我的優(yōu)點(diǎn)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的優(yōu)點(diǎn)作文，希望對大家有所幫助。
我的優(yōu)點(diǎn)作文1
我這個(gè)人的缺點(diǎn)就是愛(ài)睡懶覺(jué)，自打我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽每天最痛的事就是叫我起床，媽媽說(shuō)我每天早上都睡的很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無(wú)恙的睡著(zhù)。然而，有次她拿著(zhù)超大的麥克風(fēng)在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開(kāi)我的被子，扯著(zhù)我的耳朵，我才會(huì )連滾帶爬的起床，如果媽媽叫我之后又出去，我又會(huì )躺下繼續做我的`美夢(mèng)。所以每次我到教室都是倒數幾名。
我的第二大缺點(diǎn)是愛(ài)發(fā)小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會(huì )嚎啕大哭，一哭就會(huì )發(fā)脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會(huì )拿東西摔。
看到我上述的缺點(diǎn)，你一定覺(jué)得我是一個(gè)脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實(shí)，我只是誠實(shí)的說(shuō)出來(lái)我的缺點(diǎn)，不過(guò)你放心，我還會(huì )繼續努力改正。
我的缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)也不少。
第一，我學(xué)東西學(xué)的非�？�，這可不是自己夸自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)自行車(chē)，剛開(kāi)始我總是讓人扶著(zhù)才敢騎，后來(lái)爸爸媽媽上班忙，我就常常一個(gè)人去騎，雖然剛剛開(kāi)始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過(guò)幾小時(shí)我就學(xué)會(huì )了。
第二，我愛(ài)鍛煉身體，你別看我還是一個(gè)小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛煉身體有助于身體健康，每天傍晚只要等太陽(yáng)落山我就會(huì )去小區里騎自行車(chē)鍛煉身體。如果下雨，我就會(huì )再家里跳繩。
怎么樣？看了我以上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)你覺(jué)得我是個(gè)好孩子還是壞孩子呢？
我的優(yōu)點(diǎn)作文2
老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“人最不了解的就是自己�！币驳拇_不無(wú)道理��！這不，今天老師要我們寫(xiě)《我的優(yōu)點(diǎn)》，說(shuō)來(lái)慚愧，我竟然一時(shí)無(wú)從下手，不知自己到底有哪些優(yōu)點(diǎn)。唉，還是去問(wèn)老媽吧。
老媽說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)應該不少啊，首先就是聽(tīng)話(huà)呀�！薄鞍�？我怎么不覺(jué)得？”我俏皮地沖媽媽做了個(gè)“鬼臉”。
“你想啊，媽媽有時(shí)讓你幫忙去干什么你就去干什么，從來(lái)沒(méi)有‘抗旨不遵’哪。你在家聽(tīng)媽媽和爸爸的，在學(xué)校也聽(tīng)老師的，是個(gè)好學(xué)生，是不是？”“嗯，倒還真是那樣�！蔽翌H為自豪。
“那還有嗎？”
“還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是講衛生�！�
“��？講衛生？平時(shí)你不都說(shuō)我不講衛生嗎？”
“那是因為媽媽對你的要求高了些，為的是讓你做得更好，其實(shí)有時(shí)是媽在故意‘雞蛋里挑骨頭’呢！”
“噢，我明白了�！蔽遗呐哪X門(mén)。
……
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我眼前一亮，“哦，我知道我還有哪些優(yōu)點(diǎn)了！”我一邊嚷嚷一邊喜滋滋地跑到了書(shū)桌前寫(xiě)了起來(lái)。
