慶元旦主持詞

時(shí)間:2024-10-09 10:54:14 元旦 我要投稿

慶元旦主持詞

  契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當今不斷發(fā)展的世界,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的慶元旦主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慶元旦主持詞

慶元旦主持詞1

  (開(kāi)場(chǎng)白1 )

  AD:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家新年好

  AB:新的鐘聲

  CD:新的一年

  合:新的祝福

  合:新的期待

  A:年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

  B:的鐘聲即將敲響

  C:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情

  D:展望未來(lái),我們重任在肩

  AB:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  CD:讓燭光如故,光明永恒

  A:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  B:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  C:讓歡笑伴著(zhù)你,歡笑的名字叫燦爛

  D:讓溫馨伴著(zhù)你,溫馨的名字叫永遠

  AB:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  CD:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  A:今夜無(wú)眠

  B:今夜有夢(mèng)

  C:讓我們手牽手

  D:讓我們肩并肩

  合:我們宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始(結束語(yǔ))

  A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情B:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  C:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

  D:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的.生活

  AB:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

  CD:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

  A:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節

  B:今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體

  C:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  D:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏

  BC:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望

  AD:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好

  合:今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成

慶元旦主持詞2

  女1:開(kāi)場(chǎng)舞:陽(yáng)光普照舉國春意暖;雨露滋潤校園蓓蕾紅。,我們迎來(lái)了壯闊東方潮,奮進(jìn)新時(shí)代的輝煌時(shí)刻。在這歡樂(lè )時(shí)刻,我們祝全校師生新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,事業(yè)有成。

  男1:夜色闌珊,流光溢彩。

  女1:星河燦爛,春色滿(mǎn)園。

  男2:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

  女2:親愛(ài)的各位同學(xué)

  合:大家,晚上好。

  男3:伴著(zhù)冬日的陽(yáng)光,我們迸發(fā)著(zhù)青春的光焰。

  女3:激揚著(zhù)新時(shí)代的風(fēng)采,我們向著(zhù)百花齊放的春天。

  女1:揚起希望的風(fēng)帆,我們向著(zhù)民族復興的彼岸。

  女2:豎起勝利的旗幟,我們向著(zhù)偉大的中國夢(mèng)奮勇向前。

  女3:回首,心潮澎湃,學(xué)校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,在吳校長(cháng)的率領(lǐng)下,團結一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。

  男3:回首,心潮澎湃,我們傾注了無(wú)數的智慧和汗水,在歷史的長(cháng)河中,留下了一串串堅實(shí)的腳印。展望未來(lái),豪情滿(mǎn)懷,信心百倍,不辱使命,勇于擔當。

  男2:為人求真,為學(xué)求實(shí),為了遠大的目標,譜寫(xiě)嶄新的時(shí)代篇章。

  女1:有奮斗就有收獲,我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

  男1:有夢(mèng)想就會(huì )有希望,我們向未來(lái)起航。

  女3:看,燈光閃爍,那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

  女2:聽(tīng),歌聲悠揚,那是生命的火花在把理想描繪。

  男3:今晚,我們相約一起,享受奮斗帶給我們的喜悅。

  男2:今晚,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

  女1:今晚,我們載歌載舞,書(shū)寫(xiě)明天奮斗的情懷。

  女3:今晚,我們同心同德,歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

  男1:來(lái)吧,讓我們用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的情懷

  女2:讓我們大家一起來(lái)吧

  男3:重慶市萬(wàn)州現代信息工程學(xué)校元旦文藝匯演

  合:現在開(kāi)始!

  女3:晚會(huì )進(jìn)行第一項,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬(wàn)州現代信息工程學(xué)校董事長(cháng)、校長(cháng)吳圣陸先生致新年賀詞。

  男3:晚會(huì )進(jìn)行第二項,元旦文藝匯演正式開(kāi)始。

  女3:“若有人兮山之阿;披俾荔兮帶女羅;既含睇兮又宜笑;子慕予兮善窈窕!遍L(cháng)袖伊人,紅裙擺動(dòng),如花的笑靨,婀娜的舞姿,無(wú)不抒發(fā)了巫山女神纏綿悱惻的情感內心。接下來(lái)請欣賞舞蹈《女神》,請《媽媽的愛(ài)》做好準備。

  女2:有一首歌我們百唱不膩,有一種愛(ài)我們代代相傳,這首歌是愛(ài)的呼喚,這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達自己對母親無(wú)盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛(ài)》,請《三顧茅廬》做好準備。

  男2:在《三國演義》中,有我們津津樂(lè )道的劉備三顧茅廬而天下定,而今天我們再次把這一經(jīng)典的橋段搬上舞臺,讓歷史重現。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢(mèng)人》做好準備。

  男1:過(guò)去的一年里,學(xué)校的各項活動(dòng)精彩紛呈,正是因為有了執著(zhù)于夢(mèng)想的你們,才延續了學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展。也正是因為有了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想,才凝聚起了實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。

  女3:回顧過(guò)去的一年,我們深切的感受到,只要我們敢于筑夢(mèng),勇于追夢(mèng),就一定能凝聚起強大的力量。那咱們就閑言少敘,一起來(lái)欣賞舞蹈《追夢(mèng)人》,請《舞蹈串燒》做好準備。

  男3:女2女2!感女2你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁,流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無(wú)法忘懷,當今流行歌曲使我們暢想未來(lái)。讓我們一起,用心感受它的韻味,感受那動(dòng)感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準備。

  女1:年輕的活力除了舞蹈,當然還可以用其他的形式來(lái)傳遞?,那五彩的顏色是我們的激情,那華麗的動(dòng)作就是我們的活力,那鏗鏘的擊打聲是我們向未來(lái)進(jìn)軍的戰鼓。轉動(dòng),交換,擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準備。

