- 震撼心靈的作文 推薦度：
- 震撼心靈作文 推薦度：
- 震撼心靈的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)震撼心靈的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的震撼心靈的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
震撼心靈的作文 篇1
前幾天，在餐廳吃飯，不經(jīng)意間，聽(tīng)到A老師講了這樣一番話(huà)：“你們看，我今天下午多累，我在操場(chǎng)上跑了8圈�！�
原因是大課間，有十幾個(gè)學(xué)生懶著(zhù)沒(méi)上操，A老師就對未上操的學(xué)生說(shuō)，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場(chǎng)上開(kāi)始跑。第一圈快完時(shí)，未上操的學(xué)生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學(xué)生看到老師那瘦弱的身影，在操場(chǎng)上艱難的轉動(dòng)時(shí)，再也控制不住自己的情緒，有的'去拉老師不讓跑，有的哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學(xué)生，自發(fā)的跑了10圈。
A老師為什么這樣做呢？
他說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)的話(huà)，就要做到�！蔽覟锳老師的教育方法拍手稱(chēng)贊。俗話(huà)說(shuō)：“其身正，不令而行”，A老師，一個(gè)年輕女教師，穿著(zhù)一雙高跟皮鞋，在操場(chǎng)上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著(zhù)一個(gè)教師對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，滲透著(zhù)一個(gè)教師對學(xué)生真摯的愛(ài)，事雖小，去給學(xué)生上了生動(dòng)的一課，操場(chǎng)上，A老師跑步的那個(gè)鏡頭，深深地印在每個(gè)學(xué)生，特別是犯錯誤學(xué)生的心靈上，只要略有知覺(jué)的學(xué)生，便會(huì )讓這個(gè)故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們再也不會(huì )逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會(huì )偷懶。
在物質(zhì)生活逐漸富裕，整個(gè)社會(huì )人浮于事，獨生子女?huà)缮鷳T養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學(xué)生，除了愛(ài)心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時(shí)候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會(huì )讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
震撼心靈的作文 篇2
今天，陳老師給我們看了一組圖片�？赐曛�，我的心里不止是滿(mǎn)滿(mǎn)的同情、關(guān)心，更多的是震撼。
有一張圖片是一個(gè)小女孩躲在教室門(mén)外，看著(zhù)教室里認真聽(tīng)講的同學(xué)們，眼睛里流露出渴望的神情�？吹竭@張圖片，我的心被深深觸動(dòng)了，是什么原因導致這位小女孩不能讀書(shū)呢？她眼睛里流露出的對書(shū)的渴望，對知識的`向往，不禁讓我想到我們現在這幫學(xué)生，整天抱怨著(zhù)讀書(shū)苦、讀書(shū)累，還嚷著(zhù)說(shuō)自己討厭讀書(shū)，不要上學(xué)。我想，是因為父母的辛苦付出讓我們生活的太幸福了，但是我們卻不知足，才會(huì )這樣的吧？那些厭煩讀書(shū)的同學(xué)們看了這一張圖片后，一定會(huì )無(wú)地自容的。
還有一張圖片是一個(gè)非洲小孩因為極度饑餓而蹲在地上，而在他的不遠處，停著(zhù)一只禿鷲，在等待著(zhù)這個(gè)孩子的死亡，從而獲得食物�？戳诉@張圖片，我的心中仿佛有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會(huì )有無(wú)數的人因為饑餓而死去，還會(huì )有因為饑餓而引發(fā)的疾病在折磨著(zhù)那些非洲貧民。他們沒(méi)有食物吃，更沒(méi)有干凈的水喝，有病也沒(méi)有錢(qián)治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走著(zhù)。而我們，現在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什么還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因為沒(méi)有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得我們真的是太不應該了，真是“身在福中不知�！卑�！
