文明禮儀在身邊作文

【推薦】文明禮儀在身邊作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的文明禮儀在身邊作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明禮儀在身邊作文 篇1

　　文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是拾金不眛，有時(shí)它是??????然而我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。

　　禮讓是指在排隊或等待時(shí)懂禮貌文明的人會(huì )讓長(cháng)者或晚輩先來(lái)，而不是為了誰(shuí)先后而爭斗，以此表現對長(cháng)者的敬意，對晚輩的愛(ài)護。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)掛在天空的中央，烤著(zhù)大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過(guò)，衣服緊貼著(zhù)皮膚�？实檬懿涣说奈�，迫不及待地把零錢(qián)拿出來(lái)，向小賣(mài)鋪飛奔而去。

　　正在奔跑的我想象著(zhù)那個(gè)爽勁，不知不覺(jué)中就跑到了小賣(mài)鋪。誰(shuí)知，和我一樣的人不只一個(gè)，雖然沒(méi)有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣(mài)鋪里圍得水泄不通了。

　　看到此景，我還是想直沖進(jìn)小賣(mài)鋪拿一瓶可樂(lè )，可是人那么多，我沖進(jìn)去也會(huì )被擠出來(lái)，萬(wàn)般無(wú)耐的我只好加入飲料的長(cháng)龍中，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。

　　我等呀等呀，過(guò)了好久，終于輪到我買(mǎi)可樂(lè )了，可就在這時(shí)候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線(xiàn)生計”，只見(jiàn)他三步并著(zhù)兩步，幾乎是沖進(jìn)來(lái)的，并大聲喊到:“老板，快給我一瓶冰鎮可樂(lè )�！币�(jiàn)他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的.也是冰柜里最后一瓶可樂(lè )轉遞給了大哥哥，大哥哥接過(guò)老板手中的可樂(lè )，隨手將錢(qián)一扔，“謝謝”，沒(méi)等大汗淋漓的我恍過(guò)神來(lái)，他轉身就不見(jiàn)人影了。

　　“小朋友，對不起，飲料賣(mài)完了�！蔽覛鈶嵉霓D過(guò)身來(lái)，隨口說(shuō)了聲：“今天真倒霉�！�

　　走著(zhù)走著(zhù)，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝著(zhù)人群走去，只見(jiàn)人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買(mǎi)飲料的大哥哥正在用可樂(lè )給他解暑網(wǎng) ，一邊幫他聯(lián)系家人。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小男孩清醒過(guò)來(lái)，他的家人也正好趕到。就在這時(shí)，大哥哥看到了我�！皩Σ黄�，小朋友，剛才我太急了！”

　　“沒(méi)關(guān)系，我都看到了，你也在幫助別人�！贝藭r(shí)，我早已忘記剛才沒(méi)買(mǎi)到飲料的不快，加快腳步向小賣(mài)鋪跑去。

　　禮讓是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。

文明禮儀在身邊作文 篇2

　　古人云：“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣�！本褪钦f(shuō)禮法禮制，可以治理國家，使社稷安定，使人民有序，對子孫后代有利。

　　文明禮儀就在我們的身邊無(wú)處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園里的學(xué)生不但有奮發(fā)圖強，積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度，還有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。校園的環(huán)境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿(mǎn)幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書(shū)聲中散發(fā)著(zhù)一絲絲令人渴望汲取的清香。

　　校園里的那一張張笑開(kāi)花的臉蛋兒，再配上那精致標準的行禮問(wèn)好，就是我們這個(gè)學(xué)校最好的見(jiàn)證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的`文明習慣做了較大的鋪墊。

　　每當我看見(jiàn)，想起，留念之時(shí)，心中總莫名的有一種波動(dòng)。我們校園里的學(xué)生見(jiàn)到老師的一次次問(wèn)好，無(wú)論是夙夜，無(wú)論身在何處。記得有那么一次，有一位男同學(xué)，個(gè)子并不高，當時(shí)他剛打掃完地板，正準備“放手一搏”回家的時(shí)候，迎面有一位老師走了上來(lái)，他有點(diǎn)愣了，這個(gè)時(shí)候咋會(huì )有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過(guò)神來(lái)，對這位女老師笑了笑，問(wèn)了聲好：“老師，再見(jiàn)�！崩蠋熞驳�淡的回以他一個(gè)笑。當時(shí)碰巧看見(jiàn)的我，頓時(shí)，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。

　　我們堅信：隨著(zhù)文明禮儀養成教育的開(kāi)展和不斷推進(jìn)，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，一定會(huì )讓文明禮儀之花香滿(mǎn)校園！

文明禮儀在身邊作文 篇3

　　禮儀是指禮節和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一個(gè)中國人都應該講究禮儀。當然，不只是中國人，他國的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國界的。由此可見(jiàn)，禮儀在人們心中的地位之高。

　　禮儀可分為多種。例如：學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車(chē)禮儀……生活中，隨處可見(jiàn)禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現于我們的生活中。

　　都說(shuō)“讓座”是每一個(gè)公民應該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車(chē)廂里擠滿(mǎn)了拎著(zhù)大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見(jiàn)，一對母女在某站上車(chē)，那位母親四處張望著(zhù)，想要為年幼的女兒“爭取”到一個(gè)座位，但她失敗了。無(wú)可奈何的母女二人就站在了一位坐著(zhù)的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座�？墒�，那位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，他并沒(méi)有這么做。這時(shí)，令人驚訝的一幕發(fā)生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個(gè)男子兩耳光，并氣沖沖地罵道：“你這人怎么這樣啊?沒(méi)看見(jiàn)人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個(gè)座嗎?……”待婦女平靜后，眾人問(wèn)清楚了男子不讓座的原因，原來(lái)這位男子自己腿腳不方便，他并不是不想給那對母女讓座，而是力不從心啊!看來(lái)，那位婦女錯怪他了。婦女向男子道了歉，誤會(huì )也解除了。

　　從這件事來(lái)看，雖然那位婦女因沖動(dòng)而打那位男子，這一舉動(dòng)是錯誤的，但從另外一個(gè)角度看這事，它也說(shuō)明了“讓座”在人們心中是理所當然的事，說(shuō)明了，“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅，而是愈重要了。

　　禮儀不僅在現代人身上體現出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的體現。從孔融讓梨的'故事中，我看到了謙恭的禮儀;從程門(mén)立雪的故事中，我見(jiàn)到了尊敬師長(cháng)的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。

　　禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應做到的一點(diǎn)。尊重他人，他人才會(huì )尊重你。再說(shuō)“男子因不讓座被打”的事，如果當時(shí)那位婦女愿意先抑制住心中的怒火，先問(wèn)那位男子一句：請問(wèn)，可以給這對母女讓個(gè)座嗎?而不是連問(wèn)都不問(wèn)，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場(chǎng)“鬧劇”就不會(huì )發(fā)生。

　　禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說(shuō)幾個(gè)“請”字、“您”字，你也是一個(gè)懂文明的人;如果你愿意當個(gè)“微笑天使”，送與別人一個(gè)淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個(gè)懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內，你也是一個(gè)知禮儀的人……

　　禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚下去。

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