  男1:在藝術(shù)的殿堂,只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創(chuàng )造的擺手舞,將土家兒女的生活以獨特的舞蹈形式變成了藝術(shù)珍品。今天我們這兒來(lái)了一群“土家兒女”,讓我們掌聲有請他們帶來(lái)的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準備。

  男2:夜半三更盼天明,寒冬臘月盼春風(fēng),若要盼得紅軍來(lái),嶺上開(kāi)遍映山紅。漫山遍野的映山紅,映紅了我們今天的新生活!請欣賞歌伴舞《映山紅》,請《吃面》做好準備。

  男3:這世上最好吃的就是飯,飯里最好吃的就是面,面好吃,得就蒜吶。接下來(lái),讓我們掌聲有請《吃面》,請《成都》做好準備。

  女2:每個(gè)人都有難忘的事和難忘的地方,在某個(gè)地方呆久了,就會(huì )產(chǎn)生濃郁的感情,成都一座古老的城市,帶給了我們無(wú)盡的向往。請欣賞歌曲《成都》,請《高原彩虹》做好準備。

  男3:舉世矚目的青藏鐵路,架起了光照千秋的'彩虹。天塹變通途,西部的發(fā)展將會(huì )全面提速。

  女3:聞名于世的青藏鐵路,又如同呵護明珠的美麗飄帶,給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來(lái)讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準備。

  女3:祖國是一本書(shū)。今天一個(gè)大寫(xiě)的中國讓人讀的光明,讀的酣暢;

  女2:祖國是一本書(shū)。今天一個(gè)騰飛的中國讓人讀的生動(dòng),讀的自豪;

  女3:這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國;

  女2:這就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下輝煌的我的祖國;接下來(lái)請欣賞《我的祖國》,請《映山紅》做準備。

  男3:映山紅,開(kāi)在山間,雖然漫山遍野,不張揚,不做作,猶如紅色火焰,不管狂風(fēng)暴雨,勝似閑庭信步。這花是革命的象征,是人民的期盼,是翻身的解放救星。今晚,這首耳熟能詳的革命經(jīng)典又將在晚會(huì )的上空回蕩。接下來(lái)請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭愿》做好準備。

  女2:昔有女,生于南郡,姿有妍麗,聞名于市井,曰紅昭。奉命出使,紅妝千里?吹靡(jiàn)的萬(wàn)世榮光,看不見(jiàn)的孤獨掙扎,多年后的荒漠落日,亦有世人為之動(dòng)容。下面請欣賞舞蹈《紅昭愿》。請《中國范》做好準備。

  男2:前幾天,有個(gè)朋友問(wèn)我最近怎么這么有范兒?你猜我怎么回答的。

  男2:我說(shuō),我出的是中國氣兒,吃的是中國味兒,穿的是中國樣兒,寫(xiě)的是中國字兒,走的是中國路,我是龍的傳人,要的就是中國范兒!

  男1:是嗎?接下來(lái),我讓你看看什么是中國范,有請《中國范兒》。請《工地節奏》做好準備。

  女3:工地是熱鬧的,到處都是工人們忙碌的身影,那機器的轟鳴聲和工人的吶喊聲,鏗鏘有力。

  男3:工地是和諧的,那焊花的閃耀,鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流,仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節奏。

  女3:是!自從爸爸媽媽的身影消失在村口,留下的只有那冰冷的電話(huà),連接著(zhù)最美麗的牽掛。

  男3:是!自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾,我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節奏》,請《追夢(mèng)赤子心》做好準備。

  女2:未來(lái)迷人絢爛,時(shí)刻向我召喚,哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。

  女1:青春的火焰要縱情燃燒呀,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到。

  女2:向前跑,懷著(zhù)赤子的夢(mèng)想;向前跑,帶著(zhù)赤子的驕傲;

  女1:向前跑,一切為了心中的夢(mèng)想,中華民族的偉大目標。請欣賞歌曲《追夢(mèng)赤子心》,請《同桌的你》做好準備。

  男1:時(shí)光,靜靜的流淌,生命中那最純真的友誼,讓我們無(wú)法舍棄,往事隨風(fēng),但卻將久遠而寶貴的一縷吹進(jìn)我們的心底。今天,讓我們細細的回味過(guò)去純真的笑容,難忘的旋律,還有那兒時(shí)的半塊橡皮,一起看過(guò)的漫畫(huà),還有同桌的你。請欣賞歌舞劇《同桌的你》,請《天亮了》做好準備。

  女1:這首歌________于一個(gè)感人的故事,當觀(guān)光纜車(chē)的墜毀的時(shí)候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來(lái)了。這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當體現的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對孩子的一種愛(ài)。潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛(ài)。請欣賞歌曲《天亮了》,請《不忘初心》做準備。

  女3:初心,是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念。

  男3:初心,是困境時(shí)履行的責任與擔當。

  女3:初心不忘青春志,匠心共筑中國夢(mèng),今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,用舞蹈張開(kāi)奮斗的翅膀。

  男3:請欣賞舞蹈《不忘初心》。

  男1:追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵朵艷麗的鮮花。

  男2:青春與奮斗,譜寫(xiě)了一曲曲騰飛的歡歌。

  女2:新的一年,新的開(kāi)始,新的期待,新的成功。

  女1:花如海,歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上,讓我們共同祝愿:

  男1:祝激流勇進(jìn)的現代信息工程學(xué)校

  合:日新月異,再鑄輝煌。

  男3:祝辛勤耕耘的老師們

  合:工作順利!闔家歡樂(lè )!祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成!

  女3:老師們,同學(xué)們

  男3:晚會(huì )到此就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,再次祝大家:新年快樂(lè )!心想事成!

  合:萬(wàn)事如意!

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