那兒作文

關(guān)于那兒作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于那兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于那兒作文1

　　當你踽踽前行到伸手不見(jiàn)五指的夜，你是否懼怕前后的路被黑暗封鎖？當你走到寂寥無(wú)人的轉彎口時(shí)，你是否猶豫應不應該停下腳步？其實(shí)，當你踏上了人生的旅途，總有一條路能通向你的目的.地。這條路，只要你不斷前行，便會(huì )一直都在那兒。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，陸游告訴我，路就在前方，要有所憧憬。山重巒疊嶂，水迂回曲折，不幸陷入人生的困境中，你會(huì )膽怯懦弱，懷疑已經(jīng)無(wú)路可走。但是，不要忘記當初為何出發(fā)，是什么讓你堅持到現在。真正讓你倒下的不是困境，而是你內心的絕望。如果此時(shí)你選擇駐足，那么，你心存希望，即使原來(lái)封鎖的路也會(huì )向你敞開(kāi)。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原告訴我，路就在腳下。要有所探索，這條路才更有底蘊。宋濂的求學(xué)之路漫長(cháng)而又艱辛，為向當地德高望重的前輩請教，他不惜跑到百里外。窮冬時(shí)節，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，腳上的皮膚凍裂也不知道。宋濂最終學(xué)有所成不就印證了人生的路途上需要探究與執著(zhù)嗎？路，就在那兒，就在我們堅持走下去的那個(gè)方向。

　　“其實(shí)世上本沒(méi)有路，人走得多了便成了路”，魯迅告訴我，路還在我們的心里，要有所向往。心向往得有多遠，路就有多寬。按照心靈所神往的那個(gè)方向，走在自己選擇的路上。即使這條路人煙稀少，荒蕪得讓人望而卻步，也要沖破一切的阻礙，敢為人先，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng )新，執于夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏出屬于自己的那條路來(lái)。

　　路，就在那兒！在前方，在腳下，在心里。勇敢地啟程前行吧！拋開(kāi)所有的顧忌，邂逅沿途的驚喜。記得帶上還沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)，帶上那顆堅強的心。

關(guān)于那兒作文2

　　或許，死亡這個(gè)字眼對曾經(jīng)年幼的我太過(guò)遙遠，太過(guò)陌生�？纱藭r(shí)今日回想起，悲痛褪去了幾分，全是無(wú)邊無(wú)盡的沉重。

　　白得刺眼的日熾燈將患者、家屬的臉照得無(wú)半點(diǎn)血色，活脫脫是從冰庫里走出來(lái)的一般。白的床鋪單、墻壁，壓抑且令人窒息，將死神的影子襯得那么可怖可憎。也就是一個(gè)如此單調的'病房，可敬的老人，丟下了凡塵俗世間的一切，永遠地離我而去。

　　心電圖上顯示的鮮紅的“○”，令原本壓抑著(zhù)、低微的、斷續的哭聲一下釋放出來(lái)，那繃緊的、抱有最后卑微希望的神經(jīng)無(wú)情地崩斷。將這一切所有的淚都嚎啕出來(lái)，撕心裂肺的哭聲在醫生眼里或許習以為常，于我，全是沉重。

　　我不知道是怎樣回家的，我只記得一出醫院我就昏厥在地，還很脆弱的心背負著(zhù)太多沉重的事，不堪重負。醒了之后，我顧不了穿鞋子半跑半爬的到了爺爺房里。桌上的報紙、半關(guān)的眼睛盒，一切都是爺爺擺放的樣子，我想，他一定還未離開(kāi)。我四處大聲地喚著(zhù)爺爺，可他遲遲不答應，那蒼老卻總是和藹的聲音不再響起。我走上去，翻開(kāi)報紙，有一層薄薄的灰，驀然想起十余天前爺爺就已進(jìn)了醫院。這灰，是那空蕩蕩的房間留下的沉重足跡，總要一遍又一遍觸及你的傷疤，總在你于回憶中尋找熟悉身影之時(shí)猛然拉你回現實(shí)，教你重回無(wú)情的現實(shí)，面對沉重的現實(shí)。

