20年后的學(xué)校作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的20年后的學(xué)校作文,希望能夠幫助到大家。
20年后的學(xué)校作文1
今天是星期五,老師給我們布置了一篇作文,這可把我難壞了,我不知從何入手寫(xiě)這片作文!
晚上,我躺在床上一直在想這個(gè)作文到底怎么寫(xiě),久久不能入睡。突然,我來(lái)到一個(gè)陌生的地方,可是這個(gè)地方比地球美極了。這到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有看見(jiàn)戴口罩的人;沒(méi)有人騎摩托車(chē);沒(méi)有都市的噪音;也沒(méi)有白色污染!走啊走,藍天是多么的藍,草地是多么的綠啊!走到了一個(gè)學(xué)校里,上面寫(xiě)著(zhù)福州市臺江第三中心小學(xué)。頓時(shí),我驚呆了,這么美麗的地方盡是地球上的福州,往里走看見(jiàn)一個(gè)巨大屏幕,上面播放著(zhù)動(dòng)漫。左下邊上顯示著(zhù)20xx年10月20日,我算了算今天也是20日,難道這里是20年后后嗎?這里的操場(chǎng)比20年前大了好幾倍,操場(chǎng)上還有一個(gè)噴水池,池里有假山、荷葉、荷花、小魚(yú)可漂亮了。升旗臺也是全自動(dòng)的。
教學(xué)樓全是新的,走進(jìn)一個(gè)教室,教室大概有100多平方米。教室的'陳設全是現代高抖技,每個(gè)同學(xué)座位上都有一個(gè)手提電腦,窗臺上擺放著(zhù)郁金香,一陳微風(fēng)吹來(lái),教室里香氣宜人,黑板也就是電腦屏幕了。走出教室,每個(gè)教室都是如此,坐著(zhù)電梯向項樓走去,站在頂樓向四處望去,四周都不是小木屋,而是高樓大廈,很壯觀(guān),突然我飛起來(lái),一群小鳥(niǎo)跟著(zhù)我,一起看著(zhù)美好的未來(lái)。
“叮零……”,小鬧鐘響起,我猛地醒來(lái),感到渾身充滿(mǎn)力量,信心。我相信未來(lái)是更美好的。
20年后的學(xué)校作文2
光陰似箭,日月如梭。20年后,世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達,而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的,隨處可見(jiàn)高科技的影子。
那時(shí)候的.學(xué)校,科技十分發(fā)達,學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān),而且大門(mén)兩旁有一個(gè)掃描儀,如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西,掃描儀便會(huì )發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大,可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的,如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕,操場(chǎng)會(huì )慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師,比如微機室、醫務(wù)室、實(shí)驗事、圖書(shū)事``````,每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕,老師根本不要用黑板了,只要在電腦上打出字,屏幕上就會(huì )出現。怎么教室里連空調都沒(méi)有?那時(shí)候空調都不用了,因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調節的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì )有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮,教室上的天花板便會(huì )自動(dòng)放出一種香氣,把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。
如果老師生病或者有一些事情,就會(huì )有機器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì )缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達,老師不會(huì )每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息,因為老師的辦公桌上有一個(gè)小助手,只要按一下手背上的按鈕,這只小手便會(huì )自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì )那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校,怎么樣,不錯吧!
20年后的學(xué)校作文3
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,二十年過(guò)去了,現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天,我拿出自己小時(shí)候的照片,感受童年的樂(lè )趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎?照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的.感覺(jué)。我不禁想:二十年過(guò)去了,不知學(xué)校變成了什么樣?好奇心驅使我到學(xué)?纯。
于是,我便叫了輛計程車(chē),來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信,這就是我原來(lái)就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了!
