關(guān)于奮斗的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于奮斗的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于奮斗的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！ 作為高三班主任代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。
我發(fā)言的題目是《相信自己！竭盡全力，決勝高考》 今天，我們我們離高考僅有一百天！一百天，對于我們來(lái)講，說(shuō)短很短，眨眼即逝。朱自清先生在文章
《匆匆》中有這么一段文字：“ 6 7 6 7洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去， 6 7 6 7”，那么，“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里”，我們能做些什么呢？ 曾經(jīng)有這么一個(gè)小故事：有人問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個(gè)工人回答說(shuō)：“我在砌磚頭�！钡诙䝼�(gè)回答說(shuō)：“我在賺工資�！钡谌齻�(gè)回答說(shuō)：“我在建造這個(gè)世界上最富有特色的房子�！焙�(jiǎn)短的回答，各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)則是為創(chuàng )造未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想而工作。后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是個(gè)普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì )到時(shí)下流行的一句話(huà)：態(tài)度決定高度。12 年寒窗苦讀，12 年厲兵秣馬，汗水夾著(zhù)淚水，夢(mèng)想攜著(zhù)希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，百日后的你將達到怎樣高度，完全取決于這百日中你所持的態(tài)度。 大家都很崇拜的周杰倫，也是我們年輕人的榜樣。三歲時(shí)就確立了自己音樂(lè )夢(mèng)想的他，音樂(lè )之路并不是一帆風(fēng)順的，高中畢業(yè)后，被一家公
司的老板請去當音樂(lè )制作助手，寫(xiě)的歌曲，老板一首也看不上，一直在公司里坐著(zhù)冷板凳，但他仍然堅持著(zhù)，甚至接受了一連十天創(chuàng )作50 首歌曲這樣常人根本無(wú)法想象的任務(wù)，并且憑著(zhù)堅韌的意志完成得很出色，自此，才有了我們耳熟能詳的《龍卷風(fēng)》、《東風(fēng)破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。正如周杰倫自己所言：“明星夢(mèng)并非遙不可及，任何人都能夠做到。我之所以能有今天，是我永不服輸的結果�！迸c周杰倫相比，我們的起點(diǎn)也不差，要想取得高考的勝利，在這一百天里，我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒，相信，只要我們堅持住，任何困難都會(huì )在我們面前趴下！ 在非洲，瞪羚每天早晨醒來(lái)時(shí)，他知道自己必須跑得比最快的獅子還要快，否則就會(huì )被獅子抓住而吃掉！而當獅子每天早晨醒來(lái)時(shí)，他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚！否則就會(huì )因為饑餓而失去性命！所以，不管你是瞪羚還是獅子，當太陽(yáng)升起時(shí)，你最好要開(kāi)始奔跑！ 好小子林書(shū)豪，又是怎樣給世界球壇帶來(lái)“林旋風(fēng)”的呢？熱愛(ài)籃球運動(dòng)的同學(xué)當然清楚：林書(shū)豪是六十年來(lái) NBA 球員中學(xué)歷組高的——哈佛大學(xué)經(jīng)濟系畢業(yè)生，并且是華人。在尼克斯隊中曾經(jīng)是替補中的替補隊員，但他做到了今天的成就，不就是靠自己的信念和堅持，竭盡 2 全力，訓練自己的技術(shù)和能力，當機會(huì )將臨時(shí)，便一鳴驚人，戰勝自己，戰勝對手，帶領(lǐng)尼克斯隊連戰連捷，為球壇帶來(lái)“林旋風(fēng)”，也因此讓英語(yǔ)詞匯增加了一個(gè)詞條“林旋風(fēng)”！ 美國西雅圖流傳一個(gè)獵狗追逐兔子的寓言：一個(gè)獵人一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲罱K卻讓兔子逃脫了，獵狗回來(lái)后挨了獵人的罵，很委屈
地辯解說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！闭l(shuí)也不會(huì )想到兔子逃脫的理由：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！他沒(méi)有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)有命了呀！”是啊，要想戰勝別人，你得先戰勝自己。往往阻礙我們前進(jìn)的，不是敵人，而是我們自己。任何事情竭盡全力，就會(huì )有意想不到的結果。心理學(xué)家指出，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了10%左右，90%的潛能還處于睡眠狀態(tài)，而50%的潛能就可以背誦400 本教科書(shū)，就可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程。應對高考，我們伏案苦讀，我們斗志昂揚，誰(shuí)要想在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)中出類(lèi)拔萃、創(chuàng )造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須“竭盡全力”才可以。 100 天，是激情燃燒的 100 天，頑強拼搏的 100 天，更是夢(mèng)想成真的 100 天，奇跡迭出的` 100 天。