小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們
首先我真誠地祝賀大家，你們是即將畢業(yè)的六年級的學(xué)生，是我們學(xué)校、老師的驕傲。因為你們長(cháng)大了，即將展翅高飛，你們將進(jìn)入人生新的轉折點(diǎn)。
同學(xué)們，我有太多的喜悅想與大家一起分享。我來(lái)學(xué)校工作已經(jīng)整整二十個(gè)年頭，見(jiàn)證了碑小的發(fā)展和輝煌，特別是近幾年，學(xué)校風(fēng)貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量穩居全區、全縣前茅。近三年，我們的六年級教學(xué)質(zhì)量令人驕傲，曾獲得全縣前6名、16名（共100所學(xué)校）的好成績(jì)。而你們這一屆畢業(yè)班更是我們的驕傲，學(xué)校給你們配備了最優(yōu)秀的老師（三位教研組長(cháng)），你們的學(xué)習成績(jì)也一直穩居片區前茅，班上很多學(xué)生代表學(xué)校參賽，均獲得了非常好的成績(jì)，謝彬玉參加片區”走復興路圓中國夢(mèng)“獲前三名，謝欣月同學(xué)撰寫(xiě)的征文將參加市級評選。我想說(shuō)：學(xué)校因你們而驕傲。
今天，我想給大家將三個(gè)關(guān)鍵詞：形象感恩希望
一：良好的形象
作為即將畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們該怎樣樹(shù)立碑埡小學(xué)學(xué)生的良好形象呢？
�。ㄒ唬┮獦�(shù)立遠大的理想
“有志不在年高無(wú)志空長(cháng)百歲”，也就是說(shuō)，人生需要理想，它會(huì )催人奮進(jìn)，努力學(xué)習；沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標的輪船，在大海中航行就會(huì )迷失方向；也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠，不能在空中飛翔。你將會(huì )碌碌無(wú)為，那么在實(shí)際的學(xué)習中，你的理想又是什么？（長(cháng)遠的、眼前的）
�。ǘ┮囵B良好的學(xué)習習慣
1、保證學(xué)習時(shí)間，遵守學(xué)校的作息時(shí)間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，步早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小要
養成做事雷厲風(fēng)行的良好習慣，今天的事絕不留到明天。特別是我們在完成老師布置的家庭作業(yè)時(shí)，一定要按質(zhì)按要求按時(shí)完成，你們做得怎么樣？捫心自問(wèn)一下，該不該做，該怎樣做？
2、調整好精神狀態(tài)，不能散漫的對待學(xué)習。保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì )精神飽滿(mǎn)的對待學(xué)習（晚睡紀律、要求），同時(shí)更要積極的調動(dòng)學(xué)習熱情，全身心投入的學(xué)習中去，嚴格要求自己。今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì )有一份回報。另外同學(xué)們的主觀(guān)學(xué)習意識要強，現代社會(huì )競爭激烈，你不努力，就會(huì )被淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現代社會(huì )拋棄，那么，就必須要靠自己今天努力去爭取。
3、配合好老師，認真學(xué)好每一科。老師40分鐘上課都是經(jīng)過(guò)認真準備的精華，如果上課認真聽(tīng)了，就會(huì )收到事半功倍的效果，會(huì )勝過(guò)課后花很多時(shí)間做很多的題。上課認真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成，因為老師布置的作業(yè)是有訓練的目的和意義的。
4、學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法。作為一名學(xué)生，提高學(xué)習成績(jì)最好的辦法就是在認真學(xué)習的前提下學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習，良好的學(xué)習習慣時(shí)搞好學(xué)習的重要保證；成績(jì)好的同學(xué)大多有良好的.學(xué)習習慣。因此，培養良好的學(xué)習習慣，對每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。（20xx年浙江省高考狀元章捷瓊，整理錯題集的學(xué)習方法簡(jiǎn)介）
�。ㄈ┮獣r(shí)刻注重自己的言行
前面幾天我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們之間出現了互相追逐，甚至鬧矛盾的現象，這是多么的不該呀。有緣大家才有機會(huì )生活在同一個(gè)集體，有緣才能在一起合作學(xué)習，，我們在這個(gè)集體中，要互相尊重，團結友愛(ài)，互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)至不同的家庭，每一個(gè)都有自己的性格，所以大家要有寬廣的胸懷，既要給別
人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又要能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì )寬容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。不隨地丟紙屑、廢棄物，平時(shí)看到地面有紙屑，一定要要彎腰撿起，因為你撿起的不僅僅是一張紙屑，而是一種美德。