就說(shuō),眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。
現在的教學(xué)樓可以防震。當地震來(lái)時(shí),教學(xué)樓會(huì )像長(cháng)了翅膀一樣飛起來(lái),然后再慢慢降下來(lái),不會(huì )受到地震的破壞。這樣,同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習了,再也不怕地震帶來(lái)的危害了。
窗戶(hù)上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來(lái)時(shí),玻璃會(huì )把太陽(yáng)光帶來(lái)的熱量吸收起來(lái)轉換成涼風(fēng),讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意;當冬天到來(lái)時(shí),玻璃會(huì )把寒風(fēng)擋在室外,使室內保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見(jiàn)了,起而代之的是多媒體設備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學(xué)對課文還不理解,就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文4
一轉眼,20xx年到了。作為回國的留學(xué)生,我來(lái)看望母!A美學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén),我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統統變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的雜草不見(jiàn)了,在不遠處我看到了個(gè)東西,走近一看,結果是個(gè)小型機器,正在把雜草吸收掉,然后經(jīng)過(guò)處理,又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地,里面種著(zhù)五顏六色的小花,還招來(lái)了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了,樓頂上是個(gè)游泳池,教學(xué)樓是用高科技材料做成的.,十分安全。要是遇上臺風(fēng)什么的,它會(huì )啟動(dòng)自我防范措施,安全極了。
走進(jìn)教室,我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上什么都沒(méi)有,只有一臺電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的,不用再望著(zhù)電腦視頻,只要望著(zhù)眼前的電腦就可以了。而電子百科書(shū),是什么科都有的,是用來(lái)老師上課講解用的。這些都不用插電,如果遇上停電,還不用著(zhù)急,這依然可以用的。我望瞭望天花板,天花板上竟安上了空調,有冷氣和暖氣,方便又舒服。
我走出教學(xué)樓, 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng),想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng),想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦,快起來(lái)了!”媽媽喊到,我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“現在社會(huì )已經(jīng)很發(fā)達了,將來(lái)會(huì )更發(fā)達,也許會(huì )像你夢(mèng)到的一樣,所以你要努力讀書(shū),將來(lái)為學(xué)校,為社會(huì )爭光!
20年后的學(xué)校作文5
轉眼間,50年過(guò)去了,未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來(lái)的學(xué)校是非常美麗的
在呼和浩特市,有一所閃爍著(zhù)光彩的名牌學(xué)校雙河實(shí)驗小學(xué)。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設備都是現代化的,就連學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的,全都是用高科技制造的。比如說(shuō):桌子就是一臺電腦,有許多功能,學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě),而是對桌子說(shuō)一聲,我要寫(xiě)字,桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字,它就會(huì )顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西,你只要按一下多功能鍵,然后說(shuō)我要打印材料,桌子就變成了打印機,你只要放好紙就可以打印了,你說(shuō)神不神奇?
這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機器人,而且個(gè)個(gè)都非常神奇,無(wú)論是哪個(gè)國家的知識都樣樣精通。在這所學(xué)校里,并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好或壞,而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松,也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家呢。
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢!學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的'技術(shù),人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西,如:電子美術(shù)作品、生物標本、在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng )造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的,學(xué)生想學(xué)習哪國語(yǔ)言,就可以自由選擇,也可以用多功能學(xué)習電腦查找各種學(xué)習資料,還有機會(huì )還會(huì )到月球上去考查呢!
50年后的學(xué)校是多么美呀!如果我還是一個(gè)小孩,我一定會(huì )到這所學(xué)校去讀書(shū)。
20年后的學(xué)校作文6
轉眼間,20年過(guò)去了。如今已是20xx年了,我開(kāi)著(zhù)我的多功能小轎車(chē)往母校駛去。
哇!我通過(guò)車(chē)里的近景觀(guān)察儀看到:如今的學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓有八層,教學(xué)樓的左邊是辦公樓,是供老師辦公用的。右邊是食堂和學(xué)生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚的操場(chǎng)已煥然一新:中央有一個(gè)大池塘,池塘里聳立著(zhù)一座假山。池塘里的水清澈見(jiàn)底,水里的小動(dòng)物在這個(gè)家園里和諧相處。周?chē)膸卓么罅鴺?shù)經(jīng)微風(fēng)一吹,仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘輕松地甩著(zhù)那頭秀發(fā),這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),落在柳樹(shù)的頂端,真是錦上添花呀!好像給她系上了一個(gè)蝴蝶結,美不勝收!
