實(shí)用的陽(yáng)光作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
接受了太多的幫助；擁有了太多的啟蒙；懷抱了太多的愛(ài)。此刻，我們不妨騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去回報那些幫助、教育、哺育……我們的天使。
感恩，有許多種。懷胎十月，忍受劇痛終于聽(tīng)到了那一聲啼哭，母親笑了，聽(tīng)到孩子的哭聲，母親知道孩子出生了，她顧不上疼痛只想看一眼孩子……多么偉大��！這就是我們的母親。
而如今我們都已經(jīng)在他的呵護中長(cháng)大成人，難道我們不應該感謝我們的孕育者嗎？難道我們不應該讓他感受到同樣的愛(ài)之深嗎？母親并不需要我們給她許多錢(qián)來(lái)回報，物質(zhì)上的東西并不是他們想要的。她們希望的只是自己的`孩子能夠健康快樂(lè )，聽(tīng)話(huà)懂事，努力學(xué)習……而我們感恩，只需要提一籃陽(yáng)光就可以了。只需要我們用心陪她一下，和她聊聊天；只需要我們努力拼搏，不辜負她們的希望，她們就知足了。
母親哺育了我們，我們應該感恩，而老師教育了我們，我們同樣應該感恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處煻嗝瓷袷サ穆殬I(yè)��！春夏秋冬，不管何時(shí)她們都在為學(xué)生忙碌，批改卷子，她們熬出了黑眼圈；備課講課，她們查閱了大量的資料！無(wú)論自己如何，她們只希望學(xué)生能夠汲取足夠的知識，能夠擴展自己的視野，能夠成為棟梁之才。多么無(wú)私啊，這就是我們的老師。
而如今我們已經(jīng)在他們的教導下掌握了知識，懂得了為人處世，難道我們不應該感謝我們的教育者嗎？難道我們不應該讓老師感覺(jué)到學(xué)生對他們的尊重嗎？老師并不期望我們能夠永遠記住她們，他們希望的僅僅是我們獲得知識能夠在社會(huì )上立足……而我們感恩，只需要提一籃陽(yáng)光去看看他們。只需要我們記得他們的教誨，只需要我們遵紀守法，刻苦學(xué)習不辜負他們的期望，她們就滿(mǎn)足了。
感恩母親，感恩老師，感恩那些在我們的成長(cháng)中幫助我們的人。
提一籃陽(yáng)光，攜一顆感恩的心去看看我們生命中的天使。
陽(yáng)光作文 篇2
清晨，在東方的天際放出了一屢屢的金光，云朵變成為金紅金紅，很是好看，就連那半片海也是。
朝霞如彩紗，那鮮紅的太陽(yáng)正緩緩的升起，兩個(gè)小孩在清晨的沙灘上玩耍著(zhù)，弄得他們滿(mǎn)身都是一粒粒的沙。弟弟的小臉紅紅的。
“弟弟，你餓了么？”哥哥的臉也紅紅的，問(wèn)著(zhù)另一個(gè)小孩。
“我不餓，哥哥你餓了嗎？”
“沒(méi)有，爸爸出海打漁馬上就要回來(lái)了呢，等他回來(lái)，我們再一起吃，好不好？”
“好呀好呀�！彼穆曇籼鹛鸬母纱嗟�，像個(gè)女孩子的一樣的，接著(zhù)他開(kāi)始抱著(zhù)哥哥嗚咽起來(lái)“哥哥，你明天就要走了嗎？以后在姑媽家我見(jiàn)不到你怎么辦？哥哥不要走！不要走！不要！我不要哥哥走。不要不要你走�！钡艿荛_(kāi)始有點(diǎn)帶著(zhù)吼聲的對著(zhù)哥哥說(shuō)，又鉆進(jìn)哥哥的懷抱里撒嬌。
太陽(yáng)已經(jīng)從海面上升起，美麗的海上日出，多少人多少作家為它而贊美，美得讓人陶醉，美得讓人不愿把視線(xiàn)再移開(kāi)。迷醉一樣的紅色。
“弟弟，哥哥一定要上學(xué)的，等著(zhù)哥哥回來(lái)給你帶好吃的，你在家里等著(zhù)爸爸回來(lái)，好不好的？”
爸爸沒(méi)有回來(lái)，海面上的波浪開(kāi)是洶涌起來(lái)，大海就是大海，無(wú)風(fēng)也能三尺浪，白色的浪花如雪，純潔的，讓人情不自禁的想起童話(huà)故事中的小美人魚(yú)。
“哥哥明天下午才走呢，早上還要等著(zhù)爸爸回來(lái)，不是嗎？”
“哥哥吃飯吧，我餓了”弟弟望著(zhù)哥哥的臉眨了眨眼睛，他的眼睛很明亮，大大的，越看越像女孩子的。
一個(gè)小時(shí)，兩的.小時(shí)，他們的肚子一定是很餓了的吧。陽(yáng)光照耀在頭頂上，火辣辣的，也好刺眼，金色的光芒，就像哥哥的前途一樣。他們仍然在沙灘上玩弄著(zhù)沙子。
