大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文1
剛開(kāi)學(xué)的我，雖然是個(gè)大學(xué)生但是對于學(xué)校還真的不太了解，對于以后的大學(xué)生活也確實(shí)很茫然，不知所措。相信很多同學(xué)也跟我有同樣的感受，想更加了解我的大學(xué)，更具體的規劃我的大學(xué)生活。入學(xué)教育便是這樣一個(gè)深入了解大學(xué)學(xué)習生活的機會(huì )。
首先，學(xué)生以學(xué)習為天職。身為學(xué)生，我們要對自己負責，得對得起自己，對得起父母。在入學(xué)教育課上我們了解了我們的學(xué)習體制，更了解了學(xué)習之于我們的'重要性。只有在大學(xué)四年抓緊學(xué)習，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，更要有所長(cháng)有目的的學(xué)習，這樣在畢業(yè)后才不會(huì )被社會(huì )淘汰掉。
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來(lái)，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學(xué)當作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。入學(xué)教育，幫助我們調試和轉變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 “定位、目標、節奏、過(guò)程”，我們要認清楚自己的位置，明確責任、確定重心;要找好目標;把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節奏。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文2
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(cháng)的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生�；蛟S，寢室里沒(méi)有空調熱水會(huì )讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì )怪罪設計者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò )所取代。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀(guān)光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(cháng)”，昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(cháng)們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場(chǎng)面更是壯觀(guān)，所有學(xué)院整齊設攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的.學(xué)長(cháng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當。路過(guò)的家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不側目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“好好學(xué)習基礎知識!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(cháng)，都會(huì )有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(cháng)。我們建工系，無(wú)論從人口數量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著(zhù)療養院般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現。學(xué)習成績(jì)雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現的一個(gè)很重要的標志。在大學(xué)里，僅僅為分數去學(xué)習是沒(méi)有意義的，體會(huì )過(guò)專(zhuān)心學(xué)習的樂(lè )趣才不會(huì )留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等“黑色”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì )生活，體驗生活，抱著(zhù)一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習，去工作，去休息。大學(xué)的成長(cháng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著(zhù)不息的火種，而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應領(lǐng)先整個(gè)社會(huì )一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會(huì )不快樂(lè )，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì )很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國家、培養人才，創(chuàng )造成果、服務(wù)社會(huì )是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會(huì )凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(cháng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì )給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著(zhù)大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無(wú)悔!
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文3
轉眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的'大學(xué)生活中，我會(huì )盡量多的和輔導員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門(mén)，里面的一切對于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專(zhuān)，大多數都是女生，在這里就是美女多的數不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動(dòng)，結識新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事。一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現自己。
大一學(xué)習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了人際交往，從中也懂得了許多道理�？傊粋�(gè)學(xué)期我成長(cháng)了許多。
以后，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長(cháng)遠的目標，然后用小目標來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標，逐步與大目標拉近距離。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文4
“起床了，快起床!”在室友們的催促下，我從夢(mèng)中驚醒。我趕緊穿上衣服疊好被子洗刷完，和室友以最快的速度奔向集合場(chǎng)地。在湖南理工學(xué)院的軍訓就此拉開(kāi)了序幕。
如果說(shuō)大學(xué)是一本書(shū)，那么軍訓生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果大學(xué)是一臺戲，那么軍訓生活便是戲中最精彩的一幕;如果大學(xué)是一幅畫(huà)，那么軍訓生活便是畫(huà)中最奪目的色彩。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我之前認為是不可行的，它卻考驗了我，并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。
第一天的軍姿站立，我只覺(jué)得時(shí)間已不是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻挨得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我有超越自己的感受。軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
軍訓就是在磨練我們的意志，鍛煉我們的集體合作意識。自然，軍訓的過(guò)程必須伴隨著(zhù)氣候的惡劣、精神的痛苦與煎熬，但人生就是一條荊棘的路，總要體驗一些能夠刻骨銘心的經(jīng)歷，體會(huì )一些感受。
常說(shuō)，人生下來(lái)的'第一件事就是哭沒(méi)有笑。上帝也許是不公平的，但它給了我們公平的時(shí)間和大腦;它注定人必須從苦到樂(lè )，不付出哪來(lái)的收獲。所以我們一定要不怕苦不怕累。正如農民種田一樣，春天播種，經(jīng)歷辛苦勞作的過(guò)程之后才會(huì )在秋天有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。你努力了，你收獲了，成功是屬于你的別人奪不走，但如果你不努力，反而不會(huì )受到他人的賞識，也許就是苦一輩子。每個(gè)人都應該努力的付出，付出與回報是成正比，相輔相成的。軍訓雖苦，收獲卻也是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
軍訓完的第一天，大家感觸頗多，但是大家的共鳴都是將軍訓堅持到底，決不放棄!