我趕忙下車(chē)到了學(xué)生教室,等了半天也沒(méi)等到老師來(lái)上課。這時(shí),在講臺中央的50寸彩屏液晶電視上出現了老師慈祥的面容。我恍然大悟。原來(lái)老師是通過(guò)電視機來(lái)講課的呀!而且現在每位學(xué)生都配有自己的電腦,通過(guò)了解,我還知道這種電腦只支持學(xué)習,凡是與學(xué)習無(wú)關(guān)的查閱都不支持,即使是游戲也是鍛煉智力,對學(xué)習有用的'。所以,學(xué)生的成績(jì)也是棒棒的哩!
“丁零零——”下課了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設有多臺計算機防護系統,可以保證學(xué)生的安全問(wèn)題,而且設有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……這所學(xué)校培育出來(lái)的學(xué)生可都是德、智、體全面發(fā)展的棟梁之材。
還有,例如學(xué)生宿舍里設有空氣凈化器,可以把宿舍里的腳臭味一掃而空;食堂里有食物無(wú)細菌處理系統,可以讓學(xué)生吃上最干凈的飯菜……
這時(shí),我的手機響了,是小學(xué)的校友要約我去參加聚會(huì )。我只好戀戀不舍地離開(kāi)母校。我想,再等到20年以后,我們的母校一定會(huì )更加美麗,設備一定會(huì )更上一層樓!
20年后的學(xué)校作文7
我和同學(xué)約定在20年后回母?蠢蠋,明天就是20年了,我很高興,因為,我要回母校,見(jiàn)老同學(xué)。
第二天,我和同學(xué)來(lái)到我親愛(ài)的母校,來(lái)到母校我和同學(xué)都很驚訝,因為學(xué)校的門(mén)口以前兩旁有很多盆栽,現在,門(mén)口兩旁是兩棵大樹(shù),一進(jìn)操場(chǎng),兩旁的籃球架不見(jiàn)了,而增多了樹(shù)木、地面卻是光滑的地板。以前上教學(xué)樓都要爬很陡的樓梯,現在有了電梯,同學(xué)們不用爬很陡的樓梯,我們在電梯見(jiàn)到了馬老師,馬老師還是那么年輕,那么漂亮,她說(shuō):“自從你們這一界學(xué)生走了以后學(xué)校就開(kāi)始裝修,把籃球架拆了,種了許多花花草草,還種了許多樹(shù)木呢。對了,我還沒(méi)跟你們介紹呢,現在籃球場(chǎng),足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),溜冰場(chǎng),跑道在5樓的娛樂(lè )室里呢,你們知道嗎?娛樂(lè )室比操場(chǎng)大呢。里面很漂亮呢。你們應該還沒(méi)去植物園和動(dòng)物園吧,F在我帶你們去吧!蔽覀兏蠋熑サ搅酥参飯@,哇,只見(jiàn)巍主任在那里種著(zhù)花朵,青菜等植物,巍主任看見(jiàn)我們對我們笑說(shuō):“想不到你們這么大啦,要來(lái)學(xué)種菜嗎?
現在學(xué)校吃的菜就是我種的哦。呆會(huì )試吃一下吧!蔽覀兏(zhù)馬老師、巍主任來(lái)到了飯堂,我們看見(jiàn)芳姨正在為我們做豐富的菜,看著(zhù)這豐富的菜,我們想到以前芳姨整天忙碌的`樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子,我是不會(huì )忘記的。老師還帶我們去了教學(xué)樓,我們看見(jiàn)現在那些學(xué)生一人有一臺電腦,老師也不用這么麻煩,整天版書(shū),又要花很多力氣說(shuō)話(huà),現在有時(shí)候學(xué)生有一點(diǎn)不明白的時(shí)候,老師就走到你的面前,用甜美的聲音跟你慢慢談,談到你懂為止……
要回家了,馬老師說(shuō):有空的時(shí)候常過(guò)來(lái)學(xué)校參觀(guān)啊”我們說(shuō):“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。
20年后的學(xué)校作文8
到了20以后,科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí),學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓,它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強度比鋼材還堅硬,而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后,幾個(gè)機器人有條不紊地工作。不一會(huì )兒,房子就可以使用了。
如果你很細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?這你就不必擔心了,因為為了節省占地面積操場(chǎng)都設在地下了。下課了,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)。那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一般,不會(huì )影響學(xué)生們運動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著(zhù)環(huán)境改變顏色;下課了,墻壁變成了綠色,讓同學(xué)們可以休息一下大腦;上課時(shí),墻壁又變成了天藍色,大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張。要是教室的光線(xiàn)不好的話(huà)他就會(huì )變成白色,因而不影響同學(xué)學(xué)習。
在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板,顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序,黑板上顯示出自己,再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無(wú)縫了。再看窗戶(hù)上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾,它的.雙面裝有納米型電腦,可以根據同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長(cháng)度、亮度,以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢!考試時(shí),如果有人作弊,課桌邊會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開(kāi)課桌頂蓋,便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可以用電腦與老師對話(huà),十分方便。
同學(xué)們,20年后會(huì )無(wú)限美好,讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)刻苦鉆研、勇敢探求吧!