同學(xué)們，我們在學(xué)校時(shí)大哥哥大姐姐，我們在學(xué)校的言行起著(zhù)示范作用，我們應該為我們的小弟弟小妹妹作一個(gè)表率。
二：感恩
1、老師
2、父母
3、同學(xué)（幫助、為難你的）
三：希望
同學(xué)們，你們的小學(xué)生涯即將結束，今天，我想對同學(xué)們也有幾點(diǎn)希望：
1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們走過(guò)成長(cháng)的歲月，為你們的成長(cháng)辛勞的付出，需要你們好好地珍惜，永遠銘記。
2、希望你們學(xué)會(huì )經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，經(jīng)常請教問(wèn)題，交換學(xué)習方法，彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步。并按時(shí)完成各科作業(yè)，爭取好的成績(jì)。
3、希望你們在即將畢業(yè)的日子里，一切以學(xué)習為重。課間保持安靜，讓合理的休息為下一節課作準備。
4、希望記住你們的母校，記住在碑埡小學(xué)學(xué)習的日子，我相信：今天學(xué)校因你們而自豪，明天你們將因學(xué)校而自豪。
最后，我祝福大家開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)，爭取考出優(yōu)秀的成績(jì)回報老師，回報父母。
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿2
同學(xué)們：
中午好！
六年的小學(xué)學(xué)習生活，轉眼就要過(guò)去。六年級，這是最具重要性的一年。每個(gè)同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著(zhù)�，F在在母校的時(shí)間掐指可數，不到兩個(gè)月時(shí)間了。學(xué)習就好比一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈。因為前面的五圈都跑的不錯，如果最后一圈，在接近終點(diǎn)沖刺的時(shí)刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對自己有好處，而且是低年級同學(xué)的榜樣。
《師曠論學(xué)》中師曠講到：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！币馑际钦f(shuō)：少年的時(shí)候喜好學(xué)習，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣；中年的時(shí)候喜好學(xué)習，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣；晚年的時(shí)候喜好學(xué)習，就像把蠟燭點(diǎn)燃一樣明亮。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，是學(xué)習的黃金時(shí)期。你們現在是一名小學(xué)生，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習，在學(xué)習中，更重要是學(xué)習做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生，努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢？我們至少要做到下面四點(diǎn)：
一、孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
二、虛心學(xué)習，態(tài)度端正，勤思好問(wèn)，不斷進(jìn)步。
三、熱愛(ài)集體，遵紀守法，自尊自愛(ài)，自信自強。
四、文明禮貌，行為良好，誠實(shí)守信，有責任心。
簡(jiǎn)單而言，就是思想好、勤學(xué)習、行為美、責任心強。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì )更加和諧，更加溫馨。但是，近段時(shí)間來(lái)，在我們的校園中出現了一些不和諧的現象，這些現象都發(fā)生在我們六年級的同學(xué)當中。
某一天，一位五年級同學(xué)與我們當中的一位六年級的同學(xué)在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級的'這位同學(xué)對五年級同學(xué)，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個(gè)合格的小學(xué)生嗎？《小學(xué)生行為規范》第4條：尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。很明顯，這位同學(xué)的行為違背了《小學(xué)生行為規范》，他是一位合格的小學(xué)生嗎？這簡(jiǎn)直就是一種流氓行為。這位六年級的同學(xué)，乃至我們全體同學(xué)，都要好好反思。我們堅決杜絕這種行為。
