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個(gè)人安全感悟心得體會(huì )
在學(xué)習、工作乃至生活中,我們總會(huì )收獲一些心得和感悟,為了更好的記憶,我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。但是,感悟的文章要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人安全感悟心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人安全感悟心得體會(huì )1
6月2日晚19:30,懷揣著(zhù)敬畏的心情我參加了廠(chǎng)部崢嶸大講堂由6高爐副爐長(cháng)張主講的《安全知識案例培訓》一課。在講師形式多樣的解說(shuō)中,讓我們深切感受到了安全不是兒戲,生命不能重來(lái)。
案例中有很多事故與我們的生產(chǎn)工作密切相關(guān),一幕幕驚心動(dòng)魄重現眼簾,給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是員工未認真執行安全操作規程,不按章作業(yè),工作負責人現場(chǎng)管理不到位,執行不到位。
一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問(wèn)題,凸現了安全責任不清,現場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能!俺鍪聡樢惶,事后不久淡忘掉”。這是我們大多數員工的自然心態(tài)。事實(shí)上,再慘痛的事故也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝和新老交替而在我們頭腦中淡忘,甚至消失。
通過(guò)此次學(xué)習,再次強化了自己的安全生產(chǎn)意識,違章、麻痹大意、責任心不強、技術(shù)匱乏”,不樹(shù)立牢固的安全意識,蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。
違章”就是不按規章制度,不按操作規程來(lái)做事,憑自己的個(gè)人主觀(guān)意識來(lái)做事,久而久之就變成了習慣性違章!奥楸浴眲t是進(jìn)一步違章,未認真分析工作過(guò)程中的'所有環(huán)節,不認真履行工作流程和規程,總認為自己這么做沒(méi)什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發(fā)生。
通過(guò)事故案例教育,把員工用鮮血和生命換來(lái)的事故案例擺到我們面前,通過(guò)事故原因分析,找出事故的癥結,這樣反思事故案例才能使員工收到事半功倍的宣傳教育效果。從而實(shí)現安全工作從“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì )安全”的轉變。
生命只有一次,人生沒(méi)有重來(lái)。別讓自己和家人留下悔恨和傷痛的淚水,珍愛(ài)生命、重視安全。
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20xx年6月6日,安全環(huán)保部組織了全體公司人員參加了安全知識培訓。通過(guò)這次培訓學(xué)習,讓我們更深的了解了什么是安全、什么是安全生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的重要性。通過(guò)觀(guān)看安全片《安全事故警示教育片》讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長(cháng)鳴!
安全,從理論上是指沒(méi)有受到威脅、沒(méi)有危險、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中,將系統的運行狀態(tài)對人類(lèi)的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。觀(guān)看《安全事故警示教育片》事故片后我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產(chǎn)中可能出現的`安全隱患認真的重視起來(lái),杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全。因此,必須在思想上重視安全的重要性,徹底摒棄“零概率”、“不可能”的觀(guān)念,工作中嚴格按操作規程去做,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全生產(chǎn)常抓不懈,才能有效地抓好安全生產(chǎn)。
通過(guò)學(xué)習,我明白了安全生產(chǎn),是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,為了避免造成人員傷害和財產(chǎn)損失的事故而采取相應的事故預防和控制措施,使生產(chǎn)過(guò)程在符合規定的條件下進(jìn)行,以保證從業(yè)人員的人身安全與健康,設備和設施免受損壞,環(huán)境免遭破壞,保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。結合我們工作的實(shí)際,在生產(chǎn)過(guò)程中要時(shí)刻繃緊安全這根弦,始終嚴格按規程操作。毋庸置疑,僥幸和麻痹心理是安全生產(chǎn)的大敵,安全生產(chǎn)不需要粗枝大葉、虎膽英雄式的人物。在操作、作業(yè)時(shí),大家一定要記得時(shí)時(shí)提醒自己注意安全,遵章守紀,決不違章。對待生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節,每一道工序,每一次操作,每一次檢修,都要做到謹小慎微,不蠻干、不瞎干。
中國人有句俗語(yǔ):平安是福!一向以安心、安身為基本人生觀(guān),并以居安思危的態(tài)度促其實(shí)現。因而視安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節。由于社會(huì )的進(jìn)步,人類(lèi)生活方式愈趨復雜,可能危害身體生命安全的情況隨之增加。六月就要過(guò)去,“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)也告一段落,可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題,希望在今后的生產(chǎn)中,我們所有的職工都能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機,更加關(guān)注安全,更加關(guān)愛(ài)生命,用我們的實(shí)際行動(dòng)為關(guān)心我們,愛(ài)護我們的親朋好友交一份滿(mǎn)意的答卷,為公司安全生產(chǎn)的穩定發(fā)展貢獻一份力量,為實(shí)現公司環(huán)境、職業(yè)健康安全目標而努力奮斗!
