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【精品】珍貴的禮物作文合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的珍貴的禮物作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
“三八”婦女節到了，這天老師在課堂上教我們如何感恩母親。
下午放學(xué)后走在路上，我一直在想，送什么禮物給媽媽呢？回到家，看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉地躺在沙發(fā)上，急忙跑上去問(wèn)媽媽怎么了？媽媽無(wú)精打采地說(shuō)：“我突然覺(jué)得全身不舒服，沒(méi)力氣�！�
爸爸剛好在開(kāi)會(huì )，只能我來(lái)照顧媽媽了，于是我像個(gè)小護士一樣伸出手來(lái)摸了摸媽媽的額頭，有點(diǎn)燙！一定是發(fā)燒了�！澳憬裉煊袥](méi)有干什么活？有沒(méi)有吃什么臟東西？有沒(méi)有……”我不停地詢(xún)問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)詈笪矣窒駛�(gè)小醫生一樣下結論，開(kāi)藥方，“一定是得了病毒性感冒，得吃點(diǎn)板藍根�！�
我立刻跑到房間里，找出兩包板藍根，泡好端給媽媽喝，然后又叫媽媽到床上去睡一覺(jué)，并且幫助媽媽蓋好被子，等媽媽睡著(zhù)后，我才開(kāi)始做作業(yè)。晚上爸爸開(kāi)會(huì )回來(lái)，我把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我是媽媽的好幫手。媽媽的節日，我雖然沒(méi)有送禮物給媽媽?zhuān)珛寢屨f(shuō)她已經(jīng)收到了一份珍貴的`禮物。
珍貴的禮物作文 篇2
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來(lái)她要去村外的田野里采野花，因為今天是教師節呀！
小萍一路上唱著(zhù)歌向田野走去。來(lái)到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗�(zhù)這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過(guò)半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的'學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)�？墒�，小萍怎么也不會(huì )忘記王老師對她的恩情：小萍本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過(guò)著(zhù)清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來(lái)，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢(qián)治病。就當這個(gè)時(shí)候，由于勞累過(guò)度的媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節，小萍趕在王老師前面來(lái)到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�(shū)還沒(méi)有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對號、錯號，都凝聚著(zhù)老師許許多多的心血；看到那放在教科書(shū)上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見(jiàn)證��！( 文武文學(xué) www.ww-mould.com )
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節日快樂(lè )！”
珍貴的禮物作文 篇3
美麗的大地的禮物是清澈的“水”，蝴蝶的禮物是香甜的花蜜，可愛(ài)的綿羊的禮物是好吃的小草，大家都有屬于自己最珍貴的禮物！禮物的意義在于對方的心意，不管收到的禮物是好是壞，只要對方是誠心誠意地想送你，那這個(gè)禮物就是最棒的。
去年，在我生日那一天，我最好的朋友－－姿瑄，送了我一張令我最感動(dòng)的.卡片，卡片是用一張大卡紙做成的，上面寫(xiě)著(zhù)：我們兩個(gè)要繼續當好朋友之類(lèi)的話(huà)。為什么這些話(huà)會(huì )讓我這么感動(dòng)呢？因為我們才分班不到半年，我跟她常吵架，她的生日我連卡片都沒(méi)送，更何況那時(shí)我們根本不是“朋友”，只是普通同學(xué)而已；可是她卻誠心誠意地送我一張卡片，美麗的卡片，讓我既感動(dòng)又興奮！
當我收到每一份禮物時(shí)，我超級開(kāi)心的！尤其是當我拆開(kāi)好友送的禮物時(shí)，我的心情既緊張又興奮，心里一直撲通撲通地跳著(zhù)呢！因為禮物里都裝著(zhù)別人滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
