【實(shí)用】童年記憶作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的童年記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年記憶作文 篇1
童年的回憶中，除了歡樂(lè )如銀鈴般的笑聲外，還有的就是那一絲濃濃的香味。
每到?jīng)鏊那锾�，總�?huì )有一位老爺爺到巷子里賣(mài)爆米花。他吃力地拉著(zhù)車(chē)子，慢慢走著(zhù)，盼望已久的我們一窩蜂沖上來(lái)，推的推，拉的拉，總想早點(diǎn)吃到香脆的爆米花；最“富有”的拿出幾角錢(qián)，老爺爺早已開(kāi)始搖機了，年幼的我們不住地央求他多放些糖精，老爺爺笑得皺紋成了一朵花，滿(mǎn)足了我們的要求。接著(zhù)，要響了，小的躲到大的后面，大的捂住耳朵，可大家仍然弓著(zhù)腰，頗有“沖鋒陷陣”的勢頭。隨著(zhù)“砰”的一聲巨響，四處被白煙彌漫了，陣陣香味撲鼻而來(lái)，“聞風(fēng)而動(dòng)”的孩子們擁了上去，各自捧著(zhù)一把，津津有味地吃起來(lái)，頭發(fā)亂了、光屁股露出來(lái)了也不顧，只沉醉在濃濃的玉米香之中。
多少年過(guò)去了，現在，不管是瑞士巧克力，還是奶糖，都足以滿(mǎn)足年幼孩子的需要，而這份濃濃的爆米花情結還縈繞在我的心頭，我總希望再見(jiàn)一見(jiàn)那熟悉的身影。
終于，在我散步回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現了院子門(mén)口出現了賣(mài)爆米花的老人，激動(dòng)的'心情無(wú)法形容，那老人同樣慈祥、溫和，賣(mài)給我兩袋爆米花。在搖的時(shí)候，由于要防蛀牙，我請他少放些糖精；不知什么原因，響的時(shí)候我并沒(méi)有像兒時(shí)那么活躍，只是習慣地捂了耳朵。
回到家，我仍然那么迫不及待地拿起就吃，滿(mǎn)屋子全是一股淡淡的香味，吃得連牙齒縫都滿(mǎn)了，才稍停一下慢慢咀嚼起來(lái)。雖然沒(méi)有了兒時(shí)的那份感覺(jué)，可我第一次發(fā)覺(jué)爆米花少放糖更好吃。
我又轉而笑了，我明白了一切：我已經(jīng)不再是幼稚無(wú)知的孩童了，那時(shí)的生活是甜美的，沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有悲傷，所以喜歡吃特別甜的東西；而如今，我已是一名青少年，經(jīng)歷過(guò)一些挫折和成功的高中生，我懂得了生活中有笑聲，也有淚水，有奮斗才能成功，這樣的生活是充實(shí)的，不太甜的爆米花更香。
童年記憶作文 篇2
童年的記憶中，母親的鍋底粥最香甜。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都睡得飽飽的。不知道母親什么時(shí)候起床，也不知道母親在清早是如何忙碌的，反正聽(tīng)到母親鏟鍋巴的唰唰聲我才揉著(zhù)眼睛從暖和的被窩里爬出來(lái)。
等我匆忙洗刷完畢，飯桌邊已擺著(zhù)一大碗冒著(zhù)熱氣的鍋底粥。金黃酥脆的鍋巴聳立在濃稠雪白的米粥上，山形錐起，挺挺尖尖，香郁撲鼻。迫不及待地拿起筷子，毫不客氣地吃起來(lái)。米粥松軟可口，吃在嘴里唏里呼嚕響，順滑爽口；鍋巴綿韌耐嚼，咬在嘴里咯吱咯吱脆，滋味別具。早餐，母愛(ài)用鍋底粥溫暖孩子的心田。
許是鍋底粥美味誘人，弟弟和妹妹接二連三地從母親的肚子里鉆出來(lái)，一個(gè)又一個(gè)地來(lái)?yè)屪呶业目谥忻朗�。天天只有一碗鍋底粥，獨一無(wú)二，理當讓給最小的吃，其他孩子只好大眼瞪小眼地看著(zhù)，咽口水的聲音咕嚕咕嚕地響著(zhù)，真是此起彼伏�！敖憬�，你的.嘴角有一條廬山瀑布�！毙∶眠呎f(shuō)邊替我擦去嘴角的口水�！肮睅讉�(gè)孩子同時(shí)發(fā)出大笑聲，笑得我臉上紅一陣白一陣，真想抽自己不爭氣的嘴巴，來(lái)改掉自己的讒樣！
沒(méi)想到，上學(xué)后我又吃到了母親煮的鍋底粥。一天，我幫父親拿拖鞋，走到母親的房門(mén)邊，聽(tīng)到母親和小妹在里頭談話(huà)，只聽(tīng)母親說(shuō)道：“大姐姐要讀書(shū)了，以后鍋底粥讓給她吃吧，你更乖�！薄澳俏以趺崔k？”母親解釋說(shuō)，“我想個(gè)辦法，那你就天天吃一塊鍋巴吧�！薄斑@樣也行�！蹦赣H嘆了口氣，接著(zhù)說(shuō)：“你大姐姐讀書(shū)費腦筋，要吃飽，鍋底粥，更禁餓�！蔽铱吹剿抗庥挠牡亻W著(zhù)，有慈愛(ài)，有憐惜，還有一絲不安，幾分思索。我鼻子一酸，跑開(kāi)了。
