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關(guān)于學(xué)滑板的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)滑板的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)滑板的作文 篇1
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我看到許多伙伴學(xué)滑板，就把乞求的目光投向了爸爸，沒(méi)想到居然答應了。
我急忙拿上滑板和爸爸一起來(lái)到樓前的`平地。首先，爸爸扶著(zhù)我，我非常慢地滑，滑了兩秒鐘就歪三扭四地失去平衡，爸爸對我說(shuō)：“要保持平衡，右腿要晃動(dòng)起來(lái)，身體要站穩�！蔽野凑账f(shuō)的，再次上板，感到滑板速度慢時(shí)，右腿開(kāi)始晃動(dòng)，“果然，前進(jìn)了！”后來(lái)，我原本以為自己會(huì )了一點(diǎn)，就不讓爸爸扶著(zhù)我，沒(méi)想到竟然摔了個(gè)四腳朝天，爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母�！庇谑�，我繼續滑。正在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)瀟灑地從我身旁滑過(guò)，他的臉上得意洋洋，我想超過(guò)他，就放起膽子拼命地滑，結果又摔了一跤。爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不能心急，要掌握技巧，更要刻苦練習，才能真正學(xué)會(huì )�！蔽以谛闹邢露Q心，一邊練一邊總結經(jīng)驗教訓。
兩天后，我終于掌握了滑滑板的技巧，在接下來(lái)的日子里，我每天練習半小時(shí)，并且學(xué)會(huì )了拐彎滑、超越滑等技巧，滑得越來(lái)越好。之后，在和伙伴的比賽中，我超越了他們，并且運用“神龍擺尾”這個(gè)技巧，把第二名遠遠地甩在后面�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
學(xué)滑板，使我明白了一個(gè)道理：做任何事不僅要堅持，也要動(dòng)腦，要用心，這樣才能成功。
學(xué)滑板的作文 篇2
學(xué)會(huì )了滑板，爸爸獎勵給我一雙滑輪鞋，是粉色的，我非常喜歡！
剛開(kāi)始我穿著(zhù)滑輪鞋坐在地上不敢起來(lái)，一站起來(lái)，兩腳就不聽(tīng)使喚地分別向兩邊滑去，嚇的.我又趕緊趴下，爸爸就把我扶起來(lái)，我只好呆呆地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。于是，爸爸就給我講了一些關(guān)于滑滑輪的技巧，鼓勵我繼續滑，我就拉著(zhù)爸爸的手走了幾下，感覺(jué)比較穩當，就自己練習，剛開(kāi)始兩只腳下敢離開(kāi)地面，滑得一點(diǎn)都不好，慢慢的，我摸索到了技巧，越練越熟，不到一個(gè)小時(shí)，我就滑得比較得心應手了。
學(xué)滑輪比學(xué)滑板簡(jiǎn)單多了，而且我現在已經(jīng)滑得很好了，可以一邊滑一邊快捷地撿東西，還可以單腳滑。
我帶著(zhù)頭盔、護膝、護腕和護手，滑著(zhù)滑輪，像個(gè)威武的小勇士，我要爭取練得更好。
學(xué)滑板的作文 篇3
最近我和爸爸媽媽在人民廣場(chǎng)散步時(shí)，總會(huì )看到一些年紀比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著(zhù)滑板，在廣場(chǎng)里“嗖———嗖————”地滑來(lái)滑去。每次我看到時(shí)，都會(huì )“羨慕嫉妒恨”，要知道，本來(lái)我也可以像他們一樣踩著(zhù)滑板蕩來(lái)蕩去的，可是在學(xué)的中途，我去放棄掉了，這使我感到無(wú)比的遺憾。
記得事情是在二年級一個(gè)上學(xué)日傍晚開(kāi)始的。
那天，我已經(jīng)放學(xué)回了家，正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門(mén)鈴被摁響了。
“誰(shuí)呀?”我歪了一下頭，心想：應該不是爸爸，他不會(huì )這么早回來(lái)的。難道是媽媽?也不對呀，媽媽平時(shí)都是用鎖開(kāi)門(mén)的`呀。
正在我遲疑的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“哎呀真是，我是你媽!”
