如果我是科學(xué)家作文(14篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的如果我是科學(xué)家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如果我是科學(xué)家作文 篇1
如果我是一位鼎鼎有名的科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明許多對人們非常有用的東西。
我會(huì )發(fā)明一個(gè)能為人服務(wù)的壓縮機器人，要是出去旅行，就按一下壓縮按鈕，機器人就會(huì )縮小成指甲蓋那樣小，就可以隨身攜帶，也不必為裝不下而煩惱了。我還要發(fā)明一個(gè)可以讓人有充足信心的杯子，出去比賽的時(shí)候，只要喝一口水，你就會(huì )信心十足了。我還要發(fā)明一個(gè)讓別人可以飛行的'風(fēng)箏，只要人們把它裝在身上，就不必為回不去而煩惱了。我還要發(fā)明一個(gè)掌上游戲廳，只要小孩子要玩游戲，就不必為花錢(qián)買(mǎi)游戲機而煩惱了。我還要發(fā)明一個(gè)隨行電腦，這臺電腦有一種新功能：戴在手上，想用的時(shí)候就把它摘下來(lái)，用完之后再把它放回去，所以叫他隨行電腦。我還要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)事通，只要有小偷來(lái)偷你的東西，立即按一下，防御按鈕，所有的事情就完全搞定。我還要發(fā)明一盒壓縮食品，你餓了，吃一粒壓縮食品，保證你一個(gè)月兩個(gè)月不吃東西沒(méi)問(wèn)題。 我還要發(fā)明一個(gè)會(huì )讓人快樂(lè )起來(lái)的糖果，如果你們不高興了，就吃一粒這種糖果，你馬上就會(huì )轉悲為喜。我還要發(fā)明一個(gè)裝有防御系統的手機，要是有人來(lái)找你報仇，按一下確認鍵，它就會(huì )幫你戰勝它。我還要發(fā)明一個(gè)會(huì )讓你做好夢(mèng)的枕頭， 只要你躺在它上面，保準你只做好夢(mèng)不做壞夢(mèng)。我還要發(fā)明一個(gè)讓人有很大力氣的糖，只要你吃下它，你就會(huì )成為世界上最有力氣的超級大力士。
我還要繼續發(fā)明一些許多對人們非常有用的東西，因為我太想當一位鼎鼎有名的科學(xué)家呢。
如果我是科學(xué)家作文 篇2
如果我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明很多很多有用的東西，使我們的生活更方便、更快捷。
首先我會(huì )發(fā)明一種車(chē)，這種車(chē)既不用汽油，也不用柴油，它用的`是太陽(yáng)能，只要有太陽(yáng)它就可以啟動(dòng)、運行。
在太陽(yáng)充足的時(shí)候它就會(huì )自動(dòng)把太陽(yáng)光儲存在太陽(yáng)能儲存器里，以供沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)使用。這種車(chē)不僅環(huán)保，而且還十分安全。甚至在地震或海嘯來(lái)臨時(shí)它還會(huì )提前發(fā)出警報，讓人們有足夠的時(shí)間撤離險地。在洪水來(lái)臨時(shí)，它也會(huì )自動(dòng)把水引到安全地方儲存起來(lái)，以便旱情來(lái)臨時(shí)放出來(lái)使用，以緩解旱情，真可謂是一舉兩得。
我還會(huì )發(fā)明一種輪船,這種輪船靠潮汐發(fā)電。如果遇到危險，它就會(huì )自動(dòng)避開(kāi)，這樣就能避免海上事故的發(fā)生。
然后我想再發(fā)明一種飛機，它是超環(huán)保飛機，它可以吸收二氧化碳，把二氧化碳轉化為氧氣。如果飛機出現意外事故時(shí)，駕駛員只要按一下自動(dòng)恢復鍵，這樣飛機就會(huì )自動(dòng)恢復，然后正常飛行。
如果我是一名科學(xué)家那該有多好��！這是我美好的愿望。為了實(shí)現這個(gè)愿望，我決定從現在開(kāi)始一定好好學(xué)習，積累科學(xué)文化知識，力爭長(cháng)大成為一名科學(xué)家，為國家、為社會(huì )多做貢獻。發(fā)明出更多既環(huán)保又快捷方便的有用之物來(lái)，讓我們的祖國更加強大，更加繁榮，更加和諧美好！
