三好學(xué)生事跡簡(jiǎn)介
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的三好學(xué)生事跡簡(jiǎn)介，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三好學(xué)生事跡簡(jiǎn)介1
我是xx，是大彭鎮中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點(diǎn)初級中學(xué)二年級（1）班學(xué)生�，F任班級班長(cháng)。我酷愛(ài)學(xué)習，尊敬老師，熱愛(ài)班級，團結同學(xué)，學(xué)習成績(jì)名列前茅，工作踏實(shí)肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學(xué)的好評。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣。我樂(lè )于助人，遇到別人有困難總會(huì )熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請教問(wèn)題，我總會(huì )耐心講解，直到弄懂為止�？吹侥奈煌瑢W(xué)學(xué)習上放松，我都不忘善意地提醒；經(jīng)常在放學(xué)后幫忙同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，講解數學(xué)題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。
二、在工作方面
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表?yè)P贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級的'事務(wù)，我有很強的組織策劃工作潛力，辦事有效率，有創(chuàng )新意識，并善于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，透過(guò)這兩年多擔任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養了自己較強的職責感和工作潛力。
三、學(xué)習、愛(ài)好方面
我對學(xué)習一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時(shí)鞏固，保證每一天所學(xué)習的資料能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿(mǎn)信心，正做好了一切準備，微笑著(zhù)迎接完美的未來(lái)。
三好學(xué)生事跡簡(jiǎn)介2
李xx是xx中學(xué)一名初三年級學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是一名好學(xué)生，課堂上，他思維活躍，有著(zhù)良好的語(yǔ)言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的班長(cháng)、是老師的小助手。對于學(xué)校部布置的各項任務(wù)，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫(huà)一個(gè)房子，如果有閱讀課外書(shū)的同學(xué)，就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里，并獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書(shū)？我問(wèn)你答。在他的鼓勵下同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂(lè )于助人
李xx同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子，對周?chē)泥従�、老師、同學(xué)都很有禮貌。他一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的`理想，得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們�？吹桨嗉壷幸恍⿲W(xué)習有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習方法，在他的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，他都會(huì )掏出自己的零花錢(qián)去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達自己的一份愛(ài)心。
四、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
李xx同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時(shí)，都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，努力為班級爭光。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家里，她能主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著(zhù)比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)�；顒�(dòng)，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點(diǎn)，平時(shí)外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的三年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
三好學(xué)生事跡簡(jiǎn)介3
xx，出生于20xx年8月，是兩當縣站兒巷九年制學(xué)校七年級的一名學(xué)生。她在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，虛心好問(wèn)是她一直具有好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)都較好。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，只要她自己明白，總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學(xué)習成績(jì)并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習態(tài)度是無(wú)人能及的。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，具有強烈的集體榮譽(yù)感，平時(shí)，她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；她還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，解答疑難、耐心講解。樂(lè )于助人也是她的一大特點(diǎn)。類(lèi)似在班里幫助同學(xué)打掃衛生等等，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情。
三、老師助手，同學(xué)榜樣無(wú)論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，別看她是名女生，老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為英語(yǔ)科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還時(shí)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導，真正成了老師的小助手。上初中的這一年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，能夠認真認真完成各科作業(yè)。作為班長(cháng)見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，她會(huì )毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的'道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。她的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都是她自己的努力與老師的辛勤培育共同作用的結果。每年班集體給她的評語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。
xx同學(xué)在二零一三年被評為兩當縣縣級三好學(xué)生，雖然當時(shí)她也很激動(dòng)，但是當她面對這些榮譽(yù)時(shí)，她說(shuō)這只代表過(guò)去，將來(lái)還是靠奮斗、靠進(jìn)取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫長(cháng)，但我們相信她會(huì )走得更好，因為她更加自信、沉著(zhù)、努力、勤奮。
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