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實(shí)用的同桌作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文9篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的同桌是一位女生，叫形清風(fēng)，她像一只小白兔一樣可愛(ài)，惹人喜歡。
她的學(xué)習成績(jì)很好，英語(yǔ)經(jīng)�？嫉脻M(mǎn)分，幾乎每次考試，她都考得比我好，媽媽說(shuō)：”你呀，給你安排學(xué)習差的同桌你不喜歡，現在給你安排一個(gè)學(xué)習好的同桌，你一定要超過(guò)她呀！“我的同桌還經(jīng)�？� 班里第一名呢！
我同桌上課并不是都很認真聽(tīng)，還被老師點(diǎn)過(guò)名，可是她的'成績(jì)還是很好。年年都評到三好學(xué)生，我很羨慕，我自己也要努力，爭取門(mén)門(mén)考試考滿(mǎn)分，超過(guò)她，同時(shí)，我也望她上課多注意聽(tīng)講，這樣， 她的成績(jì)就會(huì )更好了。
我同桌還很肉麻，有什么事情要我幫忙，她就說(shuō)：”宋哥哥，宋哥哥，幫幫我嘛……“
現在，你認識我的同桌了嗎？
同桌作文 篇2
你是我青蔥歲月中生動(dòng)的故事。
——題記
新學(xué)期，新學(xué)校，新班級，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的組長(cháng)，一個(gè)十足的“女漢子”。雖然我是班副，可是我也奈何不了你。
你叫李欣冉，高高的個(gè)子，水靈靈的大眼睛�？瓷先ラL(cháng)得俊俏，可是，因為你的強勢，這便在我們兩人中生出許多囧事來(lái)。
就在昨天下午，她在校門(mén)口的“奇奇怪怪”里面買(mǎi)了一束小盆栽，據說(shuō)澆一瓶蓋的.水，就能長(cháng)出小盆栽來(lái)。你就弄了些土，把種子埋在里面，只剩下澆水了。
這時(shí)我來(lái)到班里，帶了一杯濃濃的蜂蜜水，甜而不膩，喝了一口就急忙往廁所跑，可是回來(lái)以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大發(fā)雷霆：“誰(shuí)動(dòng)了我的水？誰(shuí)？”左顧右盼，原來(lái)是你拿著(zhù)的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“沒(méi)事，借我一點(diǎn)，我澆小盆栽呢。就借一滴。好，給你！”我一看：吸管沒(méi)了，瓶底的蜂蜜全倒光了。我實(shí)在忍不�。骸袄钚廊�，你澆花也不是拿這個(gè)澆的吧！”
“你的不是礦泉水么？”
“礦泉水？我的明明是蜂蜜水��！”
“什么？蜂蜜水？我的老天，暈�！�
“你不信聞一聞！”
“嗯，一股蜂蜜味�！�
我撿起吸管，“這下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來(lái)了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望著(zhù)我的水，看著(zhù)她的盆栽，我倆都不由自主地笑了，笑得很開(kāi)心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鮮事。
還有星期三的時(shí)候，你整個(gè)早上都在找東西，一下課就在我的抽屜里翻，反正我的抽屜里沒(méi)什么東西，除了練習冊和作業(yè)本，什么都沒(méi)有。我問(wèn)你：“你在找什么？”“我的錢(qián)，我要充飯卡的�！薄澳阍俸煤谜艺野��！睕](méi)等我說(shuō)完，你就在你的褲兜里找到了錢(qián)，真是騎著(zhù)驢找驢。我真是哭笑不得。
新的同桌，你本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，我會(huì )在以后的日子里，懷著(zhù)友好、包容的心去閱讀你……
同桌作文 篇3
我的同桌叫作楊博思，他是個(gè)愛(ài)說(shuō)小話(huà)的人，所以他經(jīng)常會(huì )被批評，也會(huì )被常常罰寫(xiě)說(shuō)明，唯一對他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒(méi)做完時(shí)，寫(xiě)說(shuō)明的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)他怎么寫(xiě)，所以他也有一個(gè)外號-“說(shuō)明高手’’，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。