20年后的學(xué)校作文9
二十年后,我三十多歲,早已參加工作了,這不,放假了,回老家看看。無(wú)聲無(wú)息就來(lái)到了我的母校。這20年后的小學(xué)和以前完全不同。
我一踏進(jìn)校門(mén),眼前的景象不禁讓我大吃一驚:學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、操場(chǎng)是用不一樣的水果連接起來(lái)的。這里有通紅的大蘋(píng)果,金黃的桔子,粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀!操場(chǎng)是一片綠油油的瓜地,同學(xué)們在這里不僅能夠訓練身體,也可以觀(guān)賞漂亮的田園風(fēng)光。
再去教室看看,哇!這里也是一個(gè)水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成,課桌是用堅硬的椰子殼加工而成,凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜,粉筆是香蕉和荔枝合制而成,教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄,同學(xué)們在如此的環(huán)境中學(xué)習,是多么愉快呀!
更讓我驚喜的.是,學(xué)校的老師居然是不一樣的水果機器人,有石榴機器人老師,火龍果機器人老師,芒果機器人老師,山楂機器人老師,哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這部分機器人,它們早已把學(xué)生的興趣、喜好和專(zhuān)長(cháng)保存在一個(gè)小磁盤(pán)中,并針對每一個(gè)人的特征調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。當你遇見(jiàn)難點(diǎn)的時(shí)候,山楂老師會(huì )給你一塊聰明片,叫你的難點(diǎn)迎刃而解;當你想查閱資料時(shí),石榴老師會(huì )給你一顆資料丸,為你提供你想要的資料;當你學(xué)習疲倦時(shí),火龍果老師會(huì )給你一杯特別滋味的水,叫你一下子輕松自在;當你犯下錯誤時(shí),哈密瓜老師會(huì )給你一粒強力糾正丸,叫你認識到我們的錯誤并準時(shí)改正……
“哈哈……”我笑出聲來(lái)!澳闳绾瘟?”母親搖了搖我的身體。原來(lái)是一個(gè)漂亮的夢(mèng)。
20年后的學(xué)校作文10
我的夢(mèng)在我的腦海里徘徊。它想溜進(jìn)我的夢(mèng)里。它想讓我看到20年后的變化。在這里,我已經(jīng)離開(kāi)鄭州20年了。不知道會(huì )發(fā)生什么變化。新奇的變化?高科技變化?
