少先隊輔導員工作總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的少先隊輔導員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊輔導員工作總結1
今年是我剛剛進(jìn)入教師隊伍的第一年，第一次擔任少先隊輔導員的工作，而每當我看見(jiàn)四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”，面對著(zhù)他們一雙雙烏溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀樂(lè )都拋之腦后，心中充滿(mǎn)責任感。
教師的責任，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如沒(méi)有責任感，在“紅領(lǐng)巾”面前就會(huì )失去光彩，使老師的名字遜色。所以我認為教師的道德行為必須要規范。
我現任教的四（4）班的學(xué)生，雖然我接手他們不到一學(xué)期，但我對他們的個(gè)性、習慣十分了解，在教學(xué)過(guò)程，我不斷地遇到新的問(wèn)題，但我在教育學(xué)生過(guò)程中始終著(zhù)重于說(shuō)理，也比較多地與家長(cháng)溝通。
為了輔導好少先隊工作，我每天都盡可能用最多的時(shí)間與孩子生活在一起，大課間時(shí)與他們一起運動(dòng)，同時(shí)，我十分注意培養學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，當好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生，經(jīng)�！靶☆}大作”發(fā)掘好的思想、精神。
我班有幾個(gè)先鋒村的學(xué)生，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊，因此他們的行為習慣、學(xué)習習慣都比較差，一開(kāi)始我感到要轉化他們成為好生，難度十分大，但經(jīng)過(guò)我慢慢觀(guān)察，我發(fā)現他們還是比較聰明，其中一個(gè)還是挺聽(tīng)話(huà)的，于是我經(jīng)常找他談話(huà)，在談話(huà)過(guò)程中，我不忘放下老師的身份，像一個(gè)朋友一樣和他聊天，漸漸地他開(kāi)始信任我了，有什么問(wèn)題都敢問(wèn)我了，因此他的成績(jì)也慢慢提了上來(lái)，不再淪為差生，在這件事上，我體會(huì )到了作為一個(gè)少先隊輔導員成功的喜悅。
作為一個(gè)少先隊輔導員，有一點(diǎn)是很重要的，就是以身作則。要求學(xué)生做到的，自己必須做到。在這班學(xué)生的心中，我就是他們的.表率，我充分利用校本課對學(xué)生進(jìn)行“日常行為規范”和集體主義教育，重視發(fā)揮中隊干部作用，以班榮我榮，班恥我恥為主題，號召從我做起，從小事做起，做文明學(xué)生為動(dòng)力，以抓班風(fēng)班紀為重點(diǎn)促正氣，養成良好的學(xué)習習慣和培養良好的思想品德，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動(dòng)做好人好事，教室建起圖書(shū)角，每個(gè)同學(xué)都獻出一本，讓同學(xué)互相看。前段時(shí)間“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻自己的愛(ài)心。
為了培養學(xué)生各方面的能力，我鼓勵學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，也經(jīng)常利用校本課開(kāi)展形式不同的主題班會(huì )，會(huì )上多讓學(xué)生發(fā)言，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報，讓學(xué)生自己設計，編版，內容豐富，圖文并茂，提高學(xué)生的編輯能力。
要做好少先隊輔導員工作，還要結合社會(huì )、家庭齊抓共管，沒(méi)有社會(huì )、家庭的是不可能做得好的，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導的幫助、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高，必須受到家庭、社會(huì )學(xué)校的重視，還有教師高度的責任感和為之辛勤的付出.