還記得那是一節數學(xué)課，那時(shí)的課讓我討厭有煩惱，它就是分數應用題。曾老師講完以后要求我們做練習，我看見(jiàn)第一題很簡(jiǎn)單就很快做了出來(lái)，但抬頭一看正見(jiàn)同桌楊博思正埋頭苦干的`做著(zhù)題，他絞盡腦汁都還是沒(méi)做出來(lái)。就在這時(shí)我心想：“楊博思經(jīng)常不專(zhuān)心，說(shuō)不定等會(huì )曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案，我不如用這個(gè)機會(huì )把錯誤答案告訴他，說(shuō)不定等會(huì )能讓楊博思出個(gè)丑，這個(gè)計劃多么天衣無(wú)縫呀！我于是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他，他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二題卻把我難住了我無(wú)論如何的做不出來(lái)，我頓時(shí)焦急萬(wàn)分，好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí)，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案，但時(shí)間快到了，也只能相信他了。評講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑，但事情沒(méi)我預想的那樣，楊博思沒(méi)有被請到，我給他說(shuō)錯誤的答案竟然沒(méi)怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
楊博思雖然很不乖，還愛(ài)說(shuō)小話(huà)，但是他也有樂(lè )于助人的一面，但是他怎么都不改這些壞習慣，真是“江山易改，本性難移”��！這就是我的同桌-楊博思。
同桌作文 篇4
還記得你小學(xué)時(shí)期、初中時(shí)期，你的同桌嗎？而如今的他們，都在什么地方？都過(guò)的好嗎？我認為回憶是人的內心最彌足珍貴的部分，記憶會(huì )永遠為我們保存那份友誼和開(kāi)心。
我的小學(xué)同桌是一個(gè)特別的調皮的男孩子，上學(xué)的時(shí)候他總愛(ài)欺負女孩子，把自己扮演成小霸王。但是他卻很怕老師，每次老師過(guò)來(lái)他身邊，他立刻就變成乖寶寶，安安靜靜的坐在座位上不亂跑不亂動(dòng)了。如今想到當時(shí)他可愛(ài)淘氣的樣子，忍不住撲哧一聲的笑了�？墒乾F在我卻完全沒(méi)有他的任何消息，不知道他去往哪里，有怎樣的變化，也是一件非�？上У氖虑�。
我的初中同桌是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩子，我們課業(yè)上一起聽(tīng)課一起學(xué)習，私底下一起分享小秘密和小心思，她就是那個(gè)時(shí)候我特別信賴(lài)要好的閨蜜。有男同學(xué)欺負我，她都會(huì )非常勇敢的挺身而出，像大姐姐一般保護我。她的模樣依然清晰的刻在我的腦海里，回想當時(shí)天天喜歡和她膩在一起的`日子，就覺(jué)得非常溫馨和快樂(lè )。如今的她在外表方面改變了很多，戴上了酷酷的眼鏡，留起了清爽的短發(fā)，這樣的她看起來(lái)更瀟灑干練，但無(wú)論外表如何改變，我們的友誼是永遠不會(huì )變的。
祝愿我的同桌和我學(xué)生時(shí)代的同學(xué)們，未來(lái)的日子里都能更上一層樓，創(chuàng )造更美好的明天！
同桌作文 篇5
今天，我來(lái)給你們介紹介紹我的同桌吧。她長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的圓臉，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄。她還扎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的小辮，頭上別著(zhù)一個(gè)漂亮的小卡子。說(shuō)了他的外貌特征，也該說(shuō)說(shuō)她的.聲音了吧，她的聲音清脆悅耳，像一只百靈鳥(niǎo)正在唱歌。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。有一次早上，我上第一節課，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現我的鉛筆盒不翼而飛了，正當我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，左邊傳來(lái)輕輕的聲音，你是不是忘帶鉛筆盒了?我的同桌問(wèn)，我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊從自己的鉛筆盒里拿出一根鉛筆遞給了我。我小聲地說(shuō)：“謝謝你”。
她畫(huà)畫(huà)還非常好，有一次，我看見(jiàn)她正在畫(huà)小老鼠，我心想：“她畫(huà)得太好了，真是栩栩如生，我好想跟他學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼匆�(jiàn)我正在沉思，就對我說(shuō)：“你再想什么呀?”我說(shuō)：“我想跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)教你畫(huà)吧”。她耐心的教我畫(huà)了一只小老鼠和一只大螃蟹。
這就是我的好同桌。你們喜歡她嗎?
