高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿15篇
在現在社會(huì )，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是高二(5)班的鄒茜，今天很榮幸參加高三畢業(yè)典禮。首先，我代表高二年級的同學(xué)們，衷心地祝賀學(xué)長(cháng)們圓 滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏入新的征程!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，轉眼間，你們畢業(yè)在即�；仡欉^(guò)去，依依不舍的是三年來(lái)你們在二中留下的青春身影和深厚的同學(xué) 友誼。有那么多快樂(lè )的瞬間值得回味，有那么多有趣的故事值得記憶。你們三年的學(xué)習生活，給我們留下了寶貴的財富，你們踏出 的堅實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。你們勤奮刻苦的學(xué)習精神，腳踏實(shí)地的治學(xué)態(tài)度，誠實(shí)守信的作人準則，都給我們樹(shù)立了 良好的榜樣。你們的理想，你們的.激情，你們的青春的倩影，奮斗的足跡，將永遠銘記在我們心中，也銘刻在二中的發(fā)展史冊上! 我們在校的同學(xué)們，既為你們取得的成績(jì)驕傲，又感到一份無(wú)形的壓力。我們決心，向你們看齊，努力學(xué)習，增長(cháng)才干，在二中美 好的校園里，用我們的青春與智慧，續寫(xiě)二中輝煌的篇章!
學(xué)長(cháng)們，我認為，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼”開(kāi)始“;不是紀念”完成“，而是宣告”進(jìn)步“。借此機會(huì )，我 想用”志當存高遠“與各位學(xué)長(cháng)共勉。希望母�！弊屆恳粋�(gè)人都得到全面發(fā)展“的辦學(xué)宗旨和”大氣 大和 大愛(ài)“的校園精神永遠 激勵我們不斷取得新的進(jìn)步!
佩帶了三年的學(xué)生證即將就要摘下珍藏了，但相信”秭歸二中“這個(gè)閃耀著(zhù)光輝的名字將深深的烙印在我們每一位學(xué)長(cháng)的心靈 深處。在未來(lái)的日子里，當你們取得驕人的成績(jì)時(shí)，請不要忘記，我們的母校在向您祝賀，我們愿分享你們的快樂(lè )，也盼望著(zhù)你們 �；啬感？纯�。
再過(guò)四天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，我們?yōu)槟銈兗佑?我們?yōu)槟銈兒炔?學(xué)弟學(xué)妹們期 待你們成功的消息，二中期待著(zhù)你們創(chuàng )造輝煌!
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)、領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
七月如火，在這隆重的畢業(yè)盛典上，我謹代表全體高三級教師表達我們的感激、祝賀與希望之情。
我們感激，感激學(xué)校領(lǐng)導對高三教學(xué)工作的指導與支持；
感謝家長(cháng)對學(xué)校工作的配合與包容；
更要感激同學(xué)們，因為有你們的勤奮與拼搏才有我們今天的`成績(jì)；
我們還感激你們用青春與活力，為我們留下永遠的美好的回憶。
我們祝賀，祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年苦讀，在高考中取得驕人的成績(jì)；
祝賀同學(xué)們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，收獲了友誼，成熟了思想；
祝賀同學(xué)們即將踏入人生的另一階段，去揮寫(xiě)青春、追求夢(mèng)想。
我們希望，希望同學(xué)們帶著(zhù)同學(xué)的友誼，老師的祝福，家長(cháng)的期望，背上智慧的行囊，勇敢前行，克服一切險阻，創(chuàng )造更精彩的人生。
你們的成績(jì)，將是我們最大的驕傲和自豪！希望大家�；啬感？纯�，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠惦記著(zhù)你們！“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”祝福同學(xué)們的明天將更加美好，學(xué)校必將以你為榮。
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
下午好。
時(shí)光如梭，轉眼即逝。似乎始業(yè)典禮上老師的勉勵還響在耳邊，可一瞬間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)典禮的會(huì )場(chǎng)上，正要向高中生活說(shuō)一聲道別。此時(shí)此刻，是不是有很多的感想，很多的感觸？
站在高中的尾巴上，我們駐足回望，再一次感受三年的酸甜苦辣。作為高中生，我們在學(xué)習中深深地感受到了苦的滋味。艱深的功課，繁重的作業(yè)，有時(shí)讓我們疲憊不堪，競爭的激烈，家長(cháng)的期望有時(shí)讓我們不堪重負。但高中作為一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，有誰(shuí)能掉以輕心；但為了自己人生的夢(mèng)想，有誰(shuí)愿意任性放松。要知道今天的每一份汗水，每一點(diǎn)苦澀，卻是為了明天的成就。
當然除了苦，高中生活也洋溢著(zhù)快樂(lè )。學(xué)習的成績(jì)給我們收獲的`快樂(lè )；身邊的好友給我們真誠的快樂(lè )；寢室里的軼事給我們開(kāi)懷的快樂(lè )。而作為嘉中人，我們更享受到了豐富多彩的校園生活帶來(lái)的快樂(lè )。
幸運的我們一進(jìn)入學(xué)校便正逢學(xué)校的百年慶典。在為學(xué)校慶生的同時(shí)，文藝演出給了我們第一份驚喜。一年一度的校園文化藝術(shù)周，校運動(dòng)會(huì )，讓我們在揮灑自己，欣賞別人時(shí)，不斷歡笑著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
站在高中的尾巴上，我們檢視著(zhù)自己的成績(jì)單，才發(fā)現自己有了那么多的收獲。第一次住寢室的同學(xué)，面對獨立生活不再無(wú)所適從；有同學(xué)第一次在舞臺上，展現自己的青春風(fēng)采，做了回明星；還有同學(xué)在學(xué)校里舉辦了自己第一次畫(huà)展，攝影展……也許更多人的收獲不是像“第一次”那樣精彩；但看著(zhù)自己的好友名單上有多了一長(cháng)串的名字；自己的行為處事也少了份輕狂，更多了一份沉穩；經(jīng)歷了無(wú)數次考試自己面對挫折時(shí)更多了一點(diǎn)鎮定……原來(lái)高中三年，一路上都有收獲。