少先隊輔導員工作總結2
本學(xué)期里，我有幸擔任我校少先隊大隊輔導員工作。工作中我時(shí)刻堅持以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng )新觀(guān)念，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階�，F總結如下：
一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。
2、堅持紅領(lǐng)巾監督崗的檢查。每天由大隊部成員組成的紅領(lǐng)巾監督崗對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周檢查結果在下周一國旗下講話(huà)公布。還成立“環(huán)保小衛隊”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。
3、堅持“中隊黑板報評比”制度。本學(xué)期根據節日和現實(shí)需要安排“老師，您好!”，“我愛(ài)你中國”，“重陽(yáng)節敬老”，“讀書(shū)節”等黑板報主題。每期都能進(jìn)行檢查、評比，評比結果能夠及時(shí)公布在學(xué)校網(wǎng)站上。
4、堅持“主題隊會(huì )觀(guān)摩”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩和抽查。本學(xué)期開(kāi)展了“互訴同學(xué)情”，“在同一片藍天下”，“交通安全”等主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展大課間活動(dòng)。為了保證學(xué)生的健康鍛煉，結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，安排了“丟手絹”、“跳繩”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打蓮湘”等活動(dòng)。
二、積極開(kāi)展各項德育活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
本學(xué)期結合“三生”教育開(kāi)展了“愛(ài)的誓言——別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮”、“頌師恩演講比賽”、“推普周系列活動(dòng)”、“少先隊入隊儀式”、“敬老月系列活動(dòng)”、“十學(xué)生評選活動(dòng)”、“地震、消防疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動(dòng)”等活動(dòng)。這些活動(dòng)對培養學(xué)生的良好品德和習慣，培養學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養學(xué)生安全自救的能力，起了很大的作用。
三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。
學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊干部每周集中培訓一次，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
四、工作的`不足，及以后的設想。
每天的常規檢查是大隊部一項基礎性工作。雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了檢查、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是平時(shí)檢查往往流于形式，隊員們只是被動(dòng)地接受檢查，沒(méi)有真正意識到行為規范對自我的重要性。下學(xué)期，我打算重新安排常規檢查人員，確保檢查人員能夠做到公正、負責，并制作一塊常規情況展板，將常規檢查情況及時(shí)公布在上面。
一學(xué)期結束了，在這里真心感謝所有幫助指導我的領(lǐng)導、同事們，謝謝你們對少先隊工作的支持和理解。愿來(lái)年大隊部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。
少先隊輔導員工作總結3
昨夜秋風(fēng)起，緊急集合的哨子一般，一聲比一聲高，一聲比一聲急。怒吼的秋風(fēng)，惹得我有些驚恐。驀然想起，這是國慶節的前夜，許是無(wú)數革命先烈將無(wú)限的期望寄托在風(fēng)中，讓我們時(shí)刻銘記昨日的血雨腥風(fēng)，珍惜今日的幸福安康。
今早上起來(lái)，也是被呼嘯的秋風(fēng)叫起的。天空湛藍，白云朵朵。
在不絕于耳的風(fēng)聲里，來(lái)到學(xué)校。要求八點(diǎn)整升國旗，時(shí)間還早，才七點(diǎn)十分。有不少學(xué)生，已經(jīng)集結在校門(mén)口。按照慣例，學(xué)校七點(diǎn)開(kāi)門(mén)。早來(lái)的學(xué)生，有的縮著(zhù)脖子抱著(zhù)膀子，有些高舉國旗追逐打鬧。在家里我就尋思著(zhù)，昨天下午沒(méi)來(lái)學(xué)校，不清楚學(xué)校安排值班沒(méi)有，就決定早些到學(xué)校。我組織他們排隊，等候。（學(xué)校對值班一直安排周密，我這樣的擔心實(shí)屬多余。只是今天犯了擰勁兒，沒(méi)心沒(méi)肺的我，還挺喜歡操心。）
今日，不是我值班�？墒�，這有什么關(guān)系呢？學(xué)校的事情，人人有責。沒(méi)想到，我的這點(diǎn)主動(dòng)，換來(lái)同事的疑問(wèn)：“今天不是你值班吧！”迎來(lái)大隊輔導員的稱(chēng)贊：“自愿做志愿者，贊！”沒(méi)過(guò)多久，值班的老師到崗�！笆菍W(xué)校安排你來(lái)值班嗎？我和大隊輔導員一班，他說(shuō)要忙著(zhù)升旗，不能在門(mén)口值班�！敝蛋嗟睦蠋熢�(xún)問(wèn)�！皼](méi)有安排我呀！我只是來(lái)得早，看沒(méi)有老師到，就站在這里了�！蔽医忉尩�。原來(lái)學(xué)校規定今天七點(diǎn)半開(kāi)大門(mén)，怪不得值班老師的晚到。我的一點(diǎn)點(diǎn)責任心，有些嘩眾取寵，竟換來(lái)大家的贊揚，真讓人難為情。
整齊的隊伍，鮮艷的國旗，雄壯的國歌，全校師生莊嚴肅穆，洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)國情懷。大隊輔導員領(lǐng)著(zhù)大家高聲呼號：“感謝偉大的祖國，給我們和平安康的生活。祖國萬(wàn)歲！祖國萬(wàn)歲！祖國萬(wàn)歲！”我的雙眼，禁不住濕潤了。從小，老師就教育我要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。那時(shí)候，我只是當作口號，不明其理。如今，在歲月的打磨中，我漸漸懂得了有國才有家，眾人拾柴火焰高。是中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)中國人民艱難的爬出痛苦的深淵，創(chuàng )造出今天的幸福生活。所以，面對冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌，我心潮澎湃，感激、感恩、感動(dòng)夾雜在一起。同時(shí)，我一次次的告誡自己，一定要用行動(dòng)愛(ài)國，影響教育學(xué)生愛(ài)國。
中隊輔導員代表講話(huà)：“十月一日，它代表的是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn)。作為新世紀的學(xué)生，祖國和人民的希望寄托在你們身上。大家要牢記使命，擔負起建設祖國的.重任�！卑倌甏笥�，教育為本，教育決定祖國的未來(lái)。學(xué)生身上寄托著(zhù)祖國和人民的希望，教師身上擔負著(zhù)民族復興的巨大責任。學(xué)生要樹(shù)立遠大理想，勇往直前；教師要滿(mǎn)腔熱情灑講臺，愛(ài)崗敬業(yè)。這樣，學(xué)生和教師打出組合拳，教育才有希望，祖國才有明天。
升國旗儀式結束后，大多數學(xué)生將國旗送給我，握在手中一大簇，如燃燒的火焰一般。孩子們太小，不懂得國旗的含義，不怪他們，慢慢長(cháng)大了會(huì )明白的。
今天是祖國母親六十六歲的生日，今天注定成為明天記憶中的昨天。五星紅旗，在怒吼的秋風(fēng)里高高飄揚，像是在提醒我：時(shí)光易逝，初心不改。面對國旗，我再次莊嚴宣誓：從小事做起，做一名好共產(chǎn)黨員，做一名好老師。
誓言銘記心中，路在腳下，就用腳踏實(shí)地來(lái)走出美麗的教育人生吧！
少先隊輔導員工作總結4
作為一位少先隊輔導員，我進(jìn)入主角，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，自擔任輔導員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章�，F將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：
