【推薦】圣誕節作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的圣誕節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
圣誕夜，喬登美語(yǔ)學(xué)校邀請所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽(tīng)說(shuō)在晚會(huì )上不僅可以玩游戲，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校，來(lái)了很多人了，各種游戲已經(jīng)開(kāi)始了，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。
到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了，終于盼到分發(fā)禮物的`時(shí)候了�！�71號”，老師終于叫到我們的號碼了，我興奮極了，接過(guò)禮物，急忙撕掉包裝�！袄啊�，一個(gè)小小漂亮的“垃圾桶”，沒(méi)有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”，我覺(jué)得很失望。我去跟老師說(shuō)怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對啊，這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書(shū)桌上，既可以當裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以?xún)捎媚?”
圣誕節作文 篇2
圣誕節的到來(lái)，意味著(zhù)精彩的一年又要過(guò)去了，在這個(gè)西方的節日中，我們應該做的，不是玩樂(lè )，而是更應該想想這一年中自己做了什么有意義的事情，這樣， 這個(gè)圣誕節過(guò)得才有價(jià)值，不是虛度而過(guò)的，
不過(guò)，在圣誕節里，大家的確很快樂(lè )，我看到不少人戴上了有趣的圣誕帽，商店里， 大街上，都掛著(zhù)“圣誕節快樂(lè )”的牌子，真的十分熱鬧，看來(lái)，外國的.文化已經(jīng)慢慢地傳入了中國，兩國文明都意義深遠，真好��！
圣誕節是為了慶祝耶穌的誕生，上帝的誕生而命名的，在這個(gè)節日里，每個(gè)孩子都會(huì )得到自己想要的一件小東西，說(shuō)是有圣誕老人，其實(shí)是想撫慰孩子小小的心靈，那個(gè)圣誕老人就是自己的父母！他們?yōu)榈氖墙o孩子一個(gè)美好的憧憬，一個(gè)美好的幻想，更是一個(gè)美好的心靈！
的確，圣誕節真的很美，在美國，晚上下著(zhù)潔白的雪，大街上響起美妙的圣誕歌，每家每戶(hù)都擺放著(zhù)高大的圣誕樹(shù)，上面懸掛著(zhù)禮物，孩子們都渴望在這天得到自己心里想要的東西。深夜，父母悄悄把禮物放到孩子的枕頭底……這一切是多么美麗可愛(ài)��！
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上，嗨！……”多么美妙的音樂(lè )啊，在圣誕節這天，我仰望天空，似乎也看到了坐著(zhù)雪橇在天上發(fā)放禮物的圣誕老人耶！
祝大家圣誕節快樂(lè )，記住，想想自己做過(guò)什么有意義的事哦，要不你的一年那可就白白浪費咯！
圣誕節作文 篇3
同學(xué)，你在圣誕節會(huì )干什么?是大吃一頓，還是出去玩兒一天?而我呀，嘻嘻，而我，卻是在班里過(guò)的圣誕節哦�，F在，由我來(lái)告訴你們吧。
那是一年前的事了。
20xx年12月25日6：30，我早早的起了床。洗漱完畢后，正好媽媽做出了香噴噴的愛(ài)心早飯。我迅速的吃完早飯，向媽媽說(shuō)了一聲“我走了”就出發(fā)了。
再去學(xué)校的路上，我的心里一直在想著(zhù)“既然我是主持人，那我表演的大家會(huì )不會(huì )喜歡呢?”就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情到達了學(xué)校。
一到教室，我就看見(jiàn)同學(xué)們在熱火朝天的裝飾教室、墻門(mén)還有黑板。同學(xué)們說(shuō)，要給段老師(我們班主任)一個(gè)驚喜。
果然，段老師來(lái)了之后就表示出很滿(mǎn)意的樣子。我們也開(kāi)心極了。同時(shí)我也做出了流血犧牲：兩條色彩艷麗的塑料條， 害了我花費了兩元啊有木有?!但我還是很開(kāi)心的，哈哈。
“大家好，我是主持人楊雨曦”“大家好，我是主持人李嘉岐”“大家好，我是主持人石洪暢”“在這個(gè)神圣的時(shí)刻，請允許我們宣布：20xx年圣誕節演出現在開(kāi)始!”熱烈的掌聲在此響起。
李嘉岐鄭重的說(shuō)“現在我宣布，第一個(gè)節目是由主持人楊雨曦為我們帶來(lái)自己譜曲的'《瓶中沙》!有請——”同學(xué)們又用掌聲來(lái)讓我上臺。
我的身后突然又一股暖流在支撐著(zhù)我，我鼓起勇氣，終于開(kāi)口唱：
“樹(shù)梢的枝丫
