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關(guān)于中國傳統文化剪紙作文（通用38篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中國傳統文化剪紙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中國傳統文化剪紙作文 1
中國傳統文化有很多很多，如：剪紙、中國結、皮影、兵馬俑……其中，我最喜歡當然是剪紙。因為剪紙像一顆燦爛的明珠�，F在，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧！剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。有的是圓形的，中間是一只生肖，旁邊有很多金銀財寶，祝福著(zhù)新的.一年不愁吃不愁穿；還有這張仙女下凡和松鼠摘葡萄。先說(shuō)仙女下凡：是位美麗的仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著(zhù)輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)；接下來(lái)就說(shuō)這張松鼠摘葡萄：只見(jiàn)小松鼠搖著(zhù)蓬松的大尾巴，小眼睛緊緊地盯著(zhù)紫瑩瑩的大葡萄，正冥思苦想著(zhù)怎么摘下葡萄，那樣子可愛(ài)極了。
剪紙是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它是一種褸空藝術(shù)，它在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)的享受。這些色彩繽紛、形態(tài)生動(dòng)的剪紙深受人們的喜愛(ài)！
剪紙不僅豐富了我們的課余生活，還訓練了我們的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想像力，設計出一張張美麗的剪紙。
中國傳統文化剪紙作文 2
一把普普通通的剪刀;一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng )造出如次豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的民間藝術(shù)——剪紙。
今天，老師就讓我們欣賞了四幅色彩繽紛、形象生動(dòng)、內容豐富、美不勝收的剪紙。其中，我最喜歡的一幅就是有著(zhù)紅色色澤的“好朋友”剪紙。在圖上我看到了一頭老牛定定的站著(zhù)，眼睛呆呆的看著(zhù)遠方。牛角上有兩只小鳥(niǎo)正在嬉戲玩耍，可開(kāi)心了!而牛背上呢?是一個(gè)孩子在使勁地拉下面另一個(gè)孩子的手�？吹竭@兒我不禁想到了一個(gè)故事。
夏天到了，大娃和二娃帶著(zhù)草帽去放牛。在半路上大娃和二娃一直在玩耍，而老牛在想：今天我一定要吃到最美味的青草。突然，二娃看見(jiàn)了遠處有一條清澈的小河，河旁邊有著(zhù)遼闊的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花……看到這番景象的二娃不禁被吸引了，他再也忍不住激動(dòng)的心情，便從牛背上跳了下來(lái)跑了過(guò)去。大娃看二娃從牛背上跳了下來(lái)便立即把牛拉住，但怎么拉也拉不住，因為老�？吹矫牢兜�.青草近在眼前不能放棄。大娃看老牛還是不停下來(lái)只好用鞭子狠狠地打了牛幾下，無(wú)奈的老牛只好乖乖的停了下來(lái)。興奮的二娃跑到了草地上坐了下來(lái)。霎時(shí)間，他聽(tīng)到了老虎的咆哮聲，回頭一看一只強壯的老虎張著(zhù)血盆大口站立在他的眼前。見(jiàn)此情景的大娃迅速拉著(zhù)無(wú)奈的老牛往二娃那兒趕去，二娃看大娃來(lái)了便跑了過(guò)去抓住大娃的手一起跑了出來(lái)。驚慌失措的老牛在大娃的引導下跑了出來(lái)，最后兩人和老牛都得救了。但是二娃怎么上都上不到牛的背上。在一旁的老牛抱怨道：“現在的孩子太頑皮了，不但差點(diǎn)兒因為他們丟了性命，現在又不斷的蹬我。啊!我美味的青草呀，什么時(shí)候才能吃到啊!”可是，大娃和二娃聽(tīng)不懂老牛在說(shuō)什么，聽(tīng)見(jiàn)牛叫個(gè)不停在一旁的大娃和二娃不禁哈哈大笑起來(lái)，無(wú)奈的老牛只好呆呆的站著(zhù)。這時(shí)，大娃再次伸出了手，讓二娃抓住他的手把他拉上來(lái)。在下面的二娃不禁愣住了問(wèn)道：“你為什么要救我?”大娃笑著(zhù)回答道：“因為我們是朋友呀!”這時(shí)，二娃激動(dòng)地淚水溢滿(mǎn)眼眶，深情回答道：“嗯!”從此大娃和二娃變成了最好的朋友。
看了這個(gè)小故事你一定動(dòng)心了吧!對，就是這樣，中國的民間藝術(shù)剪紙就是這么神奇，這么的美不勝收。大家有時(shí)間也可以去了解了解。
中國傳統文化剪紙作文 3
一天晚上，我看見(jiàn)奶奶坐在燈下剪紙。她剪得非常仔細，有的是花草，有的是小動(dòng)物，還有一個(gè)大大的“�！弊�。我問(wèn)奶奶：“剪紙是誰(shuí)發(fā)明的呢？”奶奶說(shuō)：“它是我們的傳統文化呀！”我心里想：“剪紙為什么是中華傳統文化，我一定要弄個(gè)明白”。于是我上網(wǎng)查了起來(lái)。
剪紙是中華傳統文化。并且我還知道了它的來(lái)歷。剪紙是我國最為流行的'民間藝術(shù)之一，早在商代就有人用金銀箔、皮革和絲織品進(jìn)行鏤空刻花制作裝飾品。直到公元105年紙張的發(fā)明后，人們開(kāi)始用紙張進(jìn)行鏤空刻花，這就是現在的剪紙。剪紙因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應面廣而普遍受歡迎，它最適合農村婦女閑暇制作，并且可美化生活，它是中國最具特色的民藝之一。
看到這里，我對中華傳統文化---剪紙有了一個(gè)基本認識。我心里想：“我們中華民族有五千多年的悠久歷史。在這漫長(cháng)的歲月中，我們勤勞的勞動(dòng)人民用自己的智慧和雙手創(chuàng )造出了更為寶貴的民間文化，流傳至今是多么不容易呀！我們一定要將這些傳統文化繼承和發(fā)揚下去，讓中華傳統文化更加精彩�！�
中國傳統文化剪紙作文 4
我國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)。有泥泥狗、剪紙、書(shū)法、國畫(huà)……其中我最喜歡剪紙。
在我國民間，每當遇到重大的節日，人們都會(huì )用剪紙作為裝飾，表達對節日的慶賀。
看這一幅圖片上的蜻蜓：眼睛大大的.、身子細細的、翅膀薄薄的，它在花叢中飛來(lái)飛去，像是在說(shuō)：“這里的花可真美呀！快來(lái)玩呀！”另一幅圖片上的幾個(gè)漁夫抬著(zhù)一條大魚(yú)，漁夫的兒子提著(zhù)一只螃蟹，他們邊說(shuō)邊笑享受著(zhù)豐收的喜悅。
剪紙內容還有民間故事呢！嫦娥腳踩祥云，吹著(zhù)笛子，她的飄帶在風(fēng)中飛舞，看著(zhù)這幅作品我仿佛聽(tīng)到了悠揚的笛聲。
這些剪紙非常精美，非�？蓯�(ài)，我喜歡它。
中國傳統文化剪紙作文 5
中華傳統文化像一座巨大的寶庫，在生活中，我們處處都可以感受到豐富多彩的傳統文化。這一段時(shí)間，我讀了很多神話(huà)故事，例如：《后羿射日》、《十二生肖》、《濟公傳》等，其中我最喜歡《十二生肖》。那么我就來(lái)介紹介紹傳統文化《十二生肖》里面的老鼠吧！