聽(tīng)見(jiàn)以后，我連忙跑到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，突然看見(jiàn)媽媽手里捧著(zhù)一個(gè)比我矮一些的紙箱子，又驚又喜又奇怪：“這是什么呀?”
“你猜�！眿寢屜駵蕚淞艘粋�(gè)“surprise”一樣。
我歪著(zhù)腦袋，想了半天還沒(méi)想出來(lái)。
“等等等等———”媽媽像在推銷(xiāo)什么好東西似的，“瞧!給你買(mǎi)的滑板，不錯吧!”
我先是瞪大了雙眼，然后發(fā)瘋一樣地跳起來(lái)：“耶!耶!媽媽?zhuān)易鳂I(yè)已經(jīng)快做完了，我做完就下去學(xué)滑板吧!”
我們來(lái)到小區的廣場(chǎng)上。
媽媽先扶我上去，站穩了，我拉著(zhù)媽媽的衣袖，“有模有樣”地滑了起來(lái)。
幾個(gè)來(lái)回之后，我感到無(wú)聊了，便叫媽媽松手，以為學(xué)滑板是件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事�？蓩寢屢凰墒�，我就會(huì )狼狽不堪地從滑板上掉下來(lái)，膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次，結果都是一樣。
我也沒(méi)有氣得大叫，只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無(wú)辦法，只好依著(zhù)我。
從此我再也沒(méi)有碰過(guò)那副滑板，現在都不知道擱哪兒去了，也許在車(chē)庫里，也許在儲藏室里，也許已經(jīng)送人了……
只是有時(shí)候想起來(lái)真的很遺憾。
學(xué)滑板的作文 篇4
這是一件小事。
我媽媽也許已經(jīng)把這件事情忘記了，可是，這件小事對我的一生，或多或少起了一點(diǎn)影響。
那是在9月份的時(shí)候……
當一個(gè)帥氣男孩踩著(zhù)滑板時(shí)左時(shí)右，我心里不禁冒出一個(gè)念頭：學(xué)滑板，并爭取滑得比這個(gè)男孩好！回家后，我對媽媽軟硬兼施，讓媽媽給我買(mǎi)了一副滑板。
我拿著(zhù)新買(mǎi)的滑板走向壩子，把滑板放平，一只腳先踩在滑板上穩住滑板，不讓滑板亂動(dòng)，另一只腳迅速地踩在滑板上，我瞅了一眼媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽贊許的目光�？墒菦](méi)過(guò)多久，我認為我不配那贊許的目光，因為，我不是一會(huì )從滑板上摔下來(lái)，就是控制不住平衡，我摔了一次又一次，終于，我的耐心到了極限，便再也沒(méi)有耐心了，把滑板重復地摔到地上，大吼一聲：
“什么鬼滑板，就是用火焚了我也再所不惜！”
吼完這句話(huà)后，我便到一邊生悶氣，媽媽把滑板從地上拾起來(lái)，來(lái)到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子呀，沒(méi)有人是一下子就成功的，只要堅持不懈，就會(huì )有巨大的收獲�！�
聽(tīng)完媽媽的這番話(huà)，我恍然大悟，拿過(guò)媽媽手里的滑板，練習去了。這次練習，我更加
用心，用心去體會(huì )其中的奧妙。我一次次摔到，又一次次站起來(lái)，終于，我摸清了門(mén)道，只要下午稍加練習，一定會(huì )成功！