開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花
問(wèn)你知道嗎
成長(cháng)要代價(jià)
風(fēng)雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能無(wú)暇
親愛(ài)的朋友
與你共度的年華
讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的話(huà)
我用筆寫(xiě)下
海風(fēng)刮竹籬笆
我們已埋下它
瓶中沙裝的話(huà)
問(wèn)你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長(cháng)的發(fā)
逃離過(guò)的家”
經(jīng)過(guò)我的演唱，班里最高潮、最熱烈的掌聲都獻給了我。同時(shí)，我們還要準備二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……節目。
在班里，直到放學(xué)，我們一直在過(guò)這個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的圣誕節。同時(shí)，這也是一個(gè)編織了友誼、與眾不同的圣誕節!
圣誕節作文 篇4
今天我們班級搞了一個(gè)歡快的活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節。
教室里布置的非常漂亮。后面的黑板被幾位媽媽的'巧手布置的絢麗多彩，有潔白的雪花，有五顏六色的英文，還有幾個(gè)可愛(ài)的圣誕老人被老師粘在那里——教室中兩扇門(mén)都被掛上了五顏六色的彩帶——
下午的第二課，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。我們一共有五個(gè)節目：第一個(gè)節目是“傳鉛筆袋”，音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，鉛筆袋在哪位同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節目。第二個(gè)節目是“裝扮圣誕老人的容顏” 。第三個(gè)節目是“搶凳子”。 第四個(gè)節目是“換禮物”。第五個(gè)節目是“報到號次的同學(xué)上講臺拿禮物”。 每一個(gè)節目都很精彩，大家玩的很HAPPY。我們每個(gè)人都收到了禮物。
真是一個(gè)難忘的圣誕節。
圣誕節作文 篇5
今天是圣誕節，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，我是中國人，傳統的新年對我來(lái)說(shuō)更具誘惑力，更是應該慶賀的節日。
可是一六年的今天我一定會(huì )記住，因為在那一刻，我好像又長(cháng)大了。
最近一直想構思做點(diǎn)小說(shuō)，但是對自己的作品又特別不滿(mǎn)意，想找一個(gè)好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話(huà)：“有沒(méi)有愿意做我的師傅”，接著(zhù)就有個(gè)人說(shuō)話(huà)了：“你二年級怎么可能會(huì )打字”？
“啊，我幼兒園大班就會(huì )打字了”
“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”
于是我就把自己比較滿(mǎn)意的兩篇作文發(fā)了過(guò)去。
我以為他們會(huì )給我提意見(jiàn)，結果讓人費解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫(xiě)的'，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級怎么可能寫(xiě)出這種作文，我們二年級的時(shí)候字都不會(huì )打，……
接著(zhù)，就是變本加厲的圍攻，一個(gè)說(shuō)看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級），另外幾個(gè)又說(shuō)我肯定不是二年級……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺(jué)幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會(huì )把我生吞活剝。
我把我學(xué)校，班主任電話(huà)，現實(shí)中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……
我百口莫辯，淚水滴在鍵盤(pán)上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對我說(shuō)：“可涵，要堅強，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?
我擦干眼淚，對自己笑笑……
圣誕節作文 篇6
Merry Christmas,圣誕快樂(lè )！為了慶祝圣誕節，我們五（1）班特地組織了圣誕party!