在高中即將結束的時(shí)候，我們心中充滿(mǎn)了感謝。感謝老師，你們是知識的播種者，靈魂的工程師。三年來(lái)我們的點(diǎn)滴成長(cháng)都凝集著(zhù)你們的心血。也許我們曾因為不夠懂事，而沖撞了你們，曾讓你們不快；希望你們能夠原諒我們，接受我們真誠的感謝。感謝母校，您給了我們最好的學(xué)習設施，最好的成長(cháng)土壤。母校見(jiàn)證我們人生關(guān)鍵三年的成長(cháng)，分擔著(zhù)我們種種的喜怒哀樂(lè )。感謝同學(xué)與朋友，陪伴我們度過(guò)三年的高中時(shí)光，我們共同經(jīng)歷了困難，共同分享了快樂(lè )。這一份友誼是人生的寶貴禮物。
在高中即將結束的時(shí)候，我們眺望未來(lái)。也許現在，未來(lái)對于我們還是未知，但經(jīng)歷了高中三年的風(fēng)雨，我們的信心更加充足，理念也更為堅定。未來(lái)的藍圖正在展開(kāi)，通向未來(lái)和夢(mèng)想的高考更向著(zhù)我們迫近�，F在問(wèn)自己一聲盡全力了嗎？問(wèn)自己一聲準備好了嗎？也許黎明前的黑暗是死沉的，但是黑暗之后有美麗的光明。堅持住，加油吧，不要給自己留下任何的遺憾；加把勁，這是最后沖刺，相信總有一天夢(mèng)想將握在我們的手上。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高三九班的韓家旻，很榮幸能在這里代表20xx屆全體同學(xué)做畢業(yè)發(fā)言。
今天是 20xx年5月29日，距離我在20xx年7月2日第一次踏進(jìn)長(cháng)河校園已經(jīng)過(guò)去了1061天。在這1061個(gè)日子里，我已和長(cháng)河密不可分。無(wú)數次行走在感恩湖畔，無(wú)數次瞻仰孔子，聽(tīng)過(guò)無(wú)數堂課，吃過(guò)無(wú)數頓飯，度過(guò)了無(wú)數安然或不安的夜晚。我總把自己當成剛剛踏入高中大門(mén)的學(xué)生。我也記得20xx年8月19日，那是我們文理分班后的第一天；我還記得20xx年6月11日，我們從A樓搬到了B樓；我更記得20xx年11月13日那晚，高三三測剛剛結束，班主任章老師告訴我們這僅僅是三測的結束，后面還有至少六次大型的考試來(lái)磨礪我們。這些都仿佛是不久之前的事啊。往事如昨，而我們都已經(jīng)不一樣。三年前的我們仍是稚氣未脫的青澀少年，正處于三觀(guān)最后的形成階段，我們把這至關(guān)重要的三年交給了長(cháng)河，我們在這里播種耕耘，揮灑汗水，收獲果實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔。如今的我們已經(jīng)成長(cháng)為雄姿英發(fā)的青年，已經(jīng)準備好去迎接前方的挑戰，在砥礪自我中走向成功，成為建設祖國的棟梁之才，擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。如詩(shī)人所言：“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！苯裉�，我們竟然要畢業(yè)了，我們要和長(cháng)河道別了。
在這三年中，我總能感受到周?chē)縿?dòng)的愛(ài)傳遞給我不竭的能量，這種愛(ài)，來(lái)自于家長(cháng)、老師和同學(xué)。我時(shí)常感受到我的父母對我的愛(ài)，我也常常在校園里看到其他家長(cháng)的身影。父母是我們成長(cháng)路上最堅實(shí)的后盾。
在長(cháng)河三年，我為我們的教師團隊而感動(dòng)。我初中的語(yǔ)文老師是長(cháng)河的教工家屬，他曾經(jīng)對我說(shuō)，長(cháng)河的老師是最負責的，最關(guān)心學(xué)生的。三年的相處充分檢驗了這句話(huà)的真理性。有誰(shuí)能否認呢？學(xué)習上他們是我們的師長(cháng)，傾力傳授我們知識；生活中他們是我們的益友，為我們排憂(yōu)解難，共擔風(fēng)雨。人類(lèi)道德的基點(diǎn)是愛(ài)與責任感，我們的老師就站在這個(gè)基點(diǎn)上引領(lǐng)我們成長(cháng)。
來(lái)到長(cháng)河之后，我明白了有種精神叫做宏志精神，我們的身邊從不乏宏志精神的實(shí)踐者，他們傳遞出的正能量鼓舞著(zhù)我們奮進(jìn)。我們也交到不少足以信賴(lài)的朋友。他們是你需求的回應，當你向你的朋友訴說(shuō)想法時(shí)，不用擔心他們心里有個(gè)“不”，他們也從不忍住那個(gè)“是”。這樣的友誼是彌足珍貴，是歷久彌新的。因此，當你與朋友面臨分別時(shí)，不要憂(yōu)傷，因為他不在時(shí)，你愛(ài)他最深處會(huì )更清晰。
豐子愷說(shuō)：你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長(cháng)，事事可成長(cháng)。這些流淌的愛(ài)使我們的高中生活變得可愛(ài)。我們也應該不忘感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩每一個(gè)陪你走過(guò)這三年的人，在感恩中成長(cháng)，成熟。
我們不斷留下我們今生今世的證據，從過(guò)去奔向未來(lái)，從高中奔向大學(xué)。梅貽琦說(shuō)過(guò)：大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。大學(xué)是一個(gè)能讓我們與高人為伍的地方。暑假過(guò)后，或許我們在座有的會(huì )在北京求學(xué)，能親臨九月閱兵式的現場(chǎng)；有的會(huì )去武漢、長(cháng)沙，能看一場(chǎng)中國隊的世界杯預選賽；有的會(huì )留在杭州，在20xx年享受做G20峰會(huì )東道主的`感覺(jué)。這些都不要緊，不論你去哪里，你都會(huì )獲得與高人為伍的機會(huì )，迎接又一次的成長(cháng)與升華。
有電影臺詞說(shuō)：聽(tīng)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生。我們從小就被教育要有遠大的理想，但長(cháng)大后我們往往覺(jué)得身邊大多數人都過(guò)著(zhù)平凡的日子。我們真的平凡嗎？我們又如何過(guò)好這一生呢？我堅信社會(huì )達爾文主義中的世道并進(jìn)，后勝于今。我們和我們的學(xué)長(cháng)已經(jīng)不同，和所有的前人都已不同，我們不會(huì )平凡，我們能自信地過(guò)好這一生。我們長(cháng)高20xx屆將成為承前啟后的一屆，我們的故事將傳二世三世以至萬(wàn)萬(wàn)世，我們會(huì )化身一道洪流不斷地朝著(zhù)更遠的地方推進(jìn)，試問(wèn)還有什么可以阻攔我們？所以，讓今日以懷念擁抱過(guò)去，以渴望擁抱未來(lái)。今天我發(fā)言的時(shí)間很短，我的聲音會(huì )在你們耳中淡忘，但若我有幸說(shuō)出了什么真理，那真理將會(huì )以更清晰的聲音，以和你們思想更接近的語(yǔ)言自我顯示。
“夜的深處，是密密的燈盞。它們總在一起，我們總要再見(jiàn)。再見(jiàn)，為了再見(jiàn)�！鳖櫝窃鴮�(xiě)下這樣的詩(shī)句，是啊，我們在這里和長(cháng)河說(shuō)聲再見(jiàn)，而這聲再見(jiàn)正是為了日后更好的再見(jiàn)。請允許我用泰戈爾飛鳥(niǎo)集中的最后一句作結：
