創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得

時(shí)間:2024-10-14 16:37:59 創(chuàng )業(yè) 我要投稿

創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得3篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng  )業(yè)培訓的學(xué)習心得3篇

創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得1

  上午的創(chuàng )業(yè)指導培訓課程在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,雖然只有短短的一天半還不足兩天時(shí)間,但伴隨著(zhù)課程的結束我們也收獲了很多!皠(chuàng )業(yè)”這一詞語(yǔ)在我們的腦海中也重新得到了詮釋?zhuān)粌H僅是字面上體現出來(lái)的意思。在兩天的課程中,我們經(jīng)歷了無(wú)領(lǐng)導小組討論問(wèn)題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng )業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng )業(yè)者必備的素質(zhì)、SWOT分析方法的運用、SIYB的作用、未來(lái)的創(chuàng )業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個(gè)培訓環(huán)節是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應具備素質(zhì)的討論及相互自我介紹游戲。

  首先,從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開(kāi)不開(kāi)生產(chǎn)、銷(xiāo)售、策略、消費、公關(guān)等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產(chǎn)特別簡(jiǎn)單,與ERP相比,簡(jiǎn)單得不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然只有三個(gè)小組,但我們小組整體成績(jì)還不錯,獲得了一個(gè)銷(xiāo)售額第一的稱(chēng)號。一個(gè)好的企業(yè)離不開(kāi)好的銷(xiāo)售,我們模擬的企業(yè)雖然在銷(xiāo)售與戰略方面做得比較成功,但是有兩點(diǎn)我們的CEO沒(méi)有把控好,就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會(huì )的公共關(guān)系處理不太合理。第一、隨著(zhù)一個(gè)企業(yè)的形式發(fā)展得越來(lái)越好,但是對員工的福利卻越來(lái)越少,如果是真的企業(yè)在實(shí)現生活中是沒(méi)有人愿意為這樣的'企業(yè)工作的。因為員工會(huì )覺(jué)得不值得,這樣的CEO太沒(méi)有遠見(jiàn)了,只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展,從不考慮員工的生活質(zhì)量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個(gè)小組比起來(lái)已經(jīng)有足夠多的剩余資金,但是對捐贈,社會(huì )的貢獻方面太小了。一點(diǎn)兒也不像一個(gè)大企業(yè)的做法。當然我們能贏(yíng)得第一,與我們企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì),進(jìn)入市場(chǎng)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)產(chǎn)品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線(xiàn)的發(fā)展策略。創(chuàng )新意識:我們團隊有一個(gè)創(chuàng )新天才,不論什么時(shí)候,總是對產(chǎn)品的創(chuàng )新特別熱愛(ài)與執著(zhù)?偰茉诘谝粫r(shí)間內研發(fā)出最新與最漂亮的產(chǎn)品出來(lái)。對我們企業(yè)的銷(xiāo)售額的增加做出了強大貢獻。他同時(shí)也對產(chǎn)品的質(zhì)量有完美的追求。團隊協(xié)作能力:我們組雖然只有一個(gè)創(chuàng )新性人才,但其它的成員也相互配合,如果我們小組把所有的任務(wù)交給他一個(gè)人做,他是根本無(wú)法在老師限定的時(shí)間內完成這么多生產(chǎn)任務(wù)的。同時(shí)我們也不可能取得這么好的成績(jì),雖然大部份成員不會(huì )也不適合搞產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng )新,但我們追求大眾的目標是一致的,大家的一致意見(jiàn)是先想辦法讓企業(yè)活下來(lái)才再去談創(chuàng )新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時(shí)交貨,就會(huì )形成資源的浪費。這樣的結果就是最后我們被市場(chǎng)所淘汰。