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文5
盼望已久的大學(xué)生活來(lái)了，一直向往軍營(yíng)生活的我現終于可以親身體會(huì )一下了。剛到校報到，我們就被學(xué)校組織到訓練場(chǎng)上開(kāi)始進(jìn)行軍訓生活之旅了。
在軍訓期間我們從中長(cháng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂(lè )的，更是甘甜的。我們應該學(xué)會(huì )品嘗這種苦中之樂(lè )。通過(guò)軍訓，我們可以一改既往的慵懶，投入到緊張有序的訓練中去，感受超越自我的快樂(lè )。軍訓讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì )到了軍人的氣質(zhì)。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣。使我懂得了責任的.重要，更加強了我們的團隊意識，我相信在以后的工作，生活，學(xué)習中不管從對待生活的態(tài)度上，意志上，還是思維上，我們都將受益匪淺。
軍訓對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)體質(zhì)和精神上的雙重考驗。我們充分品嘗到了軍訓所帶來(lái)的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現頭暈、惡心等癥狀，我們真正體會(huì )到軍訓的日子并不容易過(guò)，但仔細品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機會(huì )。作為一個(gè)當代大學(xué)生除了在學(xué)識上有新建樹(shù)，還要有頑強拼搏的意志，吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心里素質(zhì)都要達標。沒(méi)有身體和心里上的健康保證是無(wú)法實(shí)現進(jìn)一步的自我提高的。
今天雖然嘗到汗水的滋味，如果我們都能堅持到最后，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前秀出漂亮的軍姿，那我們就成功了。至少那時(shí)候我們的心一定會(huì )體會(huì )到成功的，我們成功地挑戰自我，克服身體上和心里上的弱點(diǎn)，使自己在大學(xué)第一戰完成得漂亮。軍訓對于我們以后學(xué)習生活的影響是深遠持久，舉足輕重的。它教會(huì )了我們團隊協(xié)作能力，紀律的嚴肅性。它不但提高我們的身體素質(zhì)，迅速加深我們對新同學(xué)的認識和新集體榮譽(yù)感的形成，更從中培養我們一種團隊精神。有紀律，有組織是成為團體中優(yōu)秀成員必不可少的條件之一。
通過(guò)軍訓我學(xué)會(huì )了如何去面對挫折，如何在人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空來(lái)。我會(huì )將這段軍訓生活永久地珍藏，當作人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文6
一年一度秋風(fēng)勁，在這個(gè)收獲的季節，我們邁入了大學(xué)的校園，開(kāi)始了嶄新的生活，并迎來(lái)了大學(xué)生涯中的重要一課軍訓。當威武的軍姿，整齊的隊伍。嘹亮的軍歌出現在這美麗而又寧靜的校園時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，因為軍訓為我們展現出多重絢麗的風(fēng)采。
短短幾天的軍訓也許對于每個(gè)同學(xué)都是一次空前的挑戰與磨練，但我們的軍人戰士們每時(shí)每刻都在更艱苦、更危險的地方從事著(zhù)更加艱難的任務(wù)，他們日復一日，年復一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻于他們堅守的崗位上，當遠處的災荒，無(wú)情的戰火來(lái)臨時(shí)，他們甚至要獻出寶貴的生命。幾天的軍訓讓我們深刻理解到一名戰士的偉大，我們沒(méi)有理由叫苦叫累，因為我們的苦和累，僅是軍人戰士生活中的`一小部分。我們更沒(méi)有理由不為你們致敬你們才是最可愛(ài)的人，是祖國最美麗的風(fēng)采！
整齊的隊列，嘹亮的口號都是由所有的同學(xué)共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個(gè)人都必須嚴格聽(tīng)從指揮，因為你所代表的不僅僅是你個(gè)人，更是整個(gè)營(yíng)隊，整個(gè)新生形象。正是這種團隊精神，使我們看到了一支支整齊的隊伍在訓練場(chǎng)上所展現出的威武的風(fēng)采！