中午到了，我回家匆匆忙忙吃完飯，就下來(lái)練習。
下午的我因為有了上午的經(jīng)驗滑得越來(lái)越好了，能不能成功就看這個(gè)下午了，好心不負有心人，我經(jīng)過(guò)一次又一次的'試驗終于成功了！明天，我要在同學(xué)們面前炫耀一下，讓他們妒忌妒忌。
在回家的路上，太陽(yáng)對我笑，大樹(shù)為我鼓掌，公路為我喝彩。今天，我終于懂得了——沒(méi)有人是一下成功的，成功后必定有辛勤的付出！
學(xué)滑板的作文 篇5
前幾天媽媽剛給我買(mǎi)了滑板車(chē)，昨天下午，媽媽帶我去學(xué)校大廳練習滑板。
開(kāi)始的時(shí)候，我總是滑不好，哪怕是手扶著(zhù)墻也堅持不了幾秒。不管我多努力控制，滑板就是不聽(tīng)我使喚，我總是從滑板上掉下來(lái)，我開(kāi)始變得急躁和不耐煩起來(lái)。媽媽在一旁耐心的指導我，教我怎么練習，還一直鼓勵我。后來(lái)，媽媽想要親身示范給我看，結果一上滑板“啪”的一下，摔了一個(gè)大跟頭�？墒�，媽媽沒(méi)有喊疼，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續教我。為了鼓勵我，媽媽還用手機給我錄像，媽媽不停地說(shuō)：“你好棒哦，剛開(kāi)始只能堅持三四秒，現在可以堅持的更久了啊!”就這樣，聽(tīng)了媽媽的鼓勵和建議后，我開(kāi)心用心練習。開(kāi)始的'時(shí)候很容易摔跤，后來(lái)我漸漸掌握了平衡感，可以滑一小段了。
今天，我依然想去練習滑板，可是雨一直在下。無(wú)奈之下，媽媽帶我去了雙層廣場(chǎng)的二樓練習滑板，這里空間很大，人也不多，地面光滑干凈，是個(gè)練習的好地方。起初，我扶著(zhù)墻上滑板，并且借助墻的助力，可以滑幾米了。慢慢地，我能滑十幾米了，有一次竟然不知不覺(jué)繞了廣場(chǎng)小半圈。
后來(lái)我想要挑戰自己的極限。雙層廣場(chǎng)二樓一整圈大概了有兩百多米，以我現在的水平，想要一次性滑到頭，我不是很有信心。于是，我決定先挑戰三分之一長(cháng)度，沒(méi)想到很快便挑戰成功。接著(zhù)，我便開(kāi)始挑戰三分之二長(cháng)度，這對于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，但是想到媽媽摔的那一跤，想到我的幾個(gè)朋友都可以自在玩滑板，我想試試。我先找到平衡感，然后努力抖動(dòng)雙腿，專(zhuān)心致志，努力前行，終于在三次失敗后完成了挑戰。后來(lái)，我開(kāi)始挑戰一整圈。短暫的休息之后，媽媽允許我吃了根冰激凌，我覺(jué)得體力充足的情況下，開(kāi)始滑了。開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，哪知中途遇到了“障礙物”——一個(gè)飛奔而來(lái)的孩子，虧得我巧妙避讓才免于落地。我全神貫注，腦海中只有一件事：加油滑，沖到終點(diǎn)!“十、九、八、七......二、一!”終于到終點(diǎn)了，我真的成功了，我激動(dòng)地撲向媽媽?zhuān)蛬寢寔?lái)了一個(gè)大大的擁抱。
學(xué)習滑板不僅讓我收獲了快樂(lè )心情，更讓我明白了學(xué)什么本領(lǐng)都離不開(kāi)刻苦練習。在練習的過(guò)程中，他人的幫助、鼓勵很重要，相信自己，不怕苦，不放棄更重要!
