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中秋的圓作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋的圓作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋的圓作文 篇1
秋日和煦的晚風(fēng)，吹滿(mǎn)了整個(gè)蕭瑟的夜晚。我尋找著(zhù)繁星中最亮的那顆星辰，幻想著(zhù)那是向我眨眼的祈望。都說(shuō)月在中秋分外圓，望著(zhù)那一輪新月如鏡，在深藍的蒼穹綻放著(zhù)清輝流瀉的斑駁，悄然地演繹一片皎潔的斑斕。
愛(ài)上這處靜謐的風(fēng)景，連微風(fēng)都在疏影間氤氳著(zhù)月的愛(ài)戀。于波光漣漪的清池小塘，想象那是朱自清的荷塘，共攬菡萏飄香的月光。也想于此寫(xiě)下一篇流芬千年的佳作，紀念下這如畫(huà)的月景。
吟一闋水調歌頭，輕唱“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的愁緒，歸望朱閣，綺戶(hù)的紅簾是否依舊。月明星輝，今夕又該把相思遙寄何處，夢(mèng)中的金蘭還于沉醉中囈語(yǔ)。品一抹月的柔情，可否穿越時(shí)空的隧道，遇見(jiàn)崇仰千年的詩(shī)神，一起乘風(fēng)歸去，在瓊樓的玉宇，舞一曲婉約的翩躚，于人間留下婆娑的倩影。
明月的輕紗朦朧了深夜的王國，在月滿(mǎn)西樓處，能否有嫦娥奔月的娉婷，捎帶著(zhù)我對遠方親人的思念，在那片迷離的天空，滿(mǎn)載多情的悲歡離合，將“但愿人長(cháng)久”的希冀化做“千里共蟬娟”的'祝愿。在月影斑駁的西樓與蘇軾共飲一杯淡泊如水，抒發(fā)著(zhù)“月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵。于水墨的世界里書(shū)擬一卷人間詞話(huà)。
在月滿(mǎn)西樓的闌珊處，那是著(zhù)伊人深情的眺望，衣衫紅縷，瀲滟著(zhù)婀娜的舞姿，借著(zhù)明月的光芒，將愛(ài)的思念化做點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的清輝，隨風(fēng)飄散天涯海角。遙望今宵的月圓，是否在月的最高外已觸到了那絲絲心靈的悸動(dòng)。我獨倚那株伴月的芭蕉，在葉脈的輪廓中尋找情感的源泉。那是對往昔的懷念還是對現實(shí)的慰藉。舊日的點(diǎn)滴依然讓人浮想翩翩，告別了當年的溫情，卻始終于心海中依存著(zhù)那抹柔情。
不解月明，為何在都市的喧囂中越顯嬌顏的絢爛，莫視著(zhù)游子苦楚的心扉。牽掛在此刻瀉下春江般的波瀾，源源不盡的涌向那方夢(mèng)中的鄉土。高懸夜空的那輪皓月，是否可以將我的失意化做像那盈月色般的清透，任清風(fēng)吹散在飄渺的紅塵。
憶家中那晚溫馨的中秋夜，那里的月色是否別樣的精致，那里是否有蟬鳴的悅曲飄蕩在草木藤蔓的葡萄架上，小孩子吟唱佳節的童謠，.老人家津津道說(shuō)那段奔月的傳奇，為嫦娥的輕紗挽上一層秀麗的婉紗。勤勞的婦女帶著(zhù)闔家安康的希冀，向天上的神靈寄托著(zhù)補實(shí)的祈愿，但愿明年今宵月圓人更圓。在河橋的星輝處，聆聽(tīng)的那段流水淙淙，更有單身的男女祈望月老的良緣，牽手的伴侶用心禱望，感謝月老的天賜。
數不清的懷念，談不完的愛(ài)戀，于此情繞迂回，旖旎著(zhù)那晚圣潔的霜白。我說(shuō)，月的銀輝能否于平淡初升中給我一路的柔光，讓我于深夜的寒意中擁抱著(zhù)那縷銀色的溫柔�？煞�，讓我將滿(mǎn)腔的熱情化做零零散散的悸動(dòng)，隨著(zhù)菡萏的花香一起沉湎無(wú)邊的孤寂。
