中秋景色的作文

實(shí)用的中秋景色的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中秋景色的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中秋景色的作文 篇1

　　炎熱的夏天終于熬過(guò)去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

　　秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著(zhù)臉，不一會(huì )兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

　　秋天的樹(shù)木是多姿多彩的。大部分樹(shù)木的葉子都開(kāi)始凋零，每當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤(pán)旋著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，最后落下;而像楓樹(shù)一樣的一些樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒;還有松柏一類(lèi)的樹(shù)木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。

　　秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵;菊花則展示“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的.秋風(fēng)中，滿(mǎn)地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿(mǎn)是繁花似錦的野菊花。

　　秋天的果園，果實(shí)累累。你看樹(shù)上的蘋(píng)果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴，上去摘一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，咬上一口，一直甜到人的心里，滿(mǎn)嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著(zhù)它好像在叫你似的，叫人無(wú)法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目，別看見(jiàn)它的長(cháng)相非常難看，可是吃在嘴里，卻非�？煽�。一陣甜，一陣酸，令人舒服到每個(gè)毛孔。咦?那是什么，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹(shù)上，想快要掉下來(lái)似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原來(lái)是柿子呀!這柿子看起來(lái)不怎樣，可是吃起來(lái)卻十分爽口。

　　秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農民。春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報。豐收的田野里，農民伯伯又撒下希望的種子，播下來(lái)年的希望。在農家的屋檐下，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　家鄉的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱，為你獻上一首最美的歌!

　　家鄉的秋天啊!我祝福你，我要為你描繪美好的未來(lái)，愿你的明天更加的美好!

中秋景色的作文 篇2

　　繁花盛開(kāi)、百花爭艷的春天固然可愛(ài)，瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更討人喜歡。

　　那天，雨過(guò)天晴，秋高氣爽。我騎著(zhù)自行車(chē)背著(zhù)書(shū)包愉快地行駛在回家的路上。你看!這兒地瓜秧藤蔓相繞，像一塊黃綠色的地毯令人可愛(ài);公路旁邊的棉田像無(wú)邊的白色海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，棉葉發(fā)出刷刷的聲響;那邊的玉米，挺拔茁壯，像茂密的森林，無(wú)邊無(wú)際。

　　我們下了公路，走在田間小路上，來(lái)到一塊棉田。您瞧，沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴，好像給人們奏出優(yōu)美的樂(lè )章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。離開(kāi)棉田來(lái)到玉米地，這里更熱鬧。你看吧，一株株一人多高的玉米秸，足有一尺長(cháng)的牛角似的玉米棒插在粗壯的玉米秸稈腰部，棒尖露出黃金般的牙齒，誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之心呢?哎，你瞧!一株株玉米多美氣，葉子上還掛著(zhù)晶瑩的水珠，多像一串串珍珠啊!微風(fēng)輕輕掠過(guò)，玉米好像感到了些許涼意，輕輕顫抖了幾下，幾顆珍珠落下來(lái)倏然鉆到地里去了。

　　地頭上，農民開(kāi)墾的`荒地里，一株株紅高粱高高地舉著(zhù)紅紅的火把，威武地屹立在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，高粱東搖西擺，像剛會(huì )走路的孩子，葉子相互碰撞著(zhù)，摩擦著(zhù)，發(fā)出一片沙沙聲，真是熱鬧非凡。

　　快瞧，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地搖晃著(zhù)身子，一串串毛茸茸的大豆莢，著(zhù)實(shí)逗人喜愛(ài)。

　　望著(zhù)美麗的秋天，令人心潮起伏。這一切，都是英雄的人民在黨的英明領(lǐng)導下獲得的豐碩成果啊!我相信，隨著(zhù)祖國建設事業(yè)的迅猛發(fā)展，明天的秋色一定會(huì )更美!

