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有關(guān)心目中的語(yǔ)文作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的心目中的語(yǔ)文作文5篇，歡迎大家分享。
心目中的語(yǔ)文作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好呀！父母是我們的第一任老師，他們教會(huì )了我們最基本的。而學(xué)校里的老師是我們第二任老師。我們在校要聽(tīng)老師的教導，遵守學(xué)校紀律，在家呢也要做一個(gè)好孩子這樣才對得起養我們的父母。還有在默默教育又不思回報的老師們。只有這樣我們才是一個(gè)有素智的人。
我從小學(xué)到現在我還深深的記得在小學(xué)五年級有一個(gè)語(yǔ)文老師是我最尊敬、最敬愛(ài)的、她雖然是個(gè)女的可是她會(huì )讓你開(kāi)了自然會(huì )肅然其敬的一位很成功的女老師。
從上了初中聽(tīng)說(shuō)他被掉到別的地方去教課了。我覺(jué)得我都還沒(méi)有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遺憾，從那以后上了初中沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一位象她那么有責任感的老師了。
今年我們都上初三了也可以在學(xué)校里面說(shuō)算是大哥哥了，我這從在92班然后轉下91班來(lái)我覺(jué)得我又一次看見(jiàn)過(guò)象我小學(xué)遇到那么附有責任的老師了，她就是我們的吳老師也是我們學(xué)校的校長(cháng)，他說(shuō)話(huà)聲音很洪亮該嚴肅的嚴肅該讓我們放松的時(shí)候就放松，我特喜歡聽(tīng)他講課了。他講課的方式我很是喜歡｀他每次上課前都是把頭發(fā)輸得很有型的還有我為他的行為很感動(dòng)。他每次到我們班來(lái)上課。我的座位是在靠走廊這邊的`。我沒(méi)有看見(jiàn)他來(lái)只要我們的衛生區里邊有一點(diǎn)兒垃圾他不管是多么的忙都要彎下腰去把那片紙或一點(diǎn)兒垃圾丟到垃圾箱后，才去上課。
我覺(jué)得他這個(gè)人很會(huì )注意細節很會(huì )做人我還記得他教過(guò)我們做人要學(xué)會(huì )做到這五個(gè)才會(huì )成功1、健康2、德行3、知識4、奮斗5、機會(huì )我覺(jué)得呀說(shuō)的很有道理
我們老師說(shuō)問(wèn)我們他有什么缺點(diǎn)我還真是找不出來(lái)，如果真要我說(shuō)的話(huà)那我就隨便說(shuō)個(gè)，我覺(jué)得他應該不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是為了應酬還有他喝酒知道個(gè)度，不象別人沒(méi)有事也要喝得路都走不了喝酒對味很不好所以我希望，老師你盡量不要喝。
你的學(xué)生在這里祝你身體健康。
心目中的語(yǔ)文作文 篇2
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，一根根燃燒的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁，用你沾滿(mǎn)粉筆沫的雙手，澆灌著(zhù)我們，讓我們在你的指導下茁壯成長(cháng)。
李老師，你有一頭齊肩短發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙湖水般清澈的眸子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，教懂了我們許許多多的知識，你那優(yōu)美的身姿，印在了知識的海洋里。
李老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，他在講語(yǔ)文課時(shí)總是那么的認真，多么的仔細，多么的有趣，所以同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，祖國的花朵，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁，祖國那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的'蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
李老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，李老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!李老師，您的付出太多了，我們一定會(huì )以最最好的成績(jì)來(lái)回報您。
我們永遠愛(ài)您，李老師!
心目中的語(yǔ)文作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句描述了老師一生光輝的寫(xiě)照，在我們的生命中，不同的老師都會(huì )用他們不同的方式教會(huì )了我們不曾認知的東西，他們掌燈引路，開(kāi)辟了我們生命的旅程。
每位學(xué)生都會(huì )有自己心目中最完美的語(yǔ)文老師。
我心目中最完美的的語(yǔ)文老師非常的幽默，據我四年學(xué)習生涯總結的經(jīng)驗，要想學(xué)好一樣東西，興趣越濃學(xué)得越快越好。語(yǔ)文課總是能生動(dòng)有趣，他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，總能讓同學(xué)們笑得前仰后合，慢慢的同學(xué)們就愛(ài)上了枯燥的語(yǔ)文課，也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師有著(zhù)讓同學(xué)們久久沉浸想象中無(wú)法自拔的講解魅力，在歡聲笑語(yǔ)中輕松學(xué)會(huì )寫(xiě)作，可輕松攻破同學(xué)們最怕寫(xiě)作的老大難題，可在考試當中扣分最嚴重最嚴重的作文上“賺”到更多的分數，考得更理想。