同桌作文 篇6
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜�，一天�?huì )被他都笑無(wú)數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(cháng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著(zhù)急！數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真，就會(huì )少錯許多！
我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì )，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！不過(guò)，每個(gè)人都有長(cháng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的`搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現了，那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！
同桌作文 篇7
她，一雙水靈靈的眼睛，大而扁的嘴巴，一對馬尾翹得老高。她就是我的同桌――張婷。我們可以說(shuō)是一對天生冤家，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的'小事?tīng)幊场?/p>
這不，星期四的下午第一節課是體育課，全班同學(xué)正興致勃勃地拿著(zhù)各種各樣的球拍準備去戰斗�！巴瑢W(xué)們，今天體育老師請假了，上數學(xué)課�！卑ァ瑢W(xué)們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個(gè)球迷更是傷心至極。
“真倒霉呀，上不了體育課了！”張婷小大人似的朝我說(shuō)，還順手拍了我一下。我正滿(mǎn)肚子不舒服，睜大眼睛沖她說(shuō)：“你算什么東西？連狗都不如，還敢打我？”“你又算什么東西！”“我是中隊長(cháng)，我可以管你！”“你算個(gè)*屁中隊長(cháng)！”……我們爭辯著(zhù)。
我終于忍無(wú)可忍，無(wú)情的拳頭落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕著(zhù)，趁我不注意時(shí)，“砰”地朝我飛來(lái)一拳�！鞍�！”我疼得大叫一聲，同學(xué)們都扭頭望著(zhù)我，哈哈大笑。我氣得漲紅了臉，“起立”，老師正式上課了，我們暫時(shí)休戰。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我已然忘卻了剛才的事情，和同學(xué)們高高興興地出去玩游戲了。誰(shuí)知道剛才的“悲劇”還未結束。等我回來(lái)時(shí)，我的鋼筆壯烈犧牲了――一點(diǎn)兒油都沒(méi)有。草稿本也變成了“天書(shū)’。
哎，我的同桌呀……
同桌作文 篇8
我的同桌張曾林，男，13歲，重慶人。在班上，他可算是個(gè)響當當的大人物。說(shuō)起他的故事，那可是讓人打開(kāi)了話(huà)匣子，猶如長(cháng)江之水滔滔不絕！
看，運動(dòng)場(chǎng)邊走來(lái)一位英俊的小少年，他就是張曾林。清秀的臉龐鑲嵌著(zhù)兩顆靈氣十足的眼睛。愛(ài)穿白色衣服的他，總給我們一種陽(yáng)光、朝氣、活潑的感覺(jué)。
確實(shí)如此，他很愛(ài)運動(dòng)。在他廣泛的體育愛(ài)好中，對羽毛球可稱(chēng)得上情有獨鐘。球拍和球到他手上就變得富有生氣！為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話(huà)。記得有一次體育課前的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師正在講課，他卻像只熱鍋上的螞蟻，焦急地等著(zhù)下課呢。老師在上面講課，他的手卻伸進(jìn)了抽屜，摸著(zhù)心愛(ài)的球拍，準備著(zhù)最后的沖刺。當等到只有10秒就下課的'時(shí)候，他竟然興奮地叫了出來(lái)：“走了，打球了�！备愕美蠋熌涿�，引得同學(xué)們哄堂大笑。結果呢，球沒(méi)打成，倒被老師訓斥了一頓。正因為他對羽毛球如此癡迷，在剛結束的校運動(dòng)會(huì )上，他摘奪了羽毛球單打的桂冠，展現了他的風(fēng)采，也為班爭了光！
雖然他很愛(ài)運動(dòng)，給人“猴子”般的感覺(jué)，可是他也有“靜”的一面呢，不相信？
打開(kāi)他的抽屜，除了球拍之外，其他的都是知識面較廣的課外書(shū)，《格林童話(huà)》、《紅與黑》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《水滸傳》……中午休息的時(shí)間，他就好像變了一個(gè)人似的，靜得出奇，遨游在書(shū)海里。有一次午休結束，我邀請正在看書(shū)的他一起去玩羽毛球，可他竟然沒(méi)聽(tīng)到，我很奇怪：要是往常，他一聽(tīng)到“羽毛球”幾個(gè)字，不跳起來(lái)才怪，今天是怎么啦？我拿起他看的書(shū)——《三峽民俗文化研究》。我納悶地問(wèn)到：“這種書(shū)有什么可看的？”他卻一本正經(jīng)地回答我：“作為一個(gè)三峽人，肯定要了解自己家鄉的文化習俗，以后才能建設好自己的家鄉，建設好自己的祖國�！迸�，沒(méi)想到他還情系家鄉，心系祖國。真令我佩服！
“叮----”下課了，運動(dòng)場(chǎng)上又出現了他靈活的身影，學(xué)校的成績(jì)光榮榜上，也出現了他熟悉的名字——張曾林。一個(gè)讓我欽佩的好同桌！
同桌作文 篇9
“厲害”女生王心藝，我班無(wú)人不曉，而“瘦猴”我嘛，在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把林澤威調到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老刁的厲害，于是，我便在桌中央劃了條三八線(xiàn)。林澤威看了我一眼，并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)簿上馬上出現了一條“小尾巴”。我大聲喊道：“為什么擠我？”林澤威毫不示弱的回答道：“誰(shuí)讓你超分界線(xiàn)的`？”。我一看果然過(guò)了一截，只好啞口無(wú)聲。從此我對三八線(xiàn)十分警惕。林澤威也是“寸土必爭”，林澤威在我心中的形象也是越來(lái)越壞。
但有件事使我改變了對他的看法。
一次語(yǔ)文測驗，教室里很安靜,只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然，我的鋼筆沒(méi)水了，想換根鋼筆，可一瞧筆盒里，油筆、尺子、鉛筆、橡皮都擺得好好的，唯獨沒(méi)有鋼筆。正當我六神無(wú)主的時(shí)候，林澤威毫不猶豫的把鋼筆推過(guò)來(lái)，微笑的望著(zhù)我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)重新做題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“A”沖我直笑，這次多虧了林澤威。
我悄悄的擦掉了三八線(xiàn)，我們的關(guān)系越來(lái)越融洽。