前段時(shí)間，有一位三年級同學(xué)，三番五次受一些人的欺凌，在欺負他的這些人中也有我們六年級的同學(xué)，并且帶有敲詐的行為，如果這位三年級的同學(xué)不給些錢(qián)，就打他。造成我們這位三年級的同學(xué)看到一些高年級的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個(gè)人獨處，更不用說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來(lái)了多么大的傷害。我們對有過(guò)這種惡劣的行為感到深?lèi)和唇^。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪。刑法第274條：“敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為”。這種行為他將會(huì )受到相應的懲罰，刑法第274條：敲詐勒索公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時(shí)小偷，大時(shí)就大偷�！比绻@樣繼續下去，等待你的將是牢獄之災。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！痹谶@起事件的調查過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)道：當我們看到其他年級有同學(xué)很?chē)虖�，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰(shuí)更加囂張呢？真是讓人感到心寒。所以希望大家都能夠養成良好的習慣，做一個(gè)文明的人。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿3
再過(guò)xx天，你們將迎來(lái)人生的第一個(gè)重要的轉折了！你們將從小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)，步入人生的另一個(gè)成長(cháng)階段了。轉眼間，你們六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號了。今天，我代表瀘高分校的老師，對同學(xué)們即將順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，表示衷心地祝賀！
此時(shí)此刻，我作為一名將和大家在瀘高分校一起奮斗，一起學(xué)習的。一名老師，內心是極其激動(dòng)的，我似乎已看到學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的`足跡！安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習的汗水！同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開(kāi)你人生中嶄新的一頁(yè)。作為你們的老師，我們將朝夕相伴，陪同大家走過(guò)了生命中最燦爛的金色時(shí)光。我們會(huì )永遠記住你們每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。
也許，我們在初中三年這有限的時(shí)間里，無(wú)法給予你們太多的東西，只能傾其所有用我們的努力和汗水，助你們揚帆遠航，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁，為你加油！我承諾，我們將與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！我堅信，今天瀘高分校以你們?yōu)闃s，明天，瀘高分校將以你們?yōu)榘粒?/p>
同時(shí)也請各位家長(cháng)朋友放心，我們將用我們的實(shí)力，用我們的汗水應證對你孩子的培養，我想大聲的對你們說(shuō)：把孩子交給我們，請你一定放心！
最后，祝愿各位同學(xué)在瀘高分校譜寫(xiě)最美麗的人生樂(lè )章！也祝愿家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿4
老師們：
大家好！我們全體畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內容。
一、質(zhì)量
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，希望你們團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，共同探討教學(xué)的`方法和策略。
二．管理決定成敗
1、進(jìn)一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任
俗話(huà)說(shuō)，生活沒(méi)有目標就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習目標，并細化自己的目標。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀(guān)念。
各班要圍繞目標開(kāi)展工作，讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀(guān)察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業(yè)班工作很復雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著(zhù)追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔交給你們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，今天的會(huì )議程序：先由我代表教導處作個(gè)中心發(fā)言，然后請各位教師代表就自己任教的科目、班級管理等，分析本班學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，談?wù)劷虒W(xué)中存在的問(wèn)題和困惑，并說(shuō)說(shuō)自己的決心、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略。最后由學(xué)校詹校長(cháng)、胡校長(cháng)給我們的工作作具體要求。