為了高考鯉魚(yú)躍龍門(mén)這個(gè)理想，我們披星戴月、披荊斬棘，我們閱讀過(guò)可以累成山的書(shū)籍，有過(guò)成績(jì)飛落的淚水，也有成績(jì)步步上升的喜悅，十年磨一劍，今朝試鋒芒。我們要有亮劍精神！亮劍精神就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍。同學(xué)們，我們雖然不是為高考而生，更不會(huì )為高考而死，但它已經(jīng)擋在我們前進(jìn)的路上，我們就要跨過(guò)去。高考其實(shí)和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼一定贏(yíng)。從現在起，我們不要怨天尤人，我們要相信自己，前進(jìn)一步，如果不夠，就再向前一步。誰(shuí)能在這百日里氣守丹田，屏息凝神，超越自我；誰(shuí)能在這百日里拿出一腔“時(shí)人不識凌云木，只待凌云始道高” 的壯志；誰(shuí)能在這百日里真正體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦；誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗，誰(shuí)就能在高
考考場(chǎng)上“萬(wàn)軍過(guò)獨木，絕塵占鰲頭”！相信自己，告訴自己“我能行！” 時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東去之水，永不回頭。過(guò)去九百多天的日子里，我們一起走過(guò)，未來(lái)的百日，我們將繼續一起摸爬滾打。同學(xué)們，請相信，老師是你們永遠的支持！作為高三教師，我們將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，我們將熱情投入我們的愛(ài)心，更加關(guān)注你們學(xué)習上的每一個(gè)足跡，盡力促進(jìn)你們哪怕是小小的進(jìn)步。在距離高考僅有的 100 天的時(shí)間里，我們要堅定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭。山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著(zhù)與追求不能變。我堅信，只要我們竭盡全力，定會(huì )在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上奏響我們的凱歌，只要我們竭盡全力，定會(huì )在有限的時(shí)間里書(shū)寫(xiě)我們的輝煌�！翱嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！弊屛覀儕^斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。 3 最后，用一幅對聯(lián)讓我們一起共勉： 十年寒窗埋頭苦讀隱眾雀之列， 他日沙場(chǎng)爭霸鰲頭立群鶴之首。
祝愿我們的高三學(xué)子在20xx年高考中譜寫(xiě)輝煌！謝謝大家！
關(guān)于奮斗的演講稿2
青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個(gè)人都會(huì )有青春。青春奮斗是不可重復的時(shí)光，是充滿(mǎn)活力的回憶。
年輕的時(shí)候，我們需要奮斗太多，夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候，要用激情和精力去爭取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代，我經(jīng)常能聽(tīng)到長(cháng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對一個(gè)人的未來(lái)負責。
奮斗一直是人們在青年時(shí)期特別是考試時(shí)強調的一個(gè)詞，當我們還在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識已經(jīng)成為我們奮斗的目標。每個(gè)學(xué)期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結果都成了我們在一個(gè)階段的奮斗下的成果。為了爭取青春，我們應該定位自己，朝著(zhù)自己設定的目標努力。要知道，我們的夢(mèng)想是建立在知識的基礎上的。
當我們每天沉浸在知識的海洋中，當我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)，我們的奮斗也會(huì )迎來(lái)成功。
奮斗，充實(shí)我們的青春，讓自己充滿(mǎn)力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿(mǎn)了意義。每天，我們有計劃地完成所有規定的事情，為了夢(mèng)想爭分奪秒。在我們奮斗的.青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習的知識，都會(huì )在未來(lái)得到體現。我們奮斗，我們的努力永遠不會(huì )讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。
每個(gè)人只有一個(gè)青春。在我們這個(gè)最美好的時(shí)代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實(shí)現你未來(lái)生活的目標和夢(mèng)想。我們的青春是我們最有活力的時(shí)期，請讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春！
關(guān)于奮斗的演講稿3
同志們，朋友們：
“廢人”這個(gè)詞匯在《辭�！防镏饕馑际侵浮盁o(wú)用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認為是一個(gè)“廢人”。要問(wèn)這是為什么，不得不從我的童年講起