幾天的軍訓下來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì )了軍人的基本動(dòng)作要領(lǐng)，更學(xué)會(huì )了做人的重要真諦。我們懂得：許多困難都來(lái)源于我們的內心，來(lái)源于我們沒(méi)有超越自我的勇氣。面對困難，我們應知難而上，知不可為而為之；面對逆境，我們應堅持到底，永不言棄，相信我們這不畏艱難險陰的勇氣，一定會(huì )像勇敢飛翔的海燕一樣，在暴風(fēng)雨中展現最動(dòng)人的風(fēng)采！
威武的行進(jìn)隊我是青春的身影，嘹亮的口號是青春的聲音，軍訓使我們懂得：一份汗水，一份艱辛換來(lái)的是令人贊嘆的整齊與統一，堅持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好，汗水與淚水都是咸的，但有著(zhù)青春風(fēng)采的人，寧可留汗水滿(mǎn)身，也不愿以淚洗面。我們年輕的一代一定會(huì )用拼搏改變未來(lái)，用青春征服一切！
四年后的今天，我們會(huì )迎來(lái)收獲的季節嗎？短短的軍訓，我們每年同學(xué)都有了巨大的飛躍，但這飛躍，是與每分每秒的艱苦訓練分不開(kāi)的。四年后的今天，我們都希望自己的事業(yè)有所飛躍，而這飛躍，又怎能離開(kāi)我們每時(shí)每刻的拼搏呢？相信軍訓留下的風(fēng)采，將永遠銘記于每個(gè)同學(xué)的心中，愿每名同學(xué)永存風(fēng)采，愿我們的學(xué)校風(fēng)采永存！
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文7
碩果累累的秋天也迎來(lái)了北京化工大學(xué)研究生教育新的豐收，我作為其中的一員感到無(wú)比的自豪，經(jīng)過(guò)入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對北京化工大學(xué)有了更深的認識，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習目標更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學(xué)的整體認識是從校訓“宏德博學(xué)、化育天工”中開(kāi)始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無(wú)以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養，又要有好的專(zhuān)業(yè)素養，此外校訓中的“化育天工”又預示著(zhù)北京化工大學(xué)是一所有專(zhuān)業(yè)特色的化工類(lèi)高校。同時(shí)經(jīng)過(guò)校園參觀(guān)及實(shí)驗室的觀(guān)察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實(shí)力以及一大批教書(shū)育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會(huì )。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長(cháng)江學(xué)者、高級工程師、博士生導師等尖端專(zhuān)業(yè)人才多起來(lái)，進(jìn)而借以人才推動(dòng)我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領(lǐng)導能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數，而使我們的科研競爭力有所下降，是定好化大在中國高校及科研實(shí)力方面等的地位，以現有的教育資源更大限度的`將同學(xué)們培養成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實(shí)力強的一些院校加強我校的基礎研究，后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導將學(xué)校整體的發(fā)展戰略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著(zhù)國內一流、國際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn)!
