【合集】20年后的學(xué)校作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的20年后的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年后的學(xué)校作文1
100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。
學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無(wú)比，下面用超超超超……強力膠粘著(zhù)地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會(huì )動(dòng)搖。當學(xué)校制作成型后，幾個(gè)智能機器人就拿著(zhù)粉刷工具，將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。
走進(jìn)教室，會(huì )看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著(zhù)一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會(huì )發(fā)出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦，當老師要翻書(shū)時(shí)，只用輸入那一面的頁(yè)碼，便可以看見(jiàn)那一面的`內容，而且同學(xué)們的電腦也會(huì )自動(dòng)翻到那一面。
來(lái)到老師辦公室，就會(huì )發(fā)現在每一個(gè)椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！
下課時(shí)，自動(dòng)升降機會(huì )帶我們來(lái)到地下操場(chǎng)，你會(huì )問(wèn)：為什么不設計在地面？當然是為了節省地面的位置。地下操場(chǎng)周?chē)渴请姛�，像進(jìn)入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來(lái)一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣(mài)部去買(mǎi)“三無(wú)”食品了！
雖然現在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì )出現。
20年后的學(xué)校作文2
21世紀是科技迅速發(fā)展的時(shí)代。
人們對科技的認識逐步提高。從普通的電燈泡到現在的LED燈；從BP機到現在的大屏幕的智能手機；從黑白電視到現在的液晶3D電視……無(wú)不體現出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，20年后的學(xué)�？芍^是“改頭換面”。
3D智能教學(xué)機
拋開(kāi)傳統的書(shū)本教學(xué)，學(xué)生們使用的全部是：智能教學(xué)機。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內，學(xué)生們上學(xué)再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包。當然，這樣的教學(xué)效果是非常好，上哪一學(xué)科只要切換一下內容，這節課所學(xué)的內容就全部立體地展現出來(lái)了。
電子黑板
我們都知道，老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)用的粉筆，對人體危害極大。不過(guò)，20年后的黑板教具，再也不用擔心這一問(wèn)題了。在講臺桌上安裝一個(gè)小寫(xiě)字板，老師只要用智能電子 筆，像寫(xiě)字一樣在寫(xiě)字板上寫(xiě)下來(lái)，黑板上就顯示出來(lái)，效果一點(diǎn)也不遜于現在的粉筆板書(shū)。
多功能操場(chǎng)
現在的操場(chǎng)大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會(huì )十分痛。但20年后的.操場(chǎng)就不會(huì )是這個(gè)樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運動(dòng)時(shí)十分舒適。另外，如果想把操場(chǎng)變成足球場(chǎng)，按一下“足球場(chǎng)”一鍵，從地上會(huì )向上升起球門(mén)，并切換場(chǎng)地的指示線(xiàn)，想成什么運動(dòng)場(chǎng)，就可以變成。
20年后的學(xué)校是十分高級的，主要突出了“智能”化。實(shí)現這一愿望并不難，只要我們努力學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )在我們這一代夢(mèng)想成真！
20年后的學(xué)校作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
我立即起床，乘著(zhù)私人的寶馬g8號向母校駛去。說(shuō)起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料......那是絕對沒(méi)問(wèn)題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會(huì )兒就到了母校的大門(mén)前。一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén)，迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國歌，他就會(huì )迎著(zhù)歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè )場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場(chǎng)，正好碰見(jiàn)了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的.��？原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng)，哎！切而西怎么在這里？原來(lái)他是足球教練�。�！看到個(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè )趣圖。
20年后的學(xué)校作文4
現在已是20xx年，每間學(xué)校都很不錯。20xx年的學(xué)校會(huì )更好。
走到校門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還自動(dòng)報時(shí)，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門(mén)就伸出一雙手來(lái)抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺電腦，老師想要講什么，就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里，這樣，老師就不用大聲說(shuō)話(huà)，也不再用粉筆在黑板上寫(xiě)字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學(xué)校還沒(méi)聽(tīng)懂，把老師發(fā)過(guò)來(lái)的講課內容存在U盤(pán)里，回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么，如果有人不專(zhuān)心聽(tīng)課，電腦就伸出一個(gè)小錘打你的頭。這樣老師就不用走來(lái)走去地看誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。