　　后來(lái)的好長(cháng)一段時(shí)間，我都排斥醫院，只要一走進(jìn)醫院，我就會(huì )沒(méi)來(lái)由的落下眼淚，那晃來(lái)晃去無(wú)所不在的白色，總迫使我想起離開(kāi)很久的爺爺。

　　后來(lái)的好長(cháng)一段時(shí)間，我才明白那兒為何沉重。所謂死亡，并不可怕，生老病死乃是人之常情�？扇粲汕О偃找�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴供你回憶，而那思念之情卻無(wú)法回應，那才是沉重。

　　心，那兒，全是沉重。

關(guān)于那兒作文3

　　你們，在新加坡還好嗎？

　　記得一年前的今天，你們已經(jīng)在我那溫馨的家里了，姑媽讓你們把衣服換一下，你們怕害羞，就把房門(mén)鎖起來(lái)了，換好衣服，想開(kāi)門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現自己被鎖在里面了。我們很著(zhù)急，姑媽想起了一個(gè)辦法，看一下其他的房門(mén)，研究了大半天，才把你們從“監獄”里放出來(lái)了。

　　我、你們和我的家人們在東門(mén)飯店吃晚飯，我們定的包廂是有電視機的.，你們就只看電視，連晚飯也不吃，姑媽叫你們吃，你們才吃。我的家人們問(wèn)你們一句話(huà)，你們就回答一句話(huà)。不問(wèn)的話(huà)，你們就什么也不說(shuō)，就兩個(gè)人在一起竊竊私語(yǔ)。

　　吃完飯，我的爸爸和哥哥帶我們去圓融時(shí)代廣場(chǎng)去玩，在時(shí)代廣場(chǎng)的前面，我們遇見(jiàn)了方心甜和她的兩個(gè)新加坡同學(xué)，便于她們同行，直奔卡通尼樂(lè )園，到了目的地，就進(jìn)入了游戲中，你們玩得很開(kāi)心，很盡興。一個(gè)晚上一瞬間就過(guò)去了，回到家，我們洗漱完成后，你們還在寫(xiě)作文，非常認真，寫(xiě)完了就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉了。

　　第二天一早，我們來(lái)到學(xué)校，這時(shí)的我們不再像昨夜的那樣陌生，而是無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　“健康樂(lè )園”的時(shí)間到了，我們走進(jìn)操場(chǎng)，與老師一起玩“跳房子”，我們玩得很高興。

　　……

　　俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間很珍貴，過(guò)得也很快。

　　一眨眼，你們就要離開(kāi)星灣，離開(kāi)中國了，我的心里有一種寒風(fēng)刺骨的感受。你們離開(kāi)我們班級的時(shí)候，你們在窗外朝著(zhù)我微笑，朝著(zhù)我揮手，我的眼淚在心中流淌，這時(shí)的我是最傷心的一次了。我恨不得跑進(jìn)廁所，嚎啕大哭起來(lái)。傷心的哭泣，倔強的吶喊在我的心里一次又一次的出現……

關(guān)于那兒作文4

　　那兒，一湖清潭或是被人填埋，或是渾濁不堪，可那年的那兒，清澈得容下了萬(wàn)物，包括愛(ài)。

　　在奶奶家屋后的山林間有一湖清潭常常流入我的夢(mèng)中，那時(shí)的我人小膽大經(jīng)常一人穿越茂密的'森林，在山林和藍天間自由玩耍。要說(shuō)常去的必是那一湖清潭。我從未見(jiàn)過(guò)那么淸的湖水，山中的一切都在其中，仿佛魚(yú)在天上游，蟹在林間爬一般，我?jiàn)^勇一躍一頭栽進(jìn)涼爽的潭水中，把夏日的炎熱一股拋在腦后，我一會(huì )拍打著(zhù)水面激起浪花向天空微笑，一會(huì )兒潛入水中在石頭和泥沙中與蝦蟹賽跑，這片潭水常常被我攪得不得安寧，可一上岸她又恢復溫柔平靜的面目，看著(zhù)我。

