校園文化節活動(dòng)策劃(通用14篇)
校園文化節活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開(kāi)展，以倡導熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動(dòng)豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動(dòng)校園精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進(jìn)行現場(chǎng)答辯；
比賽程序
一．比賽開(kāi)始（賽前已通過(guò)抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
�。�1）必答題環(huán)節——步步為營(yíng)
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的.順序有各對1號隊員選擇題目類(lèi)型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節每隊各有一次向觀(guān)眾求助的機會(huì )，求助時(shí)將事先為各隊備好的一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀(guān)眾，以示該隊求助機會(huì )已經(jīng)用了。觀(guān)眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節——我們都是快槍手
此環(huán)節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束，搶答題將開(kāi)始，此時(shí)通過(guò)考官出題（一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的名稱(chēng))，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊誰(shuí)先舉手為準搶答。
三．比賽結束
若此時(shí)一、二、三等獎各一名的差度還沒(méi)有形成，可對并列的代表隊進(jìn)行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結果稍后揭曉。
四．頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 五．抽獎?dòng)杉钨e抽取三位幸運觀(guān)眾，觀(guān)眾憑入場(chǎng)券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六．主持人宣布活動(dòng)結束。
七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個(gè)150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個(gè)獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學(xué)院系學(xué)生會(huì )
校園文化節活動(dòng)策劃 篇2
為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng )建文明、和諧校園，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，學(xué)校決定舉辦XX中學(xué)第七屆校園文化節。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┙M委會(huì )
組委會(huì )主任：XX
組委會(huì )副主任：XX（具體負責）XX
組委會(huì )成員：XX
�。ǘ┙M織部門(mén)
組委會(huì )下設宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調工作。
宣傳組：XX
活動(dòng)組：XX
后勤組：XX
保衛組：XX
二、活動(dòng)主題：激揚青春，魅力校園
三、活動(dòng)內容
1、XX中學(xué)第七屆文化節學(xué)生個(gè)人才藝比賽
負責人：XX
2、XX中學(xué)第七屆文化節書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展
負責人：XX
3、XX中學(xué)第七屆文化節教職工80分、象棋比賽
負責人：XX
4、XX中學(xué)第七屆文化節班級文藝晚會(huì )
負責人：XX
四、活動(dòng)日程
1、20xx年12月25日至30日——XX中學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影、刺繡展；
2、20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——XX中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會(huì )；
4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
五、活動(dòng)要求
1、自11月28日起，各組織部門(mén)、參與人員、各班級要著(zhù)手準備。
2、班級所有活動(dòng)均納入文明班級評比。
3、有關(guān)部門(mén)要高度重視，明確職責，密切配合。
4、利用課余時(shí)間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇3
一、指導思想
透過(guò)豐富多彩社團活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)校課程建設。
二、組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、工作指導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、社團安排表
1、校級社團：（見(jiàn)附表）
2、年級社團：
�。�1）各年級組建社團數：一年級3個(gè)；二年級3個(gè)；三年級3個(gè)；四年級1個(gè)；五年級1個(gè)
各年級社團配備指導教師2人，具體人員安排：（見(jiàn)附表）
�。�2）各年級在下列社團中選�。ɑ蜃詣�(chuàng )）組建。
1、花樣跳繩社團
2、古詩(shī)背誦社團
3、小作家社團
4、動(dòng)漫社團
5、海模社團
6、兒歌社團
7、小游戲社團
8、電影迷社團
9、思維體操社團
10、課本劇社團
11、小主持人社團
12、故事大王社團
13、口算大王社團
14、小書(shū)蟲(chóng)社團
15、棋類(lèi)社團
16、趣味數學(xué)社團
�。�3）各年級社團人數及人員組成（見(jiàn)附表）。
三、活動(dòng)安排
第一階段：全校動(dòng)員申報社團。
第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長(cháng)、指導老師意見(jiàn)的'基礎上按附表人數協(xié)調各社團人數；各社團均采用走班形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生報名參加社團，充實(shí)社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來(lái)。
第三階段：社團活動(dòng)。各社團制定本社團章程，制定社團活動(dòng)計劃，根據安排開(kāi)展活動(dòng)。
第四階段：展示階段。各社團自定展示時(shí)間與形式。
四、社團活動(dòng)基本要求
1、活動(dòng)資料安排科學(xué)，有系統，每次活動(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過(guò)程資料、活動(dòng)成果等）。
2、做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)）。
�、俣ㄈ耍喝藛T；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導教師指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，指導教師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；
�、诙〞r(shí)：周五下午3：10―4：20。教師無(wú)特殊狀況不得隨意變動(dòng)，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。
�、鄱c(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，維護場(chǎng)地整潔，愛(ài)護學(xué)校的設施設備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門(mén)窗。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動(dòng)、擴大知名度。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)項目情況簡(jiǎn)介
金秋時(shí)節，誘人的柿子掛滿(mǎn)枝頭，成為科大校園內一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養同學(xué)們的愛(ài)校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節。
同時(shí)通過(guò)這次柿子文化節的舉辦，進(jìn)一步加強同學(xué)們的主人翁意識，加深對柿子相關(guān)知識的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來(lái)玩現場(chǎng)嘉年華”活動(dòng)更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來(lái)，并以此為基礎，打造出更加豐富的校園文化。
二、項目實(shí)施具體方案
項目實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)：北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節初步定于20xx年10月下旬在校園內舉行，項目周期為兩周。
項目實(shí)施方案：本次活動(dòng)主要由宣傳部負責，外聯(lián)部等其他部門(mén)協(xié)作完成。宣傳部主要負責活動(dòng)的宣傳準備工作和活動(dòng)的具體實(shí)施，主要包括：宣傳、聯(lián)系活動(dòng)使用場(chǎng)地、購買(mǎi)現場(chǎng)所需物品、確定活動(dòng)具體內容和各項細則。
1、具體流程：
�。�1）前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺和萬(wàn)秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門(mén)口擺放宣傳海報，在主干道懸掛宣傳條幅等。
�。�2）活動(dòng)階段：
第一階段：“保護柿子樹(shù)”活動(dòng)宣傳，在每棵柿子樹(shù)上懸掛小牌兒，提示大家愛(ài)護柿子樹(shù)。
第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場(chǎng)主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發(fā)放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類(lèi)、功效等相關(guān)知識。
第三階段：提前兩周舉行柿子文化節攝影比賽。
比賽細則：
一、作品征集：
1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹(shù)。
2．可以附加格言、詩(shī)歌等注釋語(yǔ)。
3．登錄，進(jìn)入相關(guān)板塊投稿，或直接投稿到校會(huì )辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個(gè)人信息）
4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的作品)或者非原創(chuàng )作品一律視為無(wú)效作品。
5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。
二． 作品評比：
1、創(chuàng )意：0-25分簡(jiǎn)述：中國太極講究身未動(dòng)意先行，攝影也如此，創(chuàng )意是圖片的靈魂.