操場(chǎng)上有許多發(fā)出香味的花、草、樹(shù)、木。走進(jìn)操場(chǎng)，就象是走進(jìn)了一個(gè)很大的'花園。學(xué)生們高興地在樹(shù)下看書(shū)。操場(chǎng)上有一個(gè)會(huì )走動(dòng)的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來(lái)，放進(jìn)嘴里。如果是紙，經(jīng)過(guò)處理，一張干凈的紙就從肚子里出來(lái)，這樣操場(chǎng)就會(huì )非常干凈。
��！20xx年的學(xué)校真好，學(xué)生們在這樣的環(huán)境下學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )很棒。
20年后的學(xué)校作文5
光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來(lái)，我的幾個(gè)老同學(xué)正在門(mén)口等候，我們高興的擁抱在一起。
我們談了好多好多的話(huà)，最后決定去看看我們的母校！
寬闊的馬路兩邊都立著(zhù)高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個(gè)同學(xué)驚嘆到。"這是我們的學(xué)校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學(xué)樓的顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學(xué)校的教室也是很別致的。一張張淺藍色的帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的`伸縮椅子；這是多么般配的顏色��！操場(chǎng)也有所變化：體育設施既安全，又能供我們娛樂(lè )；操場(chǎng)上在也沒(méi)有細小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬(wàn)能橡膠，踩上去很舒服，我們在也不用擔心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。
忽然，從耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的聲音，'是誰(shuí)在唱歌呢？這么好聽(tīng)！"原來(lái)是能把我們從教室里帶到娛樂(lè )天地里的下課鈴聲，他能讓我們把學(xué)習的壓力統統都扔掉。參觀(guān)完學(xué)校，我感慨萬(wàn)千。
20年了，沒(méi)想到母校的變化這么大！我真想在回去體驗一下校園生活，母校我愛(ài)你！祖國我愛(ài)你！
20年后的學(xué)校作文6
我當大學(xué)教授了！來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓變成塑料的，好大好大同學(xué)們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是：操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？再一看，��！原來(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢，到處種滿(mǎn)花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的`青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色。原來(lái)塵土飛揚的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所，真好��！母校！既美化了地面又利用了空間。
我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，但等了好長(cháng)時(shí)間也見(jiàn)不到老師的影子。突然，同學(xué)們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在通過(guò)電視機給同學(xué)們講課。而且藝人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學(xué)們的成績(jì)也都是芝麻開(kāi)花節節高。
老師批改作業(yè)也有一套設備，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯誤一道題，指示器上就會(huì )出現：X。并且發(fā)出聲音。有時(shí)老師很忙，小型機器人就來(lái)幫助老師改作業(yè)。老師再也不這么累了！上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周?chē)O有保護系統，真是再安全不過(guò)了！上面還有排球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等。設施完備，非常完好。絕不會(huì )出半點(diǎn)差錯。
在這現代化的小學(xué)校里培養了一批又一批對國家與社會(huì )有用的人才，我也是從這所學(xué)校出來(lái)的。
“業(yè)鑫！起床了！”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我心想：雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是只要現在好好學(xué)習，將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真！
20年后的學(xué)校作文7
班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。
剛走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)百盆花飄拂在半空中，讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見(jiàn)狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進(jìn)藍色的.池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美��！
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋(píng)果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的操場(chǎng)在半空中，地上、地下也有，一共有5萬(wàn)平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè )。 學(xué)校專(zhuān)門(mén)為老師準備了一個(gè)“老師自動(dòng)門(mén)”，操場(chǎng)上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過(guò)去了，只要一按開(kāi)那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室.