我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。雖然我生在農村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說(shuō)，那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)大病，使本來(lái)活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫，也沒(méi)有使我站起來(lái)。父親看著(zhù)終日躺在炕上的我，說(shuō)我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無(wú)價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說(shuō)出來(lái)，表明我的父母對我的未來(lái)已不抱希望
那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著(zhù)什么，只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來(lái)，走到藍天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸？多么想和伙伴兒們去玩去耍？我必須站起來(lái)，必須重新學(xué)會(huì )走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺，試著(zhù)站起來(lái)。一次，二次……頭被窗臺碰破了一次又一次，我終于站起來(lái)了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車(chē)，扶手正好齊到我的腰。在我扶著(zhù)窗臺練習了半年邁步之后，我可以推著(zhù)小木車(chē)在炕上走了……當我扔掉小木車(chē)能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗了能走路是一件多么好的事情
然而，這并沒(méi)改變世人對我的看法。在好多人眼中，我仍然是個(gè)“廢人”。一向學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的我初中畢業(yè)被剝奪了上高中的權利。我不甘心升學(xué)機會(huì )就這樣喪失，去縣文教局討公道，我問(wèn)：我這樣的人該不該上高中？一位副局長(cháng)告訴我，殘廢人能認識自己的名字，會(huì )算帳就點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章不錯了，就算上了高中又有什么用？一句“又有什么用”表明在這位局長(cháng)大人的心中，我是個(gè)“廢物”。他的不冷不熱的話(huà)讓我想起了我的.一個(gè)鄰居特地向我請教的一個(gè)問(wèn)題。他問(wèn)我：“你說(shuō)，大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃，人要殘廢了怎么辦？”意思是說(shuō)人要殘廢了什么用處也沒(méi)有。真沒(méi)想到文教局的副局長(cháng)和我的鄰居有著(zhù)驚人相似的看法，因為局長(cháng)的這種看法，我最終沒(méi)有上成高中，但我第一次向自己提出了這個(gè)問(wèn)題：你是“廢人”嗎？
不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌握更多的知識。十五歲的我，拖著(zhù)殘疾的腿到生產(chǎn)隊參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無(wú)論多么累，我都堅持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買(mǎi)不起煤，生不了火，嚴冬的季節里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書(shū)，演算了幾千道習題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課�；謴透咝＝y一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著(zhù)我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開(kāi)導我：“小兔子能拉車(chē)，誰(shuí)還買(mǎi)大騾子大馬？”不過(guò)這次他沒(méi)把我當成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉親們都沒(méi)想到，全公社幾十名報考者，只有我這初中生上了初選線(xiàn)。消息傳開(kāi)，好多人看我的目光都變了，說(shuō)我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來(lái)一定有出息。當我沒(méi)過(guò)去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎：“早就說(shuō)瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無(wú)成功之日。我不聽(tīng)邪，第二次、第三次上了考場(chǎng)，成績(jì)一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國家干部的兄長(cháng)向父親下了最后通牒，說(shuō)他點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章不會(huì )再往家里交一分錢(qián)，因為他不能把錢(qián)讓我這個(gè)“白吃飽”浪費在買(mǎi)書(shū)上。本來(lái)就把我當成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說(shuō)我家祖墳上沒(méi)有上大學(xué)那棵蒿子，殘廢人別想得太高，莊稼活兒干著(zhù)吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當爹當媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走
父親的話(huà)把我從夢(mèng)幻中喚回現實(shí)來(lái)。２２歲的我，是得考慮生計問(wèn)題了。理想不能當飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無(wú)線(xiàn)電修理；在東北干過(guò)臨時(shí)工，當過(guò)鄉農業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉文化站站長(cháng)……什么樣的諷刺話(huà).