一、熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自我的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)�；诖�，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
二、學(xué)習、實(shí)踐、探索
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際情景的.少先隊工作的新路子，構成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、鼓勵隊員個(gè)性化發(fā)展。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì )有花朵綻放。愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊員，鼓勵他們多寫(xiě)作，利用空閑個(gè)別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會(huì )茁壯成長(cháng)。
四、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思考。
讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自我，方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法：取長(cháng)補短。少先隊工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當作工作調味品。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè )。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
五、用心育桃李、傾心奉真情
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應當自覺(jué)奉獻。
這些年來(lái)，我就是以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
六、奉獻在崗位，無(wú)悔獻青春
以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng )新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。
熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢(mèng)想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續以自我的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自我的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
少先隊輔導員工作總結5
繁忙充實(shí)的一學(xué)期結束了�？偨Y回顧一學(xué)期來(lái)少隊工作，有成績(jì)，有汗水，更有收獲。本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員們的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使少先隊工作穩步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強少先隊陣地建設。
�。�1）、每個(gè)學(xué)期初，按常規都要進(jìn)行大隊委的竟選�？捎捎陂_(kāi)學(xué)初學(xué)校還在施工階段，各方面都有待完善，再加上年級的增加、班級的增多，新班主任的上任，國會(huì )的迫在眉睫，對大隊委的競選造成了強大的沖擊，怎么辦？大隊委要成立，執勤員要到位，一向自信的我此時(shí)突然失去了方向，輾轉一夜，斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學(xué)生（150人）組建了學(xué)校大隊委和執勤員網(wǎng)絡(luò )，把困難留給了自己，把方便留給了別人，容不得半點(diǎn)喘息機會(huì )，馬上結合班主任選人、定崗、培訓、上崗。根據隊員各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工。值得欣喜的是第二周就能按時(shí)到崗了，聽(tīng)到好多兄弟學(xué)校執勤還沒(méi)到位，我著(zhù)實(shí)松了一口氣。同時(shí)也為自己的辦事效率感到高興。有付出就有回報��！
�。�2）、抓好中隊黑板報建設，各班板報每月更換一次，一、二年級是教師自己更換，三——六年級是隊員自己更換，內容結合本月主題教育，形式多樣靈活，版面美觀(guān)大方。大隊部每月組織進(jìn)行檢查評比。定期檢查各中隊基本陣地，隊角、圖書(shū)角等能結合本班和學(xué)校實(shí)際布置，做到有特色、有創(chuàng )新。
二、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、組建國旗班。堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每次國旗下的講話(huà)結合月教育重點(diǎn)規定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應達到的要求。每個(gè)星期一，在升旗儀式上都小結前一周安全、衛生、紀律方面的成績(jì)與問(wèn)題，著(zhù)重表?yè)P表現比較突出的人和事，旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習，激發(fā)他們的進(jìn)取心。同時(shí)還宣布在前一周常規評比中獲得和融的中隊，給其他中隊樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
2、定期召開(kāi)大隊委員執勤員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，每組執勤員頭一天都要進(jìn)行崗位培訓，第二天查崗結束后進(jìn)行當日匯報小結。執勤組長(cháng)周五例會(huì )制，匯報本周執勤情況，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，反思改進(jìn)不足，效果很好。
3、利用傳統節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)
利用教師節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、世界寬容日、消防宣傳日等等，對隊員們進(jìn)行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛(ài)國主義、集體主義思想，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
教師節——開(kāi)展主題教育活動(dòng)，大隊部利用“花語(yǔ)星夢(mèng)”廣播站組織全體少先隊員學(xué)習有關(guān)教師節的知識，各中隊開(kāi)展感恩教師節主題活動(dòng)。讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛(ài)，老師們的那份執著(zhù)和辛苦，也感受到了老師給同學(xué)們帶來(lái)的成長(cháng)享受。
重陽(yáng)節——開(kāi)展關(guān)注老年人，進(jìn)行了國旗下的演講，發(fā)出倡議少先隊員在重陽(yáng)節這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊帶領(lǐng)全體少先隊員要關(guān)心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，活動(dòng)教育要樹(shù)立大家關(guān)愛(ài)他人的良好道德品質(zhì)。
安全日——各中隊進(jìn)行了安全普法知識，在交通安全飲食安全，預防疾病上有了深刻的認識。在活動(dòng)中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注，提高了認識，提出了建議和自己對身邊親人的.關(guān)心，知道了安全的重要性和生命的重要。
此外，世界寬容日還開(kāi)展了“贊美信鴿”活動(dòng)，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這些不同層面、不同內容的系列活動(dòng)，增強學(xué)生對傳統節日和革命紀念日的認知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學(xué)�！盎ㄕZ(yǔ)星夢(mèng)”廣播站，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的“花語(yǔ)星夢(mèng)廣播站”都能堅持力求規范有序，定時(shí)定點(diǎn)播出，責任落實(shí)到人，內容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