傳說(shuō)很久很久以前，有一天，人們說(shuō)：“我們來(lái)選十二種動(dòng)物作為人的生肖，一年一種動(dòng)物�！倍ê靡粋�(gè)日子，讓天下所有的動(dòng)物都來(lái)報名，先到的十二種動(dòng)物為十二生肖。選舉火熱進(jìn)行著(zhù)，天下所有的動(dòng)物都踴躍參加。貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說(shuō)：“咱們得一早起來(lái)去報名，可是我愛(ài)睡懶覺(jué)，怎么辦呢？”老鼠說(shuō)：“別著(zhù)急，別著(zhù)急，你盡管睡你的大覺(jué)，我一睡醒就去叫你，然后咱們一塊去�！必埪�(tīng)了很高興，說(shuō)：“你真是我的.好朋友，謝謝你了�！钡搅藞竺翘煸绯�，老鼠早就醒了，可是它光想著(zhù)自己的事，把叫醒好朋友貓的事忘了，就自己去報名了。結果，老鼠被選上了。貓呢？卻因為愛(ài)睡懶覺(jué)，起床太遲了，等它趕到時(shí)，十二種動(dòng)物已被選定了。貓沒(méi)有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒(méi)有叫它。從這以后，貓見(jiàn)了老鼠就要吃它，老鼠只好拼命地逃。到現在還是這樣。
中國的傳統文化真有趣，以后我要學(xué)多幾樣跟朋友分享。
中國傳統文化剪紙作文 6
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據考古其歷史可追朔到公元六世紀，但人們認為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。
今天，媽媽教我和哥哥一起來(lái)嘗試一下這門(mén)中國古老的傳統藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫(huà)出大體的圖案，經(jīng)過(guò)仔細的修改后，用剪刀沿著(zhù)圖案的邊緣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剪下來(lái)；中間的花紋部分用小刀來(lái)掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的'部位也很難剪，需要耐心、細心。如果能做到這幾點(diǎn)，離成功就不遠了！我和哥哥費了九牛二虎之力，終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學(xué)習也是如此。
中國傳統文化剪紙作文 7
你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化，今天我們的小隊活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因為今年是猴年，所以老師剪了一組小猴子，他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛(ài)極了!瞧，這副“海底世界”還是套飾畫(huà)呢，彩色的小魚(yú)在浩瀚的大海中遨游�？�，還有十二生肖，個(gè)個(gè)栩栩如生，有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎，我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果，我們都贊嘆不已，也躍躍欲試。
接著(zhù)老師當場(chǎng)給我們表演了一番，只聽(tīng)見(jiàn)剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲，老師靈活的轉動(dòng)著(zhù)紙，不一會(huì )一只翩翩起舞的蝴蝶出現在我們眼前，我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因為蝴蝶是對稱(chēng)的，我們把紙對折，先剪蝴蝶的頭部，就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細細的觸角，接著(zhù)就是眼睛，老師說(shuō)眼睛可是最重要的部分，一定要剪的圓，可是我控制的不夠好，剪出來(lái)的圓不夠光滑，看來(lái)我小看它了，老師幫我進(jìn)行了補救，蝴蝶炯炯有神的眼睛出現了，看來(lái)要剪好也是需要花時(shí)間練習的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋，我用了老師教我們的.方法：鏤空，剪出了月牙紋和水滴紋，給蝴蝶穿上了漂亮的外衣，終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。
短短的一小時(shí)過(guò)去了，讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力，一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無(wú)窮無(wú)盡的圖案，在每個(gè)美麗的圖案后面都有著(zhù)無(wú)盡的付出，我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。
中國傳統文化剪紙作文 8
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。有精美的`民間工藝，有古老的民族藝術(shù)，有獨特的風(fēng)俗習慣，其中，我最喜歡剪紙。
今天放學(xué)后，我回家上網(wǎng)查資料，找到了介紹窗花做法的網(wǎng)站�？戳私榻B，我開(kāi)始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對折一下，左右對折一下，然后從左斜上方往右斜下方折，最后畫(huà)上漂亮的圖案，用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)剪下了，把它打開(kāi)就完成了。我把我剪的窗花打開(kāi)以后，同學(xué)們都說(shuō)很漂亮。
我感覺(jué)剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶(hù)上，一定很漂亮。
以后我一定好好練習剪紙。
中國傳統文化剪紙作文 9
今天，我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)了剪紙。
一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們怎樣剪紙。聽(tīng)完老師的話(huà)，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì )兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著(zhù)，我又試著(zhù)剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的`好。
時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家�；氐郊�，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)的好，還獎給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因為我學(xué)會(huì )了剪紙。
中國傳統文化剪紙作文 10