我心目中最完美的的語(yǔ)文老師是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯時(shí)，不會(huì )傷自尊批評，或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼著(zhù)學(xué)生承認錯誤，再當做班里的'“反面”教材，來(lái)告誡我們不該犯同樣的錯誤。而是會(huì )耐心地和學(xué)生講解道理，讓同學(xué)們明白不改正錯誤的后果會(huì )有多嚴重，并讓同學(xué)們互相監督，讓我們能夠學(xué)會(huì )正確的看待事情的好壞，不誤入歧途。并讓我們學(xué)會(huì )努力，給予我們微笑和鼓勵，讓我們微笑的面對每一天。
我心目中最完美的語(yǔ)文老師是位友善的人，他有著(zhù)陽(yáng)光般的性格，六月天一樣的笑容，能夠感染著(zhù)每一位學(xué)生，使師生之間不會(huì )產(chǎn)生一條無(wú)形的溝。下課可以與我們一起玩耍，一起談心，一起歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱，會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的心里想法，這樣進(jìn)而鍛煉了我們的自信心，和語(yǔ)言的表達能力。教會(huì )我們怎樣為人處事，教會(huì )我們分辨是非。
春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，這就是我心目中完美的語(yǔ)文老師。
心目中的語(yǔ)文作文 篇4
語(yǔ)文是一門(mén)藝術(shù)，懂得語(yǔ)文的人，將會(huì )是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語(yǔ)文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的變幻莫測，喜歡它的神秘誘人。對語(yǔ)文，我有一種莫名的向往。
語(yǔ)文是滋潤甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。閑暇時(shí)刻，泡上一杯清茶，坐在藤椅上，手捧心愛(ài)的書(shū)籍，那一篇篇優(yōu)美的散文，讓我體驗人生哲理，暢游文字詞海，走向華麗殿堂。伴著(zhù)清茶，慢慢咀嚼，顯然唇齒留芳。
語(yǔ)文是絢麗的'畫(huà)卷，讓人心馳神往。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。我總會(huì )被那動(dòng)人的情節，美麗的辭藻所吸引，一口氣讀完文章后，慢慢品味，發(fā)現它是那樣的多彩多姿，變幻無(wú)窮，令人神往。
語(yǔ)文是連綿起伏的高山，讓人百看不厭。一本書(shū)，一篇故事，每看一遍，就會(huì )有新的見(jiàn)解，就會(huì )有新的感觸，故事情節高低起伏，用文筆體現出來(lái)，讓人看了又看，回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是浩瀚無(wú)垠的大海，讓人盡情遨游�？菰餆o(wú)味的暑假里，不放拿本名著(zhù)，一頭鉆進(jìn)書(shū)中，在《水滸傳》中看108條好漢；在三國群英會(huì )中看智慧；在孫悟空驅除妖魔中看正義；在金陵十三釵中看人生。一部部名著(zhù)，栩栩如生的人物數不勝數，靠你細細品味，才會(huì )讀懂。浩瀚無(wú)邊的大海啊，你可以盡情遨游，領(lǐng)悟不同的哲理。
語(yǔ)文是充滿(mǎn)神秘的金字塔，讓人不懈探索。小說(shuō)中的精品，總會(huì )是很含蓄地表現某一種東西，而又不明確地說(shuō)出來(lái)，給人無(wú)限遐想的空間。這就像充滿(mǎn)神秘的金字塔，讓人不懈探索、追求。
語(yǔ)文就是這樣的善變，我喜歡它的變幻，因為它變幻，才有活力。他誘導人們去努力尋找，探索，使語(yǔ)文造詣更上一層樓。這就是我心目中的語(yǔ)文。
其實(shí)，語(yǔ)文，它的概念很抽象。每個(gè)人心目中的語(yǔ)文都有不同的定義吧？有的人認為它是文化，有的人認為語(yǔ)文是內涵，有的人認為語(yǔ)文是生活，更有人認為是哲學(xué)。語(yǔ)文如人生，沒(méi)人都在用不同的方式去詮釋?zhuān)瑸榈氖亲屔钭兊酶篮�。至于你心目中的語(yǔ)文究竟是什么呢？自己用心去感受、去體會(huì )、去領(lǐng)悟吧！
心目中的語(yǔ)文作文 篇5
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師像慈母般的關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。有一次陳老師生病了，而且還動(dòng)了個(gè)手術(shù)，可是我們根本不知道，她為了不讓我們在期末考試中落后，沒(méi)等身體恢復就來(lái)給我們上課。到了學(xué)校以后，又發(fā)現同學(xué)們在教室里玩，根本不學(xué)習。她失望了，對我們說(shuō)：“我這次生病不是小病，而是動(dòng)了個(gè)手術(shù)。我本來(lái)還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績(jì)上不去，就來(lái)給你們上課，沒(méi)想到你們卻……唉，我太失望了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們都很內疚，也開(kāi)始認真學(xué)習起來(lái)。終于功夫不負有心人，我們取得了好成績(jì)。
陳老師的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。她喜歡在課堂上當眾提問(wèn)同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細細地聽(tīng)，彷佛在欣賞一首美妙的'樂(lè )曲，大聲地說(shuō)：“很好!”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著(zhù)這個(gè)同學(xué)，一邊說(shuō)：“別緊張，好好想想�！币贿吔o這個(gè)同學(xué)提示。
陳老師對我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛(ài)都獻給了我們。
在教師節來(lái)臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛(ài)你!”