二、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“日落實(shí)、日檢查、日通報、日反饋”制度。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，鞠躬禮問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩的主題教育月活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。
少先隊輔導員工作總結6
自擔任老隆一�。˙）校區的少先隊大隊部輔導員以來(lái)，我深感榮幸。深知輔導員的工作是一項艱巨的任務(wù)，記得剛上任的時(shí)候，我總是擔心自己做的不夠好，每次工作上遇到棘手的問(wèn)題我都會(huì )向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我并告訴自己：年輕和活力是我工作的熱情和資本，雖然輔導員的工作是非常辛苦的，但是也是非�？鞓�(lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。
本學(xué)期，我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，以身作則。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì )精神。熱愛(ài)少先隊事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。在工作中我不斷積累經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)。我在這個(gè)平凡的崗位上播灑著(zhù)自己的汗水和愛(ài)心，收獲著(zhù)快樂(lè )和希望。我很清楚自己的追求——做一個(gè)新世紀的新型輔導員。以下是我在擔任輔導員工作中所收獲的小小感悟：
一、為人師表，做孩子的表率
孔子言：其身正，不令而行。其身不正，雖令不行。我深知教師的職責不僅是教書(shū)育人，更重要的是要教會(huì )學(xué)生怎樣做人，要教會(huì )學(xué)生如何做人，少先隊輔導員起著(zhù)不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養。因此，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的.，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，我就要求自己每天盡早的到校。為了培養學(xué)生不亂扔垃圾的好習慣，除了開(kāi)展有關(guān)的隊會(huì )活動(dòng)之外，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，體會(huì )在勞動(dòng)中的快樂(lè )。用我自己認真、嚴謹的工作作風(fēng)去影響著(zhù)這群可愛(ài)的孩子們。
其次，我在日常工作中，認真學(xué)習周?chē)鷥?yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長(cháng)的養料，充分認識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導員交流，從而來(lái)改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中，我注意做到“嚴于律己，寬以待人”，用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊員的成長(cháng)。
二﹑加強自身學(xué)習，開(kāi)展各種有益活動(dòng)
作為一位少先隊大隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開(kāi)展工作。我知道，活動(dòng)是少先隊的生命線(xiàn)。只有開(kāi)展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動(dòng)，才能使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的各項活動(dòng)。比如每年三月的“雷鋒月”我都會(huì )組織學(xué)生去縣城的敬老院和光榮院去看望孤寡老人，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養學(xué)生尊老愛(ài)老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗教育活動(dòng)推向了高潮。
三、不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷探索
在輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合我們老隆一小B校區實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成老隆一小B校區少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為我校少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
四、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思考，做隊員的良師益友。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助。我以中隊為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊會(huì )活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn)，以“加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。教育家孔子的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币恢痹诒薏咧�(zhù)我，我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了領(lǐng)導的信任、同事們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè )。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂(lè )！
少先隊輔導員工作總結7
我作為小學(xué)少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非�？鞓�(lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì )精神。熱愛(ài)少先隊事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè )和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！薄扒趭^努力，奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)�；诖�，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛(ài)——我傾注了滿(mǎn)腔的熱情。
緣于一種執著(zhù)——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過(guò)講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)習形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學(xué)會(huì )敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì )唱隊歌，會(huì )隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過(guò)美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，從養成教育開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養學(xué)生良好的行為規范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。并且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結合，并在學(xué)生中開(kāi)展爭做校園小衛士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動(dòng)，開(kāi)展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個(gè)性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應社會(huì )，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì )有花朵綻放。在隊活動(dòng)中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽(tīng)取隊員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊員，鼓勵他們多寫(xiě)作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會(huì )茁壯成長(cháng)。