今天數學(xué)課上我們學(xué)了剪紙，剪出拉著(zhù)手的小人，有的四個(gè)小人橫排著(zhù)拉著(zhù)手，有的四個(gè)小人圍成一圈拉著(zhù)手。我想剪出八個(gè)小人圍成一圈拉著(zhù)手的'，晚上我就找了紙在家里剪。
一開(kāi)始我把紙剪成方形，然后對角折，再對角折，折了十六層，我就畫(huà)上小人開(kāi)始剪了，剪完了，打開(kāi)一看，咦？我剪的小人有的四個(gè)接著(zhù)手，另外四個(gè)是光棍！我很納悶，怎么搞的？想了半天沒(méi)想明白，只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下，告訴我一個(gè)訣竅——折紙時(shí)，要按著(zhù)方形紙的中心為角，把這個(gè)角的兩條邊對折，把小人身子畫(huà)在一層層的邊上，胳膊畫(huà)向沒(méi)有口的邊上，這樣剪就能成功！我趕緊試了試，果然成功地剪出了八個(gè)人圍成圈拉著(zhù)手的剪紙。我又按照這個(gè)方法剪出了十六個(gè)小人轉成圈拉著(zhù)手的，真是太有趣了！
中國傳統文化剪紙作文 11
前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng)，后來(lái)我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負責查資料，我和另外幾個(gè)同學(xué)負責剪紙。我們剪了鴿子，蝴蝶，窗花等等，把它們貼在展板上。
今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料，知道了剪紙是中國的民間傳統，有著(zhù)悠久的`歷史，剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)區別在于創(chuàng )作，有的用剪子有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品，有十二生肖的，有植物類(lèi)的還有龍飛鳳舞的，非常美麗，使我大開(kāi)眼界。我們中國的藝術(shù)太豐富了，還有我們課文中的＜清明上河圖＞直得我們學(xué)習。
中國傳統文化剪紙作文 12
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙！
瞧！這幅剪紙作品多么有趣��！一個(gè)身著(zhù)民族服裝的.活潑小男孩，他真在用力地拉著(zhù)兩頭小駱駝，他的神情十分認真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地，草的上有著(zhù)美麗的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們在美麗的夕陽(yáng)下快樂(lè )地嬉戲。我還給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢！
從前，有個(gè)可憐的小男孩，他一出世，就失去了父親，只好和母親相依為命！他的家里十分貧窮，由于沒(méi)有足夠的經(jīng)費供他上學(xué)，他從小就為富人放駱駝。早晨，太陽(yáng)和他一起把駱駝拉去草的上吃草；傍晚，夕陽(yáng)伴隨著(zhù)他一起把駱駝送回家。太陽(yáng)看這個(gè)小男孩太可憐了，就將充足的陽(yáng)光照射在他的身上，消除了他心中的陰影；同時(shí)，因為這里的陽(yáng)光十分充足，也吸引了蝴蝶和小鳥(niǎo)來(lái)這里嬉戲！
我是一名小學(xué)生，生活條件自然要比他好的多，我也要像他一樣有一顆樂(lè )觀(guān)的心，不和別人攀比。
中國傳統文化剪紙作文 13
中國的傳統文化有很多，有剪紙，有戲劇，有舞龍，還有……其中我最喜歡剪紙。
中國的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期，然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時(shí)候的人們剪紙的`花樣多極了，有的剪成一個(gè)囍字，有的剪成一只老虎，還有的剪成一只豬，真有趣！剪紙是一種有獨特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它手工刻制，再點(diǎn)染以明快艷麗的色彩而成勞動(dòng)人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統的窗花所表現的內容主要有戲劇、人物、花卉、草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一引起吉祥諧音的物象，洋溢著(zhù)歡快、健康和熱愛(ài)生活的情感，深為群眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)。
剪紙可真豐富呀！我真喜歡中國傳統文化的剪紙��！
中國傳統文化剪紙作文 14
中國的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當精熟，然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的'剪紙多在鄉間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農家婦女之手；剪紙進(jìn)入城市后，千家萬(wàn)戶(hù)擁擠在一起，相郊成習，需要頗巨；剪紙藝人為了省工，將一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉向精巧，藝人也就不止于婦女了。然而，時(shí)代更迭生活改變和審美轉化，傳統民間藝術(shù)漸漸不能適應現實(shí)需要，所以現代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。
剪紙是具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”
剪紙是一種很難的工藝，想學(xué)會(huì )它要很有耐心的人才能做到。
中國傳統文化剪紙作文 15
你知道我最拿手的是什么嗎？對！是剪紙，是中國最古老的傳統呢！它的歷史可追溯到公元6世紀。剪紙的內容很多，寓意很廣，祥和的圖案企望辟邪；娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子多福；家禽家畜和瓜果魚(yú)蟲(chóng)等因與農民生活息息相關(guān)，也是剪紙表現的重要內容。
我不僅能剪窗花、小動(dòng)物，我還會(huì )剪很多呢！今天我想剪一個(gè)“囍”字，我先找來(lái)一張彩色的紙，把它折成長(cháng)方形，畫(huà)好線(xiàn)路，現在可以開(kāi)始剪了，先橫著(zhù)剪一點(diǎn)，再豎著(zhù)剪一點(diǎn)，再橫著(zhù)剪……就這樣來(lái)來(lái)回回幾次，最后停下來(lái)展開(kāi)，一副喜慶的`“囍”字就完成了。
聽(tīng)了我的講述，你一定會(huì )很興奮。如果你感興趣，也來(lái)試試吧！
中國傳統文化剪紙作文 16
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的'舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
中國傳統文化剪紙作文 17
剪紙，是中華民族的傳統藝術(shù)，它在于“剪”，一把銀光閃閃的小剪刀，一張薄薄的紙，縱橫裁剪，三下五除二，一篇佳作便展現在你的眼前。但這也需要耐心和細心，稍有不慎，便前功盡棄。長(cháng)此以往，可以養成一絲不茍的好習慣。