我相信你的愛(ài)，讓這成為我最后的話(huà)。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的老師、同學(xué)門(mén)：
首先我代表全體高三學(xué)生向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
時(shí)光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那時(shí)因為你們，可愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無(wú)私奉獻，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。你們知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們。您獨特的個(gè)人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。這使同學(xué)們與你們之間產(chǎn)生的一股濃濃的師生情，在你們給予我們知識和能力，教給我們人生哲學(xué)同時(shí)，也把你們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻給了我們，我們每個(gè)人應該從心底喊出的一聲“謝謝老師”。
三年的時(shí)間對于我們的一生來(lái)說(shuō)是短暫的，但是這1095天在我們腦中卻是漫長(cháng)的，因為三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將記在我們心中。記憶是美好的，或許我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來(lái)相會(huì )，我們在座的.各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過(guò)了今天，07屆畢業(yè)生就將成為我們學(xué)校的歷史。天下沒(méi)有不散的筵席。我祝愿，我也相信大家在今后的學(xué)習和事業(yè)中能創(chuàng )出輝煌業(yè)績(jì)。當我們再次相聚的時(shí)候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。我想這是我們報答老師最好的方式，老師們將為我們感到驕傲。
我們相信：今天我們以四中為榮，明天四中將以我們?yōu)闃s。我希望大家以后能�；貙W(xué)�？纯�，看看曾經(jīng)哺育我們的母校；看看曾經(jīng)牽著(zhù)我們的手，引領(lǐng)我們從懵懂少年走向成功的老師們。
最后，我代表全體高三學(xué)生再次向所有的老師表示感謝，謝謝你們！
謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我們20xx屆畢業(yè)學(xué)子的高中畢業(yè)典禮。三年來(lái)，在母校提供的肥沃土壤中，在老師們的具體指導下，在同學(xué)們的幫助下，我們已從一個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為一個(gè)有理想、有擔當的青年。代表高三同學(xué)站在這里，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，興奮、眷戀、不舍百感交集。但我最想說(shuō)的是：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)。
徜徉在母校的懷抱里，我們不斷豐富著(zhù)自己的知識儲備。然而，我們收獲的又豈止是知識?
運動(dòng)會(huì )上，我們奮力拼搏，豪情萬(wàn)丈。比賽前，我們認真準備，細致分工，全員行動(dòng)。比賽時(shí)，我們或在賽場(chǎng)上揮汗如雨，竭盡全力，或搖旗吶喊，不惜體力。比賽后，我們相互攙扶，一瓶水，一條毛巾，一個(gè)擁抱，傳達出濃濃的情誼。
班歌比賽那個(gè)晴朗的夜晚，我們手挽手，肩并肩，心連心，共同唱起那只團結的歌。舞臺的燈光映著(zhù)我們清澈的眼眸，臺下的掌聲襯著(zhù)你我激昂的歌聲。我們唱著(zhù)，又彼此望著(zhù)，眼神中流露出曠古的情誼!當然，也許最終的結果不盡如人意，但我們沒(méi)有抱怨什么，只是靜靜地為對方揩去臉上的淚水，信誓旦旦地說(shuō)：一切都會(huì )好的!我們是最棒的!
籃球賽，女生啞了，男生拼了。吶喊聲聲，擂鼓陣陣。為了夢(mèng)想，我們那樣義無(wú)反顧;因為遺憾，我們那樣痛哭不已。
在這豐富多彩的活動(dòng)中，在豐厚人文素養的滋潤下，我們感悟成長(cháng)，感悟生活。我們不僅收獲了知識，更收獲了如何成長(cháng)，如何成人�；厥兹隁q月，我們越發(fā)堅信，一中，是我們無(wú)悔的選擇!親愛(ài)的母校啊，請您相信，今天我們以您為榮，明天，您必將以我們?yōu)轵湴?
三年，你一定會(huì )記得有那樣一群人，他們總跑在我們前面，卻又一個(gè)勁地招手讓我們超過(guò)自己。是的，那就是我們親愛(ài)的老師。你一定不會(huì )忘記，他講課時(shí)是那么賣(mài)力，以至汗水打濕了衣襟自己還沒(méi)有察覺(jué);你一定不會(huì )忘記，寒冷的冬夜，當自己依偎在溫暖的被窩，還有一群人在寒風(fēng)中瑟瑟守護;你也一定不會(huì )忘記，成績(jì)下滑，狀態(tài)低迷，是他找你談心，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)迷茫困惑，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意和鼓勵。老師啊，一千多個(gè)日日夜夜，是你們陪我們走過(guò)。你們總說(shuō)，自己老了，可是我們要說(shuō)，老師，你們永遠年輕!這芬芳的桃李，向世人昭示著(zhù)你們不敗的青春!在這里，請允許我代表全體高三同學(xué)，向我們最?lèi)?ài)的老師表示最衷心的感謝，老師，謝謝你們!
三年來(lái)，還有你們，伴我成長(cháng)的親愛(ài)的'同學(xué)。忘不了，那個(gè)忍受軍訓的疲乏一次次為大家扛水的你;忘不了，那個(gè)在運動(dòng)會(huì )上咬著(zhù)牙拼了命往前跑卻差點(diǎn)摔倒的你;忘不了，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)笑、多才多藝的你;忘不了，你們那一張張美麗的、熟悉的臉龐我們共同經(jīng)歷軍訓的苦樂(lè )，班歌比賽的飛揚，共同體驗運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，籃球賽上的激情澎湃。同樣，我們也共同感受升學(xué)的壓力，奮斗的艱辛，成績(jì)起伏的喜與悲快樂(lè )憂(yōu)傷，一路隨行。謝謝你，在我沮喪的時(shí)候，給了我安慰;謝謝你，在我泄氣的時(shí)候，給了我力量;謝謝你，相互扶持，相互激勵，一路相伴，真好。
三年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、沮喪過(guò)、自豪過(guò)，終于，迎來(lái)了今天的畢業(yè)典禮。母校，請相信您的孩子已經(jīng)長(cháng)大!老師，請相信您的教誨我們已銘記在心，您的關(guān)懷，我們永遠難忘!