四、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的.教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源�；顒�(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索，豐富隊員們的課余生活，增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作。同時(shí)還利用家長(cháng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(cháng)解決工作問(wèn)題。
我以中隊為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊會(huì )活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn)，以“加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造，生命的價(jià)值在于奉獻，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng )新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)生愛(ài)校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè )。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂(lè )！
少先隊輔導員工作總結8
作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔任輔導員以來(lái)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這一年的工作總結如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養，忠誠黨的'教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊工作，以“愛(ài)生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自我的孩子來(lái)培養。工作中，我重點(diǎn)抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使他們在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職
1、規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
2、堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作，我每一天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統計公布。我進(jìn)取更換學(xué)校公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用學(xué)校公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎情景、衛生評比情景、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、禮貌宣傳、節日教育等。
3、認真組織好各項教育活動(dòng)，為學(xué)生供給發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展，積極參與�！皭�(ài)滿(mǎn)學(xué)校演講活動(dòng)”讓隊員們受到熱愛(ài)學(xué)校的教育;觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動(dòng)的開(kāi)展讓隊員們有一個(gè)展示自我的機會(huì );紀念“少先隊建隊日”活動(dòng)讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛(ài)國教育;“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的開(kāi)展讓隊員受到助人為樂(lè )精神的熏陶等。
總之，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊員們供給了發(fā)展的平臺。
少先隊輔導員工作總結9
本學(xué)期我繼續擔任四(1)班的輔導員,我根據學(xué)�？傒o導員的工作要求結合自己班級的特點(diǎn)開(kāi)展好工作,以培養行為規范教育為突破口,結合互助教育、讀書(shū)活動(dòng)、班級凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
一、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng )設良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用.要規范學(xué)生的行為,首先要規范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì).在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范.要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級,搞好團結;在學(xué)習上,要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整,并加以督促.我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長(cháng)的聯(lián)系,雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步,集體的成長(cháng),離不開(kāi)班主任、輔導員,也離不開(kāi)家長(cháng).為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家訪(fǎng)、家校聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作.結合平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題在家長(cháng)會(huì )上,對家長(cháng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗.比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來(lái),必要時(shí)可以縮小范圍,這樣可以養成孩子自己檢查的習慣.在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉.因為一個(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來(lái).因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化.這一學(xué)期,我們組織了一次家長(cháng)會(huì ),在會(huì )上給家長(cháng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現,爭取雙向管理學(xué)生,從而達到更好的效果。
三、重視學(xué)生的特長(cháng),讓更多的學(xué)生體驗成功
在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,有繪畫(huà)作品、手工作品、心愿卡、硬筆書(shū)寫(xiě)、優(yōu)秀日記,鼓勵全班隊員向他們學(xué)習.盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,有的成績(jì)并不出色,有的并不是班干部,但是他們在這些方面的表現確是出色,有進(jìn)步.通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學(xué)好其他功課的.信心.通過(guò)各種各樣的活動(dòng),我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。