學(xué)滑板的作文 篇6
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話(huà)說(shuō)的好，人只要努力，是沒(méi)有什么可以阻擋他前進(jìn)的腳步。我學(xué)滑板的'經(jīng)歷向我證實(shí)了這一點(diǎn)。
我八歲時(shí)正流行滑板，別人家的孩子踩著(zhù)滑板，從我面前滑
過(guò)時(shí)，我就心癢癢，可是不會(huì )滑，于是我決定學(xué)會(huì )它。
雖然我最怕痛，但是我依然要學(xué)。第一次學(xué)滑滑板自然會(huì )摔跤，我小心翼翼地上了滑板。還沒(méi)準備好就摔了個(gè)狗啃泥。我邊哭邊說(shuō)：“我不學(xué)了”。我回到家時(shí)，我最好的朋友正好來(lái)找我玩。他看見(jiàn)我狼狽的樣子，哈哈大笑的說(shuō)：“佩服，佩服，你竟然學(xué)滑板學(xué)成這個(gè)樣子”。 他把我學(xué)滑板的決心又給點(diǎn)燃了。
我又來(lái)到練習的地方，剛開(kāi)始是扶著(zhù)旁邊的汽車(chē)滑，后來(lái)是單腳滑，再后來(lái)終于可以?xún)赡_滑了。期間我摔倒了無(wú)數次，摔倒起來(lái)、摔倒再起來(lái)……累得我滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)的時(shí)間我更加努力的練習�！盎侍觳回撚行娜恕�。我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
我學(xué)滑板的啟示是：做任何事情要知難而進(jìn)。失敗是成功之母，努力就能成功。
學(xué)滑板的作文 篇7
看見(jiàn)別人玩滑板，我很羨慕，正面還有一個(gè)偵探的圖案，好看極了。我就哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽一開(kāi)始不給我買(mǎi)，最后我保證作出花樣她才給我買(mǎi)！
買(mǎi)了滑板后，我每天都要滑上一會(huì )兒。一開(kāi)始我線(xiàn)扶著(zhù)欄桿慢慢滑，可是有一天我終于練得不耐煩了。我有一次冒險什么都不扶直接上去滑。剛一上去就摔倒了，我的要都快摔折了。摔倒后“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我決定再也不玩滑板了。媽媽生氣地說(shuō)：“你要是再不玩滑板的話(huà)，我以后什么玩具都不給你買(mǎi)了�！蔽冶槐茻o(wú)奈只好去滑板。我等不了了，直接上去了，結果又摔倒了，摔得我泣不成聲，我怒發(fā)沖冠，使盡全身力氣踢了滑板一下。我心想：不就是一個(gè)小小的'滑板嘛，我還搞不定你。我又重新開(kāi)始練習了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習，我終于會(huì )滑了，并且能滑得非常流暢。
我認為運動(dòng)是很重要的，如果不鍛煉不運動(dòng)，就會(huì )很容易得病，所以我建議大家多運動(dòng)。運動(dòng)還有很多好處，大家一起運動(dòng)吧！
我通過(guò)學(xué)滑板親身體會(huì )到‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言的深意了。
學(xué)滑板的作文 篇8
每當我自由自在地劃著(zhù)滑板時(shí)，都會(huì )回想起學(xué)滑板時(shí)艱難的情景。
那時(shí)每當我和伙伴們玩兒時(shí)，見(jiàn)他們滑著(zhù)滑板自由自在的在穿梭、滑行，心里總是充滿(mǎn)了羨慕，便暗下決心：我也要學(xué)會(huì )滑滑板。
那天，我拿著(zhù)新買(mǎi)的滑板，拽上爸爸來(lái)到了樓下。誰(shuí)知，剛踩上滑板，我的身體就失去平衡，摔了個(gè)大馬趴�！斑@個(gè)破滑板，我剛踩上去就給我來(lái)個(gè)下馬威。不學(xué)了！”我撣著(zhù)身上的'土，恨恨地說(shuō)�！霸趺�，剛開(kāi)始遇到點(diǎn)困難，就退縮了？這不是我兒子的風(fēng)格呀！把學(xué)習上的那股沖勁拿出來(lái)，我就不信兒子你學(xué)不會(huì )�！笔茄�，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想，可不能讓人看扁我，連個(gè)滑板都學(xué)不會(huì )。那么難的奧數題別人做不出來(lái)，我都能攻克難關(guān)。我可不能被這點(diǎn)小困難嚇倒！于是，我又小心翼翼的扶著(zhù)爸爸蹬上了滑板。剛開(kāi)始，我緊緊地扶著(zhù)爸爸的手，生怕摔倒。慢慢地，我逐漸摸著(zhù)點(diǎn)竅門(mén)，就可以松開(kāi)爸爸的手自己滑了，但沒(méi)滑多遠，我就又像一只笨熊一樣重重地摔在地上。我站起來(lái)，咬了咬牙繼續練習，但還是一次接一次地摔跤，慢慢地我又有點(diǎn)灰心了。爸爸仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“別灰心，只要掌握好平衡，重心壓低，就可以滑得很好�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，沒(méi)過(guò)多久我就能滑10米、20米、30米……直到最后，我可以滑得又快又穩了，還受到了爸爸的稱(chēng)贊