首先我代表學(xué)校對大家的辛勤工作表示衷心的感謝，今年我剛剛擔任學(xué)校教育教學(xué)工作，在很多方面還不是很了解，我也希望今天在座的老師們能對我現在和今后的工作提出寶貴的建議，共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的。提高努力。
六年級是小學(xué)階段最后一年，不管哪個(gè)年級，教育教學(xué)壓力和任務(wù)都比不上六年級大，因為到了這個(gè)時(shí)段學(xué)生的心理、生理都發(fā)生了重大的變化，思想波動(dòng)較大，工作難度也增大。再加上我們核心壓力，質(zhì)量壓力，區教育局統考。無(wú)疑體現了畢業(yè)班的.質(zhì)量對一所學(xué)校而言是相當重要的，其重要性體現在四個(gè)方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標；畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習的里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標；畢業(yè)質(zhì)量是體現學(xué)校管理水平的重要窗口。這學(xué)期我擔任六年級科學(xué)課的教學(xué)，也加入到我們六年級教學(xué)第一線(xiàn)，我身感任務(wù)艱巨。
1、既要有憂(yōu)患意識，也要有必勝的信心
大家認為本屆六年級成績(jì)不好，形勢窘迫，不盲目樂(lè )觀(guān)，這就是憂(yōu)患意識的表現，但是我們也不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)校和我們差不多，說(shuō)不定比我們還要糟，問(wèn)題總是存在的，重要的是我們要有解決問(wèn)題的決心和辦法。今天我們在一起，召開(kāi)六年級教師會(huì )，我認為會(huì )議的目的應該是給我們六年級老師打氣、鼓勁。我也相信既然學(xué)校把畢業(yè)班交到大家手里，在我們共同努力下，一定能克服困難，不負眾望，取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、既要有決心，又要有方法
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”心中有目標，工作才有動(dòng)力。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個(gè)方面的工作：
1、抓安全。要繼續抓好安全工作、培養學(xué)生良好的行為習慣。安全工作是我們首要工作，是重中之重，新的學(xué)期，我們以安全作為一切工作的前提。我們必須對此高度重視，切不可松懈。我們要把學(xué)生的思想穩定工作抓好，要及早發(fā)現苗頭，對他們多談話(huà)、多交流，還要講究方法，對癥下藥。要加大"問(wèn)題生"的教育，一定要把孩子放在自己的視線(xiàn)下，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，一言一行。
在這里我還要強調一點(diǎn)，我們在教育學(xué)生時(shí)要有愛(ài)心，要有耐心，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴，急于求成，絕對不能出現體罰和變相體罰，這也是教育的安全。
2、抓質(zhì)量。質(zhì)量是生命線(xiàn)，一所學(xué)校的生存和發(fā)展，要靠教學(xué)質(zhì)量來(lái)支撐。我們只能成功，不能失敗。所以，我們一定要有質(zhì)量意識。
�。�1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃。按計劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優(yōu)補差，個(gè)別輔導。充分利用一切可以利用的時(shí)間，如早自習、午休的等時(shí)間。
�。�2）從課堂教學(xué)著(zhù)手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路。一是抓好備課關(guān)；研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息，了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率。反對"滿(mǎn)堂灌"和"滿(mǎn)堂練"，要做到"講""練"結合，"教""學(xué)"并重，倡辨質(zhì)疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效益。二是教務(wù)處管理要從常規抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；要突出對教學(xué)常規的檢查。
�。�3）不放過(guò)每一個(gè)學(xué)困生。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì )影響一大片，一個(gè)班級，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛(ài)。
�。�4）最大限度地利用時(shí)間。明確學(xué)習任務(wù)，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握。誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得最后的勝利。
�。�5）要強化訓練�？茖W(xué)訓練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。遵行"教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)"這三個(gè)教學(xué)原則。我們要練規范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。