在我剛入學(xué)幾天的各場(chǎng)報告會(huì )中，校長(cháng)及各院系領(lǐng)導對我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導，聽(tīng)后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長(cháng)關(guān)于在研究生期間創(chuàng )新能力的培養，我們每個(gè)人只要通過(guò)創(chuàng )新思維、創(chuàng )新工作，進(jìn)而才能做出創(chuàng )新的成果。郭校長(cháng)談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng )作出一流的業(yè)績(jì)!兩位校長(cháng)都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長(cháng)又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會(huì )出大的差錯，的例證就是以前出現的學(xué)術(shù)造假。如果出現作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，而是影響到導師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問(wèn)題，所以說(shuō)我們追求博學(xué)是不過(guò)了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)!
通過(guò)報告會(huì )使我對研究生培養機制和新的學(xué)生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒(méi)有固定答案的問(wèn)題，這就需要我們逐漸提高解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養模式，一年的課程學(xué)習加上兩年的深入實(shí)驗室學(xué)習，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè)，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa>2.5,如果gpa<2.5只有通過(guò)多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學(xué)位,接下來(lái)就是論文要求了,其中又包括四個(gè)必修環(huán)節:開(kāi)題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結合個(gè)人實(shí)際我需要認真規劃我的研究生學(xué)習和研究。
我希望經(jīng)過(guò)三年研究生學(xué)習生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時(shí)間學(xué)習漢語(yǔ)，因為在本科做畢業(yè)設計時(shí)就已發(fā)現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時(shí)間學(xué)習母語(yǔ)。第二，學(xué)習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開(kāi)闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調節好低落情緒，同時(shí)多與周?chē)藴贤�，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周?chē)艘黄鹱骱蒙眢w鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學(xué)習好三大工具：英語(yǔ)、計算機、數學(xué)，使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)還要多讀一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書(shū)籍，原因很簡(jiǎn)單在當今知識爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì )有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗室”結合起來(lái)，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都道“發(fā)展才是硬道理”，無(wú)論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，
只有時(shí)刻朝著(zhù)發(fā)展的方向邁進(jìn)，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛(ài)我們的祖國和人民!
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文8
帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開(kāi)闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開(kāi)端。
為了讓我們新學(xué)生們盡快適應大學(xué)新生活、新環(huán)境，成功地實(shí)現由高中到大學(xué)的過(guò)渡，我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動(dòng)，例如嚴肅認真、至關(guān)重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發(fā)人深思的.心理健康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無(wú)一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學(xué)生所應具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范和安全法則，可謂收益豐厚。
剛入大學(xué)，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通，因為中學(xué)里一切都向學(xué)習看齊，這些和課本無(wú)關(guān)的知識基本一概不提，再說(shuō)了，太平盛世或許沒(méi)幾個(gè)人會(huì )認為自己會(huì )出什么安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會(huì )手足無(wú)措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學(xué)校為我們開(kāi)展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當一個(gè)人的生命遇到危險時(shí)，我們不該站在那里大喊大叫、手足無(wú)措，而應在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會(huì )停止跳動(dòng)�；蛟S會(huì )有人認為這個(gè)講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會(huì )知道我們身邊的誰(shuí)或是自己會(huì )不會(huì )突發(fā)意外。對安全知識進(jìn)行一定的了解，防患于未然，永遠不會(huì )是多余的。
安全急救知識教會(huì )了如何保護生命安全，那么同等重要的心理講座則教會(huì )了我們作為一名大學(xué)生所應具備的心理素質(zhì)。