回到鄭州,映入我眼簾的是一男一女走在街上,穿著(zhù)時(shí)髦的衣服,牽著(zhù)她的狗。這只狗穿著(zhù)非常時(shí)髦,戴著(zhù)金項鏈、金手鐲和金腳鏈。這里的空氣也很清新,空氣中彌漫著(zhù)花草的清新氣息。樹(shù)、花和草隨處可見(jiàn)。不像以前的`空氣,每天吸一口,至少應該縮短壽命。
然后現在看著(zhù)車(chē),坐在車(chē)里兜一圈。其實(shí)是聲控車(chē)。這種車(chē)有五種功能。太神奇了!第一個(gè)功能是:你讓它加油,它加油,你讓它剎車(chē),它剎車(chē),你讓它左轉,它左轉,不管怎樣,它是聲控的;第二個(gè)功能是:聲控車(chē),還可以飛到空中,避開(kāi)堵車(chē),不需要路線(xiàn),隨便飛;第三個(gè)作用:空中不會(huì )發(fā)生交通事故,因為汽車(chē)起飛的時(shí)候,安全系統已經(jīng)啟動(dòng),不會(huì )被任何觸碰損壞。它就像一輛碰碰車(chē),可以飛得高、低、中。第四個(gè)作用是:如果他要撞樓,他會(huì )改變方向;第五個(gè)功能是:聲控車(chē),你說(shuō)你想去哪里,車(chē)就會(huì )找到自己的方向,他也是太陽(yáng)能車(chē),不需要油,不會(huì )污染空氣。警察不用天天聞汽車(chē)尾氣。
然后機器人也是家家都有。這些機器人是卡通和漫畫(huà)。機器人可以看起來(lái)像公主,加菲貓,唐老鴨,米老鼠...很多很多。這些機器人會(huì )做飯、夾菜、做家務(wù),還會(huì )帶水和茶。他也會(huì )看大門(mén)。晚上不用擔心被偷偷偷走…
你認為20年后的變化很大很好,極大地改善了人們的生活嗎?田甜,起來(lái)!哦!耶穌基督!這是夢(mèng)嗎?不會(huì ),會(huì )努力實(shí)現的。
20年后的學(xué)校作文11
我的心情無(wú)比興奮,因為我登上了時(shí)空飛船,馬上就能看到20年后的學(xué)校了。
聽(tīng)著(zhù)耳邊刮過(guò)的呼呼風(fēng)聲,轉眼間,飛船就降落在了地球上。懷著(zhù)激動(dòng)之情,我沖出了艙門(mén)。
我到了學(xué)校里面后,剛走進(jìn)教室門(mén)前,我正要推門(mén),隨著(zhù)一聲“歡迎你”,門(mén)突然自動(dòng)開(kāi)了,原來(lái)是個(gè)自動(dòng)門(mén),只要人走到門(mén)邊,它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉,多么神奇!走進(jìn)教室,我驚呆了:天花板是天空的顏色,蔚藍蔚藍的;從空調里散發(fā)出像下過(guò)雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的,樣子十分像葡萄,幾個(gè)男孩爬到桌子上面,想研究研究那幾顆“葡萄”,沒(méi)想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音:“孩子們,注意安全呀!”
我來(lái)到座位前發(fā)現桌子比我矮半截,我正想去看看去其他的東西,突然,桌子長(cháng)高了,我十分驚訝,原來(lái)這個(gè)桌子是智能的,它不僅能根據孩子的'身高自動(dòng)調節高度,還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)機器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)。我走到了教室后面,機器人老師轉身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后,就按了黑板上的紅色按鈕,黑板上的字就消失了,我驚訝地張大了嘴。
機器人老師的課講得十分精彩,他運用多媒體數學(xué),形象生動(dòng),深入淺出,點(diǎn)面結合,一點(diǎn)兒也不枯燥,連我都聽(tīng)得入了迷。不一會(huì ),從天花板里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音:“同學(xué)們,下課了,快點(diǎn)出去玩吧!”我也跟著(zhù)學(xué)生出去了。
我出了學(xué)校坐上時(shí)空飛船回到20年前,在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好!但我相信以后的科技會(huì )將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。
20年后的學(xué)校作文12
隨著(zhù)時(shí)光穿梭,我來(lái)到了20年后的學(xué)校。