3、抓團隊。任課老師要齊抓共管。各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。
4、抓家校。加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持（家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、請家長(cháng)到校等方式）。班級管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(cháng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(cháng)共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。
老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給我們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會(huì )議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員會(huì )，也是明確目標、加油鼓勁會(huì )。20xx年我校各項工作已經(jīng)取得優(yōu)異成績(jì)，為我們六年級老師在新的學(xué)期立下了標桿，為努力進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)增添了動(dòng)力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學(xué)生、家長(cháng)、也給我們自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿6
天真爛漫活潑可愛(ài)的孩子們，今天我不知道是以何種心情來(lái)參加座談會(huì )的，有高興，因為你們小學(xué)畢業(yè)了，你們都圓滿(mǎn)的完成了學(xué)業(yè)，將進(jìn)入更高的學(xué)校學(xué)習；更有失落，因為你們要離開(kāi)母校，從此見(jiàn)面的機會(huì )少了。
教師的職業(yè)就是這樣，像接力賽跑，在你走向成功的路上我們只能送這么遠，當我們接過(guò)這一棒時(shí)，我們知道責任的重大和任務(wù)的崇高，當中學(xué)教師接過(guò)我們這一棒時(shí)，我們這些小學(xué)的教師就像媽媽?zhuān)裉煸谶@里囑托和叮嚀，也許是最后的啰嗦了，但是希望這次啰嗦能銘刻在你們的心里。
孩子們，你們總嫌我們啰嗦，我們自己也覺(jué)得挺啰嗦，但是希望當你回憶起小學(xué)生活的`時(shí)候，不只能想起老師的啰嗦，你受到的批評和委屈，回憶里應該有教師的苦口婆心；操場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)；校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，教室的書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)之間的真情厚意。這就是母校，有傷心落淚；有破涕為笑；有笑逐顏開(kāi)；有歡呼雀躍。母校是什么？母校就是教師一天罵你八遍，卻不想聽(tīng)別人說(shuō)你一個(gè)“不”字的地方；母校是教師給你屁股來(lái)一腳，卻不想叫別人動(dòng)你一手指頭的地方。
孩子們，你們馬上要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習，小學(xué)的這班車(chē)，到站了，請你們帶上自信又一次啟航。這是人生的一個(gè)小小的驛站，也是人生的一個(gè)小小的臺階，你們的離開(kāi)讓老師們難免生出許多留戀，可這是無(wú)奈的離別時(shí)刻，我聰明可愛(ài)的孩子們，愿你們一路順風(fēng)！
在你向人生路艱難跋涉的時(shí)候，我想給你們一些囑托和忠告。人生路漫漫，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，當我們遇到困難時(shí)，不要找放棄的理由，要找成功的出路。因為你們是最棒的，沒(méi)有什么可以把你們擊倒，我們失敗了，我們盡力了，那么你的腳印是閃光的，你的人生是精彩的.！人生的最大敵人是自己，我說(shuō)了快一千遍了，可是說(shuō)了千遍我也不厭煩。要領(lǐng)導好自己，管理好自己，話(huà)好說(shuō)，做起來(lái)難，能戰勝自己是需要多大的勇氣和恒心的呀！我相信你們能做的到，因為你們是有志氣的孩子！人生的高度是靠書(shū)籍累積起來(lái)的，人吃飯是為了維持生命；人讀書(shū)就是為了光大生命。閱讀能夠改變命運，放棄了閱讀就放棄了改變，閱讀能夠助我們成功，因為書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，所以我希望每個(gè)孩子都能成為愛(ài)閱讀的好孩子！孩子們，想說(shuō)的實(shí)在是太多了，“臨行密密縫，唯恐遲遲歸�！崩蠋煹脑�(huà)比針腳還密，恐怕你們的路走歪了，走偏了，如果你覺(jué)得老師是深?lèi)?ài)你們的，就記住我的話(huà)吧！
孩子們，你們畢業(yè)了，將踏上新的征程，從此校園將看不到你們的身影，但是請不要忘記咱們濃濃的師生情誼，當你成功了，來(lái)到你們的母校讓我們來(lái)分享你的快樂(lè )吧！當你懊惱了，也來(lái)到你們的母校吧，和你們的老師聊聊天，會(huì )讓你神清氣爽的！路上咱們碰面了，你給老師打個(gè)招呼，我們會(huì )很欣慰；如果你扭臉走了，我們會(huì )當你沒(méi)看見(jiàn)我們，沒(méi)有任何的不悅與怪罪，師生的情意是不會(huì )變的！它是烈酒，讓時(shí)間把它釀成美酒！