2、?構圖：0-25分簡(jiǎn)述：好的構圖是一張好圖片的精髓。
3、?色彩：0-20分 簡(jiǎn)述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫(huà)面中具有非常強的視覺(jué)沖擊力。對于黑白圖片，將對比層次作為評分標準,由于可以適當PS，所以色彩評分標準為20分。
4 、?畫(huà)質(zhì)：0-20分 簡(jiǎn)述：焦點(diǎn)，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫(huà)質(zhì)的因素都要考評。
5、?簡(jiǎn)述：0-10分 簡(jiǎn)述：簡(jiǎn)述構圖創(chuàng )意,攝影雖然依賴(lài)外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現的眼睛及用心思考的表現手法是我們每一位攝影愛(ài)好者畢生追求!
三、作品展示：
1．在柿子文化節閉幕式上頒發(fā)：以ppt展示
一等獎：1名，
二等獎：2名，
三等獎：3名，
優(yōu)秀獎：4名，
�。ㄆ渲邪ǎ鹤罴褎�(chuàng )意獎：1名，最佳構圖獎：1名，最具情感獎1名，
讓作者 上臺講他們的創(chuàng ) 作意圖和理念以及感感。）
2．為獲獎作品頒發(fā)證書(shū)和獎品，將獲獎作品在IBEIKE上展示。
3．獲獎作品有機會(huì )獲得“十佳攝影“。
第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個(gè)班級幫助采摘柿子，并與后勤和衛生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹(shù)）并可為過(guò)路同學(xué)多準備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現場(chǎng)拍照。
第五階段： 舉辦柿子文化節現場(chǎng)活動(dòng)，時(shí)間定在周末，提前布置現場(chǎng)，現場(chǎng)幕布標志沿用首屆柿子節的標志，籃球場(chǎng)兩邊擺放柿子知識展廳的相關(guān)展板和宣傳海報，有禮儀做引導，保證活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，領(lǐng)導席相關(guān)桌簽擺放合理。
嘉年華現場(chǎng)活動(dòng)具體流程：
柿子文化節開(kāi)幕式。
之前聯(lián)系好現場(chǎng)主持人，屆時(shí)將邀請學(xué)生會(huì )主席，團委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導來(lái)為我們柿子文化節揭幕！
第二節給去年柿樹(shù)認領(lǐng)團隊派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認領(lǐng)團體的名單，并為其分發(fā)柿子，并由嘉賓為柿子節攝影大賽獲獎選手頒獎，之后主持人宣布“我的柿子我來(lái)玩”嘉年華活動(dòng)開(kāi)始，由相關(guān)人員引領(lǐng)，之后由觀(guān)眾參與，領(lǐng)導退場(chǎng)
第三節柿子文化節現場(chǎng)活動(dòng)。預定現場(chǎng)參與者400人左右�；顒�(dòng)游戲現場(chǎng)分為六大塊，由專(zhuān)人負責一塊，參與者入場(chǎng)參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點(diǎn)和游戲名稱(chēng)，參與者通過(guò)一游戲環(huán)節即可由此游戲負責人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過(guò)全場(chǎng)游戲環(huán)節（即獲得六個(gè)柿子圖樣印章）者可獲得獎品并可到指定場(chǎng)地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環(huán)節，現場(chǎng)每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為U盤(pán)，抽獎現場(chǎng)做到公證，公開(kāi)。
第四節游戲結束，現場(chǎng)免費分發(fā)柿子。由于柿樹(shù)上的柿子數量可能不夠，之前應購買(mǎi)一定數量的柿子，一方面供現場(chǎng)游戲環(huán)節所需，另外在現場(chǎng)活動(dòng)完后，向全校同學(xué)免費發(fā)放柿子。
北科大“校園柿子文化節”活動(dòng)策劃書(shū),
附1：現場(chǎng)游戲內容（暫定）:
拼柿子
在規定時(shí)間內拼出柿子文化節標志者通過(guò)該游戲環(huán)節
柿子知識
競賽
知識競賽可以涉及柿子的種類(lèi)，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應與前期的柿子知識展廳相關(guān)聯(lián)。
投柿子
參賽者要將柿子籃里的柿子投進(jìn)圓圈內，在規定時(shí)間內投入數過(guò)半者為完成游戲.