學(xué)校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì )像機器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì )的話(huà)，籃球架上的電腦會(huì )立刻教你怎樣打，你會(huì )不到十分鐘就學(xué)會(huì )了。
��！學(xué)校是多么美麗、可愛(ài)、神奇！我喜歡你！
20年后的學(xué)校作文8
20年，轉眼間過(guò)去了。我已長(cháng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著(zhù)人的頭腦，有著(zhù)人的.思維的機器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著(zhù)很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因為只會(huì )掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校作文9
學(xué)校后花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹(shù)。
從遠處望去，鐵樹(shù)的葉子就像獅子的頭發(fā)，看起來(lái)威武極了。它的果實(shí)從里面伸出頭來(lái)，好像一顆顆亮晶晶的眼睛，在好奇地打量著(zhù)周?chē)�，好像在�?wèn)：“這是哪兒呀？”
我向前走去，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)干一層一層的，像一棵竹筍，上面一條一條的，好像是誰(shuí)用刀子把它劃成這樣的，它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄，兩邊長(cháng)出一條條長(cháng)長(cháng)的'葉子。葉子是垂著(zhù)頭的，最上面是綠色的，越到下面，就慢慢地變成黃色的了，就像一個(gè)小型的“滑滑梯”。要是在下雨天，雨點(diǎn)兒落在葉子上，就變成了小水珠，水珠兒就順著(zhù)“滑滑梯”一溜而下，落到了草叢中，為鐵樹(shù)補給了許多水分。
我把頭探了進(jìn)去，發(fā)現鐵樹(shù)葉子的最頂端上長(cháng)滿(mǎn)了刺，我想：這應該是鐵樹(shù)保護自己的武器吧。它的果實(shí)從里面冒出來(lái)，真像一串誘人的小葡萄，又像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠掛在樹(shù)上，好看極了！
鐵樹(shù)雖然不像別的植物那么引人注目，但是依然那樣生機勃勃，令人敬畏。
20年后的學(xué)校作文10
20年后，我去學(xué)校參觀(guān)。
哇！學(xué)校的設施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)了一臺機器。只有組長(cháng)把作業(yè)放進(jìn)機器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專(zhuān)注地看著(zhù)“吼。所有人都同意，這臺機器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來(lái)到了教室�？�！有一個(gè)機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤(pán)，放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話(huà)，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì )饒有興趣地聽(tīng)。機器人仔細地向學(xué)生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書(shū)包是統一的，不是普通的，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋？”學(xué)生們打開(kāi)書(shū)包。吼。這個(gè)書(shū)包看起來(lái)像一臺筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現出來(lái)。此外，學(xué)生們還帶了一臺錄音機來(lái)記錄老師說(shuō)的話(huà)。哦！原來(lái)這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的'學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng )造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文11
放學(xué)了，清脆的鈴聲又響徹云霄，把水杯里的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥(niǎo)也呼啦啦地飛了起來(lái)，仿佛要奔走相告放學(xué)的好消息。
教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。有人站在桌子上，想體驗“欲窮千里目，更上一層樓”的`感覺(jué)；有人躲在小房間里偷偷進(jìn)行“非法交易”——換零食，可再狡猾的狐貍也逃不過(guò)好獵手，都被老師立地正法了；還有些積極分子穩穩坐在座位上，揮筆如雨地把作業(yè)掃倒一大片。
教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著(zhù)足球飛奔向足球場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集很多的運動(dòng)健兒。只聽(tīng)見(jiàn)足球混著(zhù)風(fēng)聲呼呼作響，帶著(zhù)雷霆萬(wàn)鈞之勢飛過(guò)球場(chǎng)，直奔球門(mén)射去。再看籃球場(chǎng)上也是熱鬧非凡�；@球砸在樹(shù)上，一堆樹(shù)葉雨點(diǎn)般地落了下來(lái)，低年級的小朋友爭先恐后地撿著(zhù)樹(shù)葉和他們的父母分享著(zhù)戰功，大人們也頻頻點(diǎn)頭聽(tīng)得津津有味。
火紅的太陽(yáng)西沉了，染紅了天邊白色的浮云，有幾朵還被鑲上了金邊，織成了美麗的錦緞。校園里安靜下來(lái)，只剩下幾名辛勤的保安、幾只歸巢的小鳥(niǎo)，還有無(wú)限的沉寂。
20年后的學(xué)校作文12
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟著(zhù)我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著(zhù)時(shí)光機去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子�！罢埓蠹液孟祵庫o帶，時(shí)光機就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們陪同著(zhù)一聲巨響就出發(fā)了。紛歧會(huì )兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機器人，有的`在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時(shí)有不會(huì )的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì )迅速的出現；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì )認真的講解你不會(huì )的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì )釀成床和枕頭，天花板則會(huì )釀成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