孩子們，你們順利完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，畢業(yè)了，你們將邁向新的臺階，再一次愿你們一路順風(fēng)，乘風(fēng)破浪！
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！再過(guò)三個(gè)月，你們就要離開(kāi)母校，升入高一級中學(xué)了！坐在這里，看到大家一張張熟悉的臉龐，作為你們母校的老師感到分外的高興，同時(shí)也感到責任的重大。你們在洪家樓第三小學(xué)學(xué)習了將近六年，你們從一年級的aoe123學(xué)起，到現在能寫(xiě)作善表達，老師們?yōu)榱四銈兘】档某砷L(cháng)付出了很多很多！他們如父母一樣不僅關(guān)心你的學(xué)習，也關(guān)心著(zhù)你的生活，現在老師們仍然一如既往地關(guān)心著(zhù)你們，希望你們能順利的畢業(yè)，能以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)和良好的思想品德進(jìn)入高一級中學(xué)學(xué)習！
應該說(shuō)現在的六年級三個(gè)班的同學(xué)們大多數同學(xué)是優(yōu)秀的同學(xué)，大家尊敬老師，上課認真聽(tīng)講，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，給低年級的小弟弟小妹妹樹(shù)立了良好的榜樣！無(wú)論是在集體活動(dòng)還是在班級活動(dòng)，六年級同學(xué)總是積極參加，表現出良好的`精神風(fēng)貌，成為其他年級同學(xué)學(xué)習的楷模！尤其是現在，大多數同學(xué)認識到自己即將畢業(yè)了，在思想上更加注重學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，積極復習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入一個(gè)自己喜歡的學(xué)校。這些好的表現，老師們看在眼里，喜在心上。老師們真為這些自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)感到自豪和驕傲！
但是我們中間也還有一小部分同學(xué)，還沒(méi)有意識到時(shí)間的緊迫性，還沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，還沒(méi)有把自己當下的各種行為表現與自己的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)考慮，缺少自我約束，還不知道應該認真遵守學(xué)校和班級的規章制度，缺失了學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，還不會(huì )正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系，還沒(méi)有確立自己的學(xué)習目標，還沒(méi)有找到正確的學(xué)習方法！整天渾渾噩噩，打打鬧鬧，這樣做不但影響了自己，還影響了別人！很不應該��！希望這些同學(xué)能認真聽(tīng)取老師的批評幫助，虛心接受老師的教育，盡快將心思放到學(xué)習上來(lái)！用優(yōu)異的表現從三小畢業(yè)，不辜負老師和家長(cháng)的期望！
為了能讓你們每一個(gè)同學(xué)都能成為思想品德高尚的人，都成為學(xué)習的自覺(jué)者，主動(dòng)者，都成為我們洪三小的驕傲，在此，我代表學(xué)校所有的老師希望你們具體做到以下幾點(diǎn)：
1真誠待人尊敬師長(cháng)。
要做到待人有禮貌（禮貌用語(yǔ)、基本禮儀和禮節等）、孝敬父母，（理解、尊重、關(guān)心）師長(cháng)，與自己和伙伴或同學(xué)真誠相待團結友愛(ài)，和睦相處，不罵人、不打架、不歧視同學(xué)、不隨便給別人起綽號。尊敬老師首先尊重老師付出的勞動(dòng)。我們每一位洪三小的老師都認真備課上課，認真為大家批改作業(yè)；有時(shí)候為了能取得好的教學(xué)效果，老師不惜挑燈夜戰，廢寢忘食。因此，當老師在課堂上講課時(shí)，我們首先從內心就要做到尊敬老師，虛心聽(tīng)取老師的教誨。遵守課堂紀律，維護課堂秩序，完成好老師交代的.學(xué)習任務(wù)。遇到不懂不會(huì )的問(wèn)題，要先舉手得到老師允許后再發(fā)言，養成良好的聽(tīng)講發(fā)言秩序。這也是尊重老師的表現。
2、認真負責：自己能做的事情自己做。要學(xué)會(huì )對自己所作所承擔責任，要敢于承擔責任，要對自己的行為后果負責！對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動(dòng)承認，并勇于承擔后果，要學(xué)會(huì )對自己的前途負責。
3遵守規則：遵守校規校紀、遵守課堂紀律、遵守班級紀律、遵守課堂秩序。
4自信自強：做到生活有規律，按時(shí)作息、勤奮學(xué)習，堅持體育鍛煉、穿戴整潔，講究個(gè)人衛生、情緒飽滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、敢于競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。做一個(gè)勇于進(jìn)取、健康向上的陽(yáng)光少年！