前一天下午，我們每個(gè)同學(xué)都交了班費，由班長(cháng)買(mǎi)裝飾品和其它東西。買(mǎi)了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進(jìn)氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫(xiě)粉筆字，還有些同學(xué)在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著(zhù)老師一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個(gè)小組�；顒�(dòng)派對開(kāi)始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動(dòng)：猜字謎發(fā)圣誕徽章。班長(cháng)提問(wèn)題，誰(shuí)答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。班長(cháng)提問(wèn)：一家一口（打一字）大家都在冥思苦想。這時(shí)，我就舉手答題：豪。我答對了，收獲一枚徽章。
第二項活動(dòng)：演相聲。兩位同學(xué)用搞笑的家鄉話(huà)逗笑了全班同學(xué)。講小品，演員們夸張的'動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是主任老師，他問(wèn)我們怎么這么吵。班長(cháng)就回答我們在開(kāi)圣誕節派對，主任又囑咐了幾句就走了，嗬虛驚一場(chǎng)，派對繼續進(jìn)行著(zhù)。
第三項活動(dòng)：分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的食品拿了出來(lái)，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動(dòng)：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒(méi)有，自然成了受害者，變成了新一代圣誕老人！
丁零零，放學(xué)了，美好的時(shí)光永遠只有這么短暫，天下沒(méi)有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場(chǎng)了。
圣誕節作文 篇7
老師宣布學(xué)校要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們都很積極，準備著(zhù)自己的節目，大家都盼著(zhù)那一天的到來(lái)。盼��！盼��！終于到了！
那天我們數學(xué)課一下，主持人就讓大家出去，只留了個(gè)別人，在外面等了很長(cháng)時(shí)間，主持人終于讓進(jìn)了，只見(jiàn)教室里煥然一新。黑板上寫(xiě)著(zhù)“圣誕聯(lián)歡會(huì )”，幾個(gè)大字，四角掛著(zhù)彩帶，上面還畫(huà)著(zhù)許多的雪花和幾個(gè)雪人。門(mén)上掛著(zhù)五彩繽紛得氣球，墻上有許多卡片，窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩條，桌子都被同學(xué)擺到了兩邊。
看著(zhù)這美麗的教師，真恨不得聯(lián)歡會(huì )馬上開(kāi)始。就在這時(shí)，主持人用清脆悅耳的聲音宣布五年級二班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)快力的笑容。那天的節目豐富多彩，有魔術(shù)，唱歌，小品，還添加了兩個(gè)小游戲。
其中我最喜歡的節目時(shí)杜浩然表演的魔術(shù)。首先他大搖大擺的走上臺，臉上露出神秘的笑容。他說(shuō)：“現在請現場(chǎng)的一位觀(guān)眾！”我們的老師就把手舉起來(lái)，大聲的說(shuō)了一聲“我”！杜浩然讓老師把這堆牌分成三份，老師找做了，杜浩然問(wèn)老師想知道這三堆里的.哪一堆的第一張，老師說(shuō)：“第二堆”！這是杜浩然拿著(zhù)裝牌的盒子第二堆捂里一會(huì )兒。下面的觀(guān)眾都全神貫注的看著(zhù)杜浩然，這時(shí)，杜浩然大聲的說(shuō)：“是梅花2！”老師拿起來(lái)一看，果真是和杜浩然說(shuō)的一樣，全場(chǎng)頓時(shí)都目瞪口呆了，老師說(shuō)：“快鼓掌！”下面的所有觀(guān)眾立刻向起立熱烈的掌聲。
還有別的節目，趙紋佳的歌是那么動(dòng)聽(tīng)，楊欣悅她們的歌舞讓全場(chǎng)只顧著(zhù)鼓掌，杜浩然表演的英語(yǔ)小故事讓全場(chǎng)笑的牙都掉了……這些節目都很好看，伴我們度過(guò)里美好時(shí)光！
一轉眼，聯(lián)歡會(huì )結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了！
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