我還是個(gè)熱情好客的女孩呢！只要家里一來(lái)客人，我又是讓座又是端茶，還會(huì )主動(dòng)與小客人玩。家里一下子就熱鬧起來(lái)了，常常逗得大家哈哈大笑。
在外婆家，我還有兩個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的'早飯，都是我燒的呢；第二是在比自己小的人面前能謙讓?zhuān)诖蠹倚闹惺莻�(gè)“好姐姐”。為此，我很討外婆的喜歡呢！
哦，我還會(huì )彈古箏、會(huì )吹葫蘆絲……
呵，沒(méi)想到我還有那么多優(yōu)點(diǎn)哪！
我一定會(huì )讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的，因為我們學(xué)校正在開(kāi)展“十個(gè)好習慣教育”和“三會(huì )”教育。不信？你們等著(zhù)瞧吧！
我的優(yōu)點(diǎn)作文3
我讀的感受是：要看別人的好處想，不能看別人的壞處想，就讓我們看看究竟是怎么寫(xiě)的吧。
因為這樣三好學(xué)生的評語(yǔ)定的讓這些同學(xué)們，被爸媽罵�！坝幸惶�，老師路過(guò)孟小喬時(shí)，孟小喬想如果老師的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡，那他們在老師眼中便只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的壞學(xué)生了”孟小喬指導話(huà)題岔開(kāi)了，又指著(zhù)蜜兒胸前的眼鏡道：“你說(shuō)過(guò)你這眼鏡是有優(yōu)點(diǎn)放大功能的吧？”
“讓我想一想，怎么才能讓你們嚴老師戴上這副優(yōu)點(diǎn)放大鏡呢？”
下午自習課，做語(yǔ)文的第37套復習題，做完后當場(chǎng)批改。
嚴老師在講臺上，一個(gè)一個(gè)地給學(xué)生批改，輪到胡小聰了，嚴老師皺起了眉頭：“怎么這樣亂”
嚴老師取下眼鏡放在桌上。孟小喬裝作不小心用手一拂，啪的一聲，眼鏡摔在地上碎了。
孟小喬雙手抖抖地把眼鐿檢起來(lái)：“嚴老師，對不起！”
孟小喬嚇成那樣，嚴老師也不好再說(shuō)什么。孟小喬趕緊說(shuō)：“我家有一副眼鏡，我回家拿！”不嚴老師在說(shuō)什么，孟小喬跑出教室，以最快的速度跑回家。
“蜜兒，成功了！”
蜜兒趕緊把掛在胸前的眼鏡取下來(lái)：“我已經(jīng)把優(yōu)點(diǎn)放大鐿的`功能調試好了，快拿去吧！”
孟小喬接過(guò)蜜兒的眼鏡，又以最快的速度跑回教室。
嚴老師剛改過(guò)多胡小聰那張潦草的答卷，正需要用眼鏡，嚴老師一邊戴蜜兒的眼鐿一邊說(shuō)：“無(wú)先戴幾天，等我去配一副再還你�！�
本來(lái)嚴老師是準備戴上眼鏡再來(lái)批評胡小聰的，可是戴上眼鏡后，他使勁地看了胡小聰幾眼，臉上僵硬的線(xiàn)條一下子變得柔和起來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音也柔和起來(lái)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文4
如果把人的優(yōu)點(diǎn)拼成一副世界地圖，那我的地圖一定很美。
地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優(yōu)點(diǎn)——足球。綠茵場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)飛奔的少年，快速地將球傳來(lái)傳去，那個(gè)身姿最矯健的男孩，右腳一晃，左腳一抬，一射——-球進(jìn)了，那不就是我嗎？
版圖第二大的“加拿大”就是我另一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)——拼裝。清晨的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)�？�，我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼著(zhù)最新款的機器人。我一手拿著(zhù)拼裝插件，一手拿著(zhù)膠水，認真地分析著(zhù)拼裝指南，感覺(jué)一瞬間，太陽(yáng)就快要落山了，終于一個(gè)威風(fēng)凜凜的機器人閃亮登場(chǎng)！
版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手托著(zhù)下巴，雙眼看似平靜，大腦內其實(shí)早已經(jīng)暗流涌動(dòng)了。什么“危險流浪者”、什么“暴風(fēng)赤紅”、什么“尤里卡突襲者”、什么“雷怪”早打起來(lái)了，場(chǎng)面十分激烈，比3D電影更眼花繚亂。