如果我是科學(xué)家作文 篇3
我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想就是成為科學(xué)家，為大家做出貢獻，終于我的夢(mèng)想實(shí)現了。
一天，我接到地球控制中心來(lái)的電話(huà)，問(wèn)我是否找到外星人能讓人類(lèi)生存的星球，我說(shuō)：“我正在研究，已經(jīng)差不多了，如果有新的進(jìn)展，我會(huì )用電波傳遞器傳遞給你們的�！薄白Ｄ晒�，我們等待您的好消息�！�
我給“未來(lái)一號”飛船上裝了剛研制出來(lái)的儀器，飛船便自動(dòng)飛向目的地。飛船說(shuō)“張博士，為了更快到達目的地，我準備用每秒300萬(wàn)公里的速度飛行，是否批準�！薄癘K”，我對飛船說(shuō)。
幾天過(guò)去，飛船激動(dòng)的說(shuō)：“找到了，找到了，我要睡覺(jué)�！本图泵Φ挠秒姴ò堰@個(gè)好消息發(fā)送給地球控制中心，他們非常高興。突然，飛船說(shuō)外星人要見(jiàn)我，我非常高興，急忙穿上衣服，走出船艙，外星人已經(jīng)在迎接我了，我懷著(zhù)興奮而又激動(dòng)的.心情與外星人握手，外星人顯得非常高興，外星人邀請我去他們的基地，我爽快的答應了。外星人說(shuō)：“來(lái)這里，也沒(méi)有準備什么東西，就是告訴您這是一個(gè)適合地球人居住的星球”。說(shuō)著(zhù)外星人便把星球圖送給了我。我連忙說(shuō)謝謝。我們都笑了。
這時(shí)，一聲巨大的響聲，把我從夢(mèng)境中驚醒。醒來(lái)，一切都變了，站在我面前的不是外星人，而是媽媽。我在家，不是在飛船上。雖然這一切的一切全都是夢(mèng)幻，但是，并不代表這不能實(shí)現，最終，有一天，我要成為科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻。
如果我是科學(xué)家作文 篇4
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復明水，盲人只要一滴，眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車(chē)，在寬闊的公路上，它可以像普通汽車(chē)一樣行駛，在擁堵的.公路上，它可以在天上飛，在海里，它可以像船一樣在水里游。他不用汽油作燃料，不會(huì )排出廢氣污染環(huán)境。白天它借助太陽(yáng)光做能源，晚上借助月光作能源。多功能汽車(chē)有一個(gè)能源儲存器它可以把多余的能源儲存起來(lái)，以備陰天使用，多功能汽車(chē)上還有一個(gè)安全檢測器裝在方向盤(pán)上，假如汽車(chē)發(fā)生故障超速行駛，司機酒后開(kāi)車(chē)，檢測器就會(huì )發(fā)出嗡嗡的聲音提醒司機叔叔避免交通事故發(fā)生。
如果我是科學(xué)家，我還要為小朋友發(fā)明一種百變糖果，這種糖果不僅具有普通糖果的味道，而且還能保護牙齒還能開(kāi)發(fā)智力，吃后不勝蛀牙，使小朋友愛(ài)吃青菜不挑食。小朋友在也不會(huì )因為吃糖和父母打架了。如果我是科學(xué)家，我要向愛(ài)迪生一樣，發(fā)明更多更好的東西造福人類(lèi)。奔著(zhù)這個(gè)理想我要出現在開(kāi)始刻苦學(xué)習，勤奮用功，爭取把這個(gè)科學(xué)家夢(mèng)變成現實(shí)。
如果我是科學(xué)家作文 篇5
每個(gè)人都希望犯錯后能得到別人的諒解，都希望生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。
如果我是科學(xué)家，我就要發(fā)明“禮貌香水”，望不文明、沒(méi)有同情心的人身上一噴，那人就會(huì )變得非常善良。
有的城市街上有乞丐，很可憐，這時(shí)，我就要發(fā)明一種“折疊式房屋”，像動(dòng)畫(huà)片那樣，讓那些可憐的沒(méi)有家的人有一個(gè)溫暖的'家。