近日，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“家長(cháng)開(kāi)放日”的活動(dòng)，剪紙班的同學(xué)們要給全校同學(xué)以及家長(cháng)表演現場(chǎng)創(chuàng )作呢�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們便大展身手，“希希嗦索”忙個(gè)不
停，一會(huì )兒剪這兒，一會(huì )兒剪那兒，一會(huì )兒繞個(gè)彎兒，一會(huì )兒轉個(gè)圈……可有趣啦！
完成了，粘起來(lái)吧，看看是什么？喲！一幅海底世界，一幅昆蟲(chóng)世界，剪得真像！
接著(zhù)，一位戴著(zhù)眼鏡、矮矮的、胖胖的老師走上舞臺，是戴老師！原來(lái)，她是來(lái)當評委的呀。
“小朋友們，你們知道嗎？其實(shí)呀，這只是一幅作品�！贝骼蠋煍[出了一副神秘的`樣子。
“明明是兩幅，怎么會(huì )是一幅呢？”同學(xué)們議論起來(lái)。
“大家看，它的標題在哪里呀？”戴老師問(wèn)。
“哦！ 原來(lái)如此，這幅作品的標題是：“暢想大自然”，剪的是關(guān)于大自然的呀！”同學(xué)們恍然大悟。
戴老師還給同學(xué)們評論了這幅作品的不足和好的方面，講得可專(zhuān)業(yè)啦！ 我們都很認真聽(tīng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我體會(huì )到了剪紙的樂(lè )趣，還學(xué)會(huì )了許多有關(guān)剪紙的知識，收獲��！
中國傳統文化剪紙作文 18
那天，是個(gè)下雨的晚上，毛毛細雨，沒(méi)有阻擋住我和姐姐去圖書(shū)館的步伐。晚上圖書(shū)館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書(shū)館地下的講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個(gè)空位坐下，等待老師開(kāi)始。老師先進(jìn)行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協(xié)會(huì )員，我聽(tīng)了，心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的'種類(lèi)，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽(tīng)不懂，不過(guò)我還是認真地在聽(tīng)。我最喜歡的還是后來(lái)吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對我們說(shuō)了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽(tīng)，還是動(dòng)手最好，但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠，我站起來(lái)看老師在前面剪，就剪錯了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說(shuō)我浪費了一張紅紙，我覺(jué)得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來(lái)，姐姐又罵我，說(shuō)我應該在平面上折，而不是在空中隨便對折，折好后，我看著(zhù)姐姐已經(jīng)剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊，原來(lái)我剛才太性急了，忘了剪最后那個(gè)一了。我真是個(gè)小馬虎。
中國傳統文化剪紙作文 19
在我們期待已久的秋游中，我和我的組員開(kāi)始了嶺南印象園中尋找剪紙。
我在一個(gè)小賣(mài)部門(mén)前找到了一個(gè)漂亮的龍剪紙，那個(gè)龍剪紙雕刻精美，栩栩如生，我和我的組員都驚呆了，我急忙拿出相機，朝這個(gè)龍剪紙猛拍了幾張完美的照片。
我們又在一家店里找到了許多精美的剪紙，有的'是龍鳳成翔，只見(jiàn)一只美麗的鳳凰在翩翩起舞，只見(jiàn)一只帥氣的龍在與鳳凰在跳舞。有的是刻著(zhù)一帆風(fēng)順的字樣的剪紙，字刻的非常精細，還刻了許多花紋，還有的是雙龍戲珠，把翔龍玩珠子的調皮的樣子刻了出來(lái)，所有的剪紙都非常精美。我拿著(zhù)一張剪紙久久不舍得放開(kāi)，覺(jué)得很漂亮，我又很喜歡，我只好買(mǎi)下了這張精美的剪紙。
隨后，我們又在嶺南印象園中的剪紙藝術(shù)館中找到了剪紙文化：剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久、流傳廣泛的藝術(shù)形式。所謂剪紙，就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、門(mén)箋、墻花、頂棚花、燈花等。每逢過(guò)節或新婚喜慶，人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中窗戶(hù)、墻壁、門(mén)和燈籠上，節日的氣氛也因此被烘托得更加熱烈。
這是一篇讀起來(lái)感覺(jué)非常溫馨的敘事文章，作者由“尋找剪紙文化”感受到“剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久、流傳廣泛的藝術(shù)形式”，描寫(xiě)細膩生動(dòng)，敘述議論融為一體，情感真摯。
中國傳統文化剪紙作文 20
在我家有一個(gè)剪紙高手，那就是我的奶奶。你只要看一眼我家，就發(fā)現窗戶(hù)上有兔子、老黃牛、小貓、小狗的剪紙，不僅好看，而且栩栩如生、惟妙惟肖。
有一天，我心血來(lái)潮地對剪紙發(fā)生了興趣，便求著(zhù)奶奶教我學(xué)剪紙。奶奶就爽快地答應了。奶奶說(shuō)先做給我看，再照著(zhù)她剪一次。奶奶先拿了一把我們家中最普通的剪刀，再用我們學(xué)習用的普普通通的一張彩紙，只見(jiàn)奶奶一手一把剪刀，一手一張紙，剪刀在紙上飛舞。一會(huì )兒奶奶把紙展開(kāi)一看，啊!一個(gè)漂亮的小女孩出現了，頭上還頂著(zhù)幾只碗，原來(lái)是一個(gè)正在玩雜技的小演員。我真是對奶奶佩服的五體投地。接著(zhù)我就迫不及叫奶奶教我，我小心翼翼地剪著(zhù)，可還是在拐彎抹角的地方失手剪壞了，我就發(fā)脾氣地說(shuō)：“奶奶，這太難了，不剪了�！笨赡棠陶f(shuō)：“你即然要學(xué)就要堅持，否則永遠也學(xué)不會(huì )，這么容易的話(huà)還算我們國家的藝術(shù)嗎?”我聽(tīng)了慚愧不已。趕緊再拿起剪刀跟奶奶認真地剪起來(lái)。
經(jīng)過(guò)半天的努力我終于把一副象樣的.剪紙給剪好了。奶奶看了夸我真聰明，又有耐心。不知什么時(shí)候媽媽在我們的背后插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“他呀，如果學(xué)習也能象現在有耐心，能堅持的話(huà)，成績(jì)肯定在班中名列前茅了�！蔽覀內齻�(gè)人便哈哈大笑起來(lái)。
瞧，一把剪刀一張紙，我奶奶就創(chuàng )造出了一副副形象生動(dòng)，內容豐富的藝術(shù)品。這不愧是我們中國最獨特的藝術(shù)——剪紙!