自此，我每天都有一頓鍋底粥吃，上學(xué)不用忍饑挨餓，對小妹又感激又不安。鍋底粥里蘊含著(zhù)母親深沉的愛(ài)，有了這份愛(ài)，讀書(shū)歲月里的那份負重與艱辛，便全都消融于一片心境澄明之中了。鍋底粥的溫馨，滋潤了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。
城里的孩子是不會(huì )理解的，他們的經(jīng)濟條件越來(lái)越好，嘴巴越來(lái)越刁。鍋底粥自然無(wú)人問(wèn)津。甚至就連這個(gè)名稱(chēng)都聞所未聞。但我不會(huì )忘記，我們這些農村孩子不會(huì )忘記，因為我們是吃著(zhù)母親煮的鍋底粥長(cháng)大的。作文
童年記憶作文 篇3
時(shí)光稍縱即逝，一轉眼，童年的記憶漸行漸遠。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時(shí)的音容笑貌記憶猶新……
爺爺是一個(gè)和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節儉的，但他愿意為了我而花費。記得幼時(shí)，爺爺總用他那破舊的自行車(chē)載著(zhù)我上街，我坐在車(chē)子前面的桿子上，爺爺用雙手穩著(zhù)龍頭也用雙臂保護著(zhù)我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來(lái)。來(lái)到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑：“我上大學(xué)掙錢(qián)了還要載你們去玩的！嘻嘻……”小時(shí)候出于不懂事才說(shuō)的，現在才知道，實(shí)現這樣的理想不簡(jiǎn)單��！可爺爺并沒(méi)有嘲笑我，而應和到：“好，看爺爺有沒(méi)有這個(gè)命�！�
面來(lái)了，稀飯也來(lái)了。香噴噴的面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿(mǎn)一桌也不理會(huì )什么。爺爺看到了只會(huì )說(shuō)：“慢點(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！看你！”我只是咯咯對爺爺笑兩聲，繼續吃著(zhù)。也許現在我吃飯總咽著(zhù)，是因為童年吃面的緣故吧？
爺爺對我十分疼愛(ài)。在學(xué)校，同學(xué)不知從什么時(shí)候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發(fā)出了的聲響，聽(tīng)著(zhù)真叫人舒服。我也抽了起來(lái)。我在學(xué)校賣(mài)的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來(lái)�？墒菨O洋沒(méi)有質(zhì)量更好的了，我回到家對爺爺說(shuō)：“爺爺，我想要一個(gè)好一點(diǎn)的陀螺！學(xué)校賣(mài)的，一抽就壞了�！睜敔斔剂堪胩�，最終還是答應我了。每天就開(kāi)始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個(gè)像樣點(diǎn)的陀螺。一個(gè)星期就完工了，那個(gè)陀螺和我想象的一樣完美。后來(lái)，爺爺領(lǐng)我到操場(chǎng)來(lái)抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著(zhù)鞭子抽著(zhù)，校園內處處洋溢著(zhù)我們祖孫愉快的'笑聲……
現在，一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)在大街上跑，有時(shí)去到餐館吃一碗面�？墒鞘秤麤](méi)有那么好了，也許是身旁少了一個(gè)人吧！那陀螺仍舊在爺爺的工具箱中，可是拿出來(lái)玩卻喪失了靈感，也許是少了一個(gè)示范吧！
我不像從前的我，因為我再也看不到爺爺，但在我心中爺爺的笑，依然那么慈祥。日子只能向前走，一個(gè)勁兒的向前走，一切都成了過(guò)去，但唯一不能過(guò)去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。
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