吃柿子
參賽者要在規定時(shí)間內將一定量的'不同口味的柿子吃掉為完成游戲
運柿子
參賽者要將柿子在規定時(shí)間內頭頂到規定地點(diǎn)為完成游戲
摸柿子
參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內在規定時(shí)間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動(dòng)物，以?shī)蕵?lè )同學(xué)）。
現場(chǎng)游戲環(huán)節相關(guān)細節的考慮（修訂版）：
一、現場(chǎng)游戲待定，但不能過(guò)簡(jiǎn)單，且不能太難，要把全部完成六個(gè)游戲的所需時(shí)間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現場(chǎng)氣氛活躍，又要做好現場(chǎng)的流通工作，隨時(shí)更新，使每個(gè)同學(xué)都能參與其中。
二、各個(gè)游戲點(diǎn)要有專(zhuān)人負責
三、為保證游戲環(huán)節有序進(jìn)行，參與者每到一游戲點(diǎn)參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號（游戲不分先后順序），按編號順序依次參與（游戲失敗者在重復游戲前也需領(lǐng)取一編號）。
四、為使現場(chǎng)氣氛活躍，可規定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節的次數越多，獲得的號碼就越多，中獎機會(huì )就越大。
五、現場(chǎng)秩序要整齊，各個(gè)游戲點(diǎn)有專(zhuān)人負責各自的游戲秩序，整個(gè)現場(chǎng)也要有專(zhuān)人維持整個(gè)的秩序。
六、為保證現場(chǎng)分發(fā)柿子時(shí)更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過(guò)程中對同學(xué)禮貌說(shuō)明，盡量避免“多次領(lǐng)取”的現象（可憑學(xué)生證領(lǐng)�。�。
七、在舉辦活動(dòng)前，應聽(tīng)取廣大成仁的意見(jiàn)，宣傳部?jì)炔恳残瓒啻斡懻�，對現場(chǎng)可能出現的情況作全面系統的預案。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇5
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長(cháng)期性戰略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò )、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，在開(kāi)放的空間創(chuàng )設相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創(chuàng )建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養學(xué)生的`組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節將地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，努力使校園文化節成為學(xué)生的節日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動(dòng)組委會(huì )
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)
辦公室
第二、本屆校園文化節時(shí)間為20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節領(lǐng)導小組，具體負責本屆文化節方案的實(shí)施。
第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節開(kāi)幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開(kāi)放教育學(xué)員代表參加，同時(shí)三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動(dòng)項目將由二部分構成：學(xué)生各項競賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項競賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負責組織實(shí)施。各校根據活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計劃和細則，牽頭組織開(kāi)展活動(dòng)。
第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開(kāi)放、電大建校三十周年為主題，通過(guò)形式多樣的文藝節目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會(huì )進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動(dòng)和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節”網(wǎng)頁(yè)。并在本屆校園文化節結束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng )新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進(jìn)行，各專(zhuān)業(yè)輔導員(導修主任)要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專(zhuān)業(yè)、各班級都有活動(dòng)。
各部門(mén)要積極主動(dòng)地做好協(xié)調、服務(wù)工作，并對各項工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化節氛圍。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇6
“一年之計在于春”，春天給人以無(wú)限活力和希望。在這草長(cháng)鶯飛、櫻花爛漫的季節，中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團迎來(lái)了第五屆校園社團文化節�！靶缕瘘c(diǎn)，新征程”，讓我們張揚著(zhù)青春的活力，放飛著(zhù)年輕的希望，舞動(dòng)著(zhù)金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團活動(dòng)月中。伴隨著(zhù)時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀的氛圍內呈現新的氣象。
校園社團文化節作為我校每年一次的全校性重點(diǎn)活動(dòng)，其目的在于貫徹落實(shí)中央16號文件精神，結合20xx年團委工作要點(diǎn)，營(yíng)造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會(huì )，構建和諧林大，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調動(dòng)廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華創(chuàng )建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現時(shí)代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學(xué)生社團文化生活，培養的提高我校大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，營(yíng)造良好的校園社團文化氛圍。
學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )將利用4月一個(gè)月的時(shí)間集中開(kāi)展以“新起點(diǎn)，新征程”為主題的社團活動(dòng)。春天的社團，伴隨著(zhù)和風(fēng)的旋律，傳承著(zhù)綠色的希冀——“搭建平臺，展示風(fēng)采，活躍校園，拓展素質(zhì)”。同時(shí)為了了社團更好地開(kāi)展特色活動(dòng)和展示自己的風(fēng)采，深化我校社團改革，匯報社團改革工作的的成果；為了更好地服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成材，服務(wù)校園文化建設；為了推動(dòng)我校社團前進(jìn)和發(fā)展，繁榮我校校園文化生活。激揚的青春，奔放的氣息，張揚的個(gè)性，團隊的協(xié)作……這個(gè)春天，讓我們共同走過(guò)！伴隨著(zhù)時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀的'氛圍內呈現新氣象。