吉他一定是我優(yōu)點(diǎn)版圖中的“美國”。萬(wàn)達廣場(chǎng)舞臺中央，我和蔣同學(xué)、馮同學(xué)等幾個(gè)朋友一起正談彈著(zhù)吉他唱著(zhù)歌，表演著(zhù)節目。彈出的曲調如同小溪流水，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚，帶動(dòng)著(zhù)場(chǎng)下觀(guān)眾的情緒。
優(yōu)點(diǎn)地圖中的“巴西”非無(wú)人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制著(zhù)做出許多高難度的.動(dòng)作，它緩緩上升，越飛越高，與小鳥(niǎo)肩并肩，跟時(shí)間手拉手。雖然我才六年級，飛行之路才剛剛開(kāi)始，但它一定會(huì )越飛越高越飛越穩。
200多個(gè)國家共同構成了這個(gè)世界，它們或大或小，讓這個(gè)世界各式各樣精彩紛呈。同樣，許許多多的優(yōu)缺點(diǎn)構成了我，我希望我的地圖中優(yōu)點(diǎn)會(huì )越來(lái)越大，缺點(diǎn)也能成為優(yōu)點(diǎn)中的一部分，這樣我的優(yōu)點(diǎn)地圖將會(huì )更大更美！
我的優(yōu)點(diǎn)作文5
走進(jìn)我的房間，大家一定會(huì )發(fā)現地上有一個(gè)圓滾滾的玩意兒，那是一顆錛偟乩罪紓，踩到會(huì )彈出一塊橡皮，彈到身上還很疼呢！這可是我的杰作，看我夠調皮的吧！
對了，我還沒(méi)向大家介紹我呢！我叫朱元龍，跟明代皇帝朱元璋只差一個(gè)字哦！我的兩只水靈靈的大眼睛炯炯有神，一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了，是西小三年級一班的學(xué)生。
我的最大愛(ài)好就是看書(shū)，無(wú)所不看，特別是科學(xué)書(shū)。因為看書(shū)，我還常常鬧出一些小笑話(huà)。有一次，做完作業(yè)，媽媽讓我睡覺(jué)，可是我卻很想看我的百科全書(shū)，就偷偷地起來(lái)看。結果看著(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，頭一下挨到了我設計的“防睡覺(jué)機關(guān)”上�！芭�--”打的我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽(tīng)到了又會(huì )嘮叨的。
我懂的'知識很多，同學(xué)們經(jīng)常叫我“萬(wàn)事通”、“可愛(ài)的小豬”，可我不愛(ài)聽(tīng)，我最討厭別人給我起外號了！
我也很粗心，比方說(shuō)我有時(shí)會(huì )把“100”寫(xiě)成“166”、把“拔河”寫(xiě)成“撥河”、把“釣魚(yú)”寫(xiě)成“鉤魚(yú)”，為此同學(xué)們經(jīng)常笑得肚子疼，可是我就是一下兩下改不了。唉！
還有，我的體育不算好，沒(méi)有一次運動(dòng)會(huì )選上我，不過(guò)跑步還行，在我們班也能進(jìn)前十名。
學(xué)習呢？我的學(xué)習成績(jì)就象放顆衛星冒冒尖，經(jīng)�？紓�(gè)第一呢！
這下大家知道我是什么樣了吧！
我的優(yōu)點(diǎn)作文6
不知道為什么，有一天，突然有一個(gè)聲音在對我說(shuō):你真的了解自己?jiǎn)�？你知道自己的�?yōu)點(diǎn)嗎？我真的了解自己?jiǎn)�？我的�?yōu)點(diǎn)是什么？
那一天我絞盡腦子在想這個(gè)問(wèn)題，一邊幫著(zhù)媽媽掃地一邊在想著(zhù)，一邊跟著(zhù)弟弟玩著(zhù)在想著(zhù)，一邊吃飯一邊在想著(zhù)，下雨天安安靜靜的趴在窗臺那看著(zhù)外面滴滴答答的雨水，還在想著(zhù)，不知道為什么就睡著(zhù)了，我為什么想不出來(lái)我是什么樣的人呢？難道我還不夠認真聽(tīng)課嗎？
今天早早的就來(lái)到教室，把門(mén)窗都打開(kāi)，不久后就開(kāi)始上課了，今天我要認認真真的聽(tīng)課，估計今天下課我或續就知道了自己的優(yōu)點(diǎn)了呢？！然而我很失落，因為我還是不知道自己的優(yōu)點(diǎn)。
回到家媽媽微笑著(zhù)跟我說(shuō)：今天又貼小紅花啦！你真棒。我有點(diǎn)不開(kāi)心，憋著(zhù)將要哭出來(lái)的眼淚問(wèn)媽媽?zhuān)何疫@幾天一直在想我是個(gè)什么樣的`人，我有哪些優(yōu)點(diǎn)，我想了好久好久可是還是想不出來(lái)，媽媽我是不是沒(méi)有有點(diǎn)的小孩呀？