中國傳統文化剪紙作文 21
我十分喜愛(ài)剪紙，只要一有空，我就會(huì )拿出彩紙和剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起來(lái)。而且在剪紙的過(guò)程中，我也品嘗到了很多樂(lè )趣哦！
在無(wú)聊時(shí)，剪一只動(dòng)物，充實(shí)生活；沮喪時(shí)，剪一張笑臉，鼓勵自己；高興時(shí)，剪一朵紅花，獎賞自己。剪紙，在我的生活中無(wú)處不在，也帶給我了許多的樂(lè )趣。
記得去年臘月二十九的晚上，我準備自己剪一張窗花，便拿出了紅紙，用鉛筆勾勒出輪廓，寫(xiě)上了個(gè)“�！弊�，還畫(huà)上了細密花紋呢！接著(zhù)，我便拿起剪刀，剪下了外部輪廓。之后，我又開(kāi)始用小刀把細密花紋刻出來(lái)。就在我即將完工的時(shí)候，卻一個(gè)不小心，一刀下去，劃穿了整張窗花。嗚呼悲哉，這樣豈不是前功盡棄了？沒(méi)辦法，我只好重新描繪圖案，剪開(kāi)輪廓，雕刻細節不過(guò)這次我格外的'上心，每一刀都認真地剪，仔細地刻�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于完成了這張窗花�？粗�(zhù)手中的窗花，一個(gè)“�！弊智对谄渲�，周?chē)�有許多花紋，真是漂亮極了，心里當然也十分高興。
第二天，也就是除夕，我把自己精心制作的這張窗花貼在了陽(yáng)臺的玻璃窗上。這樣，媽媽晾曬衣服時(shí)，爸爸開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，就都能看見(jiàn)那張窗花了。想到這兒，又看了看玻璃窗上的窗花，我禁不住笑了出來(lái)。
剪紙讓我品嘗到了許多樂(lè )趣：當把自己的作品送給別人時(shí)，當自己的作品受得了別人的欣賞時(shí)，快樂(lè )也就隨之涌上心頭了。我愛(ài)剪紙，也愛(ài)它給我帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè )趣！
中國傳統文化剪紙作文 22
剪紙是我國傳統文化之一。
在我們村，有幾位剪紙老藝人。在媽媽的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)到了她們。雖然她們已經(jīng)老了，但談起剪紙還是津津樂(lè )道。很久以前的農村，過(guò)年過(guò)節，或是有什么喜事，剪紙老藝人們就要忙碌起來(lái)。節日里剪窗花，有蝴蝶樣的，樹(shù)葉樣的，菊花樣的……什么樣的都有。
婚慶時(shí)剪大紅喜字，為新郎打扮新房，為新娘裝飾嫁妝。有時(shí)，還要教新娘子親自剪幾個(gè)，幫忙的.，湊熱鬧的，擠在一塊兒，可有趣了。老藝人們還能剪門(mén)神呢!聽(tīng)說(shuō)妖怪也喜歡過(guò)節，節日里總喜歡到人間走一遭，特喜歡吃小孩，可害苦了老百姓。老百姓們就把老藝人們剪的門(mén)神貼在門(mén)口，有了門(mén)神的庇護，妖怪們就再也不敢靠近村子。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老藝人們就拿出了剪刀和彩紙。雖然她們都戴上了老花鏡，但剪起“囍”字來(lái)還是毫不含糊。不一會(huì )兒，一個(gè)大紅喜字就剪出來(lái)了。我學(xué)著(zhù)老藝人的樣子，拿出一張紅紙，照著(zhù)折，照著(zhù)剪。不一會(huì )兒，一個(gè)變形的“囍”字在我的手中產(chǎn)生了。老藝人一看，笑了，說(shuō)：“孩子，剪紙看起來(lái)簡(jiǎn)單，剪起來(lái)可就要細心了。慢慢來(lái)，你能剪好的�！钡诙�，我可不敢馬虎了，認真仔細地剪每一刀，好一會(huì )兒，一個(gè)基本成型的“囍”字出來(lái)了。老藝人們還夸我：“一次比一次進(jìn)步!”
剪紙是一門(mén)藝術(shù)，想要學(xué)剪紙可要下苦工哦。
中國傳統文化剪紙作文 23
這個(gè)周末，我剪了一幅剪紙作品，它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。
我先將媽媽給我準備好的大公雞的模樣拿出來(lái)，然后在我準備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著(zhù)它的輪廓，最難畫(huà)的是里面的羽毛，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就不像那么回事了，急的我冒出了一身冷汗，但我不泄氣，還是認真地修改不一會(huì )一只昂首挺胸，精神抖擻的大公雞就畫(huà)好了。
接下來(lái)，我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來(lái)，可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了，我傻傻地愣在那，媽媽過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“第一次剪紙，剪壞了也沒(méi)事，來(lái)我幫你�！眿寢層种匦聨臀耶�(huà)了一只大公雞的模樣，這次我吸取了上次的教訓，小心翼翼地用剪刀沿著(zhù)大公雞的輪廓修剪著(zhù)，把輪廓剪好后，我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來(lái)。雞身子里的.花紋有：月牙形、波浪形、扇形、三角形等等，使我眼花繚亂，我只好先從眼睛下手。我把刻刀調到兩厘米的長(cháng)度，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻劃著(zhù)。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認真地剪開(kāi)，就這樣一幅活靈活現打鳴的大公雞就剪好了�？粗�(zhù)自己完成的剪紙作品，我仿佛也變成了剪紙大師飄飄然起來(lái)，心里樂(lè )呵呵的。
通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì )變得很簡(jiǎn)單。
中國傳統文化剪紙作文 24
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧!這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫(huà)面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著(zhù)一個(gè)腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒(méi)有把他拉上來(lái)，此時(shí)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)這幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬(wàn)公里外的采山藥的山里。
一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著(zhù)牛到山里采藥，隱隱約約聽(tīng)到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見(jiàn)此情況，趕忙騎著(zhù)牛往山下走，經(jīng)過(guò)小明的一番詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他叫小強，他和家人走散了，在尋找的.時(shí)候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強道：“小強，你放心，我會(huì )幫助你找到父母的�！毙∶飨忍吓１�，然后雙手拉著(zhù)小強，小明是用了渾身解數也終究沒(méi)有把小強拉上來(lái)，最后，老牛將一只腿曲下來(lái)，這樣小明才上了牛背上，過(guò)了幾天，小強的家人來(lái)找小強，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長(cháng)”啊!
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng )造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙!
中國傳統文化剪紙作文 25
剪紙藝術(shù)，一直是我心目中的“國粹”，看!經(jīng)過(guò)數年的傳承，從能工巧匠的手中傳遍大江南北，無(wú)處不顯示著(zhù)我們東方雄獅的威武與智慧。
剪紙藝術(shù)，普遍于家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，廣受中國人民的喜愛(ài)和追捧。它又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫(huà)。區別在創(chuàng )作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。
剪紙形態(tài)各異，花樣繁多;窗花、屏花、墻花、墻柜花、壁花、團花……各式各樣，總是讓人目不暇接。
剪紙，一般都是大紅色，里面的花飾與寓意更是各具不同：魚(yú)兒戲水、連年有余、傍水鴛鴦，象征著(zhù)喜氣洋洋，在大肥豬身上設計牡丹一花，再駝上一金元寶，更是“肥豬牡丹，富貴連連。招財進(jìn)寶，大富大貴�！薄爸袊！奔艏埜莿e具一格!紙中講述了多姿多彩的.民間故事，展示了各式各樣的民風(fēng)民俗，更剪有民間的萬(wàn)事萬(wàn)物!
剪紙其用途，更是驚人。每每過(guò)年過(guò)節是親朋好友來(lái)家中聚會(huì )，送上一張精美、別致的剪紙，就如送上一句句溫馨、甜蜜的祝福，甜在臉上，暖在心里。清明節，給死去的人燒上一張剪紙，送上一句祝福，能保人平安，這種習俗在國外也能看到。當然，最重要的是在過(guò)年時(shí)親手剪一張剪紙貼在門(mén)上，祝來(lái)年的日子紅紅火火，順順利利。傳說(shuō)，人們還是利用剪紙將年獸趕跑的呢!