關(guān)于奮斗的演講稿4
嚴冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。當我們懷著(zhù)崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽(yáng)光下紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領(lǐng)著(zhù)我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來(lái)？我想兩者皆有。
中國人民是熱愛(ài)和平，渴望和平的，但是中國人民從來(lái)也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來(lái)侵犯我們，我們一定會(huì )勇敢的`站出來(lái)，誓死捍衛自己的祖國尊嚴。同學(xué)們，國家是不是強大關(guān)鍵看國民素質(zhì)是不是優(yōu)，國民經(jīng)濟水平是不是高，國防力量是不是強。
如果中國符合這個(gè)條件，我想沒(méi)有人敢對中國指手畫(huà)腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來(lái)爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì )想到自己的責任，那么我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來(lái)發(fā)展儲存力量，將來(lái)好為祖國的強大做出自己的貢獻，相信未來(lái)的中國歷史群英榜上一定會(huì )刻上我們某些同學(xué)的名。人民英雄永垂不朽！
關(guān)于奮斗的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“成功屬于強者”。
自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進(jìn)取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對挫折和失敗，堅強地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個(gè)自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻；她們自信，自強，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場(chǎng)上，印刻在長(cháng)期的奮斗歷程中，書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。
自強不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著(zhù)堅定的必勝的信念，有著(zhù)艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著(zhù)百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家xx身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著(zhù)《xx》的問(wèn)世。
科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達·芬奇頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫(huà)蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習和寫(xiě)作，終于成為中國文壇的巨匠……
縱觀(guān)華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(cháng)城、四大發(fā)明到xx，無(wú)一不表現出中國人奮發(fā)向上，自強不息的.奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會(huì )永駐。
當今世界，隨著(zhù)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于奮斗的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家中午好！今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；理想是森林，需要奮斗的生機來(lái)裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
記得曾有這樣的一個(gè)人：36歲前他默默無(wú)聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；今日我們看到他在舞臺上光芒萬(wàn)丈，可誰(shuí)知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂(lè )的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的孜孜以求始終沒(méi)有改變。他就是《英國達人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績(jì)，這是個(gè)震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告訴我們只要每個(gè)人都堅持自己的夢(mèng)想，并為之而努力奮斗，終有一天會(huì )創(chuàng )造出奇跡！海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
但是，單單有了夢(mèng)想，就能到達理想的彼岸么？
愛(ài)默生告誡我們：“當一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)？想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長(cháng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”理想，并不是沒(méi)有目的的空想，它需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的。
縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的`理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。