　　若是中午吃完飯后去清潭，我必會(huì )玩到天黑也不盡興，因為奶奶總會(huì )趕來(lái)喊我吃飯，每當太陽(yáng)漸漸落下，岸邊青石上總會(huì )有一個(gè)佝僂的身影在等待我——奶奶。奶奶已經(jīng)60多歲了，身體還很健朗，繞過(guò)崎嶇的山路她竟也不比我慢，她笑著(zhù)說(shuō)“這路我走熟了就能生巧了”。當我在清潭中酣暢淋漓時(shí)，她始終坐在青石上望著(zhù)我，時(shí)不時(shí)叫喊兩聲：“慢點(diǎn)，小心�！币宦�(tīng)這話(huà)我更會(huì )掏騰一下潭水，來(lái)顯示我高超的游技，奶奶又是露出像潭水一樣溫柔清澈的笑容，我想起多少個(gè)傍晚獨自坐在青石上等待的身影，她也不催，哪怕可口的飯菜已經(jīng)涼了。她總是等我玩到盡興，再拉著(zhù)我的小手走回家沒(méi)有一句抱怨，不滿(mǎn)�？粗�(zhù)岸邊奶奶清澈的目光我趕忙爬上岸，趁著(zhù)太陽(yáng)還未下山，拉著(zhù)奶奶趕回家去。途中奶奶的臉上依然那么溫柔平靜。

　　那年那兒，一湖清潭將奶奶對我的深深?lèi)?ài)包容進(jìn)去，我在那片愛(ài)中暢游。而奶奶等待我的目光就像那一湖清潭一樣清澈，包容了我的任性，頑皮，不守時(shí)�，F今已經(jīng)不能再去那兒游泳了，但我知道，只要一見(jiàn)到奶奶，那一湖清潭就會(huì )出現，一直伴隨我的左右。

關(guān)于那兒作文5

　　下雨天對我意義深刻，因為在一次的下雨天，我遇見(jiàn)了他??下雨天中的老伯伯。

　　記得這事也是上……（以下省略）的事了吧。一天下雨，我非�！安恍摇钡赝�了帶雨傘，不過(guò)還好，有個(gè)非常好心的同學(xué)與我同撐一把傘。

　　跟著(zhù)路隊出了“呆”了一天的學(xué)校。我跟同學(xué)告別后，本想轉身就回家的.，可我沒(méi)那么做，而是呆呆的站在那，因為我看見(jiàn)了一位老伯伯，他一雙手緊緊握住他旁邊的自行車(chē)的車(chē)把，雙腳站在被雨水打濕的水泥路上，帶著(zhù)老花鏡，一雙明亮的眼睛末端有2、3條魚(yú)尾紋，穿著(zhù)一件白襯衫。在自行車(chē)籃子前有件嶄新又鮮艷的彩色雨衣。咦？在籃子里有雨衣為什么不穿上？寧愿自己被淋成落湯雞？突然，一個(gè)100%的答案浮現在腦中：那件雨衣是給未放學(xué)的孫子準備的。

　　這個(gè)答案使我身體無(wú)比的僵硬。那位老伯伯只為了孫子，而完全不顧自己的身體健康！無(wú)情而又冰冷的魚(yú)珠一滴一滴，滴在老伯伯的襯衫上�？墒�，盡管雨水那樣地冰冷無(wú)情，還是冰凍不了老伯伯的熱心。

　　雨下著(zhù)，傘撐著(zhù)，人走著(zhù)，唯一不動(dòng)的是那為老伯伯，不只是他的身體，還有他堅定的意志！

　　看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了曾經(jīng)疼愛(ài)過(guò)我的親人。他們就像這位老伯伯，只為了孫子著(zhù)想……

　　下雨中的老伯伯，他使我懂得疼愛(ài)的偉大！

　　我，不禁雙眼模糊……

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