端午節賽龍舟方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的端午節賽龍舟方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節賽龍舟方案1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì )文化，我們特地舉辦端午節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一，培養孩子們的愛(ài)國意識。
2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會(huì )文化。
3、了解端午節的相關(guān)活動(dòng)，感受節日的氛圍，明確保護中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意識。
三、活動(dòng)內容
1、手工龍舟制作
2、包粽子環(huán)節
3、賽龍舟環(huán)節
四、活動(dòng)準備：
1、端午節相關(guān)書(shū)本、彩繪、視頻：
《快樂(lè )的端午節》、《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》
2、邀請會(huì )包粽子的家長(cháng)，準備包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線(xiàn)、剪刀等。
3、節目互動(dòng)環(huán)節設計：
�、佟敖裉焓鞘裁垂澣�？”幼兒和同伴交流。請個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導幼兒表述端午節的時(shí)間。
�、凇岸宋绻澥窃趺磥�(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》
�、邸霸诙宋绻澾@天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？”幼兒分組交流，并讓孩子們就端午節的活動(dòng)，發(fā)表見(jiàn)解。
�、堋澳銈兂赃^(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？”幼兒和同伴交流。粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
�、荨靶∨笥褌儼^(guò)粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來(lái)了會(huì )包粽子的.家長(cháng)，我們一起學(xué)習粽子吧！”孩子和家長(cháng)志愿者共同分享粽子。
4、嘗試動(dòng)手制作端午節的相關(guān)物品：
香包、五彩繩、彩蛋
�、傧惆鞣N形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。
佩香包：端午節的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以?huà)煸诓弊由�，也可以帶在手腕上，好看極了！
�、诓实啊笫斓碾u蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。
五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
�、畚宀世K——各色緞帶、絨線(xiàn)、縐紙。
豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：人們說(shuō)：“在端午節的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì )有好運氣。
5、賽龍舟活動(dòng)
賽龍舟是屈原投湖自殺的時(shí)，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀念這件事。
以小組/班級為單位，進(jìn)行賽龍舟比賽，并根據最后的結果頒發(fā)參與獎品，可以是香囊、菜單、五彩繩等等。
端午節賽龍舟方案2
為貫徹落實(shí)《全民健身條例》，紀念民間傳統節日，響應省體育局以“一起動(dòng)起，全民健身與您同行”為主題的全民健身運動(dòng)會(huì )，進(jìn)一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活，推進(jìn)全民健身活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)研究，定于端午節期間舉行20xx年xx省全民健身運動(dòng)會(huì )xx市xx區端午節龍舟競賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日（農歷五月初五端午節）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
溪南小學(xué)門(mén)口（興暉社區激情廣場(chǎng)）
三、活動(dòng)安排：
1、預賽時(shí)間：上午8:0—12:0
2、開(kāi)幕式時(shí)間：下午:00
3、決賽時(shí)間：下午:0—:00
4、閉幕式時(shí)間：下午:00
四、比賽路線(xiàn)：
龍津河（溪南橋至挺秀橋河段）
五、參加對象：
1、區直機關(guān)各口辦；
2、各鎮、街道。
端午節賽龍舟方案3
一、項目參與方
主辦方：xxx
承辦方：xxx
冠名方：xxx
協(xié)辦方：xxx
參賽隊及表演隊：xxx
商業(yè)街商戶(hù)：租用場(chǎng)地的各商家
二、項目時(shí)間
前期籌備時(shí)間：xxx
活動(dòng)時(shí)間：xxx
三、項目地點(diǎn)
xx市xx河
四、競賽的組織機構
xxxx
五、項目前期籌備
略
六、活動(dòng)形式
1、龍舟比賽活動(dòng)
2、文藝匯演活動(dòng)
3、文化商業(yè)街
七、活動(dòng)流程
a、：面向社會(huì )進(jìn)行活動(dòng)宣傳，媒體與常規預熱同步開(kāi)展，
b、：各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、二、三名，第二天是五大企業(yè)間的預賽，選出一、二、三名第三天是六隊進(jìn)入決賽的`選手進(jìn)行角逐，選出冠、亞、季軍
c、活動(dòng)現場(chǎng)流程：