一些好看的節目往往在電視里同時(shí)播放，你要看《西游記》，我要看《家有兒女》，他又要看《家有外星人》。往往爭來(lái)爭去，好看的節目錯過(guò)了。如果我是科學(xué)家，我就要發(fā)明“一變多電視機”、有不同意見(jiàn)時(shí)，只要按一下遙控器的紫色按鈕，電視機就會(huì )變成兩個(gè)，遙控器也變成兩個(gè)，想變成幾個(gè)按幾下，要恢復時(shí)按一下黃色按鈕就行了，好看的節目就錯不過(guò)了。
有些人家有小孩，家長(cháng)要上班，孩子沒(méi)人管，如果我是科學(xué)家，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)“全自動(dòng)布娃娃”如果家長(cháng)沒(méi)時(shí)間照顧孩子，布娃娃可以即當玩具又當保姆，孩子照樣玩得痛快。
有的時(shí)候，家里有很多人，招待時(shí)忙不過(guò)來(lái)，我這次就要發(fā)明“招待客人機器人”。家里來(lái)人了，機器人就自動(dòng)倒茶，自動(dòng)為客人端茶倒水的，為主人帶來(lái)了不少的方便。
如果我是科學(xué)家，我發(fā)明的什么東西都不會(huì )太貴，因為這是為了國家，為了社會(huì )，為了人民。
這是個(gè)夢(mèng)，但我會(huì )努力，努力，再努力，使我的夢(mèng)想成為現實(shí)。
如果我是科學(xué)家作文 篇6
看見(jiàn)盲人走路，我心里就特別難受！他們手里拄著(zhù)拐杖，走一步點(diǎn)一下，生怕跌倒，真可憐！他們心里一定也很痛苦。因為看不見(jiàn)藍藍的天空，看不見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)壯麗的山河……尤其不能忍受看不見(jiàn)紙上的黑子。這樣的生活閉塞與枯燥��！如果我是科學(xué)家，我一定會(huì )幫助他們。
我研制出了一種“盲人讀書(shū)機”！它主要由激光、電腦和播放器三部分組成。激光掃描器先把各種文字信號傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號變成聲音，由播放器“朗讀”給盲人聽(tīng)�！懊と俗x書(shū)機”的外形像架電子琴，它的頂部長(cháng)著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的“脖子”，“脖子”上臉著(zhù)一只大眼睛，這就是激光掃描器。機器的正面有四個(gè)喇叭，這就是播放器呀！盲人如果要讀書(shū)了，只要對機器說(shuō)一聲：“請您幫助我�！睓C器親切的回答：“好的！”隨著(zhù)激光掃描器的'移動(dòng)，播放器里傳來(lái)清晰洪亮的讀書(shū)聲。當然，它還可以隨意按用改變速度和音量。它還可以模仿親友的聲音讀親友的來(lái)信。
我的發(fā)明受到了中國和國際殘疾人基金會(huì )的高度贊揚和支持。
如果我是科學(xué)家作文 篇7
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明時(shí)光機，帶人們穿梭于過(guò)去與未來(lái)，讓人們了解過(guò)去，探索未來(lái)。我會(huì )帶中小學(xué)生回到過(guò)去，讓他們更好地了解過(guò)去與歷史；我還會(huì )帶人們走進(jìn)來(lái)未來(lái)，讓人們看到未來(lái)的科學(xué)技術(shù)，從而受到啟迪。
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明智能學(xué)生桌，讓都是更方便教學(xué)。老師可以將教學(xué)內容辦理入電腦，學(xué)生桌上便會(huì )出現一個(gè)平面的電腦，老師輸入的教學(xué)內容便會(huì )顯示出來(lái)，還能用語(yǔ)音說(shuō)出來(lái)，老師再口頭補充，大大省力。
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明智能書(shū)包，讓學(xué)生們天天輕松背上書(shū)包上學(xué)校。整理書(shū)時(shí)，書(shū)包會(huì )自動(dòng)整理最佳的放書(shū)方案，使書(shū)包整齊有序；同時(shí)背書(shū)包上學(xué)校時(shí)，書(shū)包會(huì )自動(dòng)調整書(shū)包重量，讓學(xué)生感覺(jué)十分輕松，糾正學(xué)生的走路姿勢。