眾所周知，大學(xué)的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺(jué)到不適應，甚至有的人難以接受。因為大學(xué)里面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時(shí)間，也就有一部分人把寶貴的時(shí)間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應大學(xué)生活，學(xué)校為我們開(kāi)展了心理講座，在心靈上對我們加以指導，使我們明白大學(xué)時(shí)知識的殿堂，是學(xué)知的天地，讓我們懂得知識的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲上。心理講座，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著(zhù)我們向著(zhù)更遠大的理想啟程。
當我們身體安全，心里堅強時(shí)，學(xué)校也不忘了給我們進(jìn)行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚中華傳統文化為目的，學(xué)校舉辦了以孝為主題的道德知識講座，讓我們銘記中華民族的傳統，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記撫養我們長(cháng)大的父母，做到一個(gè)合格的大學(xué)生。
以增長(cháng)學(xué)生各方面的能力和素養為目的，以各種專(zhuān)題講座為手段，學(xué)校為我們大一新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學(xué)生。青春年華，我們還有什么理由停滯不前呢？
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文9
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長(cháng)才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學(xué)習，去煅煉，去磨礪。
這就需要我們在軍訓過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù)；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
軍訓不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標前進(jìn)；之后，遇到困難時(shí)絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會(huì )白費心機。
只要堅持，就會(huì )成功。我深深體會(huì )到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅持著(zhù)完成會(huì )操。我最后明白，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓練。
這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝。
教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的.意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。
軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
軍訓給我最完美的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往��！的內心深處，引領(lǐng)著(zhù)我在大學(xué)的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文10
我懷揣著(zhù)熱情踏上了中央廣播大學(xué)行政管理本科的學(xué)習歷程， 開(kāi)始了新的學(xué) 習生活。通過(guò)電大老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我充分的了解到電大 的學(xué)習方式與我以前的學(xué)習有非常大的區別。
電大開(kāi)展的現代遠程教育能讓我通 過(guò)現代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習， 對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著(zhù)非 常重要的作用。步入校門(mén)后的學(xué)習指南課程已經(jīng)結束，通過(guò)認真學(xué)習，讓我對電 大有了更深更具體的認識及心得。
正因為電大的學(xué)習生活和普通的面授課程不同， 電大的學(xué)習不是把學(xué)習者局 限于教室的環(huán)境里學(xué)習，可以按照自己的進(jìn)度學(xué)習。雖然遠程學(xué)習具有極大的靈 活性，學(xué)習的時(shí)間自由，必須對自己的約束力要嚴格起來(lái)，自己仍然需要時(shí)刻提 醒自己是獨立的、自我為主的學(xué)習者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習計劃是保證 學(xué)習成功的重要因素。
一、我的學(xué)習計劃：
1、參加并爭取通過(guò)電大財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的所有必修課。
2、根據個(gè)人愛(ài)好，根據學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達到更快提高個(gè) 人學(xué)分，掌握學(xué)習知識的目的。
3、限時(shí)做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀 態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學(xué)習我自己制定了以下措施：
1、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指 點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的 知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容 多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其 適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大的方 便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
3、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知 識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué) 知識，進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和 平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直 到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題 決。
4、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方 面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