那天媽媽給我說(shuō)了我好多的優(yōu)點(diǎn)，我能幫媽媽做家務(wù)，我能幫著(zhù)照顧弟弟，我還能乖乖的吃飯睡覺(jué)，也能按時(shí)寫(xiě)交作業(yè)，也能早睡早起，每天都是我最早一個(gè)到教室，也能好好的上課等等，太多了，太多了，真是太多了，我真的是太棒了，我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)，但是媽媽同時(shí)也跟我講，每一個(gè)人都會(huì )優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人不可能做到完美，所以盡量要把自己的優(yōu)點(diǎn)展現給大家，缺點(diǎn)要自己發(fā)現或是在別人的“批判”中改掉或成長(cháng)，這才會(huì )使自己在每一件事上得到很多東西，這些事情得要你自己去發(fā)現及探索的，之后的路需要我自己去完成，媽媽只是你路上的建議者和指導者，相信你會(huì )是個(gè)好寶寶，我覺(jué)得我肯定會(huì )像媽媽說(shuō)的一樣的，會(huì )是一個(gè)好寶寶的。
我的優(yōu)點(diǎn)作文7
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我當然也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)手能力強。
我個(gè)人認為，動(dòng)手能力強很占優(yōu)勢，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學(xué)老師叫我們做桿秤。我聽(tīng)到了，非常高興，因為這又是一次展現自我的機會(huì )�；氐郊�，我馬上開(kāi)始找起了材料：一根長(cháng)長(cháng)的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書(shū)石、一個(gè)裝東西的小器皿和一根長(cháng)筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書(shū)石和器皿（其實(shí)就是一個(gè)玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著(zhù)在筷子的另一面用繩做成吊起來(lái)的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最后在小木桶里放一個(gè)有點(diǎn)份量的墨水瓶。移動(dòng)壓書(shū)石，哈！墨水瓶50g，一個(gè)簡(jiǎn)陋的桿秤做成了！
第2天，當我把做好的桿秤交給老師時(shí)，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱(chēng)了好幾次，最后得出一個(gè)結論：這是一款很老式但非常實(shí)用的桿秤�。](méi)辦法，木桶做的桿秤沒(méi)那么漂亮），我覺(jué)得好滿(mǎn)意，雖然我做得不完美，可它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的桿秤，結實(shí)耐用。更何況我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)去做桿秤，這次全憑著(zhù)感覺(jué)走，竟做出了這么逼真的作品。
當我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)了，他們用我的`桿秤又試用了幾次，真的能稱(chēng)東西！瞧著(zhù)他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學(xué)甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我感到非常自豪！
我的優(yōu)點(diǎn)作文8
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，比如：唐葉萱、方子冉、孫浩……其中王騰瑤，我覺(jué)得是最好的，為什么呢？聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
王騰瑤很善良，有一次我在寫(xiě)作業(yè)，突然寫(xiě)了個(gè)錯別字。那個(gè)作業(yè)馬上要交了，修正貼怎么也找不著(zhù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，正當我手忙腳亂地尋找時(shí)，他看見(jiàn)了。便把他的修正貼借給了我，我拿過(guò)修正貼，并對他充滿(mǎn)了感激。他卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！�
王騰瑤很大方。有一次他帶了一包零食，別人沒(méi)看到，所以沒(méi)有人找他要。我看見(jiàn)了，很想找他要，但又怕被老師發(fā)現。就沉住氣來(lái)看書(shū)，他卻從零食袋里拿出一片問(wèn)我：“吃不吃？”我說(shuō)：“Thankyou�！边�沒(méi)，等我伸手拿，他已經(jīng)把零食放在我的手心，并說(shuō)：Yourewercome�！�
王騰瑤很勇敢。有一次我在走路的時(shí)候，突然我感覺(jué)后背被人撞了一下，我轉頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥說(shuō)看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀，還打了我一下，正好這一幕被王騰瑤看見(jiàn)了，他沒(méi)有像其他人一樣逃跑，而是勇敢地擋在我面前，還說(shuō)：“你干什么？打我們班同學(xué)，以大欺小是不是……”那個(gè)大哥哥覺(jué)得很沒(méi)面子，飛也似的跑了，王騰瑤問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你幫我�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
你說(shuō)他值不值得我夸獎？這些美好的'品質(zhì)深深地影響著(zhù)我。
我的優(yōu)點(diǎn)作文9
看到這個(gè)題目，大家肯定覺(jué)得可笑，讀書(shū)也能算是長(cháng)處？我這么說(shuō)，自然有我的原因，請大家慢慢看下去。
記得三、四歲的時(shí)候，我就上幼兒園了。那時(shí)候，我在山東萊陽(yáng)，那里的經(jīng)濟不發(fā)達，小朋友也普遍不喜歡讀書(shū)。受大環(huán)境的影響，我也不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)認字，甚至一看見(jiàn)書(shū)就頭痛，每天的主要任務(wù)就是散混著(zhù)玩。所以嗎，我經(jīng)常受到老師的批評，有時(shí)候，甚至不想去幼兒園。
有一天，幼兒園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要把每個(gè)孩子的表現告訴家長(cháng)。我心想：“完了完了，回家肯定挨k了�！庇谑�，像猴子一樣心急。慶幸的是，老師并沒(méi)有說(shuō)我的'“壞”處，反而說(shuō)我如果能認真去讀書(shū)，讀好每一本書(shū)，肯定會(huì )有很大的進(jìn)步。媽媽聽(tīng)了，也覺(jué)得我表現還不錯。
只有我自己知道，老師給我留了面子。為了感謝對老師的關(guān)愛(ài)，我開(kāi)始認真地聽(tīng)老師的話(huà)，認真地去完成老師交代的事。特別是對老師推薦大家閱讀的書(shū)，不管用什么辦法，我都要弄到手，反復去閱讀，從中找到了很多樂(lè )趣�？匆�(jiàn)我看書(shū)的勁頭這么濃，爸爸、媽媽都很高興，爸爸從南京寄給我各種各樣的書(shū)，媽媽也給我帶來(lái)了我想看的書(shū)。
現在，我長(cháng)大了，書(shū)箱里的書(shū)也有開(kāi)始的幾本到了幾百本，種類(lèi)繁多，什么都有。我最大的快樂(lè )，就是從書(shū)本中學(xué)到了知識，增長(cháng)了本領(lǐng)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文10
從小到大，我總會(huì )觀(guān)察到別人的優(yōu)點(diǎn)，但自己的呢？無(wú)從所知。于是，我開(kāi)始了尋找自己優(yōu)點(diǎn)的旅程。
我我長(cháng)得是否漂亮呢？立刻就被否定。應為有遺傳了爸爸的病癥——近視。從小到大一副眼鏡一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我可憐的`鼻子。但媽媽卻說(shuō)，你那鼻子是不會(huì )壓小的，因為我是屬牛的，牛鼻子一般都很大。女孩子長(cháng)一個(gè)大鼻子，你說(shuō)會(huì )漂亮嗎？再加上我皮膚白（這好像算一條優(yōu)點(diǎn)哦，但其實(shí)是“杯具”的開(kāi)始），并且只要稍微冷一點(diǎn)兒或熱一點(diǎn)兒就會(huì )變成紅色了，所以春夏秋冬我都一臉通紅（我寧愿希望我黑一點(diǎn)兒）！
我的學(xué)習成績(jì)是否高呢？(⊙o⊙)？還是被否定了。不過(guò)這次不會(huì )太悲慘哦！在小學(xué)時(shí)，我都是班里數一數二的好學(xué)生呢！(*^__^*) 嘻嘻…… 但是上了初中怎么相差那么遠��！o(︶︿︶)o唉 由原來(lái)的好學(xué)生變成了中等生。我也有經(jīng)常想原因，好像是青春期的逆反心理在作怪吧！家長(cháng)和老師希望我考一個(gè)好成績(jì)，但我卻偏偏考不好（結果還是自己害了自己）。
還有我的交際能力不好，朋友不多。