你是不是感覺(jué)剪紙十分奇妙呢?
中國傳統文化剪紙作文 26
每當我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著(zhù)剪刀創(chuàng )作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應手的剪紙技術(shù)，對于我來(lái)說(shuō)，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
“今天，我們要完成一幅剪紙作品�！崩蠋熣f(shuō)道，我頓時(shí)一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節課里完成，豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的`訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來(lái)完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱(chēng)的，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。
“光說(shuō)不練假把式�！蔽也荒芗埳险劚�。我急不可耐地開(kāi)始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”�？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)活力。
我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見(jiàn)。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿(mǎn)活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”�？�!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì )變得很簡(jiǎn)單。
中國傳統文化剪紙作文 27
我的抽屜里有一幅美麗的剪紙，每當我看著(zhù)這幅美麗的剪紙，仿佛有一個(gè)生動(dòng)而有趣的故事展現在我的面前。
在艷陽(yáng)高照的午后，天空中飄著(zhù)一朵朵白云，一個(gè)藏族小男孩正拉著(zhù)兩頭駱駝往家走。他身著(zhù)深紅色藏族衣袍，頭戴著(zhù)一頂圣誕老人的帽子，顯得十分可愛(ài)。而那兩頭駱駝卻有些倔強，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯—”。突然，兩頭駱駝不走了，望著(zhù)小男孩，像在說(shuō)：“你為什么要牽著(zhù)我，我不走，你有什么辦法？”于是，駱駝的雙腳像被釘住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
小男孩急了，用力一拉，不動(dòng)，再用力一拉，還是不動(dòng)。于是，小男孩使出吃奶的勁，用力一拉，這次不僅不走，還朝小男孩吼了一聲，嚇得小男孩重重的摔在地上，直喊疼。小男孩拔了帶刺的草來(lái)嚇唬他們，可他們還是一動(dòng)不動(dòng)，不肯走。這時(shí)，小男孩聞到一股濃郁的香味，他撥開(kāi)草叢，看見(jiàn)一朵花，這朵花不僅好看，還發(fā)出濃郁的香氣。小男孩靈機一動(dòng)，摘下這朵花跑向駱駝。他把花高高舉起，惹得幾只小鳥(niǎo)繞著(zhù)花兒飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆悅耳的鳴叫�；▍仓墟覒虻暮步o引來(lái)了，在他們身邊轉來(lái)轉去。駱駝看見(jiàn)這朵神奇的'花兒，不由自主的跟著(zhù)花兒的移動(dòng)而前進(jìn)。小男孩一手拿著(zhù)花，一手拿著(zhù)韁繩，就把駱駝牽回了家。
我從自己的幻想中回來(lái)，注視著(zhù)這張剪紙，我不禁感嘆：中國的剪紙藝術(shù)真是美不勝收的藝術(shù)瑰寶��！
中國傳統文化剪紙作文 28
剪紙是我國民間文化藝術(shù)魂寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！“以像寓意”“以意構象”來(lái)做造型，同時(shí)，又用比興的手法創(chuàng )造出來(lái)多種吉祥物，把約定成為習俗的形象組合起來(lái)表達自己的心理，還有追求吉祥的喻意。
爸爸喜歡收集郵票、古錢(qián)、剪紙，有時(shí)候，爸爸會(huì )挑幾張漂亮的剪紙送給我，我會(huì )悄悄地放在一個(gè)精致的盒子里，不時(shí)地拿出一張剪紙翻看、欣賞。
有一次，爸爸送給我一張紫色的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)少數民族的`小姑娘，坐在地毯上的桌子旁，在喇叭花和小草的陪伴下，在專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)。越看這幅畫(huà)，我就越著(zhù)迷。我把它輕輕地放在一個(gè)盒子里，不時(shí)地瞧上一眼，突然有一天，在我的細心觀(guān)察和思考下，懂得了爸爸為何要送我這幅畫(huà)的用意。原來(lái)，爸爸是希望我能像圖畫(huà)中的小姑娘一樣，好好學(xué)習，天天向上。爸爸媽媽是多么的愛(ài)我呀！他們把所有的精力與愛(ài)都傾注在了我的身上！對！我一定要好好學(xué)習，在每一次考試之前做好充足準備，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，對爸爸媽媽對我的愛(ài)做出回報。
想到這里，我的眼里溢滿(mǎn)眼眶，回想起爸爸媽媽為我所做的一切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我要把這幅剪紙好好的保存在盒子里，更要把它刻在心里！
中國傳統文化剪紙作文 29
今天上午的作文課，老師教我們學(xué)剪紙，別提我們心里多高興了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容。
首先，老師讓我們把昨天晚上準備的材料拿出來(lái)，然后老師做了剪紙示范。過(guò)了一會(huì )，老師手里就變成了一張美麗的窗花了，我們都看呆了。老師微笑著(zhù)說(shuō)：＂剪刀在你們手中，一定會(huì )剪出許多更美麗的花，更機靈的動(dòng)物呢。＂接著(zhù)，大家各顯身手，紛紛的剪了起來(lái)。
剛開(kāi)始，我們就遇到了困難：剪窗花需要正方形的紙，可是我只有長(cháng)方形的紙，怎么辦呢？看著(zhù)同學(xué)們都開(kāi)始折起來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著(zhù)急。突然我想到了可以把長(cháng)方形折成了正方形。再用正方形對折三下，畫(huà)上了小水滴的形狀，還有一些彎彎曲曲的，我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來(lái)。但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：一張薄薄的紙被對折了三下后，竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著(zhù)牙，皺著(zhù)眉，剪的手都酸了，我心想：放棄吧！正在我灰心喪氣準備放棄的時(shí)候，我心想：遇到困難，如果退縮，就什么事也做不成。我鼓起勇氣，繼續剪起來(lái)。我又在紙的中間剪了一個(gè)小水滴形狀的洞，再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來(lái)，最后把紙展開(kāi)，大功告成了，看著(zhù)精美的'窗花我心里美滋滋的，我把它高高地舉起來(lái)。
老師讓展示我們剪的“杰作”，有松樹(shù)形狀的，有雪花形狀的，還有蝴蝶形狀的，真是形態(tài)各異，美不勝收。
通過(guò)這次剪紙活動(dòng)我懂得了：只要善于運用自己的雙手，就能創(chuàng )造出很多美麗的東西。
中國傳統文化剪紙作文 30
翻開(kāi)書(shū)本第83頁(yè)，上面的剪紙都非常精美，其中，最讓我影響深刻的是那副藍色的剪紙作品……
剪紙的樣子大致是這樣的：在一個(gè)小屋子里面，有一個(gè)小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書(shū)。她身著(zhù)蒙古服裝，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著(zhù)一本書(shū)，小姑娘正認認真真地品這本書(shū)的內容呢!窗外，兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，輕輕地站立在了窗臺上，出神的'望著(zhù)小姑娘讀書(shū)。屋子外面，牽�；◤堥_(kāi)了小嘴，吸吮著(zhù)清晨的露水。我展開(kāi)了想象，它似乎在給我們講述一個(gè)有趣的小故事……
從前，在大草原的蒙古部落上，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究植物種植的子部落，一位叫薩仁的美麗小姑娘，從小就非常有這方面的天賦，而她的父母也從小培養她，可是在一次部落戰爭中，薩仁的父親被抓去當兵了，過(guò)了不久就傳來(lái)了他陣亡的噩耗。而薩仁的母親由于每天干活的辛勞和丈夫死去的打擊，天天以淚洗面，也在一年后去世了。薩仁就跟著(zhù)奶奶生活，日子過(guò)的很艱難。
雖然生活艱辛，但薩仁卻從未對學(xué)習失去希望，上不起學(xué)，買(mǎi)不起書(shū)，她就向學(xué)習植物種植的鄰居家的孩子借書(shū)自學(xué)，每天都會(huì )在蒙古包里學(xué)上一整天。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，她對植物種植非常熟練了，并取得巨大成功。在此同時(shí)，她也在蒙古包周?chē)N上許多牽�；�，那是父母最喜歡的花，來(lái)思念不父母……
到這里故事就結束了。剪紙，是中華民族的民間技藝，也是我們中國人的驕傲，它的栩栩如生是我驚嘆不已!