黑夜蒼穹，我愿以一朵花開(kāi)的素雅，于西樓的闌珊處，守望一輪晧月，靜觀(guān)一晚的月明。
中秋的圓作文 篇2
八月十五是中國傳統的中秋節，在那一天晚上人們都希望和家人團圓，一起賞月，可是那天下起了大雨，連月亮的影子都沒(méi)有，所以只好到八月十六晚上看了。其實(shí)也并不遺憾，因為寧波人是在八月十六過(guò)中秋的。
在八月十六的那天晚上，我們全家人都圍在陽(yáng)臺上聊天。這個(gè)時(shí)候月亮已經(jīng)露出了眼睛，還眨了幾下，好像一個(gè)調皮的小男孩在用眼神向我示意說(shuō)：“��！中國的伙伴們快出來(lái)賞月，吃月餅吧！祝你們中秋快樂(lè )！”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒它就露出了笑臉，又過(guò)了幾分鐘，月亮在靜靜的夜空一步一步地、悄悄地從云里走出來(lái)，深怕驚擾別人的談話(huà)，然后慢慢地升入夜空。它是那么的圓，那么的亮，簡(jiǎn)直就像一個(gè)明晃晃的大圓盤(pán)，它把銀色的光輝灑在人們臉上，更增添了節日的`氣氛。這時(shí)我想：在我考試得到一百分時(shí)，這張考卷就像一個(gè)圓月，在告訴你已經(jīng)掌握了這些知識，如果我考試成績(jì)不好的話(huà)，那么這張考卷就像是一個(gè)不完整的月亮，好像在告訴我：“你還沒(méi)有完全的學(xué)會(huì )這些內容，還需要再去復習�！�
圓月它多像一個(gè)仙女，帶來(lái)光芒，讓人們在寧靜的月光下談話(huà)進(jìn)行得更順利，它又照明了人們的心靈。圓月多么美麗��！我喜歡圓月。
中秋的圓作文 篇3
月圓，已經(jīng)是遙不可及的神話(huà).沒(méi)有真正的月滿(mǎn)，只有變幻的月缺.因為，遠方，有它的身影.
----題記.
夕陽(yáng)放出最后一縷光芒，把整個(gè)天空染成了金黃色.我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，凝望著(zhù)它緩緩沉入云海.
夕陽(yáng)---
暑假時(shí)我總喜歡在公路上騎自行車(chē)，我圍著(zhù)市中心轉上幾圈后就可以看到夕陽(yáng)緩緩落下.而它的余輝正好灑在我所居住的房子上，頓時(shí)一片燦爛.夜幕降臨，馬路兩旁的燈亮了，和路兩旁的萬(wàn)家燈火連成一片，這時(shí)我才一邊看著(zhù)腳下的影子一邊回到家.
家，我離開(kāi)了.從坐上公共汽車(chē)的那一刻起，我已經(jīng)想得很明白.父母是愛(ài)我的，他們?yōu)榱宋乙院笥幸粋�(gè)更好的前程，不惜把我送到外地去讀書(shū).離開(kāi)，那是我的無(wú)奈.母親在車(chē)站送我時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：女兒，我舍不得你.當時(shí)我沒(méi)有體會(huì )到這句話(huà)的真正意義，只是愣了一下，還是上了車(chē).后來(lái)車(chē)啟動(dòng)了，出了城，我才感覺(jué)到家的影子漸漸縮小了，漸漸離我遠去了，心里產(chǎn)生了一種莫名的痛楚.忽而想起父親告訴我任何情況下都不許哭，又忍住了淚水，轉頭看向窗外.因為我相信，這樣盡管哭了也不會(huì )有人看到.我靜靜地坐在窗戶(hù)旁，看著(zhù)那條灰色的.高速公路，那條不知要通向何方，要帶我去往何處了路，想起了我的現在與未來(lái).忘了吧，不要有一絲牽掛，勇敢地接受新的環(huán)境吧.一個(gè)
聲音從我耳邊傳來(lái).我漸漸不去看它---那條路的開(kāi)端的一個(gè)黑點(diǎn).對，忘記.總要離開(kāi)的.