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明智能電視，方便我們的生活。只要對電視說(shuō)出指令，電視就會(huì )按說(shuō)出的.指令辦，說(shuō)幾臺就切換到幾臺，說(shuō)出節目名稱(chēng)就會(huì )任意點(diǎn)播，電視還會(huì )告訴你幾臺有什么節目，十分方便省事。
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明許許多多對人們生活有益的東西，讓我們的生活更加美好、更加便捷。
如果我是科學(xué)家作文 篇8
��！20xx年終于到了。我已是一名舉世無(wú)雙的科學(xué)家了。我成功地設計了許多震驚世人的東西……
我制作了一個(gè)特別氣派、精巧的“多變墻”。它給人們帶來(lái)了許多方便。小朋友放學(xué)回家了，一點(diǎn)兒也不想寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習了一天，真累！這時(shí)我把“多變墻”變成了綠色！哇，真像置身在大森林當中，小朋友頓時(shí)感到清爽極了！不一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了！
我還制作了一個(gè)神奇的“十字路口提示燈”。這給夜行的`人們解決了許多難題。當有人距離這提示燈20米遠時(shí)，這個(gè)指示燈便會(huì )發(fā)亮，以“嘀嘀”的聲音提示駕駛人員前方有人。這樣以來(lái)，因夜行而發(fā)生交通事故的機率就會(huì )急劇減小。有了這個(gè)“十字路中提示燈”，給人們的安全帶來(lái)了保障。接下來(lái)，我為大家介紹一個(gè)世界上最先進(jìn)的物品――“預震儀”。當地震將要來(lái)臨時(shí)，這個(gè)“預震儀”變會(huì )不停地晃動(dòng)，警告大家：地震及將來(lái)臨，大家快逃離此處。有了這個(gè)“測震儀”，就會(huì )給人們帶走了地震帶來(lái)的災害。因此，這個(gè)“測震儀”深受廣大人民的喜愛(ài)�！岸Ａ懔恪�，鬧鈴響了。這時(shí)我才知道，剛才的這一切都是夢(mèng)。
我想：我要好好學(xué)習。爭取在20xx年真的當上科學(xué)家，并發(fā)明出這些神奇的東西。
如果我是科學(xué)家作文 篇9
如果我是科學(xué)家。我會(huì )發(fā)明一個(gè)機器人，這樣我們就不用做家務(wù)了，也不用擔心沒(méi)有人和自己聊天。這個(gè)機器人可以為小孩子們講故事，可以講各式各樣的故事，這個(gè)機器人可以為人按摩，可以為大人們照顧小孩子，還可以教人們怎樣鍛煉身體，還可以教孩子識字，學(xué)習。這個(gè)機器人還會(huì )農業(yè)，可以幫助人們播種，秋收。這個(gè)機器人不用充電，可以在白天吸收太陽(yáng)光，晚上還可以利用白天吸收的太陽(yáng)熱能充電。
如果我是科學(xué)家。我會(huì )造更多的播種機，把地球上的生態(tài)綠化一番，再把種子播到沙漠中去。再發(fā)明許多人工造雨機，為世界各地的樹(shù)木灑水，為動(dòng)物們制造一個(gè)屬于他們的天地。我還會(huì )發(fā)明一個(gè)克隆機器，把一些珍稀動(dòng)物，多克隆一些，這樣生態(tài)，就能平衡，地球就會(huì )變得更美麗。
如果我是科學(xué)家，我會(huì )制作一個(gè)眼睛電視，可以隨時(shí)隨地看電視，只要想看電視，戴上眼睛就可以一飽眼福，如果喜歡看不同的`電視節目，就可以用眼睛來(lái)選擇自己喜歡看的電影或電視。我還會(huì )發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能手表，可以想干什么就干什么，只要啟動(dòng)萬(wàn)能手表，它就會(huì )變成一個(gè)機器人，為你服務(wù)，這個(gè)手表還可以當保鏢，只要遇到壞人就會(huì )攻擊，抓住壞人還可以自動(dòng)報警。
如果我是科學(xué)家作文 篇10