還有25天，我們就要踏入高考考場(chǎng)。同學(xué)們，就讓我們，帶著(zhù)從容的微笑，昂揚的斗志，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷信心，去迎接人生的挑戰，贏(yíng)取志在必得的輝煌!
最后，祝愿母校的明天更加燦爛，祝愿全體老師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里!謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
剛剛告別慘烈廝殺的考場(chǎng)，沐浴著(zhù)六月的朝陽(yáng)，我們又懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了大團高級中學(xué)XX屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體教師向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福!
憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農實(shí)踐中“叮叮當當”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農活動(dòng)中熱火朝天的勞作場(chǎng)面依然歷歷在目，軍訓中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新.高中是一本太倉促的書(shū)，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細節、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。
忘不了清晨朗朗的讀書(shū)聲，忘不了課堂上專(zhuān)注的眼眸，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺上多才多藝的展示.這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。
風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦，成功著(zhù)你們的成功。憑借著(zhù)希望，我們在每一個(gè)枯燥而單調的日子里快樂(lè )的舞蹈，我們用熱情和堅持點(diǎn)亮每一縷曙光。
曾記否，辦公室里語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場(chǎng)外焦灼期盼的眼神老師們在三尺講臺上深深地扎下根系，在教育的田野里，認真對待著(zhù)每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，雖然愛(ài)的表達式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。
盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì )感恩，鑄就高尚人格。并把老師的'教誨和在團中養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )繼續幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方，也希望團中的“仁愛(ài)、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。
最后我想，我應該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿(mǎn)了我們的生活，我們曾并肩作戰，我們曾互相扶持。將來(lái)無(wú)論你身處何方，別忘了�；啬感？纯�，因為在這里有你們生長(cháng)的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團中，大家將走向更廣闊的舞臺，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!
輕輕地你們即將走遠，而在你們身后，依然拽著(zhù)老師不變的牽掛。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，自豪的家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此刻，我榮幸地代表教過(guò)20xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20xx屆的學(xué)生回母校，我就問(wèn)他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“中上印象”對即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。他們說(shuō)老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說(shuō)我懂的，那么你們就講點(diǎn)能講的，給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英文默寫(xiě)fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門(mén)樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節微不足道，不過(guò)回想這三年來(lái)，這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的'：從軍訓后第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無(wú)數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術(shù)節大合唱的排練……更不用說(shuō)高三一年的高強度，個(gè)人成績(jì)的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷�！^“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來(lái)，要到哪里去？
而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問(wèn)的作文結構那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這中上的三年，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會(huì )白費。今天這句話(huà)送給你們，也是適用的。
這三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著(zhù)你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔心，強烈的競爭意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當成名片、當成衡量未來(lái)的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )欣賞不一樣的風(fēng)光。
此刻臺下的目光，都充滿(mǎn)著(zhù)興奮，又夾雜著(zhù)倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？
這個(gè)問(wèn)題，老師要留給你們了。試想五十年后，二百周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會(huì )有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì )是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸，也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事。到時(shí)我們再一起看看，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門(mén)精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師�。ㄕ堊屛覀儼炎顭崃业恼坡暙I給敬愛(ài)的老師）謝謝
您三年來(lái)對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來(lái)對我們的無(wú)私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
當時(shí)間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口�？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識，我們更學(xué)會(huì )了如何做人，如何交往，如何成長(cháng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆，也許有過(guò)矛盾，然而，更多的是謙讓?zhuān)菍捜�，是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑；這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
有人說(shuō)，沒(méi)有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛(ài)，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來(lái)了，沒(méi)有像以前所想的那般慘烈，戰死于書(shū)山題海，馬革裹尸，有的是對學(xué)習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問(wèn)�？档抡f(shuō)：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的'日子，付出了就無(wú)愧于心，無(wú)論結果如何，我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。
親愛(ài)的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和表示最良好的祝愿！