中秋節快要到了.食堂里坐著(zhù)來(lái)看望學(xué)生的家長(cháng)，而我卻不是其中的一人；遠處溫馨的燈火，我卻得不到其中微弱的一盞；整個(gè)夜彌漫著(zhù)月餅的香味，我卻嘗不到其中的一塊.月餅，不是沒(méi)有，而是即使含在了嘴里，心中不免也有一絲苦澀.中秋節，本應該是一家團圓的時(shí)候，而我，卻坐在家的另一方.空蕩蕩的寢室，除了我?jiàn)^筆疾書(shū)的聲音外，其他的，什么也沒(méi)有.再望望天上的月亮，想想后羿思嫦娥的痛，也許我也應該和后羿一起思念遠方的嫦娥了.看看月亮---連它也不是圓的.
時(shí)空，扭轉.記憶，往復.
化作唐朝的一縷清風(fēng)，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄蕩，在白云間嬉戲，俯瞰著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)歡聚一團.歌不斷，舞不斷，樂(lè )不斷.夜幕降臨，一片繁華之色.
化作宋朝的一株楊柳，立于河畔，沐浴在陽(yáng)光里，伴著(zhù)微風(fēng)陣陣而搖起纖纖舞姿.河水潺潺，歸舟悠悠，過(guò)著(zhù)安靜而閑適的生活.平平凡凡了卻一生.
化作清朝的一名學(xué)子，背負著(zhù)家人的希望，乘上小船，踏上求學(xué)的征途.小船向前慢慢劃去，看這送別的親人，越來(lái)越小，越來(lái)越遠，唯聞一陣嘆息......
時(shí)代，變了.一切，都變了.
清風(fēng)不會(huì )留念那片樂(lè )土，它回離開(kāi)，去追求那個(gè)屬于它的夢(mèng)；楊柳不會(huì )安于閑適的環(huán)境，它也會(huì )離開(kāi)，去尋找一片適合自己發(fā)展的新天地；學(xué)子不會(huì )再去看
那個(gè)親人的背影，他會(huì )回頭，會(huì )有自己的報復，踏上新的征程.而我，也一樣.
家，我離開(kāi)了.我明白，那只是我一時(shí)的避風(fēng)港，而我這只即將遠航的小船總有一天回離開(kāi)那個(gè)避風(fēng)港，駛向我夢(mèng)寐以求的大海.對，或許，我早該自立了，漸漸學(xué)會(huì )把一切不悅忘掉，也就是家的依靠.
忘記吧，一切家帶給你的無(wú)限感傷；中秋的冷月餅，忘了吧，它只會(huì )勾起你的痛.看，窗外，燈已經(jīng)亮了，那條光輝的路已經(jīng)展現在你面前，你為何不踏上那條征程，讓它一直光亮下去呢？因為我們的路，還有很長(cháng)很長(cháng)......
或許思念就是一把枷鎖，你不可能徹底把它忘記；它也是一條紐帶，拌住你不放.而你要做的就是站在路口，判斷如何選擇.
蟲(chóng)子說(shuō)，噢，是懶貓啊，找我干嘛呢，不知道我正在跟作業(yè)拼命嗎？
我說(shuō)，我想通了，不寫(xiě)作業(yè)，咱們出去.
出去？蟲(chóng)子說(shuō)，剛剛你不是不想出去嗎？怎么這么快就變卦啦？你不是還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？
我說(shuō)，不知道啊，就是突然不想寫(xiě)了，哎呀，你別問(wèn)啦，我就是想到外面透透氣.
蟲(chóng)子說(shuō)，那好吧，我在我家等你，你快來(lái)啊.
騎著(zhù)自行車(chē)，風(fēng)吹在身上有些冷，已經(jīng)秋天了，記得去年這時(shí)候天氣還很熱呢.到了蟲(chóng)子家時(shí)，看到她正在寫(xiě)作業(yè).