誰(shuí)都有如果，比如：如果我是魔術(shù)師，我會(huì )為人們帶來(lái)歡樂(lè )；如果我是歌手，我會(huì )為人們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲；如果我是醫生，我會(huì )為人們看病、治療；如果我是每個(gè)人都有許多如果，它就像一個(gè)需要探索的秘密那么神奇。
如果我是科學(xué)家，我首先會(huì )為大家制作一件適于冬天、夏天都能穿的衣服，它可以根據你心里所想進(jìn)行自我修復，首先如果你穿著(zhù)這件衣服它將知道你這一天所有的行程，進(jìn)行修改，知道外面的溫度，無(wú)論外面多么的`冷，無(wú)論你穿的衣服多么的少，你也不會(huì )感到冷，你也不用洗衣服，它會(huì )自我進(jìn)行清潔，認真的做好每一步，另外你也不用再次買(mǎi)衣服，這件衣服可以根據你心里所想的衣服做成，衣服透氣，面料舒服，價(jià)格適中。
如果我是科學(xué)家，我一定研究出能使世界變得干干凈凈的藥水，一片綠色，讓鳥(niǎo)兒再次來(lái)到這個(gè)美妙的地球，讓大地花草叢生，草坪上，一群小孩子坐在草坪上歡樂(lè )的唱著(zhù)歌，讓世界變得更加美妙。
如果我是科學(xué)家，我要研究出一種汽車(chē)，這種汽車(chē)排放的氣體是對人類(lèi)、對大氣層沒(méi)有傷害的，能快速行駛，不用自己駕駛，只要你對它說(shuō)去哪，它5秒鐘后就會(huì )到達，在這期間你可以盡量的去休息，這種汽車(chē)價(jià)格適中，普通家庭也可以擁有。
如果我是科學(xué)家，我一定會(huì )為全人類(lèi)而做貢獻，為大家解除煩惱，每天面帶微笑。
如果我是科學(xué)家作文 篇11
什么人最偉大？當然是科學(xué)家�？茖W(xué)家為我們發(fā)明出許多實(shí)用的東西。如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明我們小學(xué)生用的----智能文具盒，下面就請大家欣賞一下我的發(fā)明吧！
文具盒的第一大特點(diǎn)就是自動(dòng)取筆，我們普通文具盒要打開(kāi)后才能取出筆，如果筆多，我們還要仔細地區分。所以，我想到了這一點(diǎn)，文具盒的`外表有許多筆的名稱(chēng)，只要一按你想用的文具，就會(huì )從出口送出筆來(lái)，比如你想取出圓珠筆，就直接按一下圓珠筆的按鈕，圓珠筆就會(huì )從出口出來(lái)，省下許多時(shí)間找筆；第二大特點(diǎn)是自動(dòng)換筆芯，如果你的那支筆沒(méi)有筆芯了，智能文具盒就像知道每支筆的心情，會(huì )自動(dòng)給筆換上筆芯，讓筆重新?lián)碛猩�；第三大特點(diǎn)是記錄，它的好處就是能自動(dòng)記住老師留的作業(yè)，如果老師留作業(yè)就按錄音按鈕，說(shuō)出作業(yè)，智能文具盒就牢牢記住了，不必再用筆記下來(lái)，還可以記錄老師講課時(shí)的重點(diǎn)，便于以后復習。
怎么樣，不錯吧！雖然只是小小的文具盒，但用處和好處不少呢！希望我的發(fā)明能給許多同學(xué)帶來(lái)益處，使大家更方便。
如果我是科學(xué)家作文 篇12
我從小有一個(gè)理想，當一名科學(xué)家。
小時(shí)候，常常聽(tīng)姥姥抱怨：“科學(xué)家有什么用，不發(fā)明點(diǎn)有用的東西，我摘菜很麻煩，如果有發(fā)明摘菜機該多好��！”如果我是科學(xué)家，我一定要幫廣大群眾解決這個(gè)問(wèn)題，發(fā)明一臺摘菜機。將所有要賣(mài)掉的菜都將葉摘掉，買(mǎi)回來(lái)時(shí)，人們就不會(huì )為摘菜而發(fā)愁了。
四年級時(shí)，班里流行起了改正帶，同學(xué)們快用完時(shí)，不知道米數便把改正帶丟掉，這樣很浪費。如果我是一名科學(xué)家，就發(fā)明結實(shí)一點(diǎn)的數字改正帶，改正帶有旋轉的主體，那上有一個(gè)計數器，用完了多少，數字就會(huì )減多少。
近些年，世界環(huán)保組織多次提倡低碳生活，可人們總是不行動(dòng)。如果我是一名科學(xué)家，就發(fā)明一輛全身太陽(yáng)能板做成的多功能汽車(chē)，早上吸收的太陽(yáng)能被均勻利用，如果有富余，還可以存起來(lái)，晚上可以再用。