廣播電視大學(xué)是以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教 材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育的高等學(xué)校，是國家教育部直屬的 高等學(xué)校，它具有遠程教育的特征，使得教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或者異地同 步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資 源。開(kāi)放式的學(xué)習模式，可以根據自己的情況選擇課程、媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、 學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。其實(shí)，實(shí)行“寬進(jìn)嚴出”的教育體制，即不需要通過(guò)入 學(xué)考試即可注冊學(xué)習，它為每個(gè)想學(xué)習的人提供入學(xué)的機會(huì )，但所有的學(xué)生都必 須通過(guò)嚴格的課程考試并取得規定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在電大課程開(kāi)始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構成 并實(shí)施的。詳細講解了三步分類(lèi)課程教學(xué)模式：即體現以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模 式，助學(xué)導學(xué)——精講透學(xué)——評教評學(xué)三步走。三步模式體現以課程為單元組 織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習為主，以教師導學(xué)精講為輔，以學(xué)生寫(xiě)作學(xué)習和答疑為 補充的特點(diǎn)。發(fā)揮電大系統辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程 開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的.重要措施， 也是電大教學(xué)質(zhì)量保正體系的重要組成部分。
目前，電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括：教學(xué)組織管理信息、學(xué)習動(dòng) 態(tài)輔導信息、 和雙向視頻教學(xué)等。bbs 通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、 專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設計方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知等。
教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求， 及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針 對性的導學(xué)信息。bbs 講座可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )傳輸實(shí)現一種異地遠程可視教學(xué) 形式。
一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么在入學(xué)注冊后，還要參加入學(xué)水平測試呢？對此，輔 導員給出了我們詳細的解釋。通過(guò)入學(xué)測試，學(xué)�？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基 礎情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類(lèi)教學(xué)，便于有效的因材施教。電大還 實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養目標和教學(xué)計劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)時(shí)量，確 定每門(mén)課程的學(xué)分，設置必修課，限選課和選修課，規定各類(lèi)課程比例，以及準 予畢業(yè)的最低總學(xué)分。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可檢測學(xué)習效果，及 時(shí)總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題，調整學(xué)習方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核成績(jì) 的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數一般為 4 次左右，其中央電大和本校布置的 平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的 50%以 上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
綜上所訴，在多天的入學(xué)指南課程中。我聽(tīng)到了、看到了、想到了以前沒(méi)有 聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、想過(guò)的東西。原來(lái)，電大的學(xué)習學(xué)的不僅僅是知識，還有做人做事 的方式和方法，更讓我明白一個(gè)道理，那就是：不管在怎樣的學(xué)校，只要肯學(xué)， 老師肯教，都可以學(xué)到東西，只要擁有一顆上進(jìn)的新，就一定可以有收獲。
在這里，也許我不是作好的，但是我可以在以后的學(xué)習和工作中做得更好。
也許，以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)校孕育后，我會(huì )變成一顆珍珠。我 堅信，我的未來(lái)必將精彩無(wú)比。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文11
午時(shí)集合時(shí)辰幾近。教官新?lián)Q。初估之，此為嚴者。果然，烈日之下小試軍姿二十分鐘，不久便又有高要求、高標準之法以排山倒海之態(tài)襲來(lái)。我方勉強招架，很快潰不成軍，為其折服。
此時(shí)趣味之所在，實(shí)應歸休息時(shí)段。表演節目最多為即興，但真誠也頗為有趣，更為甚者，舞之，歌之，演之，其樂(lè )間，倒不覺(jué)得苦累。稍稍恢復，便復覺(jué)神氣十足。
我此刻于臺燈光照中記下這一事，突然想起王小波的一句話(huà)：我們這一生中百分之九十九是苦難、妥協(xié)、懦弱、失敗與痛苦，但因為有著(zhù)百分之一的.美好與幸福，便覺(jué)這一生依然值得去奮斗，去爭取，去努力活著(zhù)�？赡茉洳皇侨绱�，但表達的意思卻是這般。
訓練中有苦更有難，但苦后之甘是不是永遠比直是甘甜的甘更為珍貴與慰藉呢?
每一天我們的軍訓都是自己成長(cháng)的時(shí)候，學(xué)會(huì )紀律、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )做人。那一招一式無(wú)一不顯利索與干脆，英氣顯現，精氣神顯全、做人做事正要像這一風(fēng)格，絕不拖拉與懦弱，需要果斷與勇氣。
說(shuō)來(lái)也怪，雖苦卻充足呀!