我問(wèn)她作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？
她說(shuō)，還差英語(yǔ)和作文.其余的總算被我K掉了.
我說(shuō)，你把數學(xué)作業(yè)借我抄吧！
她大笑說(shuō)你想得美.
月夜里，我們的笑聲一直在回蕩……
中秋的圓作文 篇4
那是上世紀九十年代的一個(gè)中秋。
我還在河邊住，房前百米處就是一座大橋。站在我的院子里，看到月光蔓延開(kāi)去，鏤空了橋洞，俯身?yè)崦蚨^(guò)的河水的叮咚。橋把月光截成兩半，一半在那頭，一半在這頭。月光一到地上就分頭行動(dòng)，蹲在山頭的，掛在樹(shù)梢的，躺在鵝卵石上的，亮在青蛙眼里的，還有在靜靜的風(fēng)里游蕩的。碎銀，是古時(shí)候的比喻，古時(shí)候詩(shī)人的口袋里都裝幾縷月光用來(lái)吟詩(shī)，也裝幾顆碎銀買(mǎi)酒后的“對影成三人”�，F在不用了，現在用好多建筑、好多機器、好多公路，將月光細細的切碎，成方塊形的、成棱形的，把詩(shī)情畫(huà)意拒之這些幾何形之外。
就有兩個(gè)人站在橋上對罵，為人間的瑣碎而爭執。清涼的月光起著(zhù)傳導作用，把兩人的聲音放大了若干倍。供獻在院子里的月餅皺了皺眉頭，還有那些平民床上的夢(mèng)也皺了皺眉頭，居于縣城中央的古樓也很不舒服，唐詩(shī)全集中的詩(shī)人轉身拂袖，玉兔的搗藥聲別有用意的一下一下的搗著(zhù)我的心。
天空中的月亮越來(lái)越圓了。
就是在今年，我又與中秋遭遇。
我住上了樓房，沒(méi)有了屬于自己的小院，手足無(wú)措的不知道怎樣承接月光里的心，心上的月光。當月亮來(lái)到我的窗前時(shí)，機器烤的月餅我們已經(jīng)提前享用了一個(gè)月，我是在一個(gè)月中的哪一天過(guò)的中秋？還是在今天？月光對于樓房只有角度的不同，月亮對于住樓房的人有了陌生感。習俗里的那一桌供獻可有可無(wú)，敬畏被霓虹燈取代，城市里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)真正的暗夜，沒(méi)有一段真正的暗夜故事需要就著(zhù)月光一句一句的.給人講。我的窗里面的燈光要比窗外的月光明亮幾倍幾十倍，任憑月光再敲打我的窗欞，心扉也不會(huì )被撬開(kāi)。我住的高了，看不清地上的月光是水還是霧，只是憑以前的經(jīng)驗，我的腳要落地需要十幾米高，我跟地上月光的距離是十幾米，我跟天上月亮的距離是幾萬(wàn)里。
一個(gè)電話(huà)急匆匆的穿過(guò)星河，越過(guò)大氣層，跌落在我的手機上：朋友走了。一時(shí)間，感覺(jué)朋友成了一個(gè)影像，漂浮在月光里，一片凄清，還有一片空白，記憶，記憶變成月光中輕輕淡淡的霧。月亮收集了一盤(pán)晶瑩的眼淚，在緩慢的時(shí)光中捻成絲絲縷縷的月光。料理喪事，搭起靈堂。將朋友放進(jìn)了棺木中，朋友的身上覆蓋著(zhù)一層月光，進(jìn)了棺木后棺木上覆蓋著(zhù)一層，棺木擺放進(jìn)靈堂后，靈堂覆蓋著(zhù)一層，月光說(shuō)明自己是中秋的，卻說(shuō)不明中秋里為什么徘徊者哀傷。
這一夜，月亮還是這么的圓。
中秋的圓作文 篇5
中秋之夜是個(gè)團圓的夜晚，月亮是最圓的，月光是最美的，每年到了這個(gè)時(shí)候啊，全家人都要呆在一起過(guò)中秋，這是我家的習俗，也是全國人民的習俗，可惜今年的中秋節不能如愿了，今年大姐大學(xué)報名的日子剛好碰上中秋節，所以沒(méi)辦法回來(lái)跟我們一起過(guò)。
中秋節的前一天，我和爸爸、媽媽、二姐一起回到爺爺奶奶家。做了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于到了。
早晨，二姐帶著(zhù)我去池塘捉魚(yú)，二姐說(shuō)今天是中秋節，我們這個(gè)村子給每戶(hù)人家3條魚(yú)，但是必須得自己去捉。一個(gè)上午，我們才捉了4條魚(yú)，我都害羞了，別說(shuō)二姐了!
