【實(shí)用】學(xué)舞蹈作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)舞蹈作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)舞蹈作文 篇1
慢慢地，慢慢地走過(guò)那五彩的拉丁舞之路，回過(guò)頭來(lái)，我看到了自己那一步步拉丁成長(cháng)的腳印。這六年的拉丁舞之路充滿(mǎn)了痛苦與歡笑，只因我喜歡它。
剛上一年級的時(shí)候，媽媽就在學(xué)校給我報了拉丁舞，從此我便走上了拉丁舞之路。那時(shí)我方位不明，左右不分，節奏不對，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只小笨熊，除了正常的每周三節拉丁舞課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開(kāi)胯，慢慢地又學(xué)會(huì )了壓腿、下腰、劈叉在老師的嚴格的訓練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。但是離老師的.目標還差得很遠。
在每一次舞蹈下課后，所有人都走了，面對那偌大寬敞的舞蹈室，我練著(zhù)一遍又一遍的套路，壓著(zhù)我那瘦弱的，滿(mǎn)是傷痕的腿一遍又一遍的重復，一次又一次的堅持。突然，有一天練基本功時(shí)，我的腿居然壓下去了，我都不敢相信我的眼睛，那一刻淚水模糊了我的雙眼，老師也對我刮目相看。我自己也為我這份努力感到激動(dòng)和驕傲！可又有誰(shuí)知道成功的背后那一次又一次的摔倒，一次又一次的痛苦，一次又一次的堅持讓我走到了今天。
六年的拉丁舞之路，充滿(mǎn)了痛苦，但我會(huì )一直走下去。只因我喜歡它！我會(huì )更加堅定朝著(zhù)這條路一直走下去。我相信，我的練舞之路會(huì )走的更寬更遠！
學(xué)舞蹈作文 篇2
星期四下午，一放學(xué)，我就和媽媽一起去小天鵝藝術(shù)團學(xué)舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，我把聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進(jìn)教室了。
我們趴了一會(huì )大跨，接著(zhù)就練軟度，在做壓腿的時(shí)候，由于我一動(dòng)不動(dòng)的趴著(zhù)，滿(mǎn)老師就表?yè)P我了，我非常開(kāi)心。還有我踢腿的時(shí)候，因為我的腳背繃得好、腿踢得很直，動(dòng)作做的很標準，滿(mǎn)老師又一次表?yè)P我了。
課間休息時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的.練舞蹈小組合吹泡泡，而且練得非常認真，滿(mǎn)老師就說(shuō)：看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專(zhuān)心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學(xué)習。我和范音涵都可高興了。
下次上課我也要認認真這的去做動(dòng)作。
學(xué)舞蹈作文 篇3
我熱愛(ài)舞蹈。每個(gè)星期我都有一節舞蹈課，每一次上課時(shí)我都懷著(zhù)盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時(shí)間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向學(xué)校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著(zhù)向老師問(wèn)好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準備活動(dòng)開(kāi)始了，老師會(huì )給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會(huì )很舒服。
上課了，第一節課我們學(xué)習舞蹈組合，老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì )，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動(dòng)作，一節課下來(lái)，我練得氣喘吁吁。休息一會(huì )兒之后，第二節課就開(kāi)始了，這節課是基礎訓練課，是一位“兇巴巴”的'男老師，但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓課開(kāi)始了，今天練習側手翻，大家排好了隊，一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習，前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來(lái)，說(shuō)：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒(méi)有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰成功了！這是我第一次完成側手翻。
下課后我興奮地對媽媽訴說(shuō)當時(shí)的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了，我一定繼續堅持學(xué)習舞蹈，絕不輕言放棄！
學(xué)舞蹈作文 篇4
我在8歲時(shí)學(xué)過(guò)民族舞蹈。在舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈的基本上都是女孩子，她們翩翩起舞像一只只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學(xué)校，我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(cháng)地笑了笑，我不懂?huà)寢屖鞘裁匆馑肌?/p>
我正式學(xué)舞蹈了。首先，我們要練基本功。老師讓我們先把一只腿放在一根較高的`橫桿上，另一只腿使勁往下滑，直到臉挨到了小腿上。像這樣，大約要堅持一分鐘。對于早已來(lái)練舞蹈的人來(lái)說(shuō)，堅持一分鐘根本不在話(huà)下，兩分鐘也綽綽有余。但是，我才來(lái)到這里，平時(shí)根本沒(méi)有這樣練過(guò)，一分鐘簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫長(cháng)的世紀。等我把腿放下來(lái)時(shí)，已經(jīng)麻木了。這只腿練完另一只也要放上去壓。兩只腿都練完了，就要下叉了。兩只腿“一”字形叉開(kāi)，后背挺直，不能有一絲一毫的懈怠。接下來(lái)，老師教我們練習“下腰”的動(dòng)作。剛開(kāi)始，我很害怕，心想會(huì )不會(huì )磕到頭��！雖然下面有墊子，但是磕下去也會(huì )是很疼的，我忐忑不安�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下腰那么簡(jiǎn)單，一翻就過(guò)去了。老師問(wèn)我之前學(xué)過(guò)舞蹈沒(méi)有，我搖搖頭。老師鼓勵我，讓我在地板上嘗試著(zhù)練習。我勇敢地走下墊子去，在地板上練習，結果練得很好。
從此，我的基本功在舞蹈老師的指導下，越練越好。翻過(guò)來(lái)， 翻過(guò)去，立起來(lái)，橫過(guò)去，伸、拉、壓、拽，都是小菜一碟�？墒�，誰(shuí)都不知道我每次早早地來(lái)到舞蹈室反復練習、反復嘗試、
反復摔倒、反復爬起來(lái)的辛苦。終于，功夫不負有心人，我登上了舞蹈學(xué)校表演的舞臺。
后來(lái)，我知道了媽媽那意味深長(cháng)地“笑”是什么意思了。那是想讓我在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中體會(huì )到：不管是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都會(huì )有挫折的；做任何事都不可能一路風(fēng)調雨順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能打敗挫折，只有摔倒了再爬起來(lái)才能走向成功；而人生只有這樣才會(huì )有滋有味。
我明白了，不管是什么，都有自己所蘊含的藝術(shù)，都能給我們一定的啟示，舞蹈也是一樣。（學(xué)生習作選錄）
學(xué)舞蹈作文 篇5
今天，媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時(shí)候看見(jiàn)很多家長(cháng)，同學(xué)，簡(jiǎn)直人山人海。老師帶我去舞蹈室，只看見(jiàn)他們輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，有伸出右手做相同的動(dòng)作，非常優(yōu)美。
我看著(zhù)他們好像自己也跟著(zhù)跳了起來(lái)，于是回頭告訴媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)拉丁舞，媽媽同意了。我不經(jīng)意見(jiàn)看到前排同學(xué)楊文靜，我們相互的笑了笑，接著(zhù)跟隨明快的`節奏，時(shí)而腳步輕緩，時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣舞動(dòng)著(zhù)。
很快一個(gè)半小時(shí)過(guò)去，訓練結束了，我依依不舍的離開(kāi)舞蹈室，期盼著(zhù)下周的訓練。
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