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【精選】照片作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的照片作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片作文300字 篇1
每當我輕輕翻開(kāi)我的相冊，首先映入我眼簾的是那張讓我覺(jué)得值得回憶又難忘的照片?
照片上一家住在麗華南村的生活，那情，景立刻俘現在我眼前:“那時(shí)我們家往著(zhù)70多平米的房子，房間很小沒(méi)有我的房間，我和爸爸媽媽睡在一起，因為當時(shí)我很小，所以早已忘記了搖著(zhù)扇子睡覺(jué)的痛苦。我學(xué)習也沒(méi)有獨立的.房間，天天聽(tīng)著(zhù)吵鬧聲做作業(yè)，心想著(zhù):‘我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。都要逼出狂躁癥了’還有我上學(xué)之后放學(xué)回家，大家搶著(zhù)上衛生間。
今年放暑假，隨著(zhù)一聲爆竹聲，我們家歡天喜地地搬進(jìn)了別墅。告別了原來(lái)的簡(jiǎn)陋，近來(lái)了現在的舒適。你看那水晶燈高高掛在天花板上，把客廳點(diǎn)亮，連犄角旮旯都不放過(guò)!衛生間足有七個(gè)!再也不用共擠一個(gè)衛生間了�，F在，空調有9個(gè)，再也不用在熱空氣里生活!現在有軟綿綿的大床睡。我擁有了一個(gè)獨立的書(shū)，看書(shū)學(xué)習可安靜呢!
啊生活真是越來(lái)越好啊!我們應該好好學(xué)習，回報父母，回報社會(huì )。
照片作文300字 篇2
那是一個(gè)星期六的早上，鄰居孫阿姨出去有事，說(shuō)要把他親戚家的小弟弟放在我家。我一想：哈哈，有人和我玩了。
小弟弟被阿姨抱過(guò)來(lái)，我傻眼了。我以為會(huì )是七八歲的小弟弟呢，沒(méi)想到是一個(gè)才三歲的小毛孩。
阿姨走后，我奶奶也要出去買(mǎi)菜，照顧這小孩的任務(wù)自然就落在了我的頭上。小弟弟想要看電視，我連忙把電視打開(kāi)，調到帶有動(dòng)畫(huà)的這一幕�？蛇@小弟弟比較怪，居然不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，要看戰爭片。行，正好我也十分喜歡戰爭片。
我把動(dòng)畫(huà)片換成了戰爭片，小弟弟看得認認真真。突然，他對我說(shuō)：“哥哥，我想吃面條�！笔裁�？面條？這可難住了我，我哪里會(huì )弄什么面條��？小弟弟看我不弄，撇著(zhù)嘴就要哭�！皠e哭，別哭，哥哥給你弄免去�！蔽亿s緊去找方便面。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把開(kāi)水小心地倒在里面，再放進(jìn)微波爐里，方便面總算做好了。
小弟弟被方便面的.香味吸引到了桌前，他一下子坐在椅子上，大吃起來(lái)，吃得津津有味，似乎我弄的面是絕頂美味。我心里樂(lè )滋滋的，看他吃得這么好玩，我飛快地跑進(jìn)房間拿出手機，拍下他這可愛(ài)的樣子。
這時(shí)阿姨和奶奶都回來(lái)了，阿姨帶走了小弟弟，那張照片一直在我手機里珍藏著(zhù)。
照片作文300字 篇3
有多少美好的時(shí)刻隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被我們遺忘，然而，又有多少美好的時(shí)刻被相機“咔嚓”一聲記錄了下來(lái)。
20xx年的'一天，我和小張歡天喜地地向小何家跑去，因為小何今天過(guò)生日。剛踏進(jìn)他的家門(mén)，一陣濃香撲鼻而來(lái)，他家的桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的美味佳肴，最誘人的便是那又大又圓的蛋糕了。蛋糕上雕著(zhù)一條栩栩如生的蛟龍，好像隨時(shí)都會(huì )騰空而起。我們吃完飯之后，為他唱了一首“生日快樂(lè )”歌，并開(kāi)始分享這美味的大蛋糕。最后小何的媽媽拿起相機，我們立刻露出了好似花兒一樣燦爛的笑臉。之后，伴隨著(zhù)“咔嚓”一聲，這個(gè)美好的時(shí)刻被記錄了下來(lái)。
時(shí)間會(huì )流逝，但友情不會(huì )流逝，反而隨著(zhù)的流逝而越來(lái)越濃，正因為這張照片記錄了我們之間珍貴的友情，所喲它被完好無(wú)損地保留了下來(lái)。
照片作文300字 篇4
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一張老照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的真實(shí)情景。
照片上只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象，在侵略者的一番狂轟濫炸后化為廢墟，只留下斷裂的橋涵、扭曲的鐵軌、殘破的.房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩為什么獨自坐在廢墟上嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，去尋找一個(gè)安全的地方，沒(méi)想到還沒(méi)有登上火車(chē)，日本侵略者的戰機已經(jīng)投下罪惡的炸彈，幼小的他從此失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)荒軣o(wú)助地撕心裂肺地痛苦……
我想，那個(gè)記者拍完照片后一定會(huì )幫助他的，小男孩一定會(huì )在好心人的幫助下成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為新中國建設作出貢獻。
想到這里，我真是十分痛恨日本侵略者，我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)保衛我們的國家，讓侵略者再也不敢侵犯我們親愛(ài)的祖國。
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