下午急匆匆地趕來(lái)，這個(gè)下午我們去摘花生，為晚上準備!
中秋團圓之夜，到了，我還跟二姐開(kāi)玩笑，說(shuō)：“中秋團圓之夜，到了，請乘客從后面下車(chē)，開(kāi)門(mén)請注意!”二姐也就勉強地笑了一下。雖然我去問(wèn)了二姐為什么不開(kāi)心，但是我心里很清楚，是大姐這次團圓之夜不能回來(lái)，所以，這不算一個(gè)合格的中秋節。
“吃團圓飯嘍!”廚房里傳來(lái)奶奶慈祥的聲音，我和二姐已經(jīng)早早準備好我們最喜歡的東西——飲料!
“干杯!”大家拿起裝有飲料的杯子，和其他人一碰。大家就說(shuō)起自己的愿望，二姐的愿望是想大姐回來(lái)，二姐說(shuō)完，就哭著(zhù)跑著(zhù)出去了。我吃飽飯，就出去安慰二姐，說(shuō)：“二姐，不要哭，明年大姐一定會(huì )回來(lái)的，你說(shuō)對不?”“錯!大姐今年就會(huì )回來(lái)!”這熟悉的聲音是大姐的?不可能不可能!大姐去了報名了。我和二姐抬頭一望，我們異口同聲地說(shuō)：“姐!她回來(lái)了!”還在飯局里吃飯的'人都紛紛出來(lái)瞧，我看到的是一臉的疑惑，一臉的開(kāi)心。
“大姐，你不是去報名了嗎?”我疑惑地問(wèn)�！敖闶菫榱撕湍銈円黄饒F圓啊!”姐姐認真地回答。
等大姐和二姐都吃飽飯，我們坐在門(mén)前，一起談心，我還炫耀剛學(xué)會(huì )的詩(shī)歌意思中的一句話(huà)：“那個(gè)月亮真像大銀盤(pán)!”這時(shí)，我們都一起讀詩(shī)歌：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�
今年的中秋節我們全家人還是聚在一起了，我的愿望實(shí)現了！你呢，你有和家里人一起團圓嗎。
中秋的圓作文 篇6
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。今天是中秋節，也是我的生日。我一直盼望著(zhù)這一天，現在總算到了！
中秋節晚上，我們吃了一頓非常豐盛的大餐。吃完后，我就和爸爸媽媽去陽(yáng)臺觀(guān)賞明月。我搬來(lái)椅子、水果、月餅和飲料，又拿來(lái)一部望遠鏡，開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)月亮又大又圓。遠遠望去，就像一個(gè)黃燦燦的蛋黃。它先是黃色的，周?chē)鷰е?zhù)淡淡的一圈白。后面越走越近，漸漸地變成雪白如玉的。正如李白所說(shuō)的：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。這時(shí)，我發(fā)現，月亮上面隱隱約約有著(zhù)影子。多像嫦娥倚著(zhù)桂樹(shù)，抱著(zhù)玉兔，深情凝望著(zhù)后羿��！
吃月餅了！我拿出一個(gè)月餅，發(fā)現月餅多么像月亮呀！我輕輕咬上一口，甜滋滋的；再咬一口，我仿佛置身于夢(mèng)幻之中：我依桂樹(shù)，抱玉兔 。十五的`月亮十六圓。 在我家的樓下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花綻放著(zhù)，香味撲鼻。我摘下一朵來(lái)，放在鼻子前，深深一吸。啊，頓時(shí)就陶醉在其中了。八月十五中秋節，我真想讓時(shí)間定格在今天�。。�！
在回家的路上，我想了很多，俗語(yǔ)說(shuō)：眼睛是心靈的窗口！沒(méi)有了眼睛，我們就什么事也干不成了；沒(méi)有了眼睛，我們什么東西都看不見(jiàn)了；沒(méi)有了眼睛，我們東南西北都分不清了；所以，我以后一定要保護好這個(gè)心靈的窗口！
中秋的圓作文 篇7
金秋十月，瓜果飄香，舉國上下一片歡騰。在歡度國慶節的同時(shí)，我們又迎來(lái)了中國傳統的節日---中秋節。今年的中秋節，給我最深的印象，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是圓。
月亮是圓的。中秋節的月亮又大又圓，既像一個(gè)銀盤(pán)，又想一塊無(wú)瑕的璧玉，高高地嵌在湛藍的天上。它雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，但明亮得如洗過(guò)一般，像黑夜里的一盞明燈。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一曲悅耳的琴聲，又似銀白色的輕紗披在大地上。今晚的月亮非常調皮，一會(huì )兒躲進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì )兒又和星星嬉戲。