總之，一一判斷下來(lái)，我好想什么都不行。
但至少我有希望。我希望我有好多好朋友。容貌是上天注定的，我也只好認了。成績(jì)呢？要靠自己的努力才能提高。但朋友呢？我不知道該怎么辦。有時(shí)，在夢(mèng)中我也會(huì )碰到一群人，她們圍著(zhù)我轉，我們在一起玩，一起哭，一起笑。朋友就是如此，和我用心交流，和我嬉笑玩樂(lè )。我希望有一群朋友，愿我的愿望可以實(shí)現。
沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的我，經(jīng)常一個(gè)人徘徊。但我會(huì )讓這些缺點(diǎn)都變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，讓愿望變?yōu)楝F實(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文11
我個(gè)子不算太高，長(cháng)相還是蠻帥的，要數優(yōu)點(diǎn)，最突出的就是“愛(ài)問(wèn)”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問(wèn)題，我都會(huì )想辦法去問(wèn)個(gè)明明白白。幼兒園時(shí)我特喜歡地球儀，藍色的`球上怎么還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”后，我還不過(guò)癮，為什么我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。
再大一些，我自己能看地圖了，問(wèn)題也變多了，舉辦奧運會(huì )的國家在哪兒？美國的首都為什么不是紐約？去爺爺家為什么走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸幫我找到答案。歷史知識也是我的最?lèi)?ài)，從盤(pán)古開(kāi)天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺(jué)得很有意思，“五代十國”里的后唐、后漢是什么意思？為什么乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什么要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什么也算黨的隊伍？這些從電視上、書(shū)本上發(fā)現的問(wèn)題，我在一邊看時(shí)，就會(huì )一邊問(wèn)我爸爸，誰(shuí)讓他說(shuō)自己是我的“字典”呢？
汽車(chē)，更是我常問(wèn)問(wèn)題的焦點(diǎn)，因為我的理想就是長(cháng)大后當一名出色的司機。a照和c照，有什么不同？油門(mén)和剎車(chē)都是用右腳踩嗎？為什么卡車(chē)的發(fā)動(dòng)機裝在前面，而公交車(chē)卻裝在后面？紅燈停綠燈行，那黃燈是干什么的呢？長(cháng)途車(chē)司機不認識路怎么辦？gps（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車(chē)都靠左行，我當司機時(shí)會(huì )習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我也快成一本“小字典”了，你們有什么問(wèn)題，怎么還不來(lái)問(wèn)我呢？因為“愛(ài)問(wèn)”是我的優(yōu)點(diǎn)！
我的優(yōu)點(diǎn)作文12
不是我吹，我的優(yōu)點(diǎn)像天上閃閃發(fā)光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個(gè)例子吧！
愛(ài)學(xué)習就是我的一大優(yōu)點(diǎn)。當同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上跑步、打籃球的時(shí)候，我就會(huì )從書(shū)包里拿出課外書(shū)，專(zhuān)心致志地閱讀。放學(xué)后，同學(xué)們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家里跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考著(zhù)老師留下的一道題。由于我想得太認真了，沒(méi)看路，差點(diǎn)兒就撞上了一棵大樹(shù)，惹得路人捧腹大笑。怎么樣，我愛(ài)學(xué)習吧？