正午了，他們疲倦了，特別是弟弟。慢慢走回家，爸爸卻遲遲沒(méi)有歸來(lái)。他們的家很簡(jiǎn)陋，用樹(shù)皮蓋在屋頂，木頭支撐著(zhù)小屋，風(fēng)吹過(guò)都會(huì )吱呀的響，似乎就要倒塌，母親去了外地打工卻一直也沒(méi)有回來(lái)，父親出海打漁，只剩下他們倆相依為命。哥哥解下一條早就干枯的咸魚(yú)為弟弟作飯。他悄悄地滴下了眼淚。
下午，哥哥果然走了，爸爸仍然沒(méi)有回來(lái)，房子里只留下弟弟一個(gè)。在省城里，哥哥很努力的學(xué)習……
日復一日，年復一年，兄弟倆都已經(jīng)長(cháng)大成人，哥哥拼命打工掙錢(qián)，憑學(xué)歷在一家公司做副總，并且當著(zhù)家教，年輕的頭上已經(jīng)有了幾分的花白，終于，終于他在城里買(mǎi)下了一棟房子，他給了姑姑三萬(wàn)塊，他還攢了好多錢(qián)，那是留給弟弟和爸爸的。
他開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)再回到那個(gè)海港，變了，那個(gè)地方一切都變了已經(jīng)開(kāi)始搞起了旅游，人好多好多�；叵�，自己已離開(kāi)這個(gè)地方二十年了。
沙灘上應該是從來(lái)不下雨的，陽(yáng)光火辣辣的，他找不到了弟弟，只能找到昔日那樣的陽(yáng)光，照在他的頭頂上……
陽(yáng)光作文 篇3
植物沒(méi)有眼睛，卻知道太陽(yáng)在哪里。它們向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，尋找光合作用所需要的光線(xiàn)，莖也會(huì )隨著(zhù)生長(cháng)的方向移動(dòng)。它們還能感覺(jué)到重力，分出?上?和?下?。
一天，媽媽告訴我說(shuō)：?女兒啊，只要讓植物感受到陽(yáng)光的存在，植物就會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。?我說(shuō)：?開(kāi)什么玩笑，植物又沒(méi)有眼睛。?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：?不信？那我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗。?
做這個(gè)實(shí)驗需要準備：一個(gè)干凈的鞋盒、兩塊紙板、一把剪刀、一罐黑顏料、一把刷子、一卷膠帶、一個(gè)花盆、一個(gè)罐裝混合肥料、一顆黃豆的種子、一本筆記本。
首先，我和媽媽先把兩塊紙板一上一下的粘在鞋盒里，變成隔板。然后在鞋盒的一端剪出一個(gè)小洞。接著(zhù)，媽媽把鞋盒里面刷成黑色，隔板也刷成黑色，而且刷得十分均勻。我問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么要把鞋盒刷成黑色的呀？?媽媽說(shuō)：?這樣才能更好地讓植物感受到陽(yáng)光的存在。?說(shuō)著(zhù)，媽媽又把鞋盒直立起來(lái)，有小孔的一面朝上。在花盆里放些混合肥料，把豆子種在土壤下約兩厘米處，并往盆里澆點(diǎn)水。最后把花盆放在鞋盒里，蓋上蓋子。媽媽讓我十天后再來(lái)看看。
十天后，我發(fā)現植物為了尋找從頂上的小孔冒出來(lái)的光，繞著(zhù)隔板生長(cháng)。長(cháng)成了S型。我感到十分的`驚奇，難道媽媽說(shuō)的是真的？我跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：?植物的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光，如果在黑暗它們能察覺(jué)到陽(yáng)光的存在，就會(huì )為了吸收光合作用而努力。?
我終于明白了媽媽的苦心，她是想要我明白：無(wú)論前方的路有多么坎坷，但只要為了夢(mèng)想，就應該努力前進(jìn)，永不放棄，就如植物一樣。我們就如植物，而夢(mèng)想就是陽(yáng)光，我們也要向著(zhù)‘‘陽(yáng)光’’前進(jìn)。
有的植物靠向上生長(cháng)開(kāi)獲取陽(yáng)光，有的植物則歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于在密縫找到光明。雖然方式不同，但出發(fā)點(diǎn)卻是一樣的：那就是尋找光合作用，讓自己得以生存。
植物都能為了陽(yáng)光而努力生長(cháng)，人又有什么不可以呢？
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