同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時(shí)候，一定會(huì )聽(tīng)到母校的師生為我們喝彩。
其次，說(shuō)一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會(huì )隨著(zhù)外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂(lè )的，也常常會(huì )把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來(lái)就十分情緒化的人。有時(shí)候，你興致勃勃地沖進(jìn)教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無(wú)反映，你真的會(huì )感覺(jué)很郁悶，尤其是早上前兩節，下午第一節。這樣的場(chǎng)面，相信大家也會(huì )遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實(shí)這樣煎熬也好，你的心態(tài)會(huì )慢慢的成熟，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。
努力吧！為了自己的夢(mèng)想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢(mèng)想成真，在銅中的歷史上寫(xiě)下濃墨重彩的輝煌篇章。
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。預祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
昨夜猶覺(jué)寒窗苦，
今日只存歡樂(lè )多，
三載求學(xué)交嘉路，
一路走來(lái)一路歌。
今天，是我們**中學(xué)**分校20xx屆學(xué)生畢業(yè)的日子，在這特殊而又莊重的日子里，我很榮幸的代表高三年級的全體老師向所有即將畢業(yè)的嘉分學(xué)子們獻上我們最熱烈的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，也祝賀你們即將踏上新的征程，成就你們非凡而又精彩的人生。
曾記否，三年前，你們懷著(zhù)各自的夢(mèng)想與憧憬相聚在交大附中嘉定分校，從此分校充滿(mǎn)了你們的矯健身影與開(kāi)心歡笑，不管作業(yè)多煩考試多難競賽有多難搞，也絲毫不能打磨你們與生俱來(lái)的持才自傲。分校是你們曾經(jīng)追求的奮斗目標，也一直讓你們挺起腰桿引以為豪，正是在這里你們向著(zhù)目標努力奔跑，它是你們不斷成長(cháng)成才的堅強依靠，三年來(lái)不管你們獲得了什么樣的榮譽(yù)稱(chēng)號，也不管你們遇到了什么樣的艱難煎熬，相信在你們心中分校永遠風(fēng)景最好。
往事如歌。三年來(lái)，作為老師，我們一直關(guān)注著(zhù)你們在學(xué)海里的摸爬滾打，也一直注視著(zhù)你們成長(cháng)中的春春夏夏。經(jīng)常會(huì )看到你們聞雞起舞奮發(fā)圖強的身姿頭頂初升的朝霞，也經(jīng)常會(huì )看到你們不知疲倦奮筆疾書(shū)的身影伴隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，也還看到你們邁著(zhù)輕盈的步子到運動(dòng)場(chǎng)上鍛煉玩耍，更經(jīng)�？吹侥銈兣谴髟屡ψ非髮⑶啻旱膲�(mèng)想揮舞在不盡的星空之下，在分校的陽(yáng)光下，你們每一個(gè)人都是老師的驕傲都創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的不朽神話(huà)。
我經(jīng)常仰望著(zhù)你們的學(xué)霸，期冀著(zhù)自已家的那個(gè)也能成為牛娃；后知后覺(jué)的我們也會(huì )偶爾聽(tīng)說(shuō)著(zhù)你們的八卦，還經(jīng)常弄錯了那個(gè)他是對應著(zhù)哪個(gè)她；看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)不懈努力刻苦鉆研創(chuàng )造出的種種傳奇載滿(mǎn)書(shū)札，我們也象你們一樣從心里被幸福融化。親愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們就象愛(ài)我自己的娃，在嘉定分校沒(méi)有丑小鴨，也沒(méi)有不受關(guān)注的路人甲，你們每個(gè)人都是嘉定分校的傲驕學(xué)子獨一無(wú)二。
江平視野闊，風(fēng)正好揚帆，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，明天你們就要從分校起航，創(chuàng )造屬于自己的燦爛輝煌，便縱有千分不舍萬(wàn)分惆悵，但老師們依然期待著(zhù)大家能心向遠方展翅高翔。此時(shí)此刻，請允許我代表所有老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)期望：
一是要好好的愛(ài)你們的爸爸媽媽。正是你們的爸爸媽媽教你們說(shuō)第一句話(huà)，也正是你們的爸爸媽媽給了你們一個(gè)溫暖的家，無(wú)論走多遠不管你在哪兒，你都是爸爸媽媽最放心不下的牽掛。對于爸媽?zhuān)彀�、脾氣不好，心地再怎么好也不能算個(gè)好娃。思源致遠，砥礪前行，記得從感恩你們的父母出發(fā)，做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩、健康成長(cháng)的快樂(lè )麻花。
二是要受益惟謙，有容乃大。古人云：月滿(mǎn)則虧，水滿(mǎn)則溢。已有的成績(jì)是謙虛者繼續前行的發(fā)動(dòng)機，也是驕傲者后退的滑滑梯。越是成熟的稻穗越懂得把自己的身姿放低，越是有成就的人就越會(huì )對他人彬彬有禮。法國詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷.”一個(gè)人，如果到達有容乃大的境地,就會(huì )像大海那樣笑納百川歸一,就會(huì )像高山那樣仰首巍巍矗立,就能夠笑傲人生,鷹擊千里，坐擁六甸，巋然屹立。
三是要志存高遠，腳踏實(shí)地。一粒塵埃在空氣中化核凝固，終生為磅礴的風(fēng)雨；一粒沙石在蚌體內打磨匯聚，竟結成珍貴的明珠。為自己找借口的人斜率永遠為負，腳踏實(shí)地應該一定真包含于你人生的定義域�？障氲耐瑢W(xué)你要記住，你的人生沒(méi)有反函數。認認真真踏踏實(shí)實(shí)的走好你的每一步，你的經(jīng)歷就不會(huì )是循環(huán)往復的周期函數。人生的歷程是實(shí)數不是虛數沒(méi)有回頭路，分校的每一個(gè)學(xué)子都應該是綻放的分子而絕不應該僅僅只作分母。志高遠者，你的成功就會(huì )象結果為1的概率，再也不用隨機抽��；腳不實(shí)者，你的未來(lái)就會(huì )象分母為0的遞推，算法有誤，gae ver，終于此步。
四是要超越自我，成就夢(mèng)想。理想努力了叫做夢(mèng)想放棄了就只能叫做癡心妄想。獨自彳亍在有增有減有零點(diǎn)的人生曲線(xiàn)上，每一天都應該有超越自我的激情蕩漾。成功是你優(yōu)點(diǎn)的最終航向，失敗則是你缺點(diǎn)的突然空降。努力雖未必能走出彎巷，但放棄就命里注定只能是好夢(mèng)一場(chǎng)。沒(méi)有打不倒的對手在身旁，只有停下腳步的自己在張望。潺潺的.溪流匯成洶涌的海洋，今天的奮斗凝聚著(zhù)明天的希望。讓我們在奮進(jìn)中校正航向，在砥礪中向前飛翔，讓我們的心境開(kāi)闊，目光遠長(cháng)，情懷不死，精神永亮。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起用品質(zhì)承載重任，用卓越鑄就輝煌。
歲月如歌歌嘹亮，
往事如歌歌幽揚，
奮斗如歌歌歡暢，
相伴如歌情義長(cháng)。
離別如歌歌惆悵，
回憶如歌為誰(shuí)唱？
一千零玖五天忙，
竟為今日送別傷。
親愛(ài)的同學(xué)們。古語(yǔ)云：春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花。我祝愿你們都能在10多天后將你們夢(mèng)想中的學(xué)校一舉拿下，什么211、985都不在話(huà)下，最好大家都上北大清華……
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我們一直的也是永遠的牽掛，無(wú)論走多遠飛多高居于什么樣的天涯，都不要忘了洪德路1000號嘉定分校這個(gè)我們共同的家。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天雖然你們就要離開(kāi)母校，但你們早已成為我們的驕傲，你們的一點(diǎn)一滴一頻一笑，早也化為茵茵青草鋪滿(mǎn)了整個(gè)嘉定分校，分校將因有你們的存在而引以為豪，期待著(zhù)你們未來(lái)的日子披荊斬棘一路向好。
親愛(ài)的同學(xué)們。三年來(lái)，我們一直hand in hand ，shulder t shulder，但離別的時(shí)刻終于還是來(lái)到，既然是為了走的更遠未來(lái)更好，就讓我們一起放下回憶放下懷念來(lái)一場(chǎng)痛快淋漓的離別吧：畢業(yè)快樂(lè )離別快樂(lè )從今以后永祝安好。
同學(xué)們，追求無(wú)極限，
意志不可倒，
快樂(lè )無(wú)限大，
煩惱無(wú)窮小，
遇有難舍事，
作差比大小。
生活有凸凹，
前程步步高。
最后，祝同學(xué)們在以后的日子里，學(xué)習進(jìn)步、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。
別了，親愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì )想念你們的。加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)同志們：
你們好!
首先，我要向所有的同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中畢業(yè)了!還要向所有的老師們表示祝賀，祝賀你們又送走了一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!更要向所有的家長(cháng)表示祝賀，祝賀你們的孩子長(cháng)大成人了!
孩子們，作為你們的老師或者說(shuō)是校長(cháng)，能與大家在茫茫人海之中偶然地相遇于宜昌市第一中學(xué)是黨的事業(yè)使然，也許是緣分使然或注定，無(wú)論何故，我都異常珍惜!