開(kāi)幕式，領(lǐng)導講話(huà)，介紹在場(chǎng)評委和嘉賓，介紹企業(yè)(該校)概況
第一天預賽正式開(kāi)始
參賽五支代表隊：xx體育學(xué)院、xx大學(xué)、xx大學(xué)、x師范大學(xué)
比賽各環(huán)節：
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節
宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊
第二天預賽正式開(kāi)始
參賽五支代表隊
端午節賽龍舟方案4
一、導語(yǔ)
為慶祝xxxxxxx，弘揚xxxxxx歷史文化，豐富活躍城鄉人民節日精神文化體育生活，展示xx市人民積極向上的精神面貌，進(jìn)一步提xxxxxx的知名度和影響力，xxxx舉辦xxxxx龍舟賽。本次活動(dòng)由xxxxxxxxx主辦，xx藍箭承辦，xxxxxxxxx協(xié)辦。
二、活動(dòng)結構說(shuō)明：
主辦單位：
承辦單位：服務(wù)有限公司
協(xié)辦單位：
活動(dòng)主題：弘揚民族文化展現時(shí)代風(fēng)貌
活動(dòng)地址：xx天鵝湖
與會(huì )人員：
擬邀請媒體：xx晚報，合房網(wǎng)，xx電視臺
活動(dòng)形式：由xx市企業(yè)參加報名(暫定對象：xx市房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商)，參與賽龍舟競技，隊伍數暫定8個(gè)隊。同時(shí)設置休息區，品嘗區，提供各品類(lèi)粽子、雄黃酒等節日食品，供參賽選手及觀(guān)眾品嘗。
比賽項目：
(2)
(3)
獎項設置：
比賽規則及相關(guān)要求：
(1)參賽隊員必須熟悉水性，身體健康;
(2)參賽隊員比賽服裝的.顏色、式樣應盡量一致;
(3)比賽采取半決賽、決賽的方式進(jìn)行(視隊伍報名情況而定)。
報名方法：
各參賽隊統一將報名相關(guān)資料呈交xxxxxxx
報名截止時(shí)間：
活動(dòng)流程：
時(shí)間
現場(chǎng)布置完成，電子設備調試完畢
時(shí)間
嘉賓簽到，工作人員發(fā)放資料袋
時(shí)間
活動(dòng)正式開(kāi)始
時(shí)間
領(lǐng)導致辭
時(shí)間
比賽
時(shí)間
計分，頒獎
三、公關(guān)傳播
活動(dòng)前一周
媒體發(fā)布本次活動(dòng)的告知信息、嘉賓邀約
活動(dòng)前一天
活動(dòng)場(chǎng)地布置
活動(dòng)當天：一篇活動(dòng)稿，配合現場(chǎng)圖片通發(fā)，各媒體介紹現場(chǎng)情況。通稿主要從活動(dòng)起源、活動(dòng)內容、活動(dòng)籌備情況等角度概括介紹活動(dòng)的整體情況。
后期宣傳：活動(dòng)結束一周內，結合活動(dòng)準備情況，從活動(dòng)目的、意義等角度做深度報道;形式以個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)為主。
四、活動(dòng)效果評估：
1、以文化手段進(jìn)行公益性活動(dòng)，回饋安徽人民，展示企業(yè)實(shí)力。
2、小眾范圍內，積聚人氣，并對企業(yè)項目信息針對性熟悉，并促進(jìn)銷(xiāo)售。
3、活動(dòng)中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時(shí)，節省項目推介的巨額開(kāi)支。
4、絕佳的事件營(yíng)銷(xiāo)機會(huì )，贏(yíng)得高關(guān)注度的新聞公關(guān)事件，不可估量的品牌價(jià)值提升。
五、活動(dòng)執行細案
1、現場(chǎng)布置
1)活動(dòng)地點(diǎn)彩虹門(mén)x個(gè)，航架背景墻(xm*xm，含噴繪布)
2)現場(chǎng)路引若干(根據場(chǎng)地情況確定)
3)活動(dòng)現場(chǎng)主題背板
2、主背景臺
3、現場(chǎng)音響、話(huà)筒
4、報到、接待
1)活動(dòng)現場(chǎng)門(mén)口設置接待臺，由接待人員帶領(lǐng)3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負責現場(chǎng)接待
2)簽到簿2本
3)白板筆5支
4)插花2盆
5)名片盒(來(lái)賓留名片)
5、現場(chǎng)文案準備
1)出席嘉賓名單
2)活動(dòng)議程
3)領(lǐng)導、嘉賓發(fā)言稿
4)活動(dòng)新聞通稿
5)公司宣傳冊
5)資料袋(請柬、活動(dòng)報名表、活動(dòng)方案、公司負責人名片)
6、活動(dòng)總結
端午節賽龍舟方案5
活動(dòng)目的：
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。20xx多年前遺留下來(lái)的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類(lèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的一種有效方式。為了增強同學(xué)們的動(dòng)手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學(xué)生的責任和行動(dòng)來(lái)加入和支持保衛中國文化遺產(chǎn)的戰役。
活動(dòng)號召：屈原的傳說(shuō)，爭舸的龍舟、帶著(zhù)藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒(méi)很久了唯有端午節吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺(jué)得津津有味�，F在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的'節假日。所以我們想請大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運的香囊。
活動(dòng)內容：
1、現場(chǎng)制作香囊
2、現場(chǎng)進(jìn)行文化知識的問(wèn)答。
3、了解雄黃酒
4、現場(chǎng)問(wèn)卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動(dòng)形式：
時(shí)間上暫定
