中秋環(huán)保倡議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的中秋環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋環(huán)保倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
幾處笙歌邀嫦娥，萬(wàn)家糕餅樂(lè )中秋。一年一度的中秋節已然降臨，千百年來(lái)，月餅作為中秋佳節交流溝通團圓的載體，作為一種極其美味的佳肴，為節日和生活增添了太多美好。
然而，目前市面上的月面出現“妖魔化”趨勢：鐵盒、皮革盒、錦盒、甚至有質(zhì)地精良的紅木盒、水晶盒，極盡奢華，步入了送禮作秀的極端。
我國自20xx年以來(lái)，出臺《月餅強制性國家標準》和《限制商品過(guò)度包裝通則》等規定，禁止月餅過(guò)度包裝和搭售等不良行為，但是放眼今秋還是有很多精美的月餅盒將成為廢品被丟棄。
過(guò)度包裝就等于浪費資源，禮盒的過(guò)度包裝也為廢物處理增加了難度。中秋節賣(mài)場(chǎng)精美的月餅禮盒讓人眼前一亮�？稍嘛灦Y盒在中秋過(guò)后，大多與普通生活垃圾一起被運到填埋場(chǎng)埋掉，造成了嚴重的.環(huán)境污染。
所以，作為一次性消費品，豪華的月餅包裝最終淪為垃圾，是對環(huán)境的傷害，還是對節約風(fēng)俗的敗壞，在此，環(huán)保發(fā)出倡議：
1、踐行綠色包裝，致力善待環(huán)境。希望月餅生產(chǎn)商，在達到保護月餅安全衛生的基礎上，包裝質(zhì)樸化，體積適量化，成本合理化，為建設綠色中秋把好第一關(guān)。
2、踐行綠色消費，拒絕天價(jià)月餅。希望消費者，“以艱苦奮斗為榮，以驕奢浪費為恥，”拒絕購買(mǎi)過(guò)度包裝的月餅，拒絕扮演“買(mǎi)櫝還珠”的角色，用心過(guò)個(gè)純樸中秋。
3、踐行變廢為寶，循環(huán)再用資源。希望廣大朋友，積極參加到中秋月餅包裝的分類(lèi)回收活動(dòng)中來(lái)，以便月餅包裝的循環(huán)再用。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
中秋環(huán)保倡議書(shū)2
每年中秋節，都會(huì )有大批游客和群眾前來(lái)遮浪奇觀(guān)景區觀(guān)海、聽(tīng)濤、賞月。歡度佳節期間，亂扔垃圾、隨意燒烤、燃放煙花爆竹等行為時(shí)有發(fā)生，給景區管理和環(huán)境保護帶來(lái)不少問(wèn)題。為保護好難得的濱海資源，弘揚傳統文化、樹(shù)立文明新風(fēng)，引導全區人民群眾過(guò)一個(gè)溫馨、節儉、文明、和諧的中秋佳節，團團君特向廣大游客和群眾提出以下倡議：
01
講文明，我做起，確保垃圾不落地。
讓“垃圾不落地”成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，不亂扔垃圾、果皮、紙屑，不隨地吐痰，讓景區保持干凈衛生，讓心情保持舒暢美麗。食物吃完或燒烤結束后，用塑料袋裝好扔進(jìn)垃圾桶里或隨手把垃圾裝袋帶走。
02
講文明，共傳遞，減少煙花更美麗。
請大家奔走相告，為了保護美麗的沙灘，景區內嚴禁燃放煙花炮竹和孔明燈，當然也嚴禁燒烤。在景區外的區域也請大家盡量減少煙花炮竹、孔明燈燃放，減少炮竹垃圾產(chǎn)生，對空氣的.污染，讓我們呼吸清新空氣。
03
講文明，齊勸導，帶動(dòng)社會(huì )共參與。
要主動(dòng)勸導亂扔垃圾、亂占亂放等不文明行為，樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構建和諧的社會(huì )氛圍。
中秋環(huán)保倡議書(shū)3
幾處笙歌邀嫦娥，萬(wàn)家糕餅樂(lè )中秋。一年一度的中秋節已然降臨，千百年來(lái)，月餅作為中秋佳節交流溝通團圓的載體，作為一種極其美味的佳肴，為節日和生活增添了太多美好。
然而，目前市面上的月面出現“妖魔化”趨勢：鐵盒、皮革盒、錦盒、甚至有質(zhì)地精良的紅木盒、水晶盒，極盡奢華，步入了送禮作秀的極端。
我國自20xx年以來(lái)，出臺《月餅強制性國家標準》和《限制商品過(guò)度包裝通則》等規定，禁止月餅過(guò)度包裝和搭售等不良行為，但是放眼今秋還是有很多精美的月餅盒將成為廢品被丟棄。
過(guò)度包裝就等于浪費資源，禮盒的過(guò)度包裝也為廢物處理增加了難度。中秋節賣(mài)場(chǎng)精美的月餅禮盒讓人眼前一亮�？稍嘛灦Y盒在中秋過(guò)后，大多與普通生活垃圾一起被運到填埋場(chǎng)埋掉，造成了嚴重的'環(huán)境污染。
所以，作為一次性消費品，豪華的月餅包裝最終淪為垃圾，是對環(huán)境的傷害，還是對節約風(fēng)俗的敗壞，在此，環(huán)保發(fā)出倡議：
⊙踐行綠色包裝，致力善待環(huán)境。希望月餅生產(chǎn)商，在達到保護月餅安全衛生的基礎上，包裝質(zhì)樸化，體積適量化，成本合理化，為建設綠色中秋把好第一關(guān)。
⊙踐行綠色消費，拒絕天價(jià)月餅。希望消費者，“以艱苦奮斗為榮，以驕奢浪費為恥，”拒絕購買(mǎi)過(guò)度包裝的月餅，拒絕扮演“買(mǎi)櫝還珠”的角色，用心過(guò)個(gè)純樸中秋。
⊙踐行變廢為寶，循環(huán)再用資源。希望廣大朋友，積極參加到中秋月餅包裝的分類(lèi)回收活動(dòng)中來(lái)，以便月餅包裝的循環(huán)再用。
中秋環(huán)保倡議書(shū)4
廣大的市民們：
大家好!