如果說(shuō)一個(gè)與你們相處僅兩個(gè)多月的老師，想談?wù)劥蠹医o我留下的深刻印象，雖不是特別多，我想也并不困難，但與剛才老師們及同學(xué)們所憶起的過(guò)往相比，肯定要膚淺很多。再送上一副你們正前方大背景墻上由張波老師主創(chuàng )，我參與定稿的對聯(lián)：
行香樟路，走惠風(fēng)軒，三年光陰轉瞬過(guò)，恰奏響青春天籟;
立鴻鵠志，修濟世才，一世歲月朝夕爭，必鑄就人生輝煌。
上聯(lián)主要是對大家三年高中生活的記述，下聯(lián)滿(mǎn)含著(zhù)老師對大家未來(lái)人生的期許，該聯(lián)對仗工整，意思完整。
鑒于上述原因，“校長(cháng)致辭”作為畢業(yè)典禮的“保留節目”，我就只能選擇比較宏觀(guān)的人生話(huà)題來(lái)講更好些，所以，我擬定交流的話(huà)題是《人生必須認識和面對的三種關(guān)系》((在畢業(yè)典禮現場(chǎng)講話(huà)時(shí)初擬的題目是《剛剛啟航的人生該思考什么?》，經(jīng)斟酌覺(jué)得現在的題目更好些)企望對大家有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
要回答有關(guān)人生的問(wèn)題，最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念。馬克思在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中批判費爾巴哈對于人的本質(zhì)的錯誤理解時(shí)指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現實(shí)性上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和�！蔽覀兛梢酝ㄟ^(guò)大家耳熟能詳的數學(xué)中有關(guān)“圓”的定義進(jìn)行類(lèi)比，來(lái)理解馬克思的這句話(huà)。圓就是“平面內到定點(diǎn)的距離等于定長(cháng)的點(diǎn)集合”。這既是對單個(gè)圓進(jìn)行抽象的產(chǎn)物，也是一切圓所共有的屬性。而人則不能進(jìn)行如此的抽象，因為人不能脫離其他社會(huì )關(guān)系而獨立存在。那么，人是怎樣的一些社會(huì )關(guān)系的總和呢?一般學(xué)者都認為，人的一生必須面對的.社會(huì )關(guān)系就是“三大關(guān)系”，即人與自然的關(guān)系、人與他人的關(guān)系、人與自我的關(guān)系。
人與自然的關(guān)系，從大處說(shuō)就是要尊重自然本身及自然規律，按自然規律辦事，尊重自然的豐富性與多樣性，熱愛(ài)自然所賦予我們的一切。人與自然的關(guān)系，從小處說(shuō)還可以窄化為人與器物的關(guān)系或者說(shuō)就是人與物的關(guān)系，例如，人類(lèi)即將面臨的與機器人或者說(shuō)“類(lèi)人類(lèi)”的關(guān)系等等。恩格斯指出的：“人本身是自然界的產(chǎn)物,是在他們的環(huán)境中并且和這個(gè)環(huán)境一起發(fā)展起來(lái)的�！闭f(shuō)到底，人亦是自然的一部分，因此，凡是“人”就擺脫不了認識和面對與自然的關(guān)系。
人與他人的關(guān)系，是自己最重要的環(huán)境，沒(méi)有與他人的和諧相處，不僅沒(méi)有事業(yè)的成功，而且根本就不可能有幸�？裳�。因為，每個(gè)人都在與一定的由他人組成的環(huán)境和氛圍中生活，同時(shí)，每個(gè)人又都是他人的環(huán)境，亦如卞之琳的名詩(shī)《斷章》中所描述的一樣：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)�！泵總�(gè)人都是環(huán)境或者說(shuō)社會(huì )的一部分，所以，人與環(huán)境的關(guān)系也必須要協(xié)調好。
人與自我的關(guān)系是這三個(gè)關(guān)系中最重要的關(guān)系。人的一切言論與行為都是基于自己內心深刻的認同，換一句話(huà)說(shuō)人的一切言行都是自己先與自我進(jìn)行對話(huà)后，再講出來(lái)或采取行動(dòng)的。所以，把握好自己主觀(guān)世界或者說(shuō)心靈是人一生極其重要的課題，也是人與自我關(guān)系的核心所在。
同學(xué)們，如果你不斷認識，敢于面對上述任何一個(gè)方面的問(wèn)題，并做深入地思考與研究，你就可能會(huì )成為科學(xué)家、心理學(xué)家、社會(huì )學(xué)家、人類(lèi)學(xué)家、哲學(xué)家，甚至是諾貝爾獎得主。有同學(xué)會(huì )質(zhì)疑，你說(shuō)的是要作深入地思考與研究，然后成為各個(gè)方面的專(zhuān)家，甚至是頂級的專(zhuān)家，我不愿意，我只想作一個(gè)平凡的人，或者說(shuō)作一個(gè)獨善其身的人，抑或說(shuō)不是一個(gè)兼濟天下的人，老師你說(shuō)說(shuō)，我該認識、面對和思考哪一個(gè)方面的問(wèn)題?我告訴你：你必須全部面對和思考，且融會(huì )貫通，才能夠平凡而平靜，至獨善其身。
孩子們，你們高中畢業(yè)了，我要以學(xué)校的名義，衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)做一名對自己、對家庭、對團隊、對社會(huì )、對國家負責任的堂堂正正的人!做一個(gè)幸福生活的社會(huì )人!