場(chǎng)地：學(xué)校食堂側門(mén)邊
1、制作香囊
民俗學(xué)家陳連山撰寫(xiě)的《話(huà)說(shuō)端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達自己深深的祝福，也可以增強動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動(dòng)手DIY禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等）、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線(xiàn)、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場(chǎng)給與指導和幫助。為了給大家創(chuàng )作靈感，我們會(huì )展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì )會(huì )員自己做的香囊。
注意點(diǎn)：針線(xiàn)要注意妥善保管
2、現場(chǎng)知識問(wèn)答
用回答問(wèn)題的形式，增加大家對端午節文化的了解。
操作：現場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問(wèn)題，答對的有小小的禮品
3、了解雄黃酒
其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現形了，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會(huì )中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲(chóng)。至于喝的話(huà)，一定要在醫生的指導下。
4、現場(chǎng)問(wèn)卷
有人說(shuō)，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對端午節的認識。（調查表附后）
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學(xué)們一個(gè)的娛樂(lè )游戲，放松心情。
端午節賽龍舟方案6
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)要求：
1、引導幼兒模擬構造龍舟，學(xué)習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2、引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
準備花片、積塑、各種玩具。
組織幼兒參觀(guān)龍舟的畫(huà)展。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭，指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的.龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)�，并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)反饋：
1、幼兒對建構活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。
端午節賽龍舟方案7
端午節是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的節日。
活動(dòng)日期：
端午節，也就是夏歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：
可以在自己家里活動(dòng)目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)端午節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容是據端午節的習俗來(lái)制定的。
1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀(guān)看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節吃粽子又是一個(gè)中國的傳統習俗。粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的，我們可以趁端午的機會(huì )向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
1、明白給誰(shuí)寫(xiě)策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動(dòng)。
2、策劃的.這次活動(dòng)要解決什么問(wèn)題。
為什么要做活動(dòng)，活動(dòng)的目的是什么?在策劃整個(gè)案子中時(shí)刻想這目的，每個(gè)細節都向目標靠攏，跟目標沒(méi)有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確�；顒�(dòng)無(wú)非兩個(gè)目的：銷(xiāo)售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù)，不要搞成個(gè)人的秀場(chǎng)，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動(dòng)三個(gè)階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動(dòng)的的三個(gè)階段。
小說(shuō)有鋪墊有高潮，四季有醞釀?dòng)惺斋@，人生有汲取有綻放，活動(dòng)也如此，如果都是高調參與者會(huì )疲憊�；顒�(dòng)的三個(gè)階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個(gè)時(shí)期想各種辦法過(guò)勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動(dòng)期。期待中，高潮終于來(lái)了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個(gè)活動(dòng)中的主要階段一定好有亮眼的點(diǎn)子，對這個(gè)點(diǎn)子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續階段)。這個(gè)階段也很重要，通過(guò)活動(dòng)讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個(gè)階段是完成購買(mǎi)的階段，趁熱再給點(diǎn)好處，就能達到活動(dòng)的目的。