第一部分：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：中南林業(yè)科技大學(xué)第五屆校園社團文化節
二、活動(dòng)主題：新起點(diǎn) 新征程
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日——4月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中南林業(yè)科技大學(xué)
五、活動(dòng)目的：
活躍校園生活 傳承先進(jìn)文化 提高自身素養
打造精品社團
六、參加對象： 中南林業(yè)科技大學(xué)各學(xué)生社團
七、主辦單位： 共青團中南林業(yè)科技大學(xué)委員會(huì )
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
八、承辦單位：
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
中南林業(yè)科技大學(xué)成人教育學(xué)院分團委社團部
綠源環(huán)保協(xié)會(huì )、三農學(xué)會(huì )、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )、樹(shù)人藝術(shù)聯(lián)合會(huì )、漫迷協(xié)會(huì )、義工協(xié)會(huì )、法學(xué)協(xié)會(huì )、愛(ài)心社、林遠羽毛球俱樂(lè )部、旅友協(xié)會(huì )、金融協(xié)會(huì )、聯(lián)誠會(huì )計協(xié)會(huì )、愛(ài)幕電影協(xié)會(huì )
九、協(xié)辦單位： 中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生會(huì )
十、贊助單位： 湖南移動(dòng)通信（長(cháng)沙）有限責任公司
十一、活動(dòng)意義：
貫徹落實(shí)中央16號文件精神，結合20xx年團委工作要點(diǎn)，營(yíng)造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會(huì )，構建和諧林大，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調動(dòng)廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華創(chuàng )建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現時(shí)代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學(xué)生社團文化生活，培養的提高我校大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，營(yíng)造良好的校園社團文化氛圍。
內容： 春 之 萌——愛(ài)心篇
林 之 韻——展示篇
夢(mèng) 之 炫——技能篇
語(yǔ) 之 奇——綜合篇
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、 啟動(dòng)儀式暨中南林業(yè)科技大學(xué)首屆風(fēng)箏節
承辦：學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )
時(shí)間：20xx年3月31日
地點(diǎn)：體育場(chǎng)
�。ǘ� 春之萌——愛(ài)心篇
2、“為我校十一五計劃獻言獻策”征稿活動(dòng)
承辦：三農協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：主教學(xué)樓、體育看臺
時(shí)間：4月1日——4月21日
3 、“蒲公英驛站”在行動(dòng)啟動(dòng)儀式
承辦：三農協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
時(shí)間：4月10日
4、長(cháng)沙高校公益社團首屆聯(lián)席會(huì )議暨主題攝影展
承辦：愛(ài)心社
地點(diǎn)：體育看臺
時(shí)間：4月10日——4月15日
�。ㄈ┝种崱故酒�
5、首屆旅游文化展示會(huì )
承辦：旅友協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：竹園
時(shí)間：4月1日——4月3日
6、名家名作書(shū)畫(huà)展
承辦：樹(shù)人藝術(shù)聯(lián)合會(huì )
地點(diǎn)：主教樓樹(shù)人藝術(shù)聯(lián)合會(huì )書(shū)法篆刻室
時(shí)間：4月22日——4月27日
7、愛(ài)幕DV創(chuàng )作展
承辦：愛(ài)幕電影協(xié)會(huì )
時(shí)間：4月18日
�。ㄋ模〾�(mèng)之炫——技能篇
8、“光芒”動(dòng)漫、漫畫(huà)大賽
承辦：漫迷協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：主教樓南大廳
時(shí)間：3月31日——4月24日
9、“林遠”飛鏢大賽
承辦：林遠羽毛球俱樂(lè )部
地點(diǎn)：體育場(chǎng)
時(shí)間：4月20日
10、珠算大賽
承辦：聯(lián)誠會(huì )計協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：主教樓南208
時(shí)間：4月14日
�。ㄎ澹┱Z(yǔ) 之 奇——綜合篇
11、第二屆金融論壇周
a 金融專(zhuān)業(yè)方向分析（講座）
b 點(diǎn)鈔大賽
c 高校金融社團交流晚會(huì )
承辦：金融協(xié)會(huì )、聯(lián)誠會(huì )計協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：主教學(xué)樓、體育看臺會(huì )議室
時(shí)間：4月15日——4月22日
12、展法學(xué)人風(fēng)采系列活動(dòng)
a 法制書(shū)畫(huà)展
b 大型法制宣傳簽名活動(dòng)
c 送法進(jìn)校園
承辦：法學(xué)協(xié)會(huì )
地點(diǎn)：校園主干道及寢室
時(shí)間：4月1日——4月7日
13、綠源環(huán)保電影月
承辦：綠源環(huán)保協(xié)會(huì )
地點(diǎn)： 校電影院
時(shí)間： 4月1日——4月30日的周五、周六
�。╅]幕式
14、閉幕式暨第五屆校園社團文化節閉幕晚會(huì )
承辦：學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
義工協(xié)會(huì )
地點(diǎn)： 校電影院
時(shí)間： 20xx年4月30日
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
校園文化節活動(dòng)策劃 篇7
引言：葉是武夷山的明珠，武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地，在武夷山我們可以感覺(jué)到到處都充滿(mǎn)茶文化的氣息。對于武夷山茶文化，大家雖然耳濡目染，但依然是霧里看花，知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟的發(fā)展，作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們有責任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力！
武夷學(xué)院坐落于茶鄉武夷山，現有1XX多名來(lái)自全國各地的師生，匯聚多省份生源，對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著(zhù)極大的推動(dòng)作用，是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口，我們應該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度，讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息，切身接觸茶文化，通過(guò)這次武夷山茶文化展的活動(dòng)，向全校師生展示武夷山的茶文化，讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。
