【必備】快樂(lè )的元宵節的作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
元宵節晚上,我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上,看燈人可多啦,男女老少都有,他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑,整個(gè)城市一派節日氣氛。
忽然,一個(gè)“導彈”噴一聲飛向天空,就像打飛機似,在天空中爆炸啦,五顏六色傘兵飄然而落,快到地面時(shí)就消失啦。幾顆“流星”從空中劃過(guò),看,那流星閃閃發(fā)亮,飛向云層,接著(zhù)出現啦無(wú)數小禮花,小禮花噼里啪啦響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵,一會(huì )兒,小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
元宵節晚上可熱鬧啦,看燈人人山人海,人們笑逐言開(kāi),我以為這是在做夢(mèng),可這確確是真。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
這個(gè)周末是中國的傳統佳節元宵節,也我第一次參加小記者活動(dòng)的日子。今天的元宵節活動(dòng)好玩么?、有多少個(gè)小朋友一起來(lái)?一路上,我興奮不已,不停地問(wèn)媽媽各種問(wèn)題。
終于到達了活動(dòng)場(chǎng)地,屋內幾排整齊干凈的桌椅,小朋友和家長(cháng)們都紛紛圍著(zhù)桌子依次坐開(kāi),屋內一片歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)節日歡樂(lè )的氣氛,與屋外寒冷的冬天形成鮮明對比,我和媽媽也趕緊入座。老師們將提前和好的面,拌好的芝麻糖餡料擺放在每張桌子上,就等著(zhù)我們這些小記者開(kāi)展元宵節活動(dòng)的第一項內容包元宵。在老師的講解下,我先揪了一小團面,用力揉搓,等面變得有勁道時(shí),再放在手心上壓扁,然后再用小勺挖一勺芝麻糖放在壓扁的面團中間,最后將面團捏起、封口,搓成圓球,就大功告成啦!一開(kāi)始,我因為面團干燥、放的餡太多而屢遭失敗,后來(lái)媽媽幫我在面團上加了些水,我終于完成幾個(gè)滿(mǎn)意的作品,轉頭向一起參加活動(dòng)的妹妹炫耀時(shí),兩個(gè)人卻都忍不住哈哈大笑起來(lái),因為對方的臉上都抹上白白的蜘蛛網(wǎng)了。但因為失敗品太多浪費了很多材料,我受到老師的批評,仔細一看桌面,上面還貼了一張紙,上面寫(xiě)著(zhù)《鋤禾》這首詩(shī),我明白了老師的苦心,我們不僅要學(xué)會(huì )勞動(dòng),更要懂得珍惜糧食。
在包元宵的'過(guò)程中,還穿插了猜燈謎的游戲。大家爭先恐后地舉手回答,現場(chǎng)一片歡騰。當老師問(wèn)道飛行員打一成語(yǔ)時(shí),我靈機一動(dòng),趕緊舉手,大聲說(shuō)出有機可乘四個(gè)字,在大家羨慕的眼光中,我得到一只小雞玩偶獎品,真是開(kāi)心得不得了。
本次小記者活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節是送元宵。我們穿上桔色小記者服,帶上小記者帽,在老師的帶領(lǐng)下,排著(zhù)整齊的隊伍,冒著(zhù)嚴寒,走入一個(gè)又一個(gè)小區,爭著(zhù)搶著(zhù)向老師毛遂自薦,給在寒風(fēng)中工作的小區保安、路上的保潔員們雙手送上溫暖牌元宵,祝您元宵節快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意!在老師的教導下,我們小記者們也不忘送上真摯的祝福。雖然今年沒(méi)有象往年一樣看燈展、放煙花,但卻帶給我更多的感動(dòng),我忘不了伯伯阿姨們臉上開(kāi)心的笑容。
我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了今天的小記者活動(dòng)。晚上我與家人歡聚一堂,吃著(zhù)軟糯香甜的元宵,覺(jué)得十分幸福。真希望這個(gè)世界上的每一個(gè)人都能和和美美、快快樂(lè )樂(lè )!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
今天是正月十五“元宵節”,是老百姓傳統的“元宵佳節鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”,五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著(zhù)每一個(gè)別具特色的花燈,不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形,和現代高科技燈光的完美結合,更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀(guān)賞著(zhù)、比較著(zhù)這些千姿百態(tài)的花燈,一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀(guān)賞,同時(shí)一邊又在迫切的尋找著(zhù)我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈!皨寢?zhuān)趺催沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō):“別著(zhù)急呀,我們還沒(méi)有全部看完呢,等會(huì )兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō),我也就稍微安定下來(lái),繼續跟著(zhù)媽媽一路觀(guān)賞著(zhù)剩余的`花燈?墒亲罱K很遺憾,我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣,我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區,雖然今晚上我們也觀(guān)賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈,也感受到了家鄉人民對美好生活的無(wú)限憧憬,和對我們家鄉的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)!凹t旗樓小學(xué)”的花燈,我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇,沒(méi)關(guān)系,咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區看看找找,萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的,又重新振奮了我的精神!對呀,我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區找啊!我相信在那里一定會(huì )找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
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