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今日,市交警大隊利用班會(huì )的時(shí)間為我們全校師生講了關(guān)于交通安全知識的講座。從“坐公交車(chē)、走禮貌路、騎車(chē)的注意事項”等幾個(gè)方面,用身邊血淋淋的事實(shí),深入淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上,遇到老弱殘孕和抱小孩的,應當主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右,看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧,要走斑馬線(xiàn);不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
并且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn):
1、樹(shù)立安全意識:加強安全素質(zhì)不僅僅意味著(zhù)要善待生命,更重要的是對健康意識、風(fēng)險意識、防范意識、科學(xué)意識和守法意識的學(xué)習和提高。
2、熟悉安全知識:了解生活安全、公共安全以及自然災害等方面的安全知識。懂得什么是危險因素,哪里是危險場(chǎng)所,如何預防危險的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應對。
3、掌握安全技能:掌握現代社會(huì )中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報警電話(huà)的撥打,滅火器的.使用,公共場(chǎng)所遇險的正確逃生,事故發(fā)生時(shí)的應急方法和技能。
生命對于每個(gè)人都僅有一次,幸福寄期望于安全,安全又給予我們無(wú)限完美地幸福。只要我們牢記安全,就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受安全。幸福的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識進(jìn)一步提高了,同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從此刻做起”做一名合格守法的小公民。
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3月15日下午,我們醫院組織了一場(chǎng)安全知識培訓活動(dòng),事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被大火無(wú)情的吞噬,令人心痛、惋惜的同時(shí),更加深刻認識到學(xué)習安全知識、樹(shù)立安全意識至關(guān)重要。
安全無(wú)小事,安全重于泰山,安全關(guān)乎每個(gè)人,安全這根弦要始終植于心中。安全四個(gè)能力不僅要學(xué)習,還要應用到工作、生活中。四個(gè)能力:撲滅初期火災的能力、疏散逃生的能力、排查事故隱患能力、宣傳教育的能力。在大火初期把火撲滅非常重要,選擇對的滅火方式迅速撲滅火焰,錯誤的滅火方式只會(huì )助長(cháng)火苗的蔓延,造成生命、財產(chǎn)損失。
疏散逃生能力的三個(gè)要點(diǎn):彎腰、捂鼻、濕毛巾捂口鼻(毛巾水分60%,毛巾折三下,共8層),大火初期,住樓房者,爭取在三分鐘內下樓。
排查事故隱患,防患于未然。認真檢查和排除科室及家中的安全隱患,久時(shí)不用的.電器隨時(shí)關(guān)閉電源,拔掉插頭:隨時(shí)關(guān)閉電腦飲水機電源:定時(shí)檢查滅火器有效期及有無(wú)裂痕、生銹,是否放于指定位置;定時(shí)查看滅火器指針位置是否指于綠區,紅區及時(shí)更換;隨時(shí)梳理電源電線(xiàn),保持線(xiàn)路干凈、整齊;各種充電器用完及時(shí)拔除,消除安全隱患。
做好安全知識宣傳教育:及時(shí)向身邊人員做安全知識指導,特別是老人及兒童,學(xué)會(huì )自救及逃生,以免發(fā)生人身傷害。身體衣服著(zhù)火,不可用手拍打,以免皮膚撕脫油鍋著(zhù)火,不可用鍋蓋特別是玻璃鍋蓋,以防爆炸。商場(chǎng)、酒店發(fā)生著(zhù)火,及時(shí)找到防煙用具,正確戴至頭部,以免燒傷頭面部。
安全無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主的思想”,樹(shù)立“防患于未然”的安全意識,時(shí)刻將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
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通過(guò)此次培訓,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
此次老師在講解安全法規等理論知識的過(guò)程中結合實(shí)際案例,通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀(guān)看視頻畫(huà)面及嚴重人員傷亡的事故視頻,一幕幕血淋淋的事故現場(chǎng),讓我們觸目驚心。
然而從中也讓我們清醒的認識到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件,而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結果,由于對安全生產(chǎn)的認識不到位,重視不夠,造成各方面損失慘重,許多可能導致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷沒(méi)有被及時(shí)有效地排查和治理,導致事故的發(fā)生使國家和人民的生命財產(chǎn)安全遭受了巨大的損失,一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽、大意,讓隱患變成了事故。
這一樁樁血的代價(jià)讓大家更加深切感受到了安全就在我們日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。通過(guò)培訓我深刻意識到,要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的.工作方針,也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結,必須不折不扣地貫徹執行。
二要加大日常生產(chǎn)安全隱患的發(fā)現排查工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng);,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵員工幫助查找、發(fā)現事故隱患,要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段。