看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛里有淚光在閃爍。這組圖片，實(shí)在是帶給了我巨大的心靈震撼��！
震撼心靈的作文 篇3
記得幾個(gè)月前，媽媽給我看過(guò)一個(gè)非常感人的視頻。
一個(gè)10歲左右的小男孩兒，在市區的大街上向那些逛街的叔叔、阿姨們借錢(qián)坐公交車(chē)，可是他們卻不在意他的存在，要么無(wú)言而過(guò)，要么是一笑了之�？傊�，沒(méi)有一個(gè)人愿意借給他兩元錢(qián)的……
我越看越氣憤，難道他們沒(méi)有一點(diǎn)兒良心嗎？那些花錢(qián)一大把一大把的城里人連兩元錢(qián)也拿不出來(lái)嗎？那個(gè)小男孩兒說(shuō)話(huà)的時(shí)候言語(yǔ)很可憐，我不明白那些人為什么不能動(dòng)動(dòng)口袋里的錢(qián)讓他回家去呢？
我懷著(zhù)又急又氣的心情繼續看著(zhù)，看著(zhù)那個(gè)小男孩懷著(zhù)最后一絲即將破滅的希望四處向別人借錢(qián)、以及反復說(shuō)著(zhù)的一句話(huà)：“您能不能給我兩塊錢(qián)，我想回家�！�
一個(gè)令我吃驚的`人物出現了：那個(gè)小男孩兒居然向那個(gè)手持竹竿兒、身著(zhù)破爛衣裳的流浪老者伸出了手……
看到這一幕，我立馬覺(jué)得這孩子今日是回不了家了，因為一個(gè)流浪漢怎么會(huì )掏出錢(qián)給他呢？
可是結局卻令我更加意外——
老者顫顫巍巍地將手伸進(jìn)了口袋，從中掏出兩元錢(qián)，鄭重地放在了男孩的手心。
當我看到這個(gè)孩子懷著(zhù)高興的心情，消失在這個(gè)鏡頭的時(shí)候，我想哭，且所有怨氣和憤怒都化成了感動(dòng)和佩服。
我終于知道了，人們是否擁有善良的心和金錢(qián)的多少是不成正比的；一些越是生活困難的人，對于別人艱難的處境越能感同身受。我一方面為那些身著(zhù)華貴衣衫、而不顧人間冷暖、滿(mǎn)心只裝著(zhù)利益的人感到羞恥；更為那個(gè)雖然衣衫破爛、靈魂卻高貴的老者而點(diǎn)贊。
震撼心靈的作文 篇4
最不起眼的角落里，一株小樹(shù)正在努力生長(cháng)。
那棵小樹(shù)原本是我最喜愛(ài)的植物，因為它就像是我的替身，在我出生的那一天，爸爸為我栽了這株小樹(shù)，讓它陪著(zhù)我一起成長(cháng)，所以我對它是百般呵護。每天放學(xué)，我都會(huì )第一時(shí)間去探望，但直到有一天之后。
那一天，傾盤(pán)大雨，天上雷電交加，我正和往常一樣吃著(zhù)飯，這時(shí)天上一下子被照亮，一道閃電劈到了我家陽(yáng)臺上，我頓時(shí)被嚇了一大跳，但也沒(méi)太在意。
第二天，我邁著(zhù)輕快的步伐去探望我的小樹(shù)，眼前的景象頓時(shí)把我驚呆了，下一刻我的心就被恐懼和憐惜包圍。我的小樹(shù)這是怎么了？全身焦黑，我輕輕一折，它的樹(shù)枝就斷了，還時(shí)不時(shí)冒出一縷縷黑煙。我心里冒出的第一個(gè)念頭就是：我的小樹(shù)沒(méi)救了。但我又不舍把它扔掉，于是我就把它搬到了最不起眼的角落，再也不曾去看過(guò)它。
一個(gè)秋冬過(guò)去，萬(wàn)物復蘇的春天又來(lái)到了，我家陽(yáng)臺上的花相繼開(kāi)放，我也忙得不亦樂(lè )乎，給花澆水、施肥。這時(shí)有幾只小麻雀停到一棵小樹(shù)的枝丫上，嘰嘰喳喳的歌聲吸引了我的目光。這不是我最喜愛(ài)的小樹(shù)嗎？再仔細看一眼，我更加興奮了，難道是發(fā)生了奇跡，揉揉我的眼睛，有點(diǎn)不相信。只見(jiàn)那棵小樹(shù)的根部冒出了一個(gè)小芽，嫩綠嫩綠的，枝頭是嫩黃色的，仿佛是萬(wàn)綠從中的一點(diǎn)黃。我急忙把那棵小樹(shù)重新搬了出來(lái)，讓它更好的吸收陽(yáng)光，讓它恢復原來(lái)的生機，讓它更加茁壯成長(cháng)。那一刻我真是太高興了，因為我的小樹(shù)活過(guò)來(lái)了。
震撼，我的心靈真是被震撼了！今天，曾經(jīng)被我一度拋棄的小樹(shù)又活過(guò)來(lái)了，已經(jīng)長(cháng)出了粗壯的`枝干，以前的死寂完全被生機勃勃的景象所代替。
多么頑強的生命��！在生命遭受巨大打擊后還欣欣向榮。人的一生永遠不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì )遇到困難，但只要戰勝那困難，成功的大門(mén)就會(huì )向你打開(kāi)，就像我的小樹(shù)。
震撼心靈的作文 篇5
躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋——題記
從今天起，我就成為了西區的移民。樓下的貨車(chē)長(cháng)時(shí)間鳴笛，什么書(shū)桌、書(shū)柜早已規規整整的擺在后斗里。閣樓的書(shū)房中，一陣塵土飛揚后，床墊終于被挪開(kāi)，眼前的是一副空蕩蕩的床架。剛剛想搬著(zhù)床墊下樓，一件從未見(jiàn)過(guò)的物品吸引了我——那是一個(gè)棕紅色的小木盒，在一個(gè)隱蔽的角落。
