演講手勢動(dòng)作基本要求

演講手勢動(dòng)作基本要求

演講手勢動(dòng)作基本要求1

　　演講手勢的分類(lèi)一、按表達功能特點(diǎn)分類(lèi)：

　�。�1）情意性手勢。在演講中運用較多，表現方式也極為豐富。這種手勢語(yǔ)，主要用于帶有強烈感情色彩的內容，能表達出演講者的喜、怒、哀、樂(lè )。它的表達情深意切，感染力強。

　�。�2）指示性手勢。這種手勢主要用于指示具體人物、事物或數量，給聽(tīng)眾一種真實(shí)感。它的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單，表達專(zhuān)一，一般不帶感情色彩。指示性手勢有“實(shí)指”和“虛指”之分。實(shí)指涉及的對象是在場(chǎng)聽(tīng)眾視線(xiàn)所能看到的；虛指涉及的對象是遠離現場(chǎng)的人和事，是聽(tīng)眾無(wú)法直接看到的。

　�。�3）象形性手勢。這種手勢主要用模擬演講中的人或物的`形狀、高度、體積、動(dòng)作等，給聽(tīng)眾以生動(dòng)、明確、形象的印象。這種手勢常常略帶夸張色彩，不能機械的模仿，不能過(guò)分的夸張和有過(guò)多的表演痕跡。

　�。�4）象征性手勢。這種手勢的含義比較抽象，如果能配合口語(yǔ)，運用準確、恰當，則能啟發(fā)聽(tīng)眾的思考，引起聽(tīng)眾的聯(lián)想，給聽(tīng)眾留下鮮明的具體的印象。

　　演講手勢的分類(lèi)二、按活動(dòng)的區域分類(lèi)：

　�。�1）肩部以上，稱(chēng)為上區手勢。手勢在這一區域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等；手勢向內、向上，手心也向上，其動(dòng)作幅度較大，大多用來(lái)表示積極肯定的、激昂慷慨的內容和感情。

　�。�2）肩部至腰部，稱(chēng)為中區手勢。手勢在這一區域活動(dòng)，多表示敘述事物、說(shuō)明事理和較為平靜的情緒，一般不帶有濃厚的感情色彩。其動(dòng)作要領(lǐng)是單手或雙手自然地向前或兩側平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，動(dòng)作幅度適中。

　�。�3）腰部以下，稱(chēng)為下區手勢。手勢在這一區域活動(dòng)，一般表示憎惡、鄙視、反對、批判、失望等。其基本動(dòng)作是手心向下，手勢向前或向兩側往下壓，動(dòng)作幅度較小。

　　演講手勢的分類(lèi)三、按使用單、雙手分類(lèi)：

　　單手做的手勢叫單式手勢；用雙手做的手勢叫復式手勢。它們能在不同程度上輔助口語(yǔ)的表情達意。在運用時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

　�。�1）感情的強弱。一般來(lái)說(shuō)，講到批評或表?yè)P，肯定或否定，贊同或反對時(shí)，其情感特別強烈時(shí)，則可用復式手勢。在一般情況下，用單式手勢較為合適。

　�。�2）聽(tīng)眾的多少。一般來(lái)說(shuō)，會(huì )場(chǎng)較大，聽(tīng)眾較多的場(chǎng)面，為了強化手勢的輔助作用，激發(fā)聽(tīng)眾的情感，可以用復式手勢。反之，用單式手勢較為合適。

　�。�3）內容的需要。形式是為內容服務(wù)的，這是決定用單式手勢或復式手勢的最根本的依據。如果離開(kāi)了內容的需要，即使會(huì )場(chǎng)再大，聽(tīng)眾再多，也不宜用復式手勢。同樣，根據內容的需要，應該用復式手勢時(shí)，如果使用單式手勢，則顯得單薄無(wú)力。

演講手勢動(dòng)作基本要求2

　　一、我覺(jué)得演講最重要的是要夠自然......

　　如果確實(shí)需要的話(huà)，你可以回憶一下老師上課時(shí)的動(dòng)作，參加講座時(shí)演講者的動(dòng)作......