四、重視班隊活動(dòng)的開(kāi)展,豐富學(xué)生的生活
班會(huì )活動(dòng)課的開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的生活,又可鍛煉學(xué)生的能力.結合校安排內容由班干部在我的幫助下操作.當然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,鍛煉自身的能力.本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內容豐富,有“我愛(ài)媽媽”主題班會(huì )、 “小小童話(huà)故事”主題班會(huì )、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì )、“與文明同行”主題班會(huì )等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè )中得到觸動(dòng)和教育.還開(kāi)展一些評比活動(dòng),讓隊員們相互進(jìn)行評比,并進(jìn)行集體投票,有什么意見(jiàn)可以直接提出,被提的同學(xué)要虛心接受,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn).在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導員的工作多么的煩瑣,我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級的學(xué)習和管理工作中去,為了孩子,我將樂(lè )此不疲。
少先隊輔導員工作總結10
即將過(guò)去的一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心、指導和幫助下，我校的少先隊各項工作開(kāi)展得比較順利，較好的完成了各項工作任務(wù)。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是工作有些辛苦，但是也是非�？鞓�(lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。一學(xué)期即將結束，我感覺(jué)自己在各方面進(jìn)步很大。
在這一學(xué)期里，我校少先隊工作與時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng )新觀(guān)念，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)�，F總結如下：
一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。
�。�1）堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。
�。�2）堅持“六好”教育。加強六好教育監督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學(xué)期末優(yōu)秀班集體、班主任評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。
�。�3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設計各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育
充分利用黑板報、小廣播、宣傳欄等教育功能，有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節日教育等活動(dòng)，如每月各班根據工作安排及時(shí)更換板報內容，有國慶節、教師節、安全教育、心理健康知識等。
除了常規活動(dòng)，我還結合辦事處“金秋藝術(shù)節”，在學(xué)校開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，調動(dòng)廣大隊員的積極性，給他們提供展示自己的平臺，多多鍛煉自己、提升自己，其中我校的書(shū)畫(huà)展覽、金秋乒乓球賽、演講比賽等活動(dòng)聲勢規模浩大，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，代表我校參加辦事處比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，給外校留下了非常好的印象。
三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。
�。�1）學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
�。�2）中隊為隊員成長(cháng)搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的'自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛生管理員、個(gè)人衛生檢查員、紀律管理員、??各中隊每一個(gè)隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會(huì )，使每一個(gè)隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。 四、工作的不足，及以后的設想。
回顧這一學(xué)期的輔導員工作，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè )的。愿來(lái)年大隊部工作有更務(wù)實(shí)、更美好的發(fā)展！
少先隊輔導員工作總結11
即將過(guò)去的這一學(xué)期里，在團縣委、學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心、指導和幫助下，我校的少先隊各項工作開(kāi)展得比較順利，較好的完成了各項工作任務(wù)。輔導員的工作我還是新手，記得去年剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是工作有些辛苦，但是也是非�？鞓�(lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的.努力方向。一學(xué)期即將結束，我感覺(jué)自己在各方面進(jìn)步很大。在這一學(xué)期里，我校少先隊工作與時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合我校的校本課程，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)�，F總結如下：
一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。
(1)堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。
(2)堅持將我校的德育序列化教育工作落實(shí)到實(shí)處，將我校的“養成教育、明理教育、導行教育”扎實(shí)的實(shí)踐好，并根據這三個(gè)方向每周開(kāi)展相應的德育序列化活動(dòng)。
(3)堅持“品行銀行、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設計各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育
充分利用黑板報、小廣播、宣傳欄等教育功能，有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節日教育等活動(dòng)，如每月各班根據工作安排及時(shí)更換板報內容，有國慶節、教師節、安全教育、心理健康知識等。除了常規活動(dòng)，我還結合六一兒童節舉辦了“校園藝術(shù)節”，讓學(xué)生和老師共同參與，給他們提供展示自己的平臺，多多鍛煉自己、提升自己，其中我校的書(shū)畫(huà)展覽、金秋乒乓球賽、演講比賽等活動(dòng)聲勢規模浩大，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，代表我校參加比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。
(1)學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
(2)中隊為隊員成長(cháng)搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛生管理員、個(gè)人衛生檢查員、紀律管理員、??各中隊每一個(gè)隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會(huì )，使每一個(gè)隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
回顧這一學(xué)期的輔導員工作，讓我切實(shí)感到一切工作順利的完成都源自于全校老師和領(lǐng)導對我的包容和支持。相信在團縣委的領(lǐng)導下我們少先隊的工作會(huì )越做越好!