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
能親眼見(jiàn)證我的女兒及Xx二高所有高三同學(xué)成長(cháng)中最經(jīng)典的時(shí)刻，作為家長(cháng)，內心的喜悅是無(wú)以言表的。
我的女兒是一名普普通通的學(xué)生，三年前從Xx遠道來(lái)我們Xx二高求學(xué)的，在孩子沒(méi)來(lái)之前，就知道Xx二高有一個(gè)非常智慧有領(lǐng)導力的校長(cháng)，有一個(gè)團結務(wù)實(shí)有執行力的領(lǐng)導班子，有一群愛(ài)崗敬業(yè)默默奉獻的教師群體，有以“嚴格”聞名中原的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。沖著(zhù)這些，我把孩子送來(lái)了。記得入學(xué)那天，看到校門(mén)口兩邊醒目大字“圖安逸請到別處，怕吃苦莫進(jìn)此門(mén)”，我就知道，我們的選擇沒(méi)有錯。
三年來(lái)，孩子在這所學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)生著(zhù)變化，與同學(xué)相處中她懂得了互助和謙讓?zhuān)诩w生活里她學(xué)會(huì )了自立自強，在老師的指導和幫助下她掌握了方法、提升了能力，自主、開(kāi)放的課堂教學(xué)模式使她變得更大膽和自信，豐富的高中生活讓她更加樂(lè )觀(guān)和積極，同學(xué)老師的關(guān)心更讓她懂得了回報和感恩�？吹竭@些變化，怎不讓人心生歡喜？怎不讓人心懷感恩？在這里，我誠摯的感謝一直以來(lái)為孩子的發(fā)展嘔心瀝血、默默付出的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，你們辛苦了！
孩子們，距離高考不到一個(gè)月時(shí)間了，身為一個(gè)母親，我能感受到你們身上的壓力和緊迫感，那是想把時(shí)間掰成兩瓣、三瓣甚至四瓣五瓣用的心情，那是想把時(shí)間定格在當下這一時(shí)、這一刻的心情，做父母的，希望你們珍惜當下的每一秒，更希望你們珍愛(ài)你們的身體。所以，在這里，我要告訴你們的是，作為父母，我們愛(ài)你們，不是因為你學(xué)習有多優(yōu)秀，成績(jì)有多好，多么多么讓人喜歡，我們愛(ài)你們，而是因為你就是你，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的、不可復制的孩子！你可能成績(jì)不理想，但不能成為我們不愛(ài)你們的理由，恰恰相反，這會(huì )成為我們更愛(ài)你們的動(dòng)力。所以面對高考，成績(jì)在父母心中不是最重要的，我們看重的是你們面對困難有沒(méi)有風(fēng)雨兼程的勇氣；面對挑戰，有沒(méi)有迎接挑戰的信心；面對得失，有沒(méi)有分析得失的習慣；面對生活，有沒(méi)有翱翔長(cháng)空的膽量和氣魄；面對機遇，有沒(méi)有懷揣夢(mèng)想的執著(zhù)和能力。沒(méi)有人可以隨隨便便成功！你勇進(jìn)、你執著(zhù)、你勤奮、你改過(guò)完善自己，你就可以成功。你們的未來(lái)怎么樣，你不知道，我也不知道，這沒(méi)關(guān)系，只要心中有夢(mèng)想，那就是方向，不要羨慕別人，不要抱怨苦難，不要急躁和意亂，你們唯一可以做的，就是埋頭前行，盡可能多的.更正各種錯誤和問(wèn)題，完善自己的知識結構，調整自己的心態(tài)，讓所有愛(ài)你的人從你驕傲的眼睛里，看得到希望。
孩子們，沒(méi)有人是完美的，你的職責就是比別人多一點(diǎn)勤奮、多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)理想，多一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)，請相信，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富。相信明天會(huì )更好。
在這里，我想代表所有的家長(cháng)對孩子們說(shuō)：“為了你們心中的夢(mèng)想，努力吧，孩子，父母是你們的堅強后盾！”
謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生全體高三學(xué)子致以真誠地祝賀！
同學(xué)們，今天我們又在這里歡聚一堂，但是，此刻我們的心情有些激動(dòng)，有些亢奮。因為今天的聚會(huì )不同往常，今天是你們畢業(yè)的時(shí)刻，也是你們即將離開(kāi)母校展翅高飛的時(shí)刻。三年來(lái)，我們朝夕相處，我們共同探究，我們攜手共進(jìn)，我們結下了深厚的師生情誼。
時(shí)光飛逝，三年前，你們懷揣美好的夢(mèng)想，你們背著(zhù)父母沉甸甸的希望，你們帶著(zhù)一顆求知的心，雄心勃勃地踏上了這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。軍訓時(shí)，你們不怕烈日的炙烤，不厭步伐的單調，不嫌隊列的枯燥，整齊步伐，嘹亮歌聲，飽滿(mǎn)精神，昂揚斗志，高中生活拉開(kāi)了序幕。
面對全新的知識，你們勇于探索，孜孜不倦，相互合作，求異思辨。時(shí)而凝眉冥想，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而目光炯炯，時(shí)而笑聲朗朗。你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭苦練。面對你們的執著(zhù)，面對你們的渴望，我們感動(dòng)，我們欣喜，我們震撼。我們愿灑熱血，我們愿作奉獻。我們甘做向導、園丁、人梯。引導你們進(jìn)步、培育你們茁壯成長(cháng)、托起你們努力向上。
三年來(lái)，你們在知識的海洋中揚帆。文學(xué)豐富了你們的人文情懷；數學(xué)嚴密了你們的理性思維；英語(yǔ)豐富了你們的語(yǔ)言表達；哲學(xué)明晰了你們的是非觀(guān)；歷史增加了你們的文化內涵；理、化、生堅定了你們的科學(xué)信仰；音樂(lè )、美術(shù)陶冶了你們的高尚情操，提升了你們的審美判斷；運動(dòng)強健了你們的體魄。教室里回蕩著(zhù)你們朗
朗的讀書(shū)聲，林蔭道上留下了你們追尋知識的足跡，運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)著(zhù)你們矯健的身影。這里留下了你們一段最美麗的歷程，這里留下了你們最絢麗的華章，這里是你們求知的樂(lè )土，這里是你們歡樂(lè )的海洋，這里是你們起航的母港。
經(jīng)過(guò)三年的努力，經(jīng)過(guò)三年的'打拼，經(jīng)過(guò)三年的追尋，你們由矮小變得強壯，你們由稚嫩走向成熟，你們由懵懂變得聰慧。今天，你們已經(jīng)幻化成蝶，今天，你們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，今天，你們已經(jīng)可以展翅翱翔。我們?yōu)槟銈兊钠床牢�，為你們的成長(cháng)而自豪，為你們的成功而驕傲。你們的進(jìn)步就是我們生命的延續，你們的成功就是我們的成功，你們的精彩就是我們的精彩。
你們是明天的建筑博士程迎迎，你們是明天的醫學(xué)專(zhuān)家許曼音，你們是明天的八一教練武心慈，你們是明天的共和國將軍任之通、劉長(cháng)斌。昨天，因為你們的加入，板中更加生機勃發(fā)；明天，因為你們的優(yōu)秀而厚重。
我們?yōu)槟銈冏８�，祝福你們高考金榜題名，祝福你們未來(lái)事業(yè)大有作為，祝福你們一生生活美滿(mǎn)幸福。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想！
祝同學(xué)們：一路高歌，金榜題名！
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們德明中學(xué)20xx屆高三年級全體師生歡聚一堂，在此隆重舉行畢業(yè)典禮�？吹酱蠹覡N爛的笑容，我很開(kāi)心。我首先代表學(xué)校向每一位高三教師表示誠摯的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)所付出的辛勤汗水！同時(shí)也向即將跨出校門(mén)的高三學(xué)子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們高考大捷。
