(xué)習成績(jì)提高。

　　當然，挑山工的這種精神不單單讓名人走向成功之路，也可以使普通人走向成功之路，在我們實(shí)際生活中，也有不少這樣的例子。就拿我的親生經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。在我讀四年級的時(shí)候，作文水平并不是特別出色，于是我就制定了“三天一篇作文”的方案，并且廣泛閱讀寫(xiě)作類(lèi)的書(shū)，想使自己的作文水平提高，從此以后，我的這個(gè)計劃每個(gè)星期都沒(méi)有間斷過(guò)。功夫不負有心人，一年后，我的作文水平提高了不少，作文經(jīng)常受老師們的表?yè)P。我也正是因為有著(zhù)這種“認定目標p堅忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

　　讀了《挑山工》這篇課文，我在學(xué)習上會(huì )繼續發(fā)揚挑山工那一種認定目標、堅忍不拔的精神，并且做得更好，使學(xué)習更上一層樓，創(chuàng )造新的輝煌點(diǎn)！

讀《挑山工》有感14

　　自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著(zhù)說(shuō)不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。

　　這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過(guò)了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓練有素的忍者、會(huì )飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著(zhù)堅持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫(xiě)的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(cháng)了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話(huà)中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。難道在現實(shí)生活中我們不應該向挑山工學(xué)習嗎？生活中，我就是一個(gè)自負自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的.暑假，我好不容易將作業(yè)做完后，便有了個(gè)大計劃——記讀書(shū)筆記。一開(kāi)始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁(yè)，中間兩天，我早已沒(méi)了熱情，最后，那個(gè)本早已音訊全無(wú)了，計劃終以五天告終。

　　我想，如果我堅持下去，那個(gè)本肯定已記滿(mǎn)了書(shū)中的精華，成了無(wú)價(jià)之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過(guò)是凡人的創(chuàng )舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創(chuàng )舉呢？在以后的生活中，挑山工那堅持不懈的精神也會(huì )使我擁有“凡人的創(chuàng )舉”的！

讀《挑山工》有感15

　　今天下午，張老師帶領(lǐng)著(zhù)我們看了一遍《挑山工》這篇文章。

　　這篇文章主要講了挑山工是怎樣上山的，而且為什么人們總感覺(jué)他們走得很快，這個(gè)問(wèn)題的原因是因為他們那種不放棄，一直往前走的原因。

　　從這篇文章中使我感受到每個(gè)人無(wú)論做什么事情都要持之以恒，堅持不懈。正如文章中的那位挑山工，正是因為他的那種堅持不懈的精神，還有在別人欣賞風(fēng)景的時(shí)候，他也一直在登山，難道我們每個(gè)人都不應該學(xué)習他這種持之以恒，堅持不懈的精神嗎?

　　比如我們舉一個(gè)例子，一個(gè)人去干搬運工，老板讓他把一車(chē)磚塊搬到樓上去，如果這個(gè)人他幾次都半途而廢的話(huà)，那么老板就會(huì )將他辭退掉的。

　　所以，我們更以該學(xué)習挑山工那種不到目的地不死心，堅持不懈的.精神啊!

　　這件事還讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習，其實(shí)是跟挑山工是一樣的，如果我們每一個(gè)人在學(xué)習中學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)半途而廢的話(huà)，那我們的國家也會(huì )隨著(zhù)人才的下降而變成一個(gè)沒(méi)有文化的國家。

　　所以，我們每個(gè)人在學(xué)習上都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣，才能使我們的國家日夜強盛起來(lái)，只有這樣，才能使我們的國家不受鄰國的侵略，只有這樣，才能是我們的國家的科技更好。

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