守紀律也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。上課的時(shí)候，別的同學(xué)常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的.同學(xué)還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)；還有的同學(xué)喜歡偷吃零食，我卻從來(lái)沒(méi)這么做過(guò)。下課的時(shí)候，我也不會(huì )在外面奔跑，從來(lái)不違反班級紀律。所以，老師常�？湮沂呛煤⒆�，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是脾氣好。也因為如此，同學(xué)們都喜歡給我起外號。在二年級的時(shí)候，就有一個(gè)男生給我起外號了。那時(shí)候，我氣得想追著(zhù)他打�？墒�，我忍住了。至今，我的外號已經(jīng)多得兩只手都數不過(guò)來(lái)了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車(chē)》里面的人物，甚至有些我都想不起來(lái)了。不過(guò)，我也不惱，心里想，反正外號已經(jīng)多得兩個(gè)籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什么了。有時(shí)候，我還跟著(zhù)他們一起哈哈大笑呢！
其實(shí)，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè )于助人，誠信，尊老愛(ài)幼等。有空我再和你們說(shuō)說(shuō)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)作文13
今天媽媽有事去公司，我纏著(zhù)她帶我一起去，她說(shuō)去可以不過(guò)你得乖乖的在邊上做練習。我點(diǎn)點(diǎn)頭，保證自己會(huì )很乖的。到了那里我覺(jué)得很新奇，問(wèn)了她好多問(wèn)題，直到最后她做了個(gè)禁聲的動(dòng)作，我想她被我問(wèn)得有點(diǎn)抓狂了，呵呵。
她好像好忙啊，我在邊上看了一會(huì )兒，開(kāi)始坐在旁邊寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)他們辦公室有人桌子上有吸鐵石，于是過(guò)去拿了玩兒。媽媽提醒我先把作業(yè)完成了再玩，于是我回到座位上繼續做，過(guò)了一會(huì )兒看見(jiàn)邊上有一本小本本可以貼的，挺好玩的，于是問(wèn)媽媽可不可以送給我啊。媽媽這時(shí)事情做好了，問(wèn)我肚子餓不餓帶我出去吃飯。在路上媽媽和我說(shuō)，你做一件事情需要你專(zhuān)注認真的`去完成呢，還是斷斷續續馬馬虎虎的做呢，哪個(gè)效果好啊，我擔保剛剛你寫(xiě)的字一個(gè)都沒(méi)進(jìn)入小腦袋呢。我不吱聲了，有點(diǎn)不高興。媽媽笑了笑，和我說(shuō)每個(gè)小孩子都有他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)呢活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人，當然還能虛心接受意見(jiàn)，媽媽問(wèn)我對不對啊，我忙點(diǎn)頭。那缺點(diǎn)呢，她讓我自己說(shuō)，我想了一下，是注意力不集中吧，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，還有喜歡玩。媽媽說(shuō)，喜歡玩是每個(gè)孩子的天性，那不是缺點(diǎn)，只是該學(xué)習時(shí)卻在玩，該玩時(shí)又擔心功課還沒(méi)完成，是不是兩頭都不能顧呢。你想好好的玩，就得認真努力做完你該做的，還得自己動(dòng)腦筋提高效率，讓自己有更多時(shí)間玩啊，是不是？我想以后我不會(huì )一邊做作業(yè)一邊玩了。
我的優(yōu)點(diǎn)作文14
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，嗯，我的優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？讓我想想。嗯……哦，要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，那，應該就是看書(shū)了。
我非常喜歡看書(shū)，像這次借來(lái)的書(shū)，我只看了兩天就全部看完了。
我的朋友沒(méi)有幾個(gè)，因此我總是看書(shū)，久而久之，書(shū)就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書(shū)，我就不會(huì )孤單了。
書(shū)不但能給我帶來(lái)知識，還能給我帶來(lái)快樂(lè )。只要一看書(shū)，我就會(huì )很快樂(lè )。