也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會(huì )成為現實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的理想同樣會(huì )實(shí)現。紀伯倫說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有理想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)理想、無(wú)愿望的人�！彼�，為了理想而奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于奮斗的演講稿7
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì )中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì )從系衰落，人生也會(huì )變得暗淡無(wú)光，不要為了現在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè )追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò )世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀(guān)，這種是自身引發(fā)的消極表現，也是我們不應倡導的.。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿(mǎn)失望，積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)是我們奮斗的基礎。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì )白白流逝，才會(huì )過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？當今社會(huì )就有很多例子：就如：獲得的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會(huì )堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì )得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習中，如果你只憑著(zhù)自己平時(shí)自認為好的成績(jì)而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì )落后與別人，成績(jì)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
關(guān)于奮斗的演講稿8
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著(zhù)青春的號角即將吹響。
如今，作為xx后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。
漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。
人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼；人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。
我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。
他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續著(zhù)生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的.都是平等的。
在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗爭在奮斗中生存和發(fā)展。
這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱(chēng)。
贊譽(yù)邀請，應接不暇。
父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。
以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。
我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng )造出一片輝煌的藍天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì )嘗到人生的甘甜。
抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年。
只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天，只有把握今天，才會(huì )有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
關(guān)于奮斗的演講稿9
對于青春，我們充滿(mǎn)了好奇。因此，我們需要通過(guò)同學(xué)之間的相互交流來(lái)分享彼此的成長(cháng)經(jīng)歷�；ハ嘧鹬厥俏覀冃枰裱幕驹瓌t。在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們會(huì )進(jìn)一步領(lǐng)略到青春成長(cháng)的美好。
高爾基說(shuō)：“珍惜你的青春！世上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無(wú)畏地接受挑戰。青春給了我們夢(mèng)想，所以我們必須大膽創(chuàng )造。
青春之美離不開(kāi)理想的飛翔。沒(méi)有努力的汗水，沒(méi)有失敗和挫折的洗禮，沒(méi)有凝集的.智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢(mèng)想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是一朵沒(méi)有結果的花。
青春是活力的象征，它蘊含著(zhù)智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險。青春會(huì )讓我們在未來(lái)充滿(mǎn)新鮮感，讓我們有勇氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂(lè )和悲傷，讓我們盡情享受人生競爭的樂(lè )趣。
關(guān)于奮斗的演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是上帝在人們心中種下的一顆種子，經(jīng)過(guò)寒暑，它能開(kāi)出美麗的花朵；夢(mèng)是春天給大地的思念，在冬天悄然退去的時(shí)候，呈現出豐盈的綠色；夢(mèng)是白云對藍天的寄托。穿越云層才能聽(tīng)到音樂(lè )，才能演奏出這首不敗的歌曲。