中秋景色的作文 篇3

　　在廈門(mén)已經(jīng)生活了十七個(gè)年頭了，總感覺(jué)這里獨得老天爺的恩寵，尤其是秋天的時(shí)候，這種偏愛(ài)更為明顯。

　　廈門(mén)的秋是悄悄的來(lái)的，它邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)到人們的身邊，讓他們在身上的短袖外加了一件薄外套。對于這里的景色，秋并不能做出多大的改變，最多只能將原來(lái)的綠意變得更深一些。不信，你瞧窗外的山上，樹(shù)木仍然穿著(zhù)綠色的外套，只是相比于春天和夏天，外套顏色由碧綠變?yōu)榱四�綠，仿佛秋天的到來(lái)讓它更為成熟了一些。你要是想從這片綠意中找到一棵葉子完全枯黃的樹(shù)木，那估計是白費事了，除了根莖破損，沒(méi)有任何因素可以叫它在這盎然的秋天枯萎。不過(guò)如若你來(lái)到樹(shù)林中，還是可以看見(jiàn)數片枯黃的落葉從母樹(shù)的懷抱落下，它已經(jīng)沒(méi)有任何生機，用手輕輕一捏，估計就會(huì )隨風(fēng)逝去了。但不要感到悲傷，向后退一步，你可以看見(jiàn)無(wú)邊的綠，是那么的喜人，完全可以沖淡剛才的悲傷！

　　說(shuō)完廈門(mén)的山，就不得不提這里的`海了。廈門(mén)可以說(shuō)是一個(gè)海中城市，四周都被湛藍的大海環(huán)繞。秋天的海不像冬天那么冷酷，也不像夏天那么熱情，它是平靜的，是歷盡千帆后的靜，海浪輕柔的沖擊這沙灘。緊張工作一天的人最?lèi)?ài)在傍晚時(shí)分光著(zhù)腳丫在這里散步，閉眼聞著(zhù)充滿(mǎn)海腥味的風(fēng)，使自己焦躁不安的心慢慢的平靜下來(lái)。

　　看到這里，身為讀者的你是不是也感受到了老天爺的偏心？嘻嘻，廈門(mén)就是老天爺的幺子，所以總讓溫暖的太陽(yáng)照拂著(zhù)，讓人即使在蕭條的秋天也能感受到春天般的溫暖。不過(guò)這個(gè)幺子有時(shí)老天爺生氣了，老天爺也會(huì )嚴懲的，給它在初秋來(lái)一場(chǎng)臺風(fēng)，呼呼的臺風(fēng)吹得這里的景和人都哇哇直叫。但懲戒之后，初秋這個(gè)孩子就變?yōu)榱松钋�，徹底安靜了下來(lái)。

中秋景色的作文 篇4

　　天氣漸漸地變涼了。風(fēng)兒一吹，吹藍了天空，吹黃了大地，吹熟了梨園，吹走了候鳥(niǎo)，吹來(lái)了秋天。

　　偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉便無(wú)聲無(wú)息地飄飛下來(lái)，落在人的頭上，貼近你的臉，帶著(zhù)太陽(yáng)的氣息，像媽媽的手一樣溫暖。你想伸開(kāi)手去擁抱它，它又急轉一個(gè)彎，從你的腋下溜走了。

　　來(lái)到梧桐樹(shù)下，抬頭仰望，經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃。一片片黃葉，在秋風(fēng)中搖搖擺擺，簌簌飄落。它，時(shí)而像黃中帶綠的蝴蝶，翩翩起舞；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像一群飛燕悠然飛翔。真有意思！低頭一看，剛清掃過(guò)的地面上，又落上許多“小黃手”。

　　我不知不覺(jué)地走到了楓樹(shù)前，綠色的葉片中滲透著(zhù)紅色，好像害羞的小姑娘，又好像孩子的臉蛋兒，不僅紅潤而且可愛(ài)。

　　四季常青的松樹(shù)高大挺拔，那翠綠的針葉，短小而精硬，像是喬裝打扮自己的玉髻，又像是縫制云衣霧紗的鋼針。

　　花壇里的菊花凌霜開(kāi)放了�？窗�，他們開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的純潔如雪……秋菊像是一位小妹妹，仿佛要把它所有的生命、所有的.力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻給秋，獻給金黃的秋天姐姐。秋風(fēng)中，各種花的香一股腦兒的相四處彌漫開(kāi)去。

　　果園里，橘子、獅子都爭先恐后的接通了電源，都搶著(zhù)要放出耀眼的光芒。它們在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在告訴人們，“我成熟了，快來(lái)領(lǐng)我回家”。

　　秋風(fēng)，吹到了田野上，使稻子娃娃綻放笑臉，似乎在等待著(zhù)農民伯伯高興地將它們迎回家。

　　秋風(fēng)繼續地吹，吹啊吹，吹啊吹，吹得我不由自主得想，“明天的秋天，又會(huì )吹到哪兒呢？”（ 702班：李夢(mèng)丹指導老師：趙衛群）

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