4、搞出活動(dòng)鮮明的記憶點(diǎn)活動(dòng)的三個(gè)階段有明確的記憶點(diǎn)，每個(gè)階段的記憶點(diǎn)一個(gè)就好。舉個(gè)演出例子說(shuō)，鋪墊期--發(fā)門(mén)票了，憑門(mén)票還可領(lǐng)禮品;活動(dòng)期--那個(gè)歌真好聽(tīng)，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期--主辦方說(shuō)產(chǎn)品打折還要持續10天，下個(gè)星期天去商場(chǎng)看看，買(mǎi)個(gè)回來(lái)。
綜上所述記憶點(diǎn)是：
第一階段(把目標消費者勾引來(lái))--到哪里去領(lǐng)個(gè)不錯的演出門(mén)票;
第二階段(勾引來(lái)了要有讓他們念念不忘的東西)--一定要有出彩的參與者喜歡的點(diǎn);
第三階段：(利用他們的好感完成銷(xiāo)售)--手里那張票沒(méi)舍得仍，留者去商場(chǎng)看看他們打折情況，買(mǎi)一個(gè)回來(lái)。
5、注意細節在提案的過(guò)程中，客戶(hù)短時(shí)間內無(wú)法判斷你的大智慧大策略，于是細節就成為成敗的關(guān)鍵。這個(gè)細節包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒(méi)有錯字等。
另外一個(gè)細節就是案子的執行時(shí)間、流程、工作分工等是否細致科學(xué)。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我把活動(dòng)執行明晰到一張表格中，細到客戶(hù)拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶(hù)非常高興，他認為我非常專(zhuān)業(yè)，這是個(gè)很討好的招。
當然，要確保執行的精彩，就必須考慮到每一個(gè)細節，真正把每個(gè)細節做到表中，提醒自己和配合的其他部門(mén)做好每個(gè)細節，方案執行就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。
端午節賽龍舟方案8
(一)活動(dòng)要求：
1、引導幼兒模擬構造龍舟，學(xué)習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構。
2、引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動(dòng)準備：
準備花片、積塑、各種玩具。
組織幼兒參觀(guān)龍舟的畫(huà)展。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1、結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭，指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的.龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)�，并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。
(四)活動(dòng)反饋：
1、幼兒對建構活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。
端午節賽龍舟方案9
一、參加對象：
1—6年級學(xué)生
二、參加人數
每班20人其中男、女各10人組成2個(gè)隊(男隊女隊)
三、比賽時(shí)間：
5月30日下午
四、比賽地點(diǎn)：
校田徑場(chǎng)
五、比賽距離：50米
六、裁判：體育組
比賽規則：各隊按照指定的跑道進(jìn)行，若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為，視為犯規，不計名次!
七、獎勵(團體獎)
一年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
二年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎3名
三年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
四年級設：一等獎1名二等獎2名三等獎2名
五年級設：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
六年級設：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
男、女隊按照成績(jì)排列名次，頒發(fā)獎品!
端午節賽龍舟方案10
一 . 項目參與方
主辦方：xxx
承辦方：xxx xxx xxx xxx
冠名方：xxx xxx xxx xxx
協(xié)辦方：xxx xxx xxx xxx
參賽隊及表演隊：xxx xxx xxx xxx
商業(yè)街商戶(hù)：租用場(chǎng)地的各商家
二、 項目時(shí)間
前期籌備時(shí)間：20xx 年5 月27 日——20xx 年6 月15 日活動(dòng)時(shí)間：20xx 年6 月16 日——20xx 年6 月18 日
三、 項目地點(diǎn)：**市**河
四、競賽的組織機構
五、項目前期籌備
1. 前期宣傳
a) 電視臺：有選擇性的聯(lián)合當地受眾率較高的電視臺開(kāi)展媒體合 作，通過(guò)活動(dòng)信息發(fā)布、現場(chǎng)采訪(fǎng)錄制等方式配合地面活動(dòng)， 旨在媒體有效聯(lián)動(dòng)，使資源最大化，活動(dòng)最大化。
b) 電臺：聯(lián)合當地知名度較高的音樂(lè )電臺開(kāi)辟報名專(zhuān)線(xiàn)，發(fā)布活 動(dòng)信息等。c) 報刊：**晚報，**日報等報刊媒體合作，主要用于活動(dòng)前