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文12
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂(yōu)傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了快一年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上，那個(gè)快樂(lè )在頭腦中蹦發(fā)，那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開(kāi)始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來(lái)的項鏈;或璀璨奪目，或黯淡無(wú)光，但終究是美的。
在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂(lè )有憂(yōu)愁。。�；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂(lè )滲透，快樂(lè )和痛苦總如影隨形。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂(lè )固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說(shuō)過(guò)，既然痛苦是快樂(lè )的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會(huì )也不想為種種苦難而悶悶不樂(lè )，更不會(huì )為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì )過(guò)去的，愉快的日子終會(huì )來(lái)臨。普希金的話(huà)猶如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周?chē)�，鼓舞�?zhù)我，激勵著(zhù)我，一直，到永遠。不知何時(shí)，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂(lè )也跟著(zhù)沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來(lái);一起小小的風(fēng)波不經(jīng)意間可能掀起軒然大波;一次小小的誤會(huì )恍然間可能化為干戈;一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí)，給你引來(lái)無(wú)數紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂(lè )。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個(gè)面紅耳赤，待到有空谷足音時(shí)，便心悅誠服，粲然一笑;與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚文字，快樂(lè )盡在不言中;與知己足膝長(cháng)談，暢所欲言，釋放快樂(lè )，靜靜聆聽(tīng)，分享快樂(lè )。興之所止，煩惱統統無(wú)影無(wú)蹤。 慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒(méi)有了;你逃跑了，他就緊追不舍與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會(huì )泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過(guò)迷茫，也走過(guò)憧憬;有過(guò)哭泣，也有過(guò)歡笑;嘗過(guò)苦澀，也嘗過(guò)甜蜜。正是這一苦一樂(lè )，才構成了生活。
大學(xué)生活是短暫的，在這過(guò)去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂(lè )，但求每天都充實(shí);我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(cháng)、展示的平臺、改善命運的機會(huì )，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續，幫我提行李。這比我想象的更加的好�？磥�(lái)，來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預示著(zhù)，我的生活將要從以往的單調、平乏，開(kāi)始轉變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì )，那次晚會(huì )我們表演了許多精彩的節目，邀請了學(xué)長(cháng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì )豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現自己的平臺！校運會(huì )上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀(guān)看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì )其中的喜悅！還有學(xué)�；蛳道锱e辦的知識競賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽都在為我們提供展現自己的平臺！當然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，整天對著(zhù)電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動(dòng)，從而推銷(xiāo)自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會(huì )，這里有知識淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書(shū)館有各時(shí)各國各類(lèi)有名的書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的`知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書(shū)，我們應該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì )大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現自己的舞臺，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運的一大轉折點(diǎn)�，F在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì )能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多�？傊�，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì )，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會(huì )被社會(huì )淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì )如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會(huì )中生存下來(lái)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會(huì )做得更完美！
大學(xué)，曾是無(wú)數學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗證過(guò)的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。
大學(xué)時(shí)光還要繼續，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來(lái)，我們憧憬著(zhù)雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)，生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文13
假期生活畫(huà)上了一個(gè)句號，但是伴隨著(zhù)洪亮、嚴厲的哨音，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們終于開(kāi)始了大學(xué)生涯的軍訓一程。
不容置疑，在軍訓中，很苦很累，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，訓練結束后茶飯不香，簡(jiǎn)直是一種折磨。但是這何嘗不是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機呢？在這過(guò)程中心里雖有說(shuō)不出的酸楚苦辣，但是卻給了我們一種快樂(lè )、一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
這次的軍訓中也應該是我所經(jīng)歷最艱苦的了：每天早起從二期徒步至北校區老操場(chǎng)，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)。教官對我們xx連期望極高，一開(kāi)始就讓我們以標兵連為目標，在訓練中對動(dòng)作的準確性要求得非常嚴格。在站軍姿時(shí)，烈日當空，熱氣逼人，挺胸收腹，汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。
