感受的作文

有關(guān)感受的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　春，四季之首,孕育萬(wàn)物的母親，她來(lái)時(shí)，那燕子正在為她探路，柳樹(shù)正在梳理毛發(fā)，河水正在伸展僵硬了一冬天的四肢，花兒都為春媽媽的到來(lái)而悄悄地綻開(kāi)了最純真的笑臉，她們都想與春媽媽一起悄悄地來(lái)，一起悄悄地走進(jìn)下一個(gè)春天。

　　春天是需要找的，如果你不去活動(dòng)活動(dòng)筋骨，那么，春就會(huì )與你擦肩而過(guò)，也許，在你一厘米的地方，春就會(huì )望著(zhù)你，她是多么的渴望呀！她也是一位母親，一位滋養著(zhù)世間萬(wàn)物的母親，一位慈祥的，有童心的，快樂(lè )活潑的母親嗬！她的笑聲就是一個(gè)個(gè)的音符，灑落在地下，滋潤了花兒、草兒的，使這些花兒，草兒變得更加鮮紅與翠綠，更加茁壯與挺直，它們屹立在干涸了一冬天的大地母親的身上，在這兒，有兩位母親，但是相比較大地是春的女兒，也是春的守護使者。

　　春就在操場(chǎng)上那眾多風(fēng)箏中藏匿著(zhù)，或許在我的手中，或許在你的手中，這就是春，她也想更快的飛上藍天，可是她的重量使有些風(fēng)箏承受不住，在飛上了天之后，便搖搖晃晃如喝醉了酒一般一個(gè)倒栽蔥栽了下來(lái)，春于是又走了，我看到她化作蝶，被幾位調皮的孩子追來(lái)追去，眼看就要被捉住了，春又化作了一朵不起眼的.小花，一朵向著(zhù)太陽(yáng)的花，就在春想要休息的時(shí)候，一位美麗的姑娘來(lái)了，她想采下這朵花送給病重的母親，春哭了，于是，那些放風(fēng)箏的孩子就走了，因為春雨來(lái)了，春哭時(shí)，也真是小，眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠，但是卻輕得像牛毛，細的如針尖，但落在地上卻像母親的手正在撫摸著(zhù)大地，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公把春的淚照干了，春游活潑起來(lái)。

　　我在山峰頂部找到了她，她對我蔫然一笑，又走了我又在空中找到了她，她正在和燕子交談，我在小溪里找到了她，她正在和魚(yú)兒比賽，我又在家里的樹(shù)上找到了她，她正在灑下一個(gè)個(gè)音符，為我找到了她而做的一個(gè)個(gè)印記呢！

　　春，多愁善感，春，活潑可愛(ài)，春，富有童心，春無(wú)處不在！讓我們在雨中與她相會(huì )，讓我們在地上與她招手，讓我們在畫(huà)上為她畫(huà)像，讓我們在感受中走進(jìn)春天，童心飛揚！

感受的作文 篇2

　　這個(gè)暑假我學(xué)了舞蹈，馬上就要結束了，回憶起學(xué)舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。

　　那時(shí)，我剛剛踏進(jìn)舞蹈學(xué)校的大門(mén)，對于眼前的老師和同學(xué)，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那里，是劉老師帶我走進(jìn)了舞蹈的殿堂，讓我來(lái)領(lǐng)悟舞蹈的智慧與奇妙。

　　漸漸的'，我跟老師和同學(xué)們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當然，上課時(shí)，我的話(huà)也是最多的，每次上課都打開(kāi)“話(huà)匣子”說(shuō)呀說(shuō)呀，還給別人起外號，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師”，大家都哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)有創(chuàng )意！

　　現在回憶起來(lái)，是多么溫馨��！

　　在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我最害怕的就是開(kāi)肩，開(kāi)完肩又酸又痛，都直不起腰來(lái)，每次都痛的呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開(kāi)肩了，每次開(kāi)肩，我總是向后躲，劉老師對我說(shuō)她小時(shí)候也怕開(kāi)肩，每次一提開(kāi)肩她也向后躲，可漸漸地她又喜歡開(kāi)肩了，因為開(kāi)的次數多了，就不痛了，這一句話(huà)讓我的勇氣倍增。

　　舞蹈馬上就要學(xué)完了，但我舍不得同學(xué)和老師，準備報一個(gè)長(cháng)期班，每周見(jiàn)一次同學(xué)和老師，那該多好。

感受的作文 篇3

　　當我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�活。初中的生活是什么樣的？我有10，000次猜測。

　　可以進(jìn)入初中，我發(fā)現她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。

　　主題:當我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習本�，F在學(xué)習任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。

　　體育:當我在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有任何標準的測試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中，什么樣的.男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來(lái)了。當他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。

　　辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè )、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。

　　還有，初中算了，說(shuō)了那么多，明天晚上還說(shuō)不完，預測事情會(huì )怎樣發(fā)展，聽(tīng)下一章。

感受的作文 篇4

　　真是有一種不知道怎么回事的，迷茫的感覺(jué)，我心中有好多想說(shuō)的話(huà)，但是沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)，或者是沒(méi)有空吧，可我卻不悲傷。

　　舊的一年就快過(guò)了，準確的說(shuō)已經(jīng)可以用秒來(lái)倒計時(shí)了(可能還是比較長(cháng))，心里沒(méi)有感覺(jué)?好像不是吧，那種感覺(jué)是復雜的，像是對于上一年的所有感覺(jué)的匯聚，一半的亂;一半的愁。

　　好奇怪，真的'好奇怪，我一向都是那種比較活躍的性格，可今天卻沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心的感覺(jué)，說(shuō)悲傷也算不上，更不是什么所謂的(對于時(shí)光來(lái)去匆匆的惋惜)，因為我不是那種偉大的作家，更不是那些見(jiàn)景傷情的詩(shī)、詞人，所以我不想“太過(guò)做作”。

　　當然，我這么說(shuō)也許會(huì )遭到很多人的“批判”，說(shuō)我什么自命清高啊、故作姿態(tài)……這些都不重要，我無(wú)所謂被別人怎么看。

　　可能因為我的文章沒(méi)有那些華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)的文筆，更沒(méi)有吸引人的題材，別人只會(huì )認為我是在小題大做，以至于如今的我沒(méi)有多少“真正的朋友”，都以為我只會(huì )說(shuō)大話(huà)，我現在的朋友可能也只會(huì )是過(guò)眼云煙，過(guò)了這個(gè)初中，我們就會(huì )在操勞的高中生活中逐漸忘記彼此……對此，我一直在想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，友誼真能地久天長(cháng)嗎?

　　也許我這樣一說(shuō)，我其中的朋友又會(huì )有很多傷心的離我而去，甚至認為我是在胡言亂語(yǔ)，從今以后與我為敵，可那又如何，真正的友誼應當是經(jīng)得住考驗的，而不是風(fēng)一吹便煙消云散的……我并沒(méi)有錯。

　　在此，我想祝我所有人，無(wú)論是認識的人還是不認識的的人。

　　祝你們新年快樂(lè )!