少先隊輔導員工作總結12
20xx年,樂(lè )勇小學(xué)少先隊大隊部在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，繼續以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結合學(xué)校德育和素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)少代會(huì )精神。重點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展�，F總結如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
在少先隊工作中，根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、全方位組織各大、中隊隊員，進(jìn)行思想教育。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日等有機契機，通過(guò)組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)，在隊員中深入開(kāi)展了以愛(ài)黨、愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )主義為重點(diǎn)的宣傳教育，培養了少年兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實(shí)效。
在少先隊工作中，認真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，組織了守則和規范的競賽活動(dòng)。通過(guò)對守則和規范的基本要求的學(xué)習，對少年兒童樹(shù)立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。同時(shí)，結合本校實(shí)際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習慣養成教育，加校年級值日生值日制建設，清潔衛生的管理，成立了少先隊中隊監督崗，要求每一個(gè)少先
隊員佩戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)護紅領(lǐng)巾；見(jiàn)到老師行隊禮問(wèn)好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)，讓文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。
二、推進(jìn)少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我們始終堅持著(zhù)力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎建設得到了切實(shí)加強。堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。堅持“先進(jìn)班集體”和“文明班級評比”制度，本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查。由大隊部對全校學(xué)生的衛生、兩操、禮儀、等方面進(jìn)行檢查。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩。
為切實(shí)加強少年兒童思想道德建設,豐富我鄉學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結合我校實(shí)際情況，少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在建隊日那天，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進(jìn)行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。通過(guò)入隊儀式，少先隊員進(jìn)一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學(xué)習了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。20xx年，小學(xué)大隊部嚴格遵照上級少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng )新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和市少工委工作部署，有計劃、有組織地開(kāi)展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動(dòng)中得以加強鍛煉，提高素質(zhì)，健康成長(cháng)。在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
四、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過(guò)講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)習形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學(xué)會(huì )敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì )唱隊歌，會(huì )隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過(guò)美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。再如：學(xué)生的良好思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，從養成教育開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養學(xué)生良好的行為規范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。并且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結合，并在學(xué)生中開(kāi)展爭做校園小衛士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動(dòng)，開(kāi)展榜樣教育。
五、以尊重為原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個(gè)性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應社會(huì )，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì )有花朵綻放。在隊活動(dòng)中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽(tīng)取隊員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊員，鼓勵他們多寫(xiě)作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會(huì )茁壯成長(cháng)。
六、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的.教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源�；顒�(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索，豐富隊員們的課余生活，
增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作。同時(shí)還利用家長(cháng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(cháng)解決工作問(wèn)題。我以中隊為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊會(huì )活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn)，以“加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
少先隊輔導員廖玉寧20xx年1月
少先隊輔導員工作總結13
一、熱愛(ài)本職工作，協(xié)調處理好人際關(guān)系。
�。�1）面對學(xué)生，我能做到熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。面對同事，我做到了真誠、熱情待人，因此，與同事之間形成了一種和諧、友好的關(guān)系。作為鎮的骨干教師，我能與新教師互相學(xué)習，在教學(xué)經(jīng)驗上對他們給予幫助、指導，使他們盡快上手。
�。�2）作為少先隊總輔導員，作為新手，能做到虛心求學(xué)，以彌補經(jīng)驗上的不足。同時(shí)根據“小主人”活動(dòng)理念，以養成教育的全方位推進(jìn)為主線(xiàn)，主動(dòng)協(xié)助政教處開(kāi)展各項活動(dòng)如：舉行一年級新隊員入隊儀式、組織學(xué)生的春游、秋游活動(dòng)、六一拓展游園活動(dòng)、六一創(chuàng )新大型文藝晚會(huì )、建校三周年對外開(kāi)放日、本學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日、第二課堂活動(dòng)跟進(jìn)、星級評選、“十佳”、“三好”、“優(yōu)干”等的學(xué)生評選及每周的升旗儀式、學(xué)生論壇、值周工作的安排跟進(jìn)等。針對于值周工作不同時(shí)期不同形勢就得采取不同措施的特點(diǎn)，我堅持貼身跟進(jìn)，與值周教師一起早到晚歸，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，為保障學(xué)校常規工作的開(kāi)展提供后盾。