武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專(zhuān)業(yè)成立于XX年，與武夷山的茶文化氛圍相映成趣，相信不久，此專(zhuān)業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數量可觀(guān)的尖端人才。而現在我們要為推廣武夷山茶文化做出應有的貢獻。
活動(dòng)主題: 因茶而聚 共享佳茗
活動(dòng)目的：弘揚武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化
活動(dòng)時(shí)間：10-27~~10-28
活動(dòng)對象：全校師生及愛(ài)茶人士
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口，大致現場(chǎng)布局如下圖：
活動(dòng)流程策劃：
一、10月26日晚上7:00~9:30
�。�1）茶文化藝術(shù)節開(kāi)幕式（與迎新晚會(huì )一起舉辦晚會(huì )）
地點(diǎn)：校報告廳
活動(dòng)：1.領(lǐng)導及贊助商致辭發(fā)言
2.主持人宣布本次活動(dòng)主要內容安排并現場(chǎng)
謝贊助商。
二、10月27日上午9：00~11:00
主題一
1）茶與茶點(diǎn)的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)
品茗區右邊兩個(gè)茶室用于茶點(diǎn)的展示（每一個(gè)茶室配一名專(zhuān)業(yè)人士）
2）1、茶葉觀(guān)賞平臺（巖茶、紅茶）
2、茶文化知識競答（有獎競答）
3）茶席設計展示
露天進(jìn)行并用于品茗交流，與茶葉觀(guān)賞一起做。
主題二 無(wú)我茶會(huì )
時(shí)間：10月27日下午3:30~5:00
地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：武夷學(xué)院、桃園校區、武職、贊助商
三 10月28日
主題一 斗茶賽
時(shí)間：10月28日上午9:00~11:00
下午3:00~4:00
活動(dòng)：1.太極表演
2.斗茶知識介紹
3.現場(chǎng)斗茶
評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳
獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎
注:獎項為獎杯+獎牌+證書(shū)
主題二 茶文化知識模塊
時(shí)間：10月28日下午4:00~4:30
地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)：1茶葉品種及價(jià)格競猜;
2贈茶、游戲交流活動(dòng);
3茶產(chǎn)品創(chuàng )新產(chǎn)品展示 品茗區有邊兩個(gè)茶室用于展示上一次的產(chǎn)品（配相關(guān)人士）并激發(fā)新生的興趣。
系列活動(dòng)
1、 茶文化交流講座（10月27到11月10日期間1~2次）
2、 可邀請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座交流 （地點(diǎn)：報告廳 ）
商家派代表在學(xué)校進(jìn)行講座交流
2、茶藝大賽
報名時(shí)間：10月27到11月10日
報名對象：本校、桃園、武職、贊助商
比賽時(shí)間：11月4到11月10日
3比賽內容：
茶專(zhuān)業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）
4獎項：一等獎（500+禮品）、二等獎（200+禮品）、三等獎（100+禮品）最佳人氣獎（禮品）、最佳茶藝獎（禮品）、最佳禮儀獎（禮品）、最佳氣質(zhì)獎（禮品）、最佳優(yōu)秀獎（禮品）
閉幕式
1、茶藝大賽總決賽
時(shí)間：11月10日19:00~21:30
地點(diǎn)：校報告廳
活動(dòng)：1.系領(lǐng)導及贊助商致辭發(fā)言
2頒獎環(huán)節（茶藝大賽，斗茶賽）
3. 主持人宣布茶營(yíng)銷(xiāo)大賽開(kāi)始報名
4.主持人宣布本次活動(dòng)結束并現場(chǎng)鳴謝贊助商
2、營(yíng)銷(xiāo)大賽(茶營(yíng)銷(xiāo)大賽是茶文化藝術(shù)節最后的活動(dòng)項目)
一、 活動(dòng)對象：全校學(xué)生
二、 活動(dòng)時(shí)間：10下旬至XX年六月初
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：武夷學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口
贊助理由：
當今，國際茶葉市場(chǎng)強勁，我們中國的茶葉經(jīng)濟也在飛快發(fā)展，武夷山的紅茶和巖茶銷(xiāo)量也在逐年遞增，武夷茶歷史悠久，擁有很深的文化底蘊，在此環(huán)境下，茶學(xué)（茶文化經(jīng)濟方向）本科專(zhuān)業(yè)XX年12月經(jīng)教育部批準設立。該專(zhuān)業(yè)由中國茶學(xué)界唯一的工程院院士陳宗懋教授為學(xué)術(shù)指導，茶學(xué)泰斗、百歲茶人張天福先生為顧問(wèn)，著(zhù)名茶學(xué)專(zhuān)家宛曉春、劉仲華、屠幼英教授等為特聘教授，擁有一支包括我國著(zhù)名茶文化經(jīng)濟專(zhuān)家楊江帆和茶葉生物化學(xué)、食品安全檢驗、茶文化等方向的學(xué)科帶頭人李遠華、馬森、周圣弘在內的8名教授、10名副教授組成的32人的專(zhuān)兼職師資隊伍。茶學(xué)專(zhuān)業(yè)以其獨特的視覺(jué)受
到社會(huì )人士的關(guān)注。楊江帆校長(cháng)又是茶學(xué)方面的專(zhuān)家，我院的李遠華主任申請到了國家級的自然科學(xué)基金，而且我院茶葉工程中心建設獲得國家專(zhuān)項資金四百萬(wàn)支持，這些都是我們的優(yōu)勢，我校的茶
學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都會(huì )在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷(xiāo)售量，為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)拓新的平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時(shí)間、資金投入。而支持學(xué)生活動(dòng)是一個(gè)最簡(jiǎn)單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1XX多名來(lái)自全國各地的師生，是一個(gè)龐大的資源庫。無(wú)論是著(zhù)眼于現在或者是展望于未來(lái)，事先搶占這方面的.資源都是一個(gè)明智的選擇。
此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動(dòng)。備受校領(lǐng)導，校團委，系領(lǐng)導，系團委的高度重視。
此次活動(dòng)，我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來(lái)展示武夷山茶文化，圖畫(huà)板的制作，活動(dòng)的宣傳，以及和同學(xué)們互動(dòng)時(shí)用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持，所以我們需要有熱愛(ài)武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進(jìn)，辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節。在推廣武夷山茶文化的同時(shí)我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳，提高商家的知名度。為商家開(kāi)拓一個(gè)巨大的潛在消費市場(chǎng)。此市場(chǎng)消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周?chē)h(huán)境的影響，消費易引導，產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開(kāi)展，以倡導熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動(dòng)豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動(dòng)校園精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、積極的校園文化氛圍。
比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進(jìn)行現場(chǎng)答辯;
比賽程序
一、比賽開(kāi)始
(賽前已通過(guò)抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)