我邁上床架，小心翼翼地捧著(zhù)它，吹散盒蓋上的塵土�！昂簟币宦�，一個(gè)古香古色的小木盒展現在眼前。他是那樣的精致和完美：四個(gè)角被金漆包著(zhù)，勾勒出如幻如夢(mèng)的花邊，那棕紅色不知沉淀了多少歲月的痕跡，現出一番滄桑和凝重。該不會(huì )是潘多拉魔盒吧?抑或是某個(gè)傳說(shuō)中的神器?月光寶盒也和這差不了許多啊。我盯著(zhù)它，呆呆的想著(zhù)。
“好奇嗎?”是媽媽�！皨�?zhuān)@是······”媽媽笑而不答。接過(guò)我手中的盒子，從身上掏出一把鑰匙，輕輕插入鎖眼�！安诲e，還能用。這里面，一定是媽媽特別重要的東西吧?”我暗想。
“喀嚓”一聲，盒蓋打開(kāi)了，映入眼簾的是一團溫暖的紅色。定睛細看，是一小簇黑色的頭發(fā)，和一顆白色的.小牙。
“這，是你的胎發(fā)和你掉的第一顆乳牙�！眿寢層脴O溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道。我抬臉望著(zhù)媽媽�！斑@小盒子，是你姥姥的嫁妝。你姥姥說(shuō)，要把最值得紀念的東西放到盒子里，這樣，就能保佑那個(gè)人一生平安�！眿寢屧谖叶叺鸵髦�(zhù)，用她一貫的呢喃和溫情，我似乎感覺(jué)到林間的弦樂(lè )陣陣傳來(lái)，配上窗外的蟬鳴，竟格外動(dòng)聽(tīng)。我望著(zhù)媽媽的眼睛，他睫毛輕攏，眼中閃著(zhù)澄澈的光亮，純凈如水。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的眼神，它充滿(mǎn)愛(ài)意的凝望著(zhù)自己最珍貴的東西和最珍愛(ài)的人，不受世俗污染，圣潔的像長(cháng)白山的天池。我心頭一震，我們就這樣對望著(zhù)，幸福充斥全身······
坐在車(chē)廂里，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，心中亦是一潭清水，平靜的只容風(fēng)兒蕩起緩緩微波，恰如水蓮花開(kāi)的地方，灌溉之水永不枯竭。
震撼心靈的作文 篇6
今天是個(gè)特別的日子，我們英語(yǔ)高小部師生遠赴清遠貧困山區，參加“同一片藍天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
我們來(lái)到了清遠連安小學(xué)。還未到門(mén)口，先聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的鼓號聲，原來(lái)是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個(gè)年級的班上。這里的'同學(xué)個(gè)子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著(zhù)各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說(shuō)：“他們現在穿的是他們最好的衣服�！苯淌依锏淖雷�、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著(zhù)。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。我們坐的椅子上也布滿(mǎn)了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈活動(dòng)結束后，我們班分成４個(gè)組，每組跟一個(gè)連安小學(xué)的同學(xué)參觀(guān)他們的家。我們跟著(zhù)一個(gè)小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來(lái)到小女孩家。她的家很簡(jiǎn)陋，家里擺設十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問(wèn)了主人一些問(wèn)題，主人是個(gè)建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的２萬(wàn)塊錢(qián)，但還未治好，無(wú)奈他的妻子只好去云南打工，每個(gè)月的收入也只有４００元。主人有三個(gè)兒女，他們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費都是１９４元，生活相當困難。午飯時(shí)，我看到那個(gè)小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著(zhù)明天吃。我們怕她沒(méi)吃飽，就把書(shū)包里的零食給了她。
【震撼心靈的作文】相關(guān)文章：
震撼心靈的作文03-21
心靈的震撼作文02-26
心靈的震撼03-16
【精選】震撼心靈的作文3篇08-25
【精選】震撼心靈作文10篇09-25
精選震撼心靈的作文三篇08-06
【精選】震撼心靈的作文五篇06-12
【實(shí)用】震撼心靈作文3篇08-05
震撼我心靈的電影小學(xué)作文12-14
【精華】震撼心靈的作文三篇11-17