三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
通過(guò)本次培訓,我自身的安全知識及意識都有了很大的提高,我日后的工作目標也更加的明確了,我明白了安全重在預防,以預防為主、綜合治理的方針,建立安全長(cháng)效機制,在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度,不斷提高安全管理水平,宣傳引導爐前一線(xiàn)把安全融入到我們的生活中、工作中,盡自己的努力消除安全隱患,讓我們的爐前多一分安全,多一份歡笑。
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5月18日,我有幸在新城區第一小學(xué)參加了由西安文理學(xué)院的張成武教授主講的:“提高安全意識,共筑安全防線(xiàn)”的校園安全培訓會(huì ),張教授結合法律詳細講解了“合理預防、科學(xué)防范,教育為主,預防為主”、“依法執教、依法治教”等方面的內容。通過(guò)此次培訓使我受益匪淺,深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。
通過(guò)本次培訓,我感受到了這份工作的神圣和重要,心里也始終繃緊了一根弦,不是安全工作難做,是我們對安全知識學(xué)習的太少了,特別是有關(guān)法律知識淡薄,忙的沒(méi)有頭緒和章法。如果頭腦清醒,安全知識豐厚,防范到位,工作細致,程序合法,安全隱患并不可怕。
通過(guò)這次培訓,我知道了,對于如何處理學(xué)生安全事故,如何防范班級活動(dòng)安全問(wèn)題,有了正確思路。張教授從不同角度、不同層面、結合典型的案例、聯(lián)系法律法規與安全實(shí)踐相結合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無(wú)小事的真正內涵,為我們一線(xiàn)教師增加了慧眼,為班主任出了金點(diǎn)子,深受基層教師喜歡。
這次培訓給我們的實(shí)際工作帶來(lái)了很大的幫助。一是增加了學(xué)習的積極性,我自己也上網(wǎng)查閱了一些針對新聞報道的`校園傷害事故案件,對如何介定學(xué)校責任大小,賠償多少的問(wèn)題,我試著(zhù)從法律的角度去找依據,這樣以后即使有時(shí)和家長(cháng)發(fā)生爭端,也能有理有據,讓人信服。二是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感和使命感。張教授通過(guò)各種校園安全事故案例的分析,為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認為,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。三是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要我們把握了,就可以解決。
學(xué)校安全無(wú)小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,安全關(guān)系到社會(huì )的安定幸福!通過(guò)培訓學(xué)習,我真正明白了一名教師的安全職責在于要加強落實(shí),為校園安全防范,凈化平安校園的安全環(huán)境,構建平安和諧校園,貢獻自己力所能及的力量,讓生命之花恒久綻放。
總之,學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到警鐘長(cháng)鳴,這是一項長(cháng)期的、艱巨的任務(wù),我們必須要做到“守住底線(xiàn),不踩紅線(xiàn),不碰高壓線(xiàn),”的道德底線(xiàn),時(shí)刻警惕,加強預防、落到實(shí)處,才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
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安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,而對一個(gè)電力企業(yè)來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn),時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個(gè)電力企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。
長(cháng)大后我背負著(zhù)父母的期望,懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想邁入電力企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),成為一名光榮的電力工人。參加工作后,耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著(zhù)責任,一個(gè)人的安全不僅是對自己負責,更多地是對關(guān)心你的家人負責,安全又等同于效益,我們更能體會(huì )到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機。
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故,正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的`網(wǎng)。
安全生產(chǎn)必須以人為本,提高人的思想素質(zhì)。對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓,除了正常情況下應知應會(huì )、必知必會(huì )的內容外,更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對安全生產(chǎn)現狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓,提高事故的防范能力。樹(shù)立危機意識,落實(shí)“誰(shuí)施工,誰(shuí)負責”。在每日的工作中相互監督、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節。一手抓生產(chǎn)一手抓現場(chǎng),邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整改,這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。