5要注意安全。同學(xué)們，生命是寶貴的，生命對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，我們一定要認真做好安全工作。一是要自覺(jué)遵守交通規則，過(guò)馬路必須走人行橫道，不準橫闖馬路，不準爬越防護欄。二是全體同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，放學(xué)及時(shí)回家，不讓家人擔心；三是要注意校內活動(dòng)安全，不做危險性游戲，不與同學(xué)打架，要聽(tīng)從老師和值日生的勸導，上下樓梯靠右走，不擁擠，做到不爬窗、不爬欄桿、不翻越圍墻；四是要注意防火、防電、防盜，注意食品衛生，防止食物中毒，自覺(jué)做好預防和安全防范工作。
下面我再重點(diǎn)強調一下畢業(yè)生如何搞好學(xué)習？
1、思想上重視。
小學(xué)六年很快就結束了，我們就要升入高一級學(xué)校。我們憑什么升入高一級學(xué)校？憑良好的思想品德和優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。而我們品德的鑒定和學(xué)習成績(jì)的取得都是要靠我們每個(gè)同學(xué)現在就加倍努力換來(lái)的。無(wú)論哪一個(gè)學(xué)校，人家都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)校喜歡打架罵人學(xué)習很差的學(xué)生。所以，為了我們自己的未來(lái)，為了自己的前途，也為了回報父母和老師，同學(xué)們一定要從思想上重視自己在小學(xué)階段的言行，不但加強思想品德的修養，還要加倍努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高一級學(xué)校。
2、定制好作息計劃
凡事預則立不預則廢。這就是說(shuō)，我們做事要有計劃，做到統籌安排，提高做事效率。學(xué)習更是如此�？茖W(xué)安排時(shí)間就是節約時(shí)間。從現在到畢業(yè)還有3個(gè)多月的時(shí)間，希望大家把每天復習功課，活動(dòng)，休息睡眠的時(shí)間安排合理，按計劃行事，避免在家復習忙忙亂亂，毫無(wú)計劃。
3、注意運用良好的學(xué)習方法
�。�1）課堂上認真聽(tīng)講，學(xué)習效果會(huì )事半功倍。課堂上老師講的都是我們書(shū)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講的方法和學(xué)習要點(diǎn)多，如果同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，將老師講的內容熟記在心，且能舉一反三，那將大大提高同學(xué)們的學(xué)習效率。所以希望大家要學(xué)會(huì )約束自己，尊敬老師，學(xué)會(huì )上課認真聽(tīng)講是我們搞好學(xué)習的首要條件。
�。�2）課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后認真復習，這是歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生取得優(yōu)異成績(jì)的經(jīng)驗。這也是促進(jìn)學(xué)生取得良好成績(jì)的良性循環(huán)的最優(yōu)學(xué)習方法之一。所以希望同學(xué)們不但上課要認真聽(tīng)講，課下還要學(xué)會(huì )認真預習和復習，將前一天所學(xué)鞏固知新，將第二天要學(xué)習的內容充分預習一下，將自己預習中遇到的難題或不理解的地方畫(huà)出來(lái)，這樣第二天上課時(shí)聽(tīng)講時(shí)才會(huì )有的放矢，提高聽(tīng)講效果。
�。�3）抓住最佳記憶時(shí)間。
心理學(xué)研究證明，早上起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)記憶效果最好。建議同學(xué)們在這兩個(gè)階段復習最關(guān)鍵，最重要的課程內容。比如語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科中要求背誦的課文、詩(shī)歌、單詞、句子等。學(xué)會(huì )找到自己的記憶最佳興奮點(diǎn)來(lái)學(xué)習，這樣可以提高學(xué)習效率。
�。�4）最好不要看電視或大部頭電影或玩電腦。容易上癮的節目或游戲內容更不要沾邊，不然容易在大腦形成優(yōu)質(zhì)興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。這一點(diǎn)同學(xué)們一定要學(xué)會(huì )自我約束，或請家長(cháng)協(xié)助監督自己。在學(xué)生階段，學(xué)習是首位的�！度纸�(jīng)》不是說(shuō)了嗎？雞司晨，狗司夜，茍不學(xué)，則何為？意思就是你在什么崗位在什么階段就應該干這個(gè)階段的事情。我們是學(xué)生，就是以學(xué)會(huì )生存學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )做事為主，不要因為游戲和電影的癡迷貽誤自己的學(xué)習。
3、要對自己有信心。無(wú)論你現在成績(jì)如何，都要始終樹(shù)立自信心！不自暴自棄，學(xué)習，只要知道學(xué)習就不算晚。老師和家長(cháng)以百倍的愛(ài)等待你的進(jìn)步和成長(cháng)！
加油！同學(xué)們，母校期望你們能以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)！期望你們?yōu)閷W(xué)校增光添彩！最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
小學(xué)畢業(yè)班座談會(huì )發(fā)言稿8
各位老師大家：
晚上好！
一個(gè)學(xué)校的核心競爭力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”，僅供大家參考。