(1)必答題環(huán)節——步步為營(yíng)
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類(lèi)型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節每隊各有一次向觀(guān)眾求助的機會(huì )，求助時(shí)將事先為各隊備好的一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀(guān)眾，以示該隊求助機會(huì )已經(jīng)用了。觀(guān)眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
(2)搶答題環(huán)節——我們都是快槍手
此環(huán)節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束，搶答題將開(kāi)始，此時(shí)通過(guò)考官出題(一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的`名稱(chēng))，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊誰(shuí)先舉手為準搶答。
二、比賽結束
若此時(shí)一、二、三等獎各一名的差度還沒(méi)有形成，可對并列的代表隊進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結果稍后揭曉。
三、頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
四、抽獎
由嘉賓抽取三位幸運觀(guān)眾，觀(guān)眾憑入場(chǎng)券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
五、主持人宣布活動(dòng)結束。
六、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獎品如下：
一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人發(fā)放一套毯子;
二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人一套洗漱用品;
三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;
優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
七、費用合計
1、毯子一個(gè)150元(3套450元)
2、一套洗漱用品80元( 3套240元)
3、洗發(fā)水一瓶30元
4、4個(gè)獎狀100元
合計：820元整
校園文化節活動(dòng)策劃 篇9
為了切實(shí)加強校園外語(yǔ)文化建設，開(kāi)辟“第二課堂”，豐富校園外語(yǔ)文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展，提升整體外語(yǔ)教育與學(xué)習的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗學(xué)校第一屆校園外語(yǔ)文化節”。
一、指導思想：
“升同湖實(shí)驗學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”以貫徹落實(shí)《新課程標準》精神為主線(xiàn)，以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的興趣，為學(xué)生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎；同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮，讓學(xué)生們在“外語(yǔ)文化藝術(shù)節”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的.風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題和宗旨：
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語(yǔ)文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力，以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節為龍頭，豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月--12月
四、活動(dòng)內容及組織形式：
本屆外語(yǔ)節以素質(zhì)培養和實(shí)踐能力培養為主要內容，活動(dòng)由外語(yǔ)節組委會(huì )統一組織領(lǐng)導，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節為12.17 ---12.24 為期8天。
本屆英語(yǔ)節由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
1、“外語(yǔ)文化節”啟動(dòng)儀式暨各部門(mén)英語(yǔ)主題晨會(huì )活動(dòng)啟動(dòng)
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。
時(shí)間：9月份
地點(diǎn)：各部門(mén)田徑場(chǎng)
組織形式：各個(gè)部門(mén)（可以分年級）利用晨讀的時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)進(jìn)行集體晨會(huì )活動(dòng)。電視臺組織進(jìn)行拍攝
活動(dòng)內容：（第一次）晨會(huì )活動(dòng)各部門(mén)宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號、繞口令或名人名言、諺語(yǔ)；集體唱外語(yǔ)歌曲；由外教帶讀生活習慣用語(yǔ)。
參加對象：全校學(xué)生
獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語(yǔ)手抄報（或黑板報）競賽
時(shí)間：10月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動(dòng)內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）
獎勵方式：一等獎 （1個(gè)）
二等獎 （2個(gè)）
三等獎 （3個(gè)）
3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場(chǎng)：外教+中教）
活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng) 10月18號
第二場(chǎng) 11月13號
地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報告廳
活動(dòng)對象：外語(yǔ)組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場(chǎng) 外教(國際部) 第二場(chǎng) z老師(高中部)
主題：第一場(chǎng) 教育體制 第二場(chǎng) 待定
活動(dòng)準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼
活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內秩序
領(lǐng)導致辭
講座
師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語(yǔ)警示標牌制作活動(dòng)。
時(shí)間：10月份
地點(diǎn)：學(xué)校校園
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
活動(dòng)內容：
1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發(fā)現錯誤處并作好記錄，以便及時(shí)整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；
2．各部收集本部門(mén)全體學(xué)生的標示語(yǔ)、警示語(yǔ)以及標牌設計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；
3．由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的上交內容進(jìn)行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個(gè)角落與相應位置；
4．各部門(mén)組織學(xué)生瀏覽、參觀(guān)、閱讀
獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng )意、最經(jīng)典用語(yǔ)數名，獎品為英語(yǔ)類(lèi)學(xué)習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語(yǔ)單詞競賽
時(shí)間：11月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：以各個(gè)部門(mén)為單位組織外語(yǔ)單詞競賽；
由各部門(mén)各年級備課組組織出題命卷；
活動(dòng)內容：內容分為：英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項目競賽
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）
獎勵方式：每個(gè)年級設：一等獎 （3個(gè)）
二等獎 （8個(gè)）
三等獎 （12個(gè)）
6、“我愛(ài)我校---升同湖”外語(yǔ)節活動(dòng)有獎?wù)魑?/p>
時(shí)間：11月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：與國家級刊物“雙語(yǔ)報”合作完成
各部門(mén)可選出優(yōu)秀作文出刊
以部門(mén)為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語(yǔ)作文交組委會(huì )再送交雙語(yǔ)報
活動(dòng)內容：每人寫(xiě)一篇以“我愛(ài)我校------升同湖”為主題的英語(yǔ)文章
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：送交雙語(yǔ)報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)
時(shí)間：11-12月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：各部門(mén)組織收集本部門(mén)全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言；
由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門(mén)組織學(xué)生瀏覽、參觀(guān)、閱讀
活動(dòng)內容：學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫(xiě)在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語(yǔ)節閉幕式暨電視頒獎典禮
時(shí)間：12月份
地點(diǎn)：體育館
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會(huì )成員及部分獲獎選手
五、組織機構：
為確保本屆校園外語(yǔ)文化節圓滿(mǎn)成功，特成立“升同湖實(shí)驗學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節”組織委員會(huì )，委員會(huì )組成人員如下：
領(lǐng)導組：zz
執行組：組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz
成員：zz
六、活動(dòng)贊助商
國家級刊物《雙語(yǔ)報》；
國家級刊物《名校雜志》；
校園文化節活動(dòng)策劃 篇10
作別昔日的艷陽(yáng)，載著(zhù)夢(mèng)想和期盼，帶著(zhù)對未來(lái)生活的美好憧憬，我們走進(jìn)了共同的校園——嘉惠學(xué)院。嘉惠，是一本翻不完的日歷，每一頁(yè)都留下我們成長(cháng)的足跡;嘉惠，是一本厚厚的日記，每一篇都記載著(zhù)我們煩惱和歡喜的故事;嘉惠，是一首雋永的小詩(shī)，每一都蘊含著(zhù)我們心中的秘密;嘉惠，是一支浪漫的樂(lè )曲，每一個(gè)音符都奏響著(zhù)我們奮進(jìn)的主題。嘉惠是我們共同的家園和魂牽夢(mèng)繞的圣土。
一、活動(dòng)背景：
在建校15周年來(lái)臨之際，為豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的'校慶文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養、審美情趣，為繪畫(huà)愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)繪畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，學(xué)�；I辦此次活動(dòng)。本次活動(dòng)以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線(xiàn);以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng )建校園文化”為引導。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的凝聚力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立蓬勃朝氣、青春風(fēng)采和健康自信的新時(shí)代中學(xué)生形象，為同學(xué)們的創(chuàng )造性思維和智慧提供一個(gè)展示和發(fā)揮的平臺。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
校園文化墻涂繪比賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月15日~11月15日(初定)
其中10月15日—10月22日校園文化墻涂繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日壁畫(huà)設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫(huà)繪制，11月15日—11月23日組織參觀(guān)、表彰優(yōu)秀，11月18日后出版活動(dòng)專(zhuān)輯或畫(huà)冊編寫(xiě)成校本課程出版。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
嘉惠綜合樓北擋土墻
五、活動(dòng)主題：
迎校慶·我為校園添光彩
六、活動(dòng)內容：
1、“迎校慶?我為校園添光彩”校園文化墻涂繪比賽作品征集;
2、“迎校慶?我為校園添光彩”校園文化墻涂繪創(chuàng )作現場(chǎng)繪制;
3、“迎校慶?我為校園添光彩”校園文化墻涂繪比賽作品展示;
4、合肥汽車(chē)網(wǎng)評獎、表彰;
5、出版專(zhuān)輯、畫(huà)冊;
6、編寫(xiě)出版校本教材。
七、活動(dòng)總體流程策劃
(一)第一階段
前期宣傳：
�、俸笮麄鳎涸诒荣惽耙恢�，制作宣傳海報，貼在學(xué)校校道櫥窗進(jìn)行宣傳，內容以大賽活動(dòng)預告及參賽報名通知為主。
�、诰W(wǎng)絡(luò )宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、蹚V播宣傳:利用“嘉惠之聲”廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、芑顒�(dòng)準備：購買(mǎi)比賽用品;組建評委團;部署學(xué)生會(huì )相關(guān)部門(mén)做好各方面細節的協(xié)助工作。
(二)第二階段
1、校園文化墻涂繪比賽
�、俦诋�(huà)草稿(效果圖)征集
草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶?我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的美感與完美的構成形式;作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個(gè)性，表現手法別出心裁;色彩搭配巧妙、創(chuàng )意新穎，又符合視覺(jué)美感要求。
以班級為單位進(jìn)行創(chuàng )作，所有作品需附創(chuàng )意說(shuō)明一份，對作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，數不限。
對所有的作品在收集之后，進(jìn)行編號處理后評比。
�、诒诋�(huà)草稿(效果圖)修改。
作品通過(guò)初選的班級(相關(guān)創(chuàng )作人員)，10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。
�、郾诋�(huà)現場(chǎng)繪制階段。
版面規劃：壁畫(huà)的畫(huà)幅每幅長(cháng)4米、高2米。
�、茏髌吠瓿�，組織學(xué)生參觀(guān)。
八、活動(dòng)總結回顧：
作品評審