在不斷學(xué)習再學(xué)習“安全管理規章制度”之外,還可以同時(shí)開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動(dòng),努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構筑安全大堤。
個(gè)人安全感悟心得體會(huì )8
近日,總經(jīng)理在例會(huì )上要求行管人員都要到生產(chǎn)車(chē)間去學(xué)習。其用意何在?我的理解是:一是讓大家實(shí)地感受工人的工作環(huán)境,如何開(kāi)展工作的;二是熟悉企業(yè)的生產(chǎn)情況,了解企業(yè)生產(chǎn)流程及工藝流程。通過(guò)到車(chē)間學(xué)習,提高行管人員的思想認識,凝聚人心,激發(fā)大家更好地做好本職工作。
合成車(chē)間如同人的心臟,是全廠(chǎng)生產(chǎn)的中樞,它從半水煤氣通過(guò)物理合成和化學(xué)反應成為液氨,即可以當商品氨銷(xiāo)售,又是供應生產(chǎn)尿素、碳銨、甲醇的主要原料。19日下午,我來(lái)到合成車(chē)間學(xué)習。在車(chē)間領(lǐng)導谷健的細心安排下,車(chē)間技工楊峰首先給我上了一堂生動(dòng)的技術(shù)課,詳細介紹了整個(gè)合成車(chē)間的設備、工藝流程情況,并且一起參加了工人們的班前班后會(huì )。隨后,楊工又帶領(lǐng)我到了車(chē)間的`壓縮、冷凍、氨庫、合成、精練及甲醇崗位,了解了生產(chǎn)情況,并對每臺設備的作用、效能進(jìn)行了耐心細致的講解,使本人大開(kāi)眼界,獲益匪淺,粗略地明白了氨的合成過(guò)程。
這次到車(chē)間學(xué)習雖然只有短短的2個(gè)小時(shí),但感受頗深,主要有以下三點(diǎn):感受一:工人們對待工作認真負責的態(tài)度和敬業(yè)精神令人欽佩。常言說(shuō),貴在堅持。到合成車(chē)間學(xué)習使我深深地感受到了工人們工作環(huán)境的惡劣,在壓縮機70多分貝的噪音下,員工們能仔細認真地對各種設備進(jìn)行巡檢,隨時(shí)查看壓力表的溫度、電流、排污等方面的情況變化。他們從事的工作程序雖然簡(jiǎn)單,責任卻重于泰山,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。一個(gè)人日復一日、年復一年、周而復始地從事同一項工作,實(shí)在是有點(diǎn)枯燥,沒(méi)有很強的敬業(yè)精神是堅持不了長(cháng)久的。據車(chē)間負責人谷健介紹,廠(chǎng)里有許許多多這樣的員工,他們都能持之以恒地堅持了下來(lái),并且工作做的很好,沒(méi)有出現機器因巡檢不到位等情況而影響生產(chǎn)的是啊,如果沒(méi)有這些默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻的工人群體,就不會(huì )有化肥廠(chǎng)輝煌的今天,他們是公司可敬可愛(ài)的人。
感受二:對一些固定資產(chǎn)項目有了感性認識,明白了合成車(chē)間的各個(gè)工段的固定資產(chǎn)的功能、作用。一年多來(lái)先后到各車(chē)間去過(guò)多次,也了解了部分固定資產(chǎn)的性能,但是卻是走馬觀(guān)花,沒(méi)有真正意義上理解它的內涵,如同未識蘆山真面目一樣的感覺(jué)。通過(guò)這次學(xué)習,明白了氨的生產(chǎn)過(guò)程。大概了解了合成車(chē)間的流程及固定資產(chǎn)使用情況的現狀。
感受三:通過(guò)學(xué)習,使我深深的理解了,全廠(chǎng)的每一個(gè)工作崗位都不是孤立的,都是互相聯(lián)系的,只有每個(gè)人都認真負責、一絲不茍地做好本職工作,全廠(chǎng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)才能夠順利進(jìn)行,企業(yè)才能發(fā)展壯大。
個(gè)人安全感悟心得體會(huì )9
通過(guò)公安消防部門(mén)組織的消防培訓學(xué)習后,我對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習與理解,對消防工作有了深入的了解,也掌握了一些消防安全工作的理論知識,和消防工作的重要意義,各種滅火的常識,常見(jiàn)滅火器材的使用和日常管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安全培訓的重要性等等。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”。
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓,知道火災帶來(lái)的危害,在日常工作中對被忽視,僥幸心理的地方要加強管理,不要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于我們所在商場(chǎng)涉及到了人流大和通道擁擠的'問(wèn)題,商場(chǎng)內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是商戶(hù)還是管理人員,都應對自己和商場(chǎng)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全
制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法;報警,撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)重點(diǎn)”,不為隱患留空隙
第一個(gè)重點(diǎn)是要做到“定期的巡查整個(gè)加油站發(fā)現消防隱患及時(shí)的整改和處理,在巡查的過(guò)程中如發(fā)現加油員或客戶(hù)有違規的操作如:油桶加油,私拉亂接,使用大功率電器,使用明火等要及時(shí)制止。把火災隱患抹殺在萌芽中。
第二個(gè)重點(diǎn)是加強自身的消防學(xué)習和意識。作為一個(gè)管理人員應該熟悉的了解本站的現有的消防器材的使用和管理,定期的組織人員學(xué)習消防知識和消防器材的使用了解在火災發(fā)生時(shí)的注意事項和逃生方法。
第三個(gè)重點(diǎn)是做到把現有的消防器材的日常維護和管理做好不要等到要使用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。對于消防器材也要定期的保養和維護,發(fā)現有遺失或破損的器材要及時(shí)的跟換和維修。
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