希望你能記住，我們的奮斗不僅僅是為了高考，因為高考只是一種手段，我們可以用高考的跳板來(lái)實(shí)現自己的理想�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)，不重視高考怎么能考出好成績(jì)？我沒(méi)有阻止你重視高考。我只是想讓你知道，雖然高考很重要，但是你要學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，不要把它當成洪水猛獸。我現在問(wèn)你，如果去布達拉宮，你選擇走路還是坐飛機？也許你覺(jué)得這個(gè)題目很可笑，那我就來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔的`頂端，他們達到了同樣的高度，但是鷹一下子就飛了起來(lái)，感覺(jué)很快很容易就正常了。蝸牛一步一步的爬上爬下，很艱難，但是很開(kāi)心，很珍惜山頂的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考的過(guò)程，會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣；學(xué)會(huì )享受生活的過(guò)程，你會(huì )發(fā)現嗎？
因為我們共同的理想和目標，我們在同一片藍天下接受知識的洗禮。我們都有一顆為夢(mèng)想向前看的心，隨時(shí)準備開(kāi)始并給予。
什么時(shí)候在夢(mèng)的跑道上摔倒，看不到身邊的美景，眼睛被淚水模糊。我以為再也爬不起來(lái)了，就落后了。但我沒(méi)有，因為我夢(mèng)寐以求的信念在燃燒，他告訴我，我能行！
所以，我擦干眼淚，堅強的站起來(lái)。即使我比別人慢一拍，即使我在掙扎，我也會(huì )相信自己，因為我有一顆俯視夢(mèng)想的心。
舞臺和心一樣大。荀子曾在《勸學(xué)》中說(shuō)：“與其登高望遠，不如老是望而不見(jiàn)�！�。是否應該學(xué)習荀子的“仰視而視”，而不是局限于短視的眼光？
擁有一顆俯瞰夢(mèng)想的心。遇到波折會(huì )讓你振作起來(lái)。它會(huì )不斷提醒你，成功已經(jīng)不遠了。
謝謝大家！
關(guān)于奮斗的演講稿11
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的.我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng )造性人生的靈性�！笔前�，青春不就是我們的一個(gè)教導老師么？我們犯了錯，她會(huì )包庇；我們受了欺負，她會(huì )幫我們；我們有了煩心事，她會(huì )開(kāi)導我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現在的成績(jì)。
有人認為，青春做過(guò)的事，都很荒。唐�？墒�，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著(zhù)這些荒。唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì )后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì )綻放！
關(guān)于奮斗的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人喜歡品味竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜歡品味牡丹的雍榮，玫瑰的熱烈，而我，獨愛(ài)品味茶葉若澀中帶著(zhù)濃香，越咀嚼味越醇厚的獨特之味。與其說(shuō)我愛(ài)茶，不如說(shuō)我愛(ài)茶經(jīng)風(fēng)歷雨后濃縮下來(lái)的奮斗之甘味。奮斗，是人生盛宴中味道最獨特的一道佳肴，值得每一個(gè)熱愛(ài)生活的赤子細細品味。
品味奮斗，品味的是逆境中的那份不屈不撓。
創(chuàng )業(yè)者的前路，沒(méi)有排好譜架的樂(lè )隊，沒(méi)有鮮花與掌聲，也沒(méi)有夾道歡迎的人群，有的是荊棘沼澤，泥濘溝壑，有的是創(chuàng )業(yè)者不屈的身影。與世俗抗爭的勇氣。品味奮斗，品味柳宗元“永貞革新”失敗后“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的那份堅貞；品味范仲淹貶謫中“處江湖之遠”仍念“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的那份執著(zhù)。逆境中奮斗的.人，其精神如美酒，越久越香。品味奮斗，就是品味奮斗者的精神佳釀。那悠長(cháng)的回味中，有史蒂芬孫的汽輪機火車(chē)的油煙味，有富爾頓汽船的油煙味，有諾貝爾炸藥的硝煙味，有愛(ài)迪生辛勤研制電燈時(shí)灑下的汗水的味道。喝下一杯奮斗者的精神佳釀，內心定會(huì )是火辣辣的充實(shí)。
品味奮斗，品味的是順境中的那份不止不休。
取得一定成就的創(chuàng )業(yè)者，是不會(huì )像得志的小人那樣止步不前的，創(chuàng )業(yè)者的天賦是奮斗，是求索。品味奮斗，品味愛(ài)迪生不斷發(fā)明創(chuàng )造的激情，品味居里夫人從發(fā)現釙到鐳的執著(zhù)，品味愛(ài)因斯坦不停思索的赤誠，品味柯慶施帶領(lǐng)上海走在新中國最前面的勇氣，品味韓桂榮高瞻遠矚打造“龍悅”的精明，品味李子奎不斷探索打下東寶創(chuàng )新之基的睿智。輝煌和掌聲已屬于過(guò)去，執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)者在平坦的道路上留給我們一個(gè)深彎著(zhù)腰更努力前行的背影，那背影里有值得我們去細細品味奮斗之魂。
品味奮斗，最終品味到的是成功之花的迷人芬芳。
執著(zhù)的奮斗者，就像武夷山上昂首天外的“大紅袍”茶樹(shù)，在貧瘠的土壤中深深扎根，吸天地之靈氣，聚日月之精華，結出那沉浮不定的一叢葉子，清香四溢，譽(yù)滿(mǎn)環(huán)宇。品味奮斗，品味到的是貝多芬《命運》中的慷慨激昂，品味到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韌堅強，品味的是“光榮的荊棘路”上蘇格拉底的微笑，荷馬的尋找光明中獲得生命真諦那一刻的愉悅，品味的是容國團舉起啞鈴時(shí)的幸福，品味的是鄧亞萍每一次克敵時(shí)的欣慰，品味的是劉翔撞線(xiàn)后那一瞬的瘋狂。品味奮斗之花的迷人芬芳，最恒久的是自己奮斗之花的醇香。
人生，可以錯過(guò)一切美味，唯獨不可錯過(guò)“奮斗”這盤(pán)菜。投身奮斗之中去細細品味吧！你將會(huì )嘗到一切夏天里腐朽的，秋天里凋落的，冬天里催折的，在奮斗之春里得到新生的人生至味。
關(guān)于奮斗的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。只要路是對的，就不怕路遠，堅持充分利用好時(shí)間，多學(xué)多問(wèn)，用心，便可謂之勤奮。