二年級，我們學(xué)會(huì )查字典了，按音序和部首查字，同學(xué)們嫌太麻煩。如果我是一名科學(xué)家，我就要發(fā)明一個(gè)便捷的多功能聲控字典。有不會(huì )的字，把它的`音節和部首念出來(lái)，字典就會(huì )按新華字典的順序把它的讀音和注釋還有很多，全部讀出。
如果我是一名科學(xué)家，我一定要發(fā)明以上的高科技產(chǎn)品來(lái)造福人類(lèi)。
如果我是科學(xué)家作文 篇13
假如我是一名科學(xué)家，我一定會(huì )幫助人們，如果是一位盲人，我會(huì )發(fā)明電子拐杖，盲人因為眼睛看不見(jiàn)，總擔心會(huì )絆倒，或看不見(jiàn)的車(chē)輛撞到。所以我要發(fā)明電子拐杖來(lái)幫助他們。我的電子拐杖上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是用來(lái)識別，如果前面有個(gè)下水井，沒(méi)有井蓋，電子拐杖就會(huì )自動(dòng)提醒你，把路線(xiàn)輸入到你的大腦里，引導你避開(kāi)。第二個(gè)按鈕是導航按鈕。如果你迷路了，按一下導航按鈕，把你想去的地方對拐杖說(shuō)一聲，它就會(huì )帶你去。第三個(gè)按鈕是開(kāi)眼，如果有危險的時(shí)候，按一下第三個(gè)按鈕，你就會(huì )看見(jiàn)了，但只能維持五分鐘。
如果是一位耳聾的人，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)電子耳套，這是幫助耳聾人的，如果是重要的談話(huà)，耳聾人就把耳套戴上，就可以聽(tīng)見(jiàn)他人說(shuō)話(huà)，通過(guò)耳套傳入你的耳朵里，這個(gè)耳套雖然完成了耳聾人的.唯一愿望，但也有不好的地方，這個(gè)時(shí)間戴對身體不好。
如果是一個(gè)啞巴，我發(fā)明一個(gè)掛件，它可以戴在啞巴人的脖子上，既可以當裝飾物；也可以當“嘴”，當你想要說(shuō)話(huà)時(shí)，你想了一遍，這個(gè)掛件就可以替你說(shuō)出來(lái)，如果是隱私的時(shí)候，在后面加上“不說(shuō)”就不會(huì )說(shuō)出來(lái)。
如果是殘疾人少了右手，不會(huì )用左手寫(xiě)字，就用我的電子筆，你只要把想寫(xiě)的字用嘴叼著(zhù)筆在空中畫(huà)了一遍，再念一遍，電子筆就會(huì )替你把這個(gè)字寫(xiě)上。
看，這就是我的愿望，我希望我可以完成這四件東西，去幫助更多的人。
如果我是科學(xué)家作文 篇14
如果我是科學(xué)家，一定會(huì )先發(fā)明一臺機器人。它會(huì )有人的思維和動(dòng)作，具有防火、防水、防凍等功能。它不容易壞，自身的電量可以使用五年，用完時(shí)，可自動(dòng)利用陽(yáng)光補充能量，還可以把雷電的能量吸納轉化為電能。
在日常生活中，它可以幫助人們做一些應急的事情，比如，哪里停電了，它就可以去救急，無(wú)私地奉獻出它的電。
它可以自己工作，會(huì )做出跟自己一樣的機器人，我們可以控制它的數量。
它也可以觀(guān)察衛星，如果太空的哪顆損壞了，它能及時(shí)飛上去處理，還能清理太空垃圾。瞧，那里不是正有一個(gè)在清理太空垃圾嗎？
如果讓它“一官多職”實(shí)在太麻煩，所以，還是多做一些機器人，讓它們“一官一職”，各負其責。最重要的是，我要給它指派一個(gè)重要的任務(wù)——找到UFO的居住地。準確地說(shuō)，我至今不知道UFO的居住地，所以我派了這種機器人近6000個(gè)去探索。
當我們找到UFO的'居住地時(shí)，我的機器人們向它們問(wèn)好，外星人給機器人裝了一種東西，它們就能交流了。
我發(fā)明的機器人幫助人類(lèi)提高了生活質(zhì)量。
現在，我要努力學(xué)習，為去掉“如果”一詞而奮斗，讓夢(mèng)想成真，成為真正的科學(xué)家。
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