美食是圓的。中秋的美食數不勝數，圓圓的月餅種類(lèi)很多：五顏六色的水晶月餅——爽滑酥嫩，抹茶月餅——淡淡茶香，奶油月餅——奶香濃郁，果蔬月餅——清新爽甜�？粗�(zhù)這些酥軟軟，金燦燦的月餅，就會(huì )讓人垂涎欲滴。圓圓的水果也讓人難忘，水靈靈的龍眼葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的柿子，咧嘴笑的石榴，增添了節日的喜慶。
節日的人也是“圓”的.。月到中秋分外明，人到中秋喜團圓。在這一天，遠道的親人，風(fēng)塵仆仆地趕回家，和家人團圓。圓圓的餐桌上擺滿(mǎn)了美味的佳肴，全家人其樂(lè )融融的吃著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。小孩子一會(huì )兒像小鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳地打著(zhù)、鬧著(zhù)，一會(huì )兒又纏著(zhù)大人講《嫦娥奔月》，《玉兔搗藥》的美麗傳說(shuō)。我想：在此月圓之夜，美麗的嫦娥也一定在桂樹(shù)下和后羿幸福地團聚了吧！
圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香萬(wàn)家，圓圓的快樂(lè )美如畫(huà)，我愛(ài)這圓圓的中秋！
中秋的圓作文 篇8
月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非�！�
又是一年一度的中秋節，遠處隱隱約約傳來(lái)家家戶(hù)戶(hù)賞月的贊美聲，空中“呼啦呼啦”地騰起陣陣色彩斑斕的煙火。
與以往一樣，我搬了一把竹椅獨自一人躺在陽(yáng)臺上，靜靜的觀(guān)賞著(zhù)明月。今晚月白風(fēng)清俗話(huà)說(shuō)：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！闭媸且稽c(diǎn)兒也不假。玉盤(pán)般的皓月當空照，靜靜地瀉滿(mǎn)一地清輝。朵白云似的輕紗似的云在月光下顯露出來(lái)，靜靜的陪伴在她身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光透過(guò)斑駁的'樹(shù)隙絲絲縷縷的掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀，一切都顯得那么靜寂縹緲和無(wú)限的美好。
看著(zhù)明亮的圓月，我不禁想到了蘇軾的《水調歌頭》：
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
此時(shí)此刻，有多少身處異地他鄉的打工仔與親人一起“舉頭望明月”；此時(shí)此刻，有多少游子“低頭思故鄉”�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！贝蚬ぷ袀�，你們感受到親人對你一起們深深的思念了嗎？游子們，你們聞到家鄉月餅的濃香了嗎？中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉，他鄉苦，本鄉甜……
我微微閉上了眼回想起幼時(shí)的中秋節，臉浮現出淡淡的微笑；回想起幼時(shí)月餅的香甜，心里泛起陣陣的甜蜜。曾記得，從不期盼中秋的團圓，只想品嘗酥脆可口的月餅。淚水悄然順著(zhù)臉頰滑落，不知是喜是悲？
過(guò)了一會(huì )，我睜開(kāi)雙眼才發(fā)現母親已在陽(yáng)臺上點(diǎn)起兩排香燭。母親示意我跪拜在地跟在她一起虔誠地拜謝上蒼，祈禱月神保佑。月亮如流水一般仿佛瀉進(jìn)了我的心里，暖暖的略帶傷感。我們默默地賞著(zhù)天上的明月，慢慢地嚼著(zhù)手中的月餅，甜甜的略帶傷感……
夜已靜寂，獨有圓月孤掛高空，遠處飄來(lái)甜甜的略帶傷感的月餅香……
中秋的圓作文 篇9
老師讓我們寫(xiě)中秋，
用什么來(lái)形容中秋呢？
是快樂(lè )？幸福？難忘？
還是……
我苦思冥想。
于是，
我走出門(mén)，
街上圓圓的紅燈籠一片喜慶。
走進(jìn)田野，