一、構建“五”個(gè)動(dòng)員：
一是領(lǐng)導動(dòng)員起來(lái)————鼓舞師生斗志。
二是組室動(dòng)員起來(lái)————指明考路方向。
三是班級動(dòng)員起來(lái)————落實(shí)各項措施。
四是家長(cháng)動(dòng)員起來(lái)————爭取他們的配合。
五是學(xué)生動(dòng)員起來(lái)————營(yíng)造學(xué)習氛圍。
二、樹(shù)立“五”個(gè)意識：
一是畢業(yè)班意識：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎班級，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對我們學(xué)校新來(lái)的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習、批改、輔導都要重視質(zhì)量。
三是責任意識：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責任感。
四是競爭意識：我們提倡在和諧中競爭，在競爭中以求和諧；作為中考和高考的`團隊而言要協(xié)作和諧，作為學(xué)科而言要競爭，這就是人們通常所說(shuō)的：抓全科�？偡�，抓優(yōu)勢學(xué)科爭高分。
五是目標意識：任何一項工作都要有目標，有目標才能有的放矢，才有飽滿(mǎn)的工作激情。
三、做到“五”個(gè)字：
一是力爭一個(gè)“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標確定要早，計劃謀略要早，問(wèn)題解決要早，行動(dòng)落實(shí)要早。盡早確定三線(xiàn)目標（確保線(xiàn)、穩定線(xiàn)、爭取線(xiàn)），盡早制定備考方案、培優(yōu)補差方案和兩考獎懲方案。
二是把握一個(gè)“準”字：要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動(dòng)向，踩準考點(diǎn)，提高復習效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個(gè)方面作好分析：
1、比較題型與題數；
2、考點(diǎn)出現的頻率及其變化；
3、難易度構成與變化；
4、考試方向與思路；
5、總結答題規范化、標準化、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要務(wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導成員也要分給1—2各指標作好思想工作。人人承包，承包到人，一個(gè)不能放棄。
四是體現一個(gè)“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎知識要使活，資料信息要用活，以“不變應萬(wàn)變”“以變應變”。
五是突出一個(gè)“新”字：面臨兩考新形勢、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng )新，要有新思維、新舉措。
四、抓好“五”各環(huán)節：
一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯、形成網(wǎng)絡(luò )。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應考、訓練規范、以求技巧。
二是選題：畢業(yè)班要做大量的習題這倒無(wú)可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且帶有典型性、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎題和基礎知識，堅決反對高難度和高強度的題目。
三是講解：講授新課和復習課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線(xiàn)，一線(xiàn)帶面，理清系統，教給學(xué)生學(xué)習的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。
四是訓練。訓練對畢業(yè)班來(lái)說(shuō)更是必不可少，它猶如軍隊的軍事演習一樣重要，所以每次訓練，包括單元檢測、月考、模擬考等都要從實(shí)戰出發(fā)，要想中高考那樣嚴格、規范，要養成“平時(shí)訓練就是中高考，中高考時(shí)就是做練習”的學(xué)習行為習慣。
五是講評：
無(wú)論做什么練習都要進(jìn)行講評，任何考試或檢測都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問(wèn)題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會(huì )讓學(xué)生自己梳理知識。一般應是：審題—立意———找點(diǎn)———矯正—歸納———整合———指路———反饋，切忌簡(jiǎn)單的對答案。
老師們！只要我們謙虛謹慎，戒驕戒躁，團結協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項制度，我們的目標一定能達到，我們的愿望一定能實(shí)現！希望在座的各位老師務(wù)必統一思想，強化認識，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責任感和緊迫感，團結一心，勵精圖治，不辱使命，不負重托，“態(tài)度決定一切”“細節決定成敗”，全力打贏(yíng)20__年中高考攻堅戰，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻！
謝謝大家！
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