哇!首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門(mén),它高高地聳立著(zhù),看上去像個(gè)威嚴的老爺爺,只要你一靠近它,它就會(huì )發(fā)出一道紫外線(xiàn)來(lái)掃描你,如果你身份正確,就可以進(jìn)去,如果你身份錯誤,它就會(huì )把你趕出去。走進(jìn)校門(mén)后,你會(huì )看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭的大道,沿著(zhù)自動(dòng)化的扶梯,可以見(jiàn)到華麗、新穎的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的'外形仿佛是一張圓圓的笑臉,示意著(zhù)要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀(guān)顏色每天都會(huì )不同,今天是藍色,明天就是黃色……總之每天都會(huì )給人煥然一新的感覺(jué)。
學(xué)校的操場(chǎng)很高級,它的跑道是琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的圖案。操場(chǎng)上建有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的,當灰塵堆積到一定的量時(shí),地面就會(huì )進(jìn)行自動(dòng)清洗,而地面上的垃圾早就被地下的專(zhuān)用設施吸進(jìn)垃圾場(chǎng)運走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長(cháng)方形的機器,你只要對它說(shuō)出你想要的菜名,它就會(huì )送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時(shí),不用端走碟子,就有機器人自動(dòng)為你打掃。
圖書(shū)館也很好,你只要把想要看的書(shū)的書(shū)名給那臺機器掃描一下,它就馬上會(huì )顯示這本書(shū)所在的區域及詳細位置。
學(xué)校的音樂(lè )噴水池也許是最吸引人的地方了!你只要對它說(shuō)一首歌名,它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌,并自動(dòng)配上適合的水柱或者水花,并不斷變化出各種各樣的形狀,讓人覺(jué)得真是一種享受,從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺(jué)。
20年后的學(xué)校,是我心目中期許已久的學(xué)校,它不止一次地出現在我的夢(mèng)中,我多么希望它能夠早日出現在我真實(shí)的生活之中!
20年后的學(xué)校作文13
20xx年,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,此時(shí)我已經(jīng)是一名舉世聞名,不,應該是全宇宙聞名的科學(xué)家了,人稱(chēng)“LD博士”。這天,我受母校的邀請,去學(xué)校參觀(guān)。這也是我在20年后第一次回到母校。
我乘坐由我發(fā)明的超速汽車(chē)只用一眨眼的功夫就來(lái)到了校門(mén)口。哇噻!真是……真是……變化真是太大啦!眼前的情景使我目瞪口呆,母校的校門(mén)是紅外線(xiàn)的,只要輸入你的身份,核對指紋,審核無(wú)誤后,校門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了,只見(jiàn)教學(xué)樓呈五角星形狀,透明的樓體閃閃發(fā)光,在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼,像是一顆大鉆石!這棟教學(xué)樓有80層,我激動(dòng)地跑到教學(xué)樓門(mén)口,按了下門(mén)右邊的粉色按鈕,門(mén)打開(kāi)了,原來(lái)里面是一個(gè)電梯,我走了進(jìn)去,正準備按樓層碼,可找了半天也沒(méi)看見(jiàn)半個(gè)數字的影子。這時(shí),我發(fā)現了電梯墻壁上的對講機系統,我想:既然只有這個(gè)東東,那就試試看吧!于是,我對者對講機說(shuō)了聲:“最頂層!彪娞菀匝咐撞患把诙畡荨班病钡鼐蛠(lái)到了頂層,我的`頭發(fā)都直站起來(lái)了。走出電梯,原來(lái)頂層是一個(gè)公園,你可別小看,這可不是一般的公園,這兒什么
課堂中學(xué)到了新知識,就這樣,一堂有趣的課上完了,說(shuō)實(shí)話(huà),我真羨慕他們呀!
在母校瀏覽了一下午了,我都沒(méi)發(fā)現體育場(chǎng),我很疑惑,問(wèn)號擠滿(mǎn)了我的腦袋,左思右想后,我突然反應過(guò)來(lái),會(huì )不會(huì )就跟停車(chē)場(chǎng)一樣,在地下呢?“我乘電梯來(lái)到負一樓,這里的確是體育場(chǎng),設施十分的先進(jìn),樣樣俱全。咦?里面還有游樂(lè )場(chǎng)呢!什么過(guò)山車(chē)、海盜船,全都有,雖然我是大人,但還是忍不住上去痛痛快快的過(guò)了把癮!學(xué)?烧媸窍冗M(jìn)!
參觀(guān)了一天了,我才反應過(guò)來(lái)我還要X星球參加宇宙音樂(lè )盛會(huì )呢!于是我和師生告了別,匆匆向X星球趕去……
20年后的學(xué)校作文14
20xx年,我從清華大學(xué)畢業(yè)后,成了一所小學(xué)的校長(cháng)。請各位一起看看我的校園吧!