三年前，全體同學(xué)懷著(zhù)夢(mèng)想、懷著(zhù)追求來(lái)到德明這所湘江邊的百年老校。當時(shí)，我們在場(chǎng)地比較擁擠、條件比較艱苦的老校區學(xué)習。后來(lái)，我們搬到了充滿(mǎn)書(shū)卷氣、藝術(shù)氣、文化氣的新校園。
三年來(lái)，我們見(jiàn)證了德明中學(xué)由小變大、由弱變強的發(fā)展。我們在“為每一個(gè)孩子終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下；在“文化立校、特色辦學(xué)”的辦學(xué)方略的指引下；在“干干凈凈辦學(xué)、安安靜靜辦學(xué)、平平淡淡辦學(xué)”的辦學(xué)原則的引領(lǐng)下，學(xué)校由三年前的一所學(xué)校，發(fā)展到現在的一個(gè)新校區、一個(gè)老校區、一個(gè)海南校區、一個(gè)麓谷校區、一個(gè)天心校區，五個(gè)校區的將近一萬(wàn)五千名學(xué)生的德明教育集團。
三年來(lái)，我們與德明一起成長(cháng)。一千多個(gè)日夜里，每一個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)自己的憧憬，夜以繼日、孜孜以求為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。你們是“堅苦真誠”的百年校訓和“磨血育人”辦學(xué)精神的忠實(shí)的踐行者。
我們這一屆高三，是德明中學(xué)在新的歷史時(shí)期、新的發(fā)展平臺上實(shí)現跨越式發(fā)展的一屆；是德明中學(xué)新的教育教學(xué)模式、辦學(xué)模式的開(kāi)創(chuàng )者和經(jīng)驗的創(chuàng )造者。我們首屆實(shí)施新課改；首屆開(kāi)辦黃興班；首屆建立藝美班；我們是德明歷史上一道獨特的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，必將在德明中學(xué)發(fā)展長(cháng)卷上留下濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了。畢業(yè)，則意味著(zhù)你們又站在了人生新的起跑線(xiàn)上。從現在開(kāi)始，我們更愿意在你們遠行的背囊里放上母校的'囑托。
在以后的日子里，你們將帶著(zhù)德明中學(xué)這方熱土的文化基因，走向大學(xué)、走上社會(huì )。你們要把母校的文化基因帶到各個(gè)領(lǐng)域，讓它生根、開(kāi)花、結果。你們要如一朵奇葩，以盛開(kāi)的方式來(lái)詮釋生命的經(jīng)典。
在以后的征途上，我希望大家都能以一個(gè)德明人的身份相互團結、交流、進(jìn)步。我也希望德明“堅苦真誠”的校訓和“磨血育人”的精神能伴大家走過(guò)這一生。我們要像德明中學(xué)那些叱咤風(fēng)云、著(zhù)作等身的前輩們一樣，讓德明精神為我們的一生的發(fā)展、一生的幸福來(lái)指引，在德明精神的指引下，履行自己人生神圣的職責，度過(guò)人生輝煌的旅程。
同學(xué)們，人生如河，歲月如歌。翻越一座高山，是為了尋找前方更美麗的風(fēng)景。多年后，當你回首青蔥歲月時(shí)，希望你來(lái)看看夏日的屈子湖畔是否依舊垂柳依依？秋日的樂(lè )誠堂前是否依舊桂香浮動(dòng)？你和同學(xué)常坐的石凳、常走的長(cháng)廊是否還是老模樣？還有，我們親手種下的紀念樹(shù)是否已經(jīng)葉茂根深？。
最后，我想贈給大家兩句話(huà)：“大鵬展翅九萬(wàn)里，堅苦真誠永不忘”。 不管大家飛多高，多遠，希望大家都能心系母校德明。我們堅信，大鵬展翅，沐風(fēng)櫛雨后定會(huì )迎來(lái)天朗氣清；我們堅信，堅苦真誠，魚(yú)躍龍門(mén)后定會(huì )相逢鄴水朱華。
祝各位同學(xué)在以后的人生路上掛云帆、濟滄海。明天的德明中學(xué)，將以在座的各位學(xué)子為榮。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好！在這個(gè)莊嚴神圣的時(shí)刻，首先，請允許我代表高一的學(xué)生對領(lǐng)導、老師們表示感激和敬意。對高三的大哥哥大姐姐們高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們表達深深地祝福和美好的祝愿。
在這火熱的夏季，高三的大哥哥大姐姐們即將迎來(lái)人生的一次嚴峻考驗----高考，高二學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也將迎來(lái)一次重要的考試----學(xué)考。我們?yōu)槟銈兗佑�，向你們祝�?你們一定會(huì )旗開(kāi)得勝，雙喜盈門(mén)！
憶往昔，崢嶸歲月。驀然回首，高三的哥哥姐姐們,在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會(huì )鍛煉自己，磨練意志，提高修養。清晨，最早和晨光約見(jiàn)。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是你們學(xué)習的地點(diǎn)。多姿多彩的舞臺，展示著(zhù)你們的激情四射的青春風(fēng)采，陽(yáng)光照耀的運動(dòng)場(chǎng)，充滿(mǎn)著(zhù)你們龍騰虎躍的矯健身姿，你們的生活是充實(shí)而又多彩的。再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的又一次挑戰中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑�！我們堅信你們一定�?huì )取得成功。此時(shí)此刻的我們心情是復雜的，是激動(dòng)的。既有對高三充實(shí)學(xué)習生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰而擔憂(yōu)。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們有的是堅定的信念，因為你們已經(jīng)為我們作出了表率。作為高一年級的學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì )面對晚霞幻想，而要迎著(zhù)晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。作為高一年級的學(xué)生，在紀律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境。作為高一年級的學(xué)生，我們高中的'旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時(shí)間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。也一定要樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。如今的我們可能也會(huì )遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì )有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”只有拼搏，才能鑄就輝煌。高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們高一的同學(xué)們，我們要緊跟步伐，夯基礎、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng )輝煌，讓我們一道譜寫(xiě)五中的新篇章；高一的同學(xué)們，讓我們一起守望著(zhù)高三高二的哥哥姐姐們在高考學(xué)考中脫穎而出、勇奪桂冠、再創(chuàng )五中20xx的輝煌。我們相信：我們肩負的20xx也一定不會(huì )辜負父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。也一定會(huì )為五中的20xx描繪一段又一段美好！沉淀一個(gè)又一個(gè)希望！
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