薄暮來(lái)臨，我們就要回家了�？�！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機會(huì )也到未來(lái)去看看！
20年后的學(xué)校作文13
20年后，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼，如仙境般似的時(shí)間。
學(xué)校門(mén)口有幾個(gè)接待員，在歡迎著(zhù)人們的到來(lái)。一進(jìn)門(mén)口，就會(huì )被一座高大的'教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設有多功能媒體，可以使學(xué)習獲得更多的樂(lè )趣。教室的墻是藍色的，因為白藍色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線(xiàn)不足，墻就會(huì )自然變成白色，這種物體會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場(chǎng)，為什么學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)的呢？操場(chǎng)就在地下面，是因為為了節省地方，所以把操場(chǎng)設在地下，如果要上體育課，自動(dòng)升降機就會(huì )把你送到操場(chǎng)上。你一踏進(jìn)操場(chǎng)上，就會(huì )看見(jiàn)周?chē)加邪l(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場(chǎng)上還設有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習，豐富同學(xué)們的校園生活。操場(chǎng)上有個(gè)大花壇，顏色各異的花朵，競相開(kāi)放！
學(xué)校設有接送學(xué)生的地鐵，無(wú)論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會(huì )讓學(xué)生遲到。這是因為地鐵里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì )使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會(huì )給同學(xué)們、老師和家長(cháng)帶來(lái)快樂(lè )、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校作文14
現在，我已是5年級的學(xué)生了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現在完全不同，校門(mén)由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機，能監控20米以?xún)鹊奈矬w。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場(chǎng)所數不勝數，有臺球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場(chǎng)………原本長(cháng)滿(mǎn)雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場(chǎng)，小學(xué)生們在場(chǎng)上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀(guān)望臺，臺上擠滿(mǎn)了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉向四周，發(fā)現學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒(méi)到我上過(guò)課的教室里去了，我走了上去，透過(guò)玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺桌上放著(zhù)一臺筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調都有了，老師講話(huà)在也不用費力氣了，因為有個(gè)話(huà)筒放在講臺桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái)，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的.我口水都要流下來(lái)了，和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天，一個(gè)地。
這兒到處都是鳥(niǎo)叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的是孩子歡樂(lè )的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活。
“叮叮�！濒[鐘聲響了，我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。
20年后的學(xué)校作文15
20年過(guò)去了，曾經(jīng)是被同學(xué)們稱(chēng)呼為“瘋丫頭”的我，已成為一名家喻戶(hù)曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾經(jīng)苦口婆心教導我的每一位老師。多么想要馬上到母校��！
于是，我乘著(zhù)宇宙飛船，來(lái)到了想念已久的母校。
來(lái)到母校，展現在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鉆石修建的閃閃發(fā)光的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)大樓里的一年級教室，我看見(jiàn)那里的黑板是聲控的'，只要你對這黑板想說(shuō)什么，黑板上就出現什么字，再也不用粉筆和黑板擦了；學(xué)生的課桌椅全是用純天然、無(wú)污染、無(wú)浪費的環(huán)保再利用的木材做成的，每張桌子上都放著(zhù)一臺迷你筆記本電腦。另外，老師講課也極為輕松，只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上，學(xué)生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進(jìn)入筆里，然后把教案傳進(jìn)書(shū)包里，回家配合教案做完作業(yè)，就萬(wàn)事OK了。
接著(zhù)，我又參觀(guān)了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……
不知不覺(jué)，已到了晌午，下午還要去美國準備我的舞蹈個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)，不得不離開(kāi)母校了。
在回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)千，20年后的學(xué)校真是太棒了！真想再上一次小學(xué)，好好的享受科技帶來(lái)的快樂(lè )。
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