元宵節的湯圓作文

【精品】元宵節的湯圓作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的元宵節的湯圓作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節的湯圓作文 篇1

　　早上起床，我洗好臉，刷好牙，看到奶奶拿著(zhù)包湯圓的材料，準備包湯圓。我才恍然大悟，原來(lái)今日是一年一度的元宵節。我頓時(shí)來(lái)了興致，卷起袖管要讓奶奶手把手地教我包湯圓。

　　奶奶拿出一包糯米粉、一包豆沙餡。開(kāi)始包湯圓了，首先，我把糯米粉倒在一個(gè)干凈的盆子里，再澆上適量的熱水，等水稍稍涼一些，然后用手朝著(zhù)一個(gè)方向不停地攪拌。奶奶說(shuō)：“和面要做到‘三光’（盆光、面光、手光），這樣做出來(lái)的湯圓皮子才會(huì )又糯又有嚼勁。不一會(huì )兒，面和好了。接著(zhù)把面團搓成長(cháng)條狀，揪出一個(gè)一個(gè)小小的面團，把他們搓成球狀，再用大拇指在球上摁一個(gè)坑，把豆沙放進(jìn)”坑“里。最后，把口封住。一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就誕生了。按照這樣的`方法，我又連續做了好幾個(gè)。為了讓我包的湯圓更與眾不同，我用豆沙在湯圓的表皮上做了一個(gè)笑臉。那湯圓儼然成了一個(gè)個(gè)”藝術(shù)品“，拿在手里讓人愛(ài)不釋手。

　　早飯時(shí)間到了，我們全家圍坐在餐桌前津津有味地吃著(zhù)熱氣騰騰的湯圓。我的杰作還特別受到大家的青睞。我吃著(zhù)自己親手包制的湯圓覺(jué)得比以往任何一次都要好吃。今日我學(xué)會(huì )了包湯圓，真是一個(gè)收獲巨大的元宵節！

元宵節的湯圓作文 篇2

　　今天元宵節早晨，我和媽媽在家里包湯圓。

　　媽媽和了一大塊柔軟的面團，調好餡，我們一起包。我可是“新手上路”，于是對媽媽說(shuō)：“請多多關(guān)照，我可是新手上路��！”

　　“嗯”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們開(kāi)始包了，根據媽媽教我的方法，先擰一小塊面團，把它搓成圓圓的球形，再把它捏成碗狀，然后把里面放上豆沙餡，現在要“封頂”了。不好，露餡了，弄得像是個(gè)“雙色球”。再看看媽媽?zhuān)�哼�?zhù)歌，玩著(zhù)手機，神態(tài)自如，不緊不慢，而且包的都白嫩嫩，見(jiàn)了就想一口吃下去，一點(diǎn)餡色也沒(méi)有，太奇妙了！

　　這次包湯圓告訴了我“熟能生巧”這個(gè)詞的`內涵。

元宵節的湯圓作文 篇3

　　今日是元宵節，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。

　　“叮鈴鈴”下午第二節課開(kāi)始了，我和小組的.同學(xué)攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現實(shí)卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來(lái)了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開(kāi)始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過(guò)來(lái)細心的教我，我終于學(xué)會(huì )了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒(méi)有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

　　這個(gè)元宵節在我們的喜悅中度過(guò)。

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