中國傳統文化剪紙作文 31
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。然后有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的資料包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的`尾巴，然后他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，然后是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
中國傳統文化剪紙作文 32
第一次接觸剪紙，是在我6歲時(shí)，當時(shí)，心靈手巧的媽媽用剪刀在手工紙上輕輕地剪一下，一只活潑可愛(ài)，全身粉紅的“小兔子”便出現在我的眼前。乍一看，還以為是真的小兔子在吃草呢!
我最喜歡的`動(dòng)物是小猴，于是我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g小猴，可以幫我剪一只嗎?”媽媽立刻停下手中的活，拍拍我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好呀!寶貝，媽媽這就幫你剪!”于是，她領(lǐng)我來(lái)到了書(shū)房，拿出紙、筆和剪刀先在紙上畫(huà)一只可愛(ài)的猴子，再用剪刀輕輕剪去多余的部分……
我越看手越癢，于是就讓媽媽教我怎么剪，媽媽說(shuō)：“剪紙時(shí)剪刀一定要對著(zhù)你畫(huà)的輪廓剪，不然剪歪了就不好看了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽給我的剪刀，畫(huà)了一只蛇便剪了起來(lái)，突然!那鋒利的剪刀刺破了我的手指，我生氣的把才剪一半的“蛇”丟在一旁，氣呼呼的跑開(kāi)了。
過(guò)了幾天，我想起了那只“蛇”便輕輕拿起了剪刀，用它再次剪了起來(lái)，剪刀劃破手指，鮮血染紅了“蛇”，我卻渾然不知，還是專(zhuān)心致志的剪著(zhù)“蛇”，不多會(huì )時(shí)間，一條紅色染了兩次鮮血的吐著(zhù)信子的“蛇”便出現了。它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜!讓我立刻有信心剪下去了，我剪刀一揮，一只只活靈活現的動(dòng)物便出現了。
我愛(ài)剪紙，雖然它曾經(jīng)讓我疼痛，但我得到的快樂(lè )足以抵償我付出的一切。
中國傳統文化剪紙作文 33
剪紙，是中華民族流傳的藝術(shù)，瞧！這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內容豐富，美不勝收的剪紙，就是我們的作品。其實(shí)，每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事�！耙韵笤⒁狻�、“以意構象”來(lái)造型，同時(shí)，又用比興的手法創(chuàng )造出來(lái)多種吉祥物，把約定成俗的.形象組合起來(lái)表達自己的心理，追求吉祥的喻意。
在我的印象中，有一幅剪紙是這樣的：一位老翁騎著(zhù)青牛在天空上飛行，正巧路過(guò)圓圓的月亮�？吹竭@里，我不禁想起了幾句詩(shī)：“紫氣東來(lái)三萬(wàn)里，圣人西行經(jīng)此地。青牛駕車(chē)載老翁，藏形匿跡混元氣�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我的思緒便飄到了天空上。
天空中有一位老神仙專(zhuān)門(mén)管理人間善惡，一天，他騎著(zhù)自己的坐騎往西邊去了，原來(lái)，西邊的王大虎仗著(zhù)自己有錢(qián)有勢，正在四處欺壓百姓呢！老神仙見(jiàn)了，略施小法術(shù)，王大虎家的財產(chǎn)就立刻捐給了貧苦百姓。這時(shí)，王大虎才明白了自己平時(shí)的所作所為是多么的過(guò)憤，他發(fā)誓他從今以后一定為人民著(zhù)想，做個(gè)好官。老神仙聽(tīng)了這話(huà)，才善罷甘休，揚長(cháng)而去。在回去的路上，老神仙看到了圓圓的月亮，老神仙心想：美麗的月亮總有變圓的時(shí)候，但為什么人間沒(méi)有一天能讓我安寧呢？說(shuō)罷，老神仙望了望遠處的月亮，邊想著(zhù)問(wèn)題邊離去了。
我愛(ài)剪紙，你呢？
中國傳統文化剪紙作文 34
剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術(shù)之一，有著(zhù)悠久的歷史。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現了群眾的審美愛(ài)好，并含蘊著(zhù)民族的社會(huì )深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的`體現，在表現形式上有著(zhù)全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現語(yǔ)言，傳達出傳統文化的內涵和本質(zhì)。
我很喜歡我的奶奶，奶奶也很喜歡我，并且疼愛(ài)我。我的奶奶啊，不僅有一雙目光炯炯的眼睛，還有一對巧手呢。
這對巧手，剪出了許多許多活靈活現。美麗的窗花，所以，奶奶背我說(shuō)成是“剪紙狂”她那雙巧手剪什么像什么。
有一天，我看見(jiàn)奶奶又在細心的剪紙，我就湊了上去，只見(jiàn)奶奶把一張彩紙刷刷的一服窗花剪成了，這只窗花表達的是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的夏天，有一個(gè)非常調皮的小孩，正牽著(zhù)兩只駱駝，一只是黑的，一只是白的，很可愛(ài)，它們在小孩的領(lǐng)導下，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)，并且過(guò)著(zhù)完美的生活。��！太好了這個(gè)窗花我喜歡，也永遠會(huì )銘記在心。因為，這個(gè)窗花我也會(huì )剪了。在這，我要謝謝我的奶奶，是奶奶用窗花告訴了我，要熱愛(ài)小動(dòng)物，要保護它們。
就因為這樣，我一直保留著(zhù)這個(gè)窗花。
中國傳統文化剪紙作文 35
最近，外婆從山西旅游回來(lái)，給我帶回來(lái)了一冊12生肖的剪紙。我一打開(kāi)，就被那精美的剪紙作品深深地吸引了！
第一幅是機靈可愛(ài)的子鼠。畫(huà)面上是慈祥的老鼠媽媽和可愛(ài)的老鼠寶寶借著(zhù)朦朧的月光坐在葡萄架下講故事，乖小的老鼠寶寶正抬著(zhù)自己尖尖的下巴、豎起小耳朵，津津有味地聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的故事呢！我想：它媽媽講的故事一定非常好聽(tīng)吧！就連天上的月亮和云彩都靜靜地聽(tīng)鼠媽媽講故事呢！
接下來(lái)我喜歡的就是卯兔了。小兔子的菜園里一定種了許多的胡蘿卜吧。瞧，它已經(jīng)拔得滿(mǎn)頭大汗了，還在“嘿喲”“嘿喲”的拔呢，旁邊的.小蜻蜓急得趕緊來(lái)幫它的忙！
再下面就是我的生肖辰龍了。那條栩栩如生的龍身上的鱗片被剪得細細的、密密的，非常均勻，非常精致！就連龍爪的爪尖都十分完整生動(dòng)。正在戲珠的龍那游動(dòng)的觸須神氣地樣子仿佛在告訴我：“我玩得開(kāi)心極了！”