在這短短的時(shí)間里，我們曬的很黑，嘗到了酸甜苦辣，最要命的是我們那套軍裝在這兩天中只能洗那么一次，表面都有一層白色的鹽粉；而且宿舍停水，帶來(lái)了很大的.洗浴問(wèn)題。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓也不全是艱辛，也有快樂(lè )的時(shí)候。教官也有可愛(ài)的一面，平時(shí)都會(huì )利用休息的時(shí)間給大家分享軍旅生活和軍隊中的一些趣事，教官還教大家一起學(xué)軍歌唱軍歌，還與其他連隊進(jìn)行拉歌，在體會(huì )軍人的生活的艱辛與樂(lè )趣的同時(shí)，增進(jìn)了大家的感情。
用心的投入去做一件事情，總會(huì )有很多的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上結束訓練之后急匆匆去食堂吃飯，然后下午繼續訓練，上軍事理論課，直到晚上熄燈睡覺(jué)。一種從未體驗過(guò)的快節奏的生活。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。在訓練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人；在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的被子在自己手里卻永遠疊不整齊。
我想，我們將做的一切事情都不會(huì )是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此；同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì )讓人墮落。軍訓的目的不是為了學(xué)習如何走正步如何疊被子，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
經(jīng)過(guò)艱苦的軍訓，我少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴(lài)，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。同時(shí)也變得更加勇敢，面對接下來(lái)的挑戰，我想說(shuō)：“時(shí)刻準備著(zhù)！
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文14
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著(zhù)大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當我經(jīng)歷了得知成績(jì)、填報志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過(guò)完了當學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。 當我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的`神秘。當時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(cháng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了，于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續上課，晚上跟著(zhù)同學(xué)去上晚自習，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。日子就這樣一天一天過(guò)著(zhù)，雖然忙碌，但是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識無(wú)意識的開(kāi)始注重穿著(zhù)，并且期待著(zhù)會(huì )有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團活動(dòng)，當初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆盡。而且大學(xué)生活遠沒(méi)有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對每一個(gè)人都開(kāi)始設起防線(xiàn)，很難再對一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
這種生活與我最初所想的完全背道而馳，我開(kāi)始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了，回到家媽媽說(shuō)我變丑了，一是因為我胖了，二是因為媽媽說(shuō)看出來(lái)這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么東西，一種內在美丟失了�；丶抑皨寢屵�期待著(zhù)我會(huì )變漂亮，說(shuō)應該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美，然而她失望了。
我突然間徹底醒悟了，回想這半年簡(jiǎn)直就是浪費生命，但我并不后悔，因為畢竟這只是大一第一學(xué)期，讓我經(jīng)歷了這一段，我還有機會(huì )改正自己的錯誤，及時(shí)走回正途，而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作，人生的低谷只是為了下一個(gè)頂峰，我想今后不會(huì )再有懶惰和逃脫責任的理由了，我會(huì )重拾斗志，拼搏!拼搏!
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )范文15
時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著(zhù)一聲嘹亮的哨響，為期19天的軍訓結束了，雖然艱苦，雖然一遍又一遍的期待著(zhù)結束的那天到來(lái)，可是，真的到了結束那天，感覺(jué)卻不是想象中的興奮。軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè )。當教官們在主席臺前排隊默默離開(kāi)的時(shí)候，我有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng).因為離別就在眼前,眼里裝滿(mǎn)的是割舍不下的情誼，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍,心中久久不能平靜。
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)了好奇。漸漸地，大家都感受到了疲憊和炎熱。烈日炎炎，我們站在操場(chǎng)，豆大的汗珠順著(zhù)我們的臉頰流下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，雖然只是短暫的清涼，但是我們卻覺(jué)得那是一種莫大的幸福�；馃岬年�(yáng)光炙烤著(zhù)大地和我們的身軀，這幾天對我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。
軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團隊精神，在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂(lè )的笑聲，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè )的，苦與累已化作美與甜。
迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我什么都不想去想，什么都不想去做。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。只有那每天的拉歌是單調的軍訓中的調節劑。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。就在這不知不覺(jué)的強忍中，到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結束當天的訓練。
軍訓快要結束時(shí)，看著(zhù)曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。軍訓中讓我要感謝的人有很多。我要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子。
在最后一天的閱兵式中,當我們踏著(zhù)正步走過(guò)主席臺接受首長(cháng)的檢閱時(shí),心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪。
軍訓結束了,但軍訓中的收獲卻不會(huì )隨之煙消云散.這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè )意,是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn),更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了,但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂.它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿(mǎn)希望的種子。
回頭看看，軍訓的日子有苦有樂(lè )，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的'只是團結與歡樂(lè )。
無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種困難時(shí)的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸的友誼。
軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿(mǎn)的記憶，在歲月中醞釀，沉醉其中，享受感動(dòng)吧！
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