9 期宣傳鋪墊、活動(dòng)過(guò)程信息采集、活動(dòng)宣傳報道等。同時(shí)亦可 有選擇的開(kāi)展報紙剪角換購活動(dòng)，消費者憑報紙剪角可在活動(dòng) 當天在活動(dòng)現場(chǎng)領(lǐng)取禮品一份。d) 網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡(luò )媒體資源展開(kāi)合作，開(kāi)辟專(zhuān)欄、活動(dòng)主頁(yè)等， 同時(shí)利用主頁(yè)開(kāi)辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行活動(dòng)宣 傳。
e) sp 短信群發(fā)：聯(lián)合移動(dòng)、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商展開(kāi)合作，在各區域進(jìn)行全覆蓋的信息發(fā)布;持續到活動(dòng)開(kāi)展當天發(fā)布結束。
f) led 屏廣告發(fā)布：制作活動(dòng)廣告，聯(lián)合寫(xiě)字樓、公交等開(kāi)展led 屏活動(dòng)信息發(fā)布。
g) 旺點(diǎn)、高校 要求6 月1 日起，選擇當地人流密集制高點(diǎn)如車(chē)站、步行街、商業(yè)中心、寫(xiě)字樓等周邊開(kāi)展旺點(diǎn)宣傳預熱活動(dòng)。
活動(dòng)方式主要為：利用想要合作的商家進(jìn)行為期 15 天的售 賣(mài)宣傳活動(dòng)，通過(guò)商家的形象宣傳，帶動(dòng)活動(dòng)的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購買(mǎi)商家產(chǎn)品的.同時(shí)即可參與現場(chǎng)抽獎(亦可轉獎)，中獎?wù)咴诨顒?dòng)當天可以領(lǐng)取獎品。
h) 商家超市 商家超市方面，各區域選擇當地較大的 ka 類(lèi)賣(mài)場(chǎng)，展開(kāi)活 動(dòng)宣傳。各 ka 商家超市內要求堆頭生動(dòng)化輔助，以便更好的進(jìn) 行宣傳，此點(diǎn)要求工作人員提前與商家超市管理員規劃協(xié)商到位。
9 i) 特通、異業(yè) 選擇 ktv、網(wǎng)吧、寫(xiě)字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消費群體集中的地點(diǎn)開(kāi)展異業(yè)合作，通過(guò)商家的形象宣傳，帶動(dòng)活 動(dòng)的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購買(mǎi)商家產(chǎn)品 的同時(shí)即可參與現場(chǎng)抽獎(亦可轉獎)，中獎?wù)咴诨顒?dòng)當天可以領(lǐng)取獎品。
2. 活動(dòng)現場(chǎng)設施籌備
a) 由冠名方負責搭建開(kāi)閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟 以及提供比賽過(guò)程中需要的工具(如槍、哨子等)。
b) 由商業(yè)街各商家自行負責各區的布置。
c) 廣告宣傳條幅、pop 宣傳板等由各宣傳企業(yè)負責制作，由承辦 方進(jìn)行現場(chǎng)布置。 d) 現場(chǎng)其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。
3. 人員安排
a) 總導演：負責協(xié)調及監督整個(gè)會(huì )場(chǎng)工作，且要對比賽的具體 細節十分熟悉。b) 入場(chǎng)組：a.簽到處：負責簽到 帶領(lǐng)選手等人入席 b.派發(fā)組：派發(fā)入場(chǎng)嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選 手的號碼牌
c) 舞臺布置：負責前期的舞臺布置及必需品的準備(如飲水等)
d) 現場(chǎng)布置：負責整場(chǎng)活動(dòng)現場(chǎng)規劃布置。
e) 售賣(mài)組：負責活動(dòng)現場(chǎng)售賣(mài)區的管理
f) 音樂(lè )道具組：a.道具組：切換音樂(lè )
b.燈光
c. 音響：
g) 催場(chǎng)組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
h) 保衛組：負責現場(chǎng)保衛 i) 機動(dòng)組：負責現場(chǎng)機動(dòng)
六、活動(dòng)形式：1、 龍舟比賽活動(dòng) 2、 文藝匯演活動(dòng) 3、 文化商業(yè)街
七、活動(dòng)流程
a、5 月27 日—6 月15 日： 面向社會(huì )進(jìn)行活動(dòng)宣傳，媒體與常規預熱同步開(kāi)展，b、6 月16 日—6 月17 日: 各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、
二、三名
第二天是五大企業(yè)間的預賽，選出一、二、三名 第三天是六隊進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行角逐，選出冠、 亞、季軍
c、活動(dòng)現場(chǎng)流程： a. 開(kāi)幕式，領(lǐng)導講話(huà)，介紹在場(chǎng)評委和嘉賓，介介紹企業(yè)(該校)概 況 b. 第一天預賽正式開(kāi)始
參賽五支代表隊：**體育學(xué)院、**大學(xué)、交通大學(xué)、**大 學(xué)、華東師范大學(xué)比賽各環(huán)節：
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節
c. 宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊
d. 第二天預賽正式開(kāi)始 參賽五支代表隊：****分公司、**集團、東方電子、中國移動(dòng)**分公司、嬰兒樂(lè )公司比賽各環(huán)節：
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽 第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節
e. 宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊
f. 第三天決賽正式開(kāi)始 進(jìn)入決賽的六支代表隊比賽各環(huán)節：
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節
g. 宣布冠、亞、季軍
h. 閉幕式
八、注意事項
1.各隊在比賽前10 分鐘集中于比賽場(chǎng)地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。
2.比賽前運動(dòng)員要做好準備活動(dòng)，避免受傷�；顒�(dòng)時(shí)，比賽人員 要穿救生衣。
3.以上活動(dòng)要根據當天的天氣而定。
4.注意安全，小心保管自己的財務(wù)。
5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時(shí)處理。
6.各攤位負責自己的衛生，其他地方的衛生由主辦方負責。
7.由政府調配若干名警察負責現場(chǎng)的安全防衛。
8.本規程未盡事項由組織者負責解釋或補充。
端午節賽龍舟方案11
為繼承和弘揚傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，打造具有湖湘文化特色的節日品牌活動(dòng)，根據中央、省文明委關(guān)于深化“我們的節日”主題文化活動(dòng)的要求，定于20xx年5月19-22日在xx市xx區xx舉辦20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第x屆群眾性龍舟賽總決賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構
(一)成立20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì )，負責大賽組織協(xié)調工作。
(二)各市(州)按本通知精神，由文明辦牽頭，會(huì )同有關(guān)單位參照成立組委會(huì )，負責組織協(xié)調本地有關(guān)工作，并明確一名聯(lián)絡(luò )人上報至本次大賽組委會(huì )秘書(shū)處。
二、工作分工
(一)預賽分工
1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會(huì )的領(lǐng)導下，負責預賽的宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調工作，制訂下發(fā)預賽宣傳方案。
2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會(huì )的領(lǐng)導下，負責預賽的.競賽組織、場(chǎng)地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作，并協(xié)助組委會(huì )做好食宿、交通工作。
3.各市(州)組委會(huì )負責協(xié)調當地公安、交通、工商、食品監督等部門(mén)做好相關(guān)工作。
(二)總決賽分工
1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協(xié)調工作，負責審定下發(fā)有關(guān)文件，負責起草、報送簡(jiǎn)報。
2.省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動(dòng)員資格、場(chǎng)地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
3.xx廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。
4.總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會(huì )做好總決賽的組織工作，并協(xié)調當地公安、交通、工商、食品監督等部門(mén)做好相關(guān)工作。
三、競賽方案
(一)預賽：由各市(州)組委會(huì )負責組織，在本行政區劃內自行選取比賽地點(diǎn)和確定預賽規模，通過(guò)預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。
(二)總決賽：全省14個(gè)各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會(huì )共接受不超過(guò)16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
四、賽區權力與義務(wù)
(一)各市(州)組織預賽所需經(jīng)費可通過(guò)爭取社會(huì )贊助的方式解決。要突出20xx“我們的節日·端午·屈原杯”主題，商業(yè)冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會(huì )。
(二)各市(州)負責預賽的賽道、看臺等比賽場(chǎng)地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等，所需經(jīng)費由預賽區組委會(huì )統籌解決，其他器材由各參賽隊自備。
五、宣傳報道
預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協(xié)調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，并將預賽電視節目素材送xx廣播電視臺�？倹Q賽直播由xx廣播電視臺負責實(shí)施，紅網(wǎng)并網(wǎng)直播。
六、安全保衛
預賽安保工作由各市(州)文明委負責。
20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第x屆群眾性龍舟賽組委會(huì )人員名單、競賽規程等另行通知。
報到時(shí)間：20xx年5月19日12：00-24：00。
本次大賽時(shí)間緊、任務(wù)重、牽涉面廣，請各地各有關(guān)單位根據分工，共同認真做好各項工作，確保20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第x屆群眾性龍舟賽圓滿(mǎn)成功。
大賽組委會(huì )秘書(shū)處聯(lián)系人：廖xx(省文明辦)，xx;孫xx(省體育局)，xx(兼傳真)。
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