學(xué)滑板的日子里，給我的生活平添了許多快樂(lè )，也讓我明白了做事情不要怕困難，只要堅持就能勝利！
學(xué)滑板的作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)學(xué)滑板的好日子，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，叫我開(kāi)始練習吧！
開(kāi)始學(xué)滑板了。首先我先上板，但立馬就摔倒了。我心想，要在板上站穩就要練習平衡力。于是我先在一個(gè)用磚頭搭成的小路上走，走了30多分鐘走順了，再上板，我發(fā)現可以站一會(huì )了，可又立馬摔倒了，我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“不錯，你已經(jīng)練好了平衡。需要練習一下如何走動(dòng)。上了板，雙腳搖動(dòng)就能帶來(lái)動(dòng)力，并且能加速，去試試吧！”
開(kāi)始學(xué)走動(dòng)了，我先上板，然后找爸爸說(shuō)的做，雙腳搖擺，可卻沒(méi)踩穩，又摔倒了。這些小困難阻止不了我，我再次上板，雙腳連續擺動(dòng)，就走起來(lái)了，可又不知道如何拐彎，結果撞到墻上了。我有去問(wèn)爸爸如何拐彎，爸爸說(shuō)：“先回板再轉就行了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的樣子回板轉身，果然能夠輕松自如的滑滑板了。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)滑板的.過(guò)程，我明白了一個(gè)道理，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
學(xué)滑板的作文 篇10
一天，我和爸媽去商場(chǎng)逛街，我們走著(zhù)走著(zhù)，看到各式各樣的滑板�；宸殖蓛蓧K，中間連著(zhù)個(gè)小柱子。我很想學(xué)滑板。于是，我拉著(zhù)爸爸的衣角，纏著(zhù)他給我報名，給我買(mǎi)滑板。爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好答應。我給滑板起了個(gè)名字：“天外飛仙》”接著(zhù)，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學(xué)好，不能浪費這個(gè)好機會(huì )。
開(kāi)始上課了，教練先給我做了個(gè)示范。然后，我充滿(mǎn)信心，模仿著(zhù)教練的動(dòng)作站了起來(lái)�？墒�，都還沒(méi)滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來(lái)，翻了個(gè)大跟頭。我咬著(zhù)牙，摸著(zhù)屁股，輕聲嘀咕著(zhù)：”好痛��！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說(shuō)：”你得把細節看清楚，慢慢來(lái)，放松心情才能滑好�！拔易屑毜目粗�(zhù)教練，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進(jìn)的動(dòng)力。再把左腳搭在另一個(gè)滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著(zhù)，雙腳相互交錯擺動(dòng)滑塊，滑板就平穩地滑了起來(lái)。我立刻明白了其中的'道理。于是，我放松心情，腦海里記著(zhù)教練的動(dòng)作，開(kāi)始滑起來(lái)。如果摔跤，就馬上站起來(lái)重新練習。經(jīng)過(guò)我不停地練習，我滑行的時(shí)間一次比一次長(cháng)。教練夸獎我，我咧開(kāi)嘴嘻嘻地笑起來(lái)。
以后，我天天都來(lái)這兒練習滑板，一天比一天有進(jìn)步。終于，我學(xué)會(huì )了一門(mén)本領(lǐng)滑板。在那一瞬間，我愛(ài)上了這項運動(dòng)。
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