學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè )亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習。當我們能夠勤奮學(xué)習的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習著(zhù)是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì )充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏；一步一步，深深地腳��；一次一次，把自己超越；一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河；一土一石，筑起一座座高山巍峨；一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)；字字句句，都是我們十四中學(xué)子奮斗者高亢的戰歌！
十月的朝陽(yáng)可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，熱血同理想一起沸騰的十四中學(xué)子更可以作證！“比干勁、學(xué)榜樣、爭上游！”我們的目標將為我們的學(xué)習的進(jìn)步注入源源不竭的強大動(dòng)力！我們的勤奮將為我們目標的.實(shí)現打下堅實(shí)的基礎！
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習，讓我們堅實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
關(guān)于奮斗的演講稿14
大家好！
不要以為幸福離我們很遠，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒(méi)珍惜它。在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。
有一個(gè)人，看見(jiàn)別人都騎馬，就也想騎，但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對他說(shuō)只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái)，他照做，但當他開(kāi)始騎馬的時(shí)候才發(fā)現自己沒(méi)有雙腿，沒(méi)辦法騎。再后來(lái)，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。我們羨慕別人沒(méi)有錯，錯就錯在我們不懂珍惜我們所擁有的。我們總是抱怨得到的太少而失去的太多�？墒�，我們有沒(méi)有這樣想過(guò)：在擁有的時(shí)候，我珍惜了嗎？在失去的.時(shí)候，我坦然了嗎？
上天對每個(gè)人都是公平的，然而，只有細心和懂得珍惜的人才會(huì )過(guò)得幸福，因為他們善于發(fā)現并珍惜生活中的幸福。
奮斗，沒(méi)有錯，但我們應該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸�！边@句話(huà)。
走的時(shí)候，是為了到達另一個(gè)境界，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福，因為這個(gè)世界上有種東西——幸福。它需要我們細心去發(fā)現，用心去呵護。
其實(shí)，幸福會(huì )在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現在我們身邊，這時(shí)，我們只要珍惜它就行了，不必擔心它會(huì )失去。因為在失去的時(shí)候，我們可以坦然面對了，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒(méi)有留下遺憾。
關(guān)于奮斗的演講稿15
青春是一首歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)未來(lái)和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應該是過(guò)客。青春充滿(mǎn)激情和希望。我們應該抓住它，爭取一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
"鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人會(huì )再年輕。"一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺(jué)�；ú莸姆N子，必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；鳥(niǎo)類(lèi)為了錘煉堅硬的翅膀，不得不跳躍，失去無(wú)數羽毛；就連上帝也只是地獄里走的路最長(cháng)，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅信，在人生中，只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的喜悅，沒(méi)有直線(xiàn)上升的`成功。奮斗的激情如六月的火，前進(jìn)的步伐如江濤的浪，遇山斷水！與其在一月浪費一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說(shuō)：不戰而屈人之兵是可恥的；不戰而死是懦弱；戰斗和生活是光榮的；打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢(mèng)想，你會(huì )為整個(gè)世界讓路。
人生最寶貴的是時(shí)間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭中前進(jìn)。也許你會(huì )在明天日出之前創(chuàng )造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì )說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但是誰(shuí)知道你走的對不對。是的，我們無(wú)法預知未來(lái)，但我們只想問(wèn)心無(wú)愧！人生，因為青春，擁有無(wú)限的技巧；人生，因為奮斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會(huì )實(shí)現，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會(huì )落空。你還在等什么？只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧！
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