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。我們曾經(jīng)把我們的地球母親打扮得多么美麗�？扇缃�，我們卻為了自己利益，而去傷害她，這究竟值得嗎?
兩千年來(lái)，地球為我們提供了多少資源?那是無(wú)數啊!水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，這些資源我們用了兩千年，現在卻要面臨枯竭了。我們人類(lèi)如今該怎么做?如果我們在不節約資源的話(huà)，我們的子孫后代的生活將會(huì )不堪設想，我建議：
1、少用機動(dòng)車(chē)輛，盡量用環(huán)保方式出現;
2、節約資源。地球的資源都是有限的，我們要節約資源，本站不亂扔垃圾，要分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶，以備循環(huán)使用;不經(jīng)常使用一次性物品，減少“白色污染”;
3、節約用水。減少水污染，不向河流等水域排放污水;
4、動(dòng)物是我們的朋友。不獵殺，食用野生動(dòng)物，要保護動(dòng)物;
5、愛(ài)護花草樹(shù)木。不亂砍伐樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng);講究衛生，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
俗話(huà)說(shuō)“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！北Ｗo環(huán)境不僅保護了生命，也保護了我們的`藍天、大地、白云。地球，我們這個(gè)美麗和藹的母親，我們這個(gè)美麗的家園，讓我一同守護她!
祝大家身體健康，事業(yè)順利!
中秋環(huán)保倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)：
又是一年中秋至，又是萬(wàn)家團圓時(shí)。值此中秋佳節來(lái)臨之際，獻上我們全體教職工對家長(cháng)小朋友們最真誠的問(wèn)候與祝福，祝愿家長(cháng)小朋友們節日快樂(lè )，闔家安康!
佳節來(lái)臨，人們總習慣相互贈送月餅，表達節日的濃濃祝福.可就在我們歡度節日的同時(shí)也產(chǎn)生了大量的月餅盒。月餅的過(guò)度包裝不僅帶來(lái)了社會(huì )財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來(lái)沉重的負擔。月餅的過(guò)度包裝既浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，更是加大了環(huán)衛部門(mén)的工作。若把月餅盒回收，循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
滴水成河，壘石成丘。為此，在中秋佳節期間，我園將開(kāi)展“綠色中秋愛(ài)的接力”月餅盒回收活動(dòng)。在此，我們向全園的師生、家長(cháng)發(fā)出倡儀：積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參加月餅盒回收活動(dòng)。讓我們的環(huán)保行動(dòng)去感染小朋友;讓我們的點(diǎn)滴愛(ài)心為社會(huì )增聚熱能量。家長(cháng)小朋友們，加入到我們的活動(dòng)中來(lái)吧!
本次回收的月餅盒我們用處多多，具體活動(dòng)安排如下：
一、回收月餅盒時(shí)間：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日
(早上來(lái)園和離園時(shí)段)。
二、回收月餅盒地點(diǎn)：
幼兒園一樓圖書(shū)室(園長(cháng)辦公室隔壁)
三、回收月餅盒方法：
家長(cháng)與幼兒于9月28日、29日、30日早上來(lái)園和離園時(shí)段將月餅盒交給幼兒園一樓回收點(diǎn)的'負責教師處，負責教師將累計家長(cháng)交來(lái)的月餅盒數量做好登記，屆時(shí)將評出月餅盒回收“小冠軍”10名。(此10名小冠軍將代表幼兒園在“重陽(yáng)節”期間去敬老院看望爺爺奶奶，親身體驗獻愛(ài)心活動(dòng))。
四、月餅盒游戲活動(dòng)：
小班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行體育游戲;
中班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行分類(lèi)游戲;
大班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行建構類(lèi)游戲;
學(xué)前班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行擺字游戲。
以上活動(dòng)，均讓孩子親身體驗廢物利用的快樂(lè )。
五、教師活動(dòng)：集中教師進(jìn)行月餅盒教玩具觀(guān)摩比賽。發(fā)揮教師的聰明才智，體驗廢舊物品利用的多樣性。通過(guò)觀(guān)摩，讓她們學(xué)以致用，給區域活動(dòng)增置亮點(diǎn)。
六、月餅盒回賣(mài)：所有回收的月餅盒，幼兒園將分類(lèi)統計好運送到收購點(diǎn)回收并將月餅盒回收活動(dòng)所籌得款項用于“重陽(yáng)節”慰問(wèn)敬老院老人活動(dòng)中。
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