由于地球的可居住面積越來(lái)越少,為了節省資源,我的校園建在了火星上,每天學(xué)生只需要坐星際列車(chē)就可以從地球到火星去上學(xué)了。未來(lái)的社會(huì )為了讓學(xué)生們更加有安全保障,學(xué)校變得更加的現代化了。以前的校門(mén)口需要保安去看管,經(jīng)常有一些不法分子偷偷溜入校園制造安全事故,而現在只要你到了校門(mén)口,把手掌放在校門(mén)的手紋識別器上,電腦就可以知道你是不是學(xué)校的學(xué)生,如果你是的話(huà)校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去,如果不是,就把響起非常大聲的警報,讓機器校警出動(dòng),把不法分子抓到警察局。
進(jìn)入校園后,你會(huì )發(fā)現教學(xué)樓非常美麗,它的外觀(guān)會(huì )根據季節不斷變化。漫步在教學(xué)樓的林蔭道上,天邊的彩霞就象披著(zhù)一件繡了金絲的彩衣,太陽(yáng)就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出美麗的微笑,路邊的.大樹(shù)穿著(zhù)一身美麗的綠衣裳,行進(jìn)在路上,感覺(jué)到心情好極了。
進(jìn)入教室后,你會(huì )發(fā)現教室里的黑板換成了電腦,老師也不必到教室里,只需要在大屏幕上出現即可進(jìn)行遠程教學(xué)。雖然教室里沒(méi)有老師,同學(xué)們一點(diǎn)不吵鬧,反而比以前更認真,因為學(xué)習電腦跟書(shū)本上的內容結合在一起的。老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都需要在桌面的電腦上做出回答,只要你的答案正確,你的學(xué)習分數才能進(jìn)行積累。下課時(shí),你才能走出校園。大家放學(xué)后已經(jīng)不再需要做那些重復的作業(yè),所有的練習均在課堂上進(jìn)行,放學(xué)后老師都會(huì )組織同學(xué)們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
學(xué)校隨著(zhù)科技的發(fā)展日新月異,五星紅旗仍然是那樣的鮮艷,迎著(zhù)風(fēng)飄揚。什么都可以改變,只有五星紅旗永遠在飄揚在我們的心中。
20年后的學(xué)校作文15
光陰似箭,日月如梭。25年后的我已經(jīng)成為一名著(zhù)名的歷史家,但我依舊思念我小時(shí)候讀的小學(xué),于是我就坐上汽車(chē),回到我的小學(xué)。
我一走進(jìn)校,剎那間,我被眼前的建筑驚呆了,以前那雖然漂亮卻低矮的教學(xué)樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆,于是我加快速度進(jìn)入了學(xué)校,決定好好看看。
我走到了教學(xué)樓底下,我抬起頭使勁地仰,可還是看不見(jiàn)教學(xué)樓的頂端。我進(jìn)了電梯,發(fā)現里面只有一個(gè)電話(huà)筒,隨口說(shuō)了一句:“我要上最高層!”“嗖”的一聲,電梯以驚人的速度到了981層——最高層。我舉起手,仿佛能摸到藍天。
我進(jìn)了一間教室,發(fā)現里面每一個(gè)座位都有一臺平板電腦,所有的書(shū)本內容都在電腦里,學(xué)生們可以用電腦學(xué)習,再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了。學(xué)生們寫(xiě)完作業(yè)就可以直接在電腦提交,電腦會(huì )自動(dòng)批改。連課桌都那么神奇,學(xué)生只要上課不專(zhuān)心,課桌就會(huì )伸出一只手拍拍學(xué)生,讓他上課專(zhuān)心。
操場(chǎng)也擴大了,還分區呢!以前籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和跑到都是混在一起的`,現在已經(jīng)分開(kāi)了,還擴大了呢。下課后,同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍,開(kāi)開(kāi)心心的,就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo), “哎!”一陣疼痛傳入我的身體,我睜開(kāi)眼一看,發(fā)現自己躺在地上,原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng),但我心里還是很開(kāi)心的。我相信未來(lái)的小學(xué)會(huì )像夢(mèng)境一樣先進(jìn)。
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