  其次,在相互自我介紹游戲中學(xué)到的。雖然這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單,就是大家在玩這個(gè)游戲的時(shí)候要相互介紹,把對方介紹給其它同學(xué),最好的效果是讓第一次見(jiàn)他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過(guò)程中也不是很容易的,因為游戲的背后是對我們溝通獲取對方信息能力的考驗,如果你只是簡(jiǎn)單的把它當成一個(gè)游戲來(lái)玩,效果可能不會(huì )是太明顯?赡苁芪覀儗(zhuān)業(yè)影響的原因,分成三個(gè)小組的同學(xué)在玩這個(gè)游戲的時(shí)候老師的點(diǎn)評是大家沒(méi)有放開(kāi)的玩,她說(shuō)我們身為管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該比其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更放得開(kāi)才對,但是從你們身上我并沒(méi)有看到。第一、沒(méi)有把對方的名字描述清楚,最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫(xiě),這樣不至于在下次之再見(jiàn)面的時(shí)候而叫不出名字或寫(xiě)錯對方的名字而產(chǎn)生尷尬,而老師過(guò)目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產(chǎn)生了另一翻敬意。第二、合理運用聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習慣你當前所在的表達環(huán)境,不要受氣氛的影響。第四、禮貌問(wèn)題,克服自己的一些弱點(diǎn),不良的表達習慣,注意自己的無(wú)意識行為,這些與你平時(shí)參加的活動(dòng)是離不開(kāi)的。如果是平時(shí)鍛煉太少,很多時(shí)候都是因為你自己的無(wú)意識而得罪了你的觀(guān)眾。通過(guò)這個(gè)游戲,再一次讓我們看到了我們語(yǔ)言表達能力的重要性與必要性。

  最后,我們討論了一個(gè)創(chuàng )業(yè)者必須具備的一些素質(zhì),當然并不是具備以下素質(zhì)你創(chuàng )業(yè)就一定可以成功。只能說(shuō)如果你具備以下這些素質(zhì),你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢,同時(shí)取得成功的概率要大。我們三個(gè)小組的總結如下:

  最基本的素質(zhì):

  1、有創(chuàng )辦企業(yè)的動(dòng)機

  2、有風(fēng)險承受能力

  3、有堅忍不拔和處理危機的能力

  4、有家庭的支持

  5、有主動(dòng)性

  6、有協(xié)調家庭、社會(huì )和企業(yè)的能力

  7、有決策的能力

  8、有適應企業(yè)需要的能力

  9、有對企業(yè)的承諾

  10、有談判技巧

  11、有終身學(xué)習的能力與意識。

  這就是我們三個(gè)小組加老師總結得出來(lái)的初步結論,當然一個(gè)人不可能同時(shí)都具備以上的能力,但是其中一半以上的能力是不能缺少的。

創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得2

  20xx年9月21號到25號期間,我參加了遼寧省團委舉辦的高校KAB創(chuàng )業(yè)指導培訓班。這是我今年第二次報名,第一次由于一些原因沒(méi)有報名成功,所以我對這次的機會(huì )特別的珍惜。雖然只有短短五天的時(shí)間,但是我學(xué)習到了很多知識,改變了我原有的思維方式,收獲到了很多感悟。

  一、轉變了對創(chuàng )業(yè)的認識

  之前看過(guò)一期《財經(jīng)郎眼》,郎咸平對創(chuàng )業(yè)這一項持一個(gè)基本反對的態(tài)度,所以很長(cháng)時(shí)間以來(lái),我對創(chuàng )業(yè)都有一定的誤解,覺(jué)得創(chuàng )業(yè)是一項很冒險的事情。但是通過(guò)五天的培訓,我發(fā)現創(chuàng )業(yè)卻是一件特別能夠使人具有激情和沖勁的事情。尤其是有一節學(xué)員示范課中,我和小組成員通過(guò)頭腦風(fēng)暴法確定創(chuàng )業(yè)項目,我們當時(shí)給定的名詞是T恤,最后我們的產(chǎn)品是寵物親子裝,那一刻特別有真正去創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)。