禮物的價(jià)值不在于價(jià)錢(qián)，而是在于別人的心意你是否感受到了！收到禮物的我，像一朵充滿(mǎn)生命力的小花朵，也像一幅充滿(mǎn)歡笑的油彩畫(huà)。所謂“禮輕情意重”，不管任何禮物，我們都應該好好珍惜，因為禮物是代表別人對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福！
珍貴的禮物作文 篇4
老師說(shuō)，最近我們學(xué)校和貧困地區的學(xué)校要搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，讓我們給那里的小朋友寫(xiě)信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。
這可是我第一次給外地的小朋友寫(xiě)信呢！下午一放學(xué)，激動(dòng)不已的我就工工整整地寫(xiě)了一封信，又經(jīng)過(guò)細細挑選，買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆，讓媽媽幫我寄走了。
不知不覺(jué)，兩個(gè)星期過(guò)去了。我的`同桌拿著(zhù)一封信，驚喜的嚷嚷道：“瞧��！我的手拉手小伙伴給我寫(xiě)回信啦！”我們大家馬上圍在了同桌身邊，伸長(cháng)了脖子想去看看。哇，信里居然還有回贈小禮物！瞧，是一幅畫(huà)！我們大家都眼饞極了，盼著(zhù)也能收到回信。
那幾天，大家都陸陸續續地收到了回信，看見(jiàn)大家拆開(kāi)信，我的心就癢癢的�！鞍パ�，你怎么還不給我寫(xiě)回信呢？”我真想沖著(zhù)那個(gè)小朋友喊一聲��！
終于有一天，一進(jìn)教室，老師就說(shuō)有我的信。我急忙放下書(shū)，從老師手中接過(guò)了信�！澳阋彩盏交匦帕搜�？快來(lái)看看！”大家圍在了我身邊。
我一臉希望地拆開(kāi)信封，小心翼翼地把信紙抽了出來(lái)。信紙很薄，有一個(gè)角還折了！“你也有小禮物嗎？”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊，找到了——我的禮物！
我把它抽出來(lái)，細細一看——既不是好看的畫(huà)，也不是什么稀奇標本......而是——一張剪紙。這似乎是用過(guò)年剩下的紅色紙剪的。這是兩個(gè)手拉手的小人，看樣子似乎在笑。
我仔細端詳著(zhù)這張剪紙。兩個(gè)女孩，手拉著(zhù)手，這是我和她嗎？她的手可真巧，看，那個(gè)扎辮子的一定是我，我在信里介紹過(guò)自己的發(fā)型。另一個(gè)笑得燦爛的一定是她了，是因為收到了我的信這么高興嗎？“手拉手，手拉手，我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時(shí)候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^小朋友寫(xiě)信這個(gè)活動(dòng)的目的，不就是讓我們與貧困地區的小朋友通過(guò)交流，搭起一座友誼的橋梁?jiǎn)�？望�?zhù)剪紙，我不禁笑了。
“謝謝你的回信！謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠做好朋友！”我認真地寫(xiě)起了回信。
珍貴的禮物作文 篇5
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)······都送過(guò)我禮物：賀卡、玩具、零食······但唯獨王老師送我的“四杯果汁”，在我心中是最珍貴的了。
記得在二年級，我過(guò)八歲生日的時(shí)候，我沒(méi)有在家過(guò)，而是在學(xué)校過(guò) 。那天上午該上語(yǔ)文課了，王老師走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今天是個(gè)很平常的'日子，又是一個(gè)很特別的日子。因為今天是咱們班楊萌格同學(xué)的生日�！蹦菚r(shí)大家都看著(zhù)我，我的心里仿佛聽(tīng)到他們對我喊：“楊萌格，祝你生日快樂(lè )！”王老師讓同學(xué)們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)給我說(shuō)祝福語(yǔ)。其中，張銳毅說(shuō)得是最好了。最后，王老師送我了“四杯果汁”：“第一杯：祝你生日快樂(lè )！第二杯：祝你天天快樂(lè )！第三杯：祝你身體健康！第四杯：祝你好好學(xué)習，天天向上！等老師說(shuō)完，我才知道王老師多么希望我好好學(xué)習，超過(guò)好學(xué)生呀！我要從現在開(kāi)始，每天上課積極回答老師提出的問(wèn)題，還不能上課分心。如果天天如此，不過(guò)幾天，我的學(xué)習就會(huì )大大提高的。
雖然王老師送我的不是很昂貴的禮物，但是這”四杯果汁“在我心中是最珍貴的。它一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，我永遠忘不了它。
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