�。�3）每當我站在講臺上，我就會(huì )想到我的言行舉止都要接受學(xué)生的監督，評說(shuō)，每堂課都要接受學(xué)生的考試，打分，這一切一切，都鞭策我沿著(zhù)“為人師表”之路前進(jìn)。本學(xué)年任教的除了兩個(gè)天真爛漫的一年班以外，還有五（3）班這個(gè)實(shí)驗班。面對一年級的小孩子，我能針對其剛進(jìn)校園，許多學(xué)習上、生活上的習慣初步形成的特點(diǎn)，課堂中除了傳授知識以外，還注重培養其學(xué)習興趣，為他們日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。針對五三班學(xué)生充滿(mǎn)朝氣，個(gè)性開(kāi)朗，但班風(fēng)比較散漫的特點(diǎn)，我對他們嚴格要求，從思想上、學(xué)習上為他們指引方向，致力培養學(xué)校的小主人。
二、與時(shí)并進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)。
知識經(jīng)濟時(shí)代和到來(lái)，對教師提出了更高的要求，新時(shí)代的教師不僅要有崇高的敬業(yè)精神，還要具備系統的專(zhuān)業(yè)知識和高層次的文化素養。教育教學(xué)能力的獲得，一是在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索積累，二是從著(zhù)名教育家的豐富經(jīng)驗中吸收借鑒，三是從教育教學(xué)研究成果中獲取。為不斷為了提高自身的理論水平和教學(xué)能力，我認真閱讀相關(guān)英語(yǔ)報刊雜志，在把從中學(xué)到的一些理論知識和技術(shù)經(jīng)驗消化吸收，化為已有的基礎上，多寫(xiě)經(jīng)驗總結論文。我認為作為教師，更需要不斷“充電”，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)知識，據此，我一直能堅持相關(guān)學(xué)科的'進(jìn)修和學(xué)習，極大的提高了自身的知識水平。此外，我還做到了平時(shí)認真分析總結自己在教學(xué)中的成敗得失，寫(xiě)好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)及總結教學(xué)方法。
三、主要工作實(shí)跡及經(jīng)驗總結。
值得欣慰的是，經(jīng)過(guò)不斷的探索與努力，本人的教學(xué)水平有了一定的提高，也取得了較好的成績(jì)。五年級學(xué)生的多次考核測試平均分獲92分以上，各率排級第一名，一年級全年教學(xué)效果都獲特優(yōu)。但相對于少先隊工作的細致性及多變性，由于本人的性格特點(diǎn)、實(shí)踐經(jīng)驗及能力水平所限，導致于在工作上還存在著(zhù)一定的缺陷。同時(shí)我也深深地了解到，教育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，想要更好地適應這一新形勢，我必須還要繼續努力，力爭上游，為爭當一名合格的人民教師而努力。
少先隊輔導員工作總結14
轉眼又是一年過(guò)去了，20xx年，在學(xué)校領(lǐng)導重視及各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開(kāi)展。雖然，一年來(lái)工作很忙碌，但我在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、利用節日陣地，組織好各項教育活動(dòng)
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)生長(cháng)的茁壯。
一年當中，我帶領(lǐng)少先隊大隊部利用好每一個(gè)節日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)周密安排，嚴緊落實(shí)，各項活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。大隊部還通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、六一節、教師節、國慶節等重要節日和慶典日舉行相關(guān)活動(dòng)，班級也舉行了相應的班級活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。同時(shí)大隊部積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
二、優(yōu)化紅領(lǐng)巾監督崗，促進(jìn)學(xué)生自我監督管理，創(chuàng )建良好校風(fēng)校紀。
沒(méi)有規矩不成方圓。為了督促學(xué)生養成良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)建設;為了進(jìn)一步規范學(xué)生的校內外言行，使學(xué)生成為文明守紀的一代，使學(xué)校成為文明的窗口;為了培養學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，增強學(xué)生的.主人公意識;也使我們在實(shí)施教育教學(xué)的過(guò)程中將常規教育和素質(zhì)教育落到實(shí)處，今年我在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監督崗隊伍，完善了紅領(lǐng)巾監督崗紀律合作職責。一年來(lái)，在紅領(lǐng)巾監督崗的嚴格督導下，我校紀律、衛生又上新的臺階。
三、做好少先隊的宣傳工作。
利用各種途徑，宣傳少隊知識，宣揚少隊精神和少隊文化，大力宣傳好人好事，在校園內外營(yíng)造良好風(fēng)氣，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。經(jīng)過(guò)一年的不斷學(xué)習和互相交流，輔導員們的各項能力都有了提高。
五、加強自身學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊工作，以“愛(ài)生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來(lái)培養。工作中，我重點(diǎn)抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使他們在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高綜合素質(zhì)，力求把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
除了大隊輔導員工作，我還擔任兩個(gè)年級的英語(yǔ)教學(xué)工作和圖書(shū)管理員工作。繁重的工作，并未削減我的工作熱情，而是讓我在工作中更加干勁十足，努力突破自己，也讓我得到了家長(cháng)、老師、領(lǐng)導的認可。今后在工作中，我會(huì )更加努力，不斷前行!
少先隊輔導員工作總結15
我作為ｘｘ小學(xué)少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非�？鞓�(lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，自擔任輔導員以來(lái)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這一學(xué)期的工作總結如下：
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！�
“勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留
1的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職
（一）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的.一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
（二）堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節日教育等。
（三）認真組織好各項教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展，積極參與�！坝古仪蚝吞K比賽”讓隊員們受到熱愛(ài)祖國的教育；觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習的重要性和受到感恩教育；“ｘｘｘ節”活動(dòng)，讓隊員們學(xué)會(huì )感恩；“紀念ｘｘ”活動(dòng)讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛(ài)國教育；組織緊急疏散演練讓學(xué)生意識到緊急時(shí)刻如何逃生�？傊�，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
2三、培養小干部，提高隊員整體工作能力
搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
四、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造，生命的價(jià)值在于奉獻，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè )。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂(lè )。
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