  二、理解了創(chuàng )業(yè)教育的內涵

  通過(guò)五天的培訓,我認為KAB創(chuàng )業(yè)教育的總體目標是要培養"企業(yè)家型"的復合型人才。KAB創(chuàng )業(yè)教育是以人的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)培養為核心的廣義的創(chuàng )業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標的狹義的創(chuàng )業(yè)教育。不僅使培養創(chuàng )業(yè)意識,正確認識企業(yè)在社會(huì )中的作用和自我雇傭,更是提供創(chuàng )辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識和技能,使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規就業(yè)機會(huì )的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作。KAB的創(chuàng )業(yè)培訓教育,就是培養學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

  三、掌握了KAB講師的基本能力

  這次五天的培訓課程有三位老師為我們授課,有理論介紹,也有情境模擬,通過(guò)不同的學(xué)習方式使我了解了作為一名創(chuàng )業(yè)培訓師需要掌握的培訓原理、培訓方法和培訓技巧。

  1、創(chuàng )業(yè)教育培訓原理

  學(xué)習是改變通過(guò)經(jīng)驗形成的行為方式的過(guò)程。通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓,需要讓學(xué)員知道現在所學(xué)的知識有什么用處,要讓他們有參于控制學(xué)習過(guò)程的渴望。在培訓過(guò)程中,要把經(jīng)驗與理論相結合,同時(shí)也需要和學(xué)員進(jìn)行交流,并且要經(jīng)常得到他們的`反饋。

  2、參與式培訓方法

  在我們的培訓過(guò)程中,除了理論教學(xué),還有一天半的案例教學(xué),每個(gè)學(xué)員都參與其中,通過(guò)案例教學(xué)能夠更加快速地理解知識。創(chuàng )業(yè)培訓的方法主要有有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、案例分析、自我分析等培訓方式。通過(guò)老師們的講解和學(xué)員之間的互動(dòng)也基本掌握了這些培訓方式如何使用以及這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

  3、肢體與語(yǔ)言相結合的培訓方式

  語(yǔ)言表達是任何一位老師都有所要求的,要講解通順,有重點(diǎn)和難點(diǎn),做好總結。通過(guò)控制講話(huà)的音量、音調、節奏、停頓等交替變化,比如老師所講的身體微微前傾等方式,盡量吸引學(xué)生的注意力,調動(dòng)學(xué)生的積極性。此外還有一些肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言表達,這些肢體動(dòng)作或者采用道具的形式能夠更好地說(shuō)明要講授的內容。

  四、發(fā)現自身的不足

  通過(guò)這次的培訓,讓我很好地了解了自身的不足之處,印象最為深刻的就是在模擬帽子加工廠(chǎng)時(shí),我作為第二個(gè)談判代表,依然沒(méi)能根據第一位談判代表的經(jīng)驗及時(shí)調整策略,沒(méi)能發(fā)現更好的溝通方法,使得最后我們工廠(chǎng)的盈利為負值,這是由于自己對形勢觀(guān)察不明確造成的,也是我在今后的工作和學(xué)習中應該改正的。

創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得3

  轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中,有歡樂(lè ),有興奮,也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強摸索,我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。

  創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì )有很多事情要考慮,并且是千頭萬(wàn)緒,難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后,我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行,并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū),它讓我的夢(mèng)想更加堅定。

  在今天這個(gè)社會(huì ),大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路,為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的.個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會(huì )這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒(méi)有很好的是非辨別能力,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備,起到一種很好的監控效果。在10天的教學(xué)課程中,邀請了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特別是劉老板,他用一個(gè)贏(yíng)字,給我們講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價(jià),怎么樣才能贏(yíng)利。也告訴我們如果你想創(chuàng )辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實(shí)施,等到你有10分的把握,那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機了。市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海,拼搏切忌獨木橋。

  在10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中,讓我相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達到成功的彼岸。我是,你也是。

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