　　手勢的運用沒(méi)有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時(shí)的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號召、進(jìn)行聲討，或強調內容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候；中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩，敘述事實(shí)，說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運用；下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢除指示方位、例舉數目而外，多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說(shuō)反面的事物。

　　演講者的手勢是演講者在演講時(shí)手部動(dòng)作的姿勢。

　　演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程，是人際交流的高級形式。演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說(shuō)話(huà)嘮嗑，在聲音、音調等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，而是一種“演示”。演講中的道具沒(méi)有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見(jiàn)手勢在演講中是十分重要的。

　　手勢是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀(guān)形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的：“演講者的手勢自然是用來(lái)補充說(shuō)明演講者的觀(guān)點(diǎn)、情感與感受的�！币虼�，手勢既可以引起聽(tīng)眾注意，又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

　　二、在演講中，手是活動(dòng)范圍最廣，活動(dòng)幅度最大的部位，它包括從肩膀到手指的活動(dòng)，還有肘、腕、指、掌各部分的協(xié)同動(dòng)作。是態(tài)勢語(yǔ)言的一個(gè)重要組成部分，在演講起著(zhù)重要作用，是演講中“演”的重要手段之一。手勢使有聲語(yǔ)言顯得生動(dòng)、活潑而自然，增強聲音的感染力。國外一些學(xué)者認為，手勢和面部表情（態(tài)勢語(yǔ)言），在演講中可以傳遞整個(gè)演講信息的40%。蘇聯(lián)早期馬克思主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基說(shuō)：“演講者的手勢自然是用來(lái)補充說(shuō)明演講者的思想、情感與感受的�！碧K聯(lián)演員瓦帕帕江也說(shuō)：“手勢語(yǔ)本身就象文字一樣地富有表現力�！碧貏e是在言語(yǔ)少于思想，三兩句話(huà)中蘊藏著(zhù)通篇哲理的時(shí)候，尤其是這樣。手勢語(yǔ)不僅能強調或解釋臺詞的含意，而且能生動(dòng)地表達臺詞里所沒(méi)有的'東西�！笨梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有手勢的演講，不是真正的演講。

　　另外手勢也能暴露人的性格和心理狀態(tài)，胸有成竹時(shí)，摸摸下巴；高興時(shí)，拍拍大腿；后悔時(shí)，拍拍腦門(mén)；為難時(shí)搓搓手；憤怒時(shí)，拍拍桌子；精神緊張時(shí)，雙手會(huì )緊絞在一起；悲痛欲絕時(shí)，捶捶胸；豎大拇指表示贊許，豎小拇指表示蔑視等等。難怪弗洛伊德認為“指尖會(huì )說(shuō)話(huà)”。

　　演講的手勢是多種多樣的，但是也有一定的規律可循，按它的運用方式、意思大致可以分為以下幾種：

　　A情意手勢。這種手勢主要是表達演講者喜、怒、樂(lè )的強烈情感，使具體化。比如：講到勝利成功時(shí)，演講者拍手稱(chēng)快；講到非常氣憤的事情時(shí)，演講者雙手握拳，不斷顫抖；講到著(zhù)急、擔心時(shí)，演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛，又助于情感的傳達，在演講中使用的頻率最高。

　　B指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí)，都可以用手指一下，給聽(tīng)眾更清楚的印象。這種手勢的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單、表達專(zhuān)一，基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽(tīng)眾的視覺(jué)可以感知的事物和方向，視覺(jué)不及的，不能運用這種手勢。

　　C形象手勢。這種手勢主要用來(lái)摹仿事物，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。比如演講者到“袖珍電子計算機只有這么大”的同時(shí)，用手比劃一下，聽(tīng)眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機只有現在的進(jìn)口打火機那么大”時(shí)，用手勢配合一下，既具體又形象。

　　三一是指示手勢。這種手勢是用來(lái)指示具體真實(shí)形象，又可分為實(shí)指和虛指兩大類(lèi)。實(shí)指是指演講者手勢確指在場(chǎng)的人或事或方向，且均在聽(tīng)眾的視線(xiàn)內。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽(tīng)眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。

　　二是模擬手勢。用手勢描述形狀物，其特點(diǎn)是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個(gè)大球形，表達出人們的真情實(shí)意。模擬手勢信息含量大，升華了感情，有一定的夸張色彩。

　　三是抒情手勢。此手勢在演講中運用頻率最多。比如：興奮時(shí)拍手稱(chēng)快；惱怒時(shí)揮舞拳頭；急躁時(shí)雙手相搓；果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。

　　四是習慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒(méi)有的習慣性手勢，且手勢的含義不明確不固定，隨著(zhù)演講內容的不同而體現不同的含義。

　　演講手勢貴在自然，切忌做作；貴在協(xié)調，切忌脫接；貴在精簡(jiǎn)，切忌泛濫；貴在變化，切忌死板；貴在通盤(pán)考慮，切忌前緊后松或前松后緊。

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