剪紙是我國一種民間傳統工藝。只需要一把剪刀和幾張紙就能把人們想表達的，喜愛(ài)的美好事物或心愿表現出來(lái)。而且還是相當不錯的裝飾品，過(guò)年過(guò)節窗上的“窗花”也是其中的一種。剪紙相當受歡迎，還有相當大的原因是它能傳達人們的祝福和期盼！聽(tīng)媽媽說(shuō)現在剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)已經(jīng)被國務(wù)院批準為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！
以后我想多多去練習剪紙，爭取也剪出好的作品來(lái)！
中國傳統文化剪紙作文 36
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手，就可以剪出一副精美的圖案了，這就是剪紙藝術(shù)。在我上幼兒園的時(shí)候，老師曾教過(guò)我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午，老師對我們說(shuō)：“大家下午把剪刀和彩紙帶來(lái)，我們一起剪紙�！薄稗Z”的一聲，老師的`話(huà)像一個(gè)原子彈一樣，落在了教室里，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家你一言我一語(yǔ)，都在議論要剪什么。
下午，我們每個(gè)人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說(shuō)：“先把彩紙對折，再在紙上畫(huà)出你想剪的圖形，只畫(huà)圖形的一半，然后把它剪下來(lái)，最后再把剪好的作品打開(kāi)，并在圖形上畫(huà)上自己喜歡的圖案�！闭f(shuō)完，老師給我們做示范剪好了一個(gè)剪紙。然后我們大家照著(zhù)老師的樣子開(kāi)始剪了。
我想剪兩只小鳥(niǎo)，嘴里叼著(zhù)一顆愛(ài)心，我按著(zhù)老師的方法，先把紙對折，再從中畫(huà)了一只小鳥(niǎo)叼著(zhù)半顆愛(ài)心，我開(kāi)始小心翼翼地剪。在剪到腳的時(shí)候，我不知該怎么剪哪？我靈機一動(dòng)，沿著(zhù)小鳥(niǎo)的腳畫(huà)了輪廓，然后沿著(zhù)輪廓費了九牛二虎之力把小鳥(niǎo)的腳剪好了。
我把剪紙剪好以后，一打開(kāi)雖然剪得好看，可是卻變成兩半了。我問(wèn)老師這是為什么呢？老師看了我的剪紙后對我說(shuō)：“不要把有對稱(chēng)軸的一邊剪開(kāi)，否則就不完整了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我認真的剪，終于把剪紙剪好了。
中國的剪紙藝術(shù)博大精深，我這次只是小試牛刀了一下，以后我會(huì )剪出更精美的圖案來(lái)。
中國傳統文化剪紙作文 37
剪紙，是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，就可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案。剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)，等等。
爸爸有一套十二生肖郵票，那栩栩如生、惟妙惟肖的十二生肖就是剪紙作品。那膽小的老鼠、健壯的牛、兇猛的老虎、可愛(ài)的小白兔、威武的龍、長(cháng)長(cháng)的小蛇、矯健的棗紅馬、潔白的羊……真像活的一樣，太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧，是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統文化藝術(shù)的.結晶。
現在，剪紙更多地用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每到春節臨近時(shí)，媽媽總會(huì )買(mǎi)一些剪紙回來(lái)，如大紅的“�！弊�，它在一個(gè)圓中套著(zhù)，象征著(zhù)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著(zhù)淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著(zhù)吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方。這些剪紙，有的地方細如春蠶吐絲，有些地方粗如大筆揮抹，我想這些剪紙藝人肯定是心靈手巧、富有聰明才智的藝術(shù)家，他們向人們展示了一幅幅精美絕倫的剪紙作品，有的作品甚至飛到了世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識到了中國的剪紙文化。
剪紙，你真是我國傳統文化的精髓!
中國傳統文化剪紙作文 38
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據考證，證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用于裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由于地域的風(fēng)俗習慣、歷史文化等的不同，全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠銷(xiāo)南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類(lèi)。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現方法，可以剪人物、花草、動(dòng)物等。
要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，等繪畫(huà)過(guò)關(guān)后就可以開(kāi)始學(xué)習最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的.基本功都練得很好之后，就可以嘗試著(zhù)用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
我以前所就讀的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設了剪紙這門(mén)學(xué)科，因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色�！妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng )作出來(lái)的，在多次剪紙比賽中獲獎。
剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù)，現在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對象，讓我們用心去學(xué)，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！
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