那種感覺(jué)是別人體會(huì )不了的，一看到書(shū)，我就好像見(jiàn)到了我的知心朋友一樣，心里美滋滋的。
有一次，我的`一位同學(xué)借給我一本書(shū)，我一有時(shí)間就看，甚至連上課都想去看。那本書(shū)很好看，我看得津津有味，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。如果我此時(shí)在圖書(shū)館或書(shū)店看的話(huà)，一定也會(huì )流連忘返的吧！
看著(zhù)，看著(zhù)，時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就放學(xué)了。我還待在教室里看那本書(shū)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)收拾完了書(shū)包正準備回家，看見(jiàn)我還待在教室里，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“喂，都放學(xué)了，你還不收拾收拾準備回家！”我因為看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)清楚他講的話(huà)，就隨便應了一聲。
他見(jiàn)我遲遲沒(méi)有反應，就大叫一聲：“書(shū)呆女，你媽喊你回家吃飯！”看我沒(méi)啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什么講了好久。
等我看完了書(shū)，手和腳已經(jīng)麻了，我忙站起來(lái)活動(dòng)了一下�；顒�(dòng)完了，我才想起來(lái)，剛才好像有一個(gè)人在跟我說(shuō)話(huà)，算了，管他呢。
我看了一下時(shí)間：“呀，怎么會(huì )這樣，我看書(shū)看了那么久！完了，完了，家里人一定會(huì )擔心的！我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)！
我的優(yōu)點(diǎn)作文15
現在，我覺(jué)得閱讀是一件非�？鞓�(lè )的事情。有時(shí)，閱讀會(huì )讓我忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記所有的事，仿佛自己在一個(gè)書(shū)的世界中。
小的時(shí)候，我認為閱讀并不快樂(lè )，也不有趣。讀書(shū)的時(shí)候不專(zhuān)心地讀了一遍就過(guò)了，也不去體會(huì )真正的含義。
當我最初感覺(jué)到閱讀很快樂(lè )的時(shí)候，是看了連幾本環(huán)畫(huà)之后感受到的。后來(lái)，我便會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)一些童話(huà)>故事。每當讀著(zhù)這些書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得越看越有趣，越讀越快樂(lè )。書(shū)讀完了，我又會(huì )經(jīng)常情不自禁地讓媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)入三年級，我的課外書(shū)從童話(huà)故事一下子變成了動(dòng)物科學(xué)。于是，我又對書(shū)產(chǎn)生了厭倦。直到一個(gè)星期六的'下午，我做完了作業(yè)，就隨手拿了一本書(shū)翻開(kāi)看看。這時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)動(dòng)物科學(xué)比童話(huà)故事更有趣！它有種讓我身臨其境的感覺(jué)，同時(shí)，也讓我的知識更充沛了。我充滿(mǎn)了好奇，決定從頭到尾一頁(yè)一頁(yè)地看。我看得津津有味，連奶奶喊我出去散散步都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。整整一個(gè)下午，我都沉浸于書(shū)的世界中。讓我出乎意料的是，在這幾個(gè)小時(shí)里，我居然把一本幾百頁(yè)的書(shū)看完了。
從此以后，我喜歡上了看書(shū)，一本看完，接著(zhù)一本新書(shū)就又來(lái)到了我的家里�，F在，我看的書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)作文時(shí)的好詞好句也就源源不斷地涌出來(lái)，使我的寫(xiě)作水平提高了很多。
閱讀讓我變得越來(lái)越聰明，閱讀使我更加快樂(lè )。
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