圓圓的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。
回到家，
圓圓的桌子上美酒佳肴，
幾年不見(jiàn)的親人
和外地求學(xué)的姐姐，
團團圍坐
大家舉起圓圓的酒杯
歡聲笑語(yǔ)：
“今年家鄉風(fēng)調雨順！”
“我拿了獎學(xué)金！”
“航模比賽我第一！”
……
大家逐一圓夢(mèng)。
��！我恍然大悟
就寫(xiě)“圓圓的中秋”
圓圓的月亮，
圓圓的月餅，
圓圓的.心情，
圓圓的中國夢(mèng)！
中秋的圓作文 篇10
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”又到金秋月圓時(shí)，我忍不住輕輕吟起《水調歌頭》。此時(shí)，外婆慈祥的面龐悄然涌現在我的腦海中。
記憶將我帶回了兩年前那個(gè)金秋。那天的月格外圓滿(mǎn)，外婆抱著(zhù)我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來(lái)，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個(gè)小月餅，然后望著(zhù)月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺(jué)得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當我也在金秋月圓時(shí)，輕輕吟起這首詞，才深深體會(huì )到這首詞里好美好美的離情別緒。
外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。
我仍清楚地記得，外婆教我識字時(shí)，會(huì )用她粗糙、爬滿(mǎn)皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫(xiě)下“口”字，然后用不太標準的普通話(huà)告訴我：“寶寶，這個(gè)字念‘口’，就是我們的嘴巴�！薄芭��！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字�！薄皩�!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛(ài)的笑容，握著(zhù)我的手又寫(xiě)下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽(yáng)的意思�！铡旨右回Q又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田�！本瓦@樣，外婆用她獨創(chuàng )的識字法教會(huì )了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術(shù)師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。
教我數數時(shí)，外婆會(huì )將我摟入懷中，指著(zhù)彩圖上的數字唱兒歌：“1像棍子立起來(lái)，2像鴨子水中游，3像耳朵聽(tīng)聲音……”3歲我便能根據外婆的兒歌從1寫(xiě)至10。除了單純的識數，外婆還教我用數字表達日期：“寶寶，在兩個(gè)數中間打上一個(gè)小圓點(diǎn)，便是日期的.形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎？”“不知道�！薄斑@是寶寶的生日�！薄芭�!”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著(zhù)對我說(shuō)：“外婆年紀大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道�！薄斑@是中秋節，團圓的日子。以后寶寶無(wú)論到了哪里，在這一天，都要回來(lái)見(jiàn)外婆……”
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！庇值浇鹎镌聢A時(shí)，月依舊圓滿(mǎn)，柔柔的月光依舊灑了下來(lái)。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學(xué)的外孫女在這天回來(lái)見(jiàn)您了!
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