(1)時(shí)間：11月15日—11月23日
(2)評獎名額：
一等獎6名
二等獎8名
三等獎11名
優(yōu)秀獎若干
(具體獎項設置視實(shí)際參賽作品數量而定)
(3)活動(dòng)后期宣傳：
獲獎名單公示
九、頒獎時(shí)間
xx年校慶期間
十、結束工作
1、活動(dòng)總結
學(xué)生書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )，表達在本次活動(dòng)中的所得、所思、所感。
2、活動(dòng)后期宣傳
�、賹@獎?wù)攥F場(chǎng)秀、評審過(guò)程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來(lái)，并以展板形式展出，呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過(guò)程。
�、陔娨暸_宣傳報道
�、坌@網(wǎng)跟蹤報道
十一、活動(dòng)材料準備以及場(chǎng)地整理：
1、材料準備：丙烯顏料、畫(huà)筆、調色盤(pán)、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線(xiàn)50米左右、排插3個(gè)等。
2、場(chǎng)地整理
擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。
3、活動(dòng)開(kāi)展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時(shí)做好相關(guān)報道宣傳。
十二、活動(dòng)材料準備
溫沙牛頓牌丙烯顏料(每瓶13、5，其中金色、銀色每瓶18-19元)
水粉筆12號10號8號6號4號2號
鉛筆
調色盤(pán)
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海報
小彩色海報
全開(kāi)紙xx0張
投影儀
筆記本電腦
電線(xiàn)、排插
十三、活動(dòng)注意事項：
1、維持好現場(chǎng)秩序。
2、活動(dòng)期間注意清潔問(wèn)題，用廢報紙墊在畫(huà)紙周?chē)�，防止留下污漬。
3、活動(dòng)后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。
4、整個(gè)活動(dòng)前后做好經(jīng)費預算、開(kāi)支、結算工作。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇11
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長(cháng)期性戰略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò )、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，在開(kāi)放的空間創(chuàng )設相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創(chuàng )建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的'精神風(fēng)貌，培養學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，努力使校園文化節成為學(xué)生的節日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動(dòng)組委會(huì )
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：辦公室：
第二、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果
第三、本屆校園文化節活動(dòng)項目將由二部分構成：學(xué)生各項競賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項競賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負責組織實(shí)施。各校根據活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計劃和細則，牽頭組織開(kāi)展活動(dòng)。
第四、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開(kāi)放、電大建校三十周年為主題，通過(guò)形式多樣的文藝節目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會(huì )進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。
第五、經(jīng)費使用：各校組織的活動(dòng)和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第六、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節”網(wǎng)頁(yè)。并在本屆校園文化節結束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng )新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進(jìn)行，各專(zhuān)業(yè)輔導員(導修主任)要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專(zhuān)業(yè)、各班級都有活動(dòng)。
各部門(mén)要積極主動(dòng)地做好協(xié)調、服務(wù)工作，并對各項工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化節氛圍。
校園文化節活動(dòng)策劃 篇12
活動(dòng)宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開(kāi)展，以倡導熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動(dòng)豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動(dòng)校園精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進(jìn)行現場(chǎng)答辯；
比賽程序
一、比賽開(kāi)始（賽前已通過(guò)抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
�。�1）必答題環(huán)節——步步為營(yíng)
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類(lèi)型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節每隊各有一次向觀(guān)眾求助的機會(huì )，求助時(shí)將事先為各隊備好的一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀(guān)眾，以示該隊求助機會(huì )已經(jīng)用了。觀(guān)眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節——我們都是快槍shou
此環(huán)節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束，搶答題將開(kāi)始，此時(shí)通過(guò)考官出題（一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的'名稱(chēng)），要求選手進(jìn)行搶答，由各隊誰(shuí)先舉手為準搶答。
二、比賽結束
若此時(shí)一、二、三等獎各一名的差度還沒(méi)有形成，可對并列的代表隊進(jìn)行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結果稍后揭曉。
三、頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 五、抽獎?dòng)杉钨e抽取三位幸運觀(guān)眾，觀(guān)眾憑入場(chǎng)券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
四、主持人宣布活動(dòng)結束。
五、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽(yù)證書(shū) 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
六、費用合計
1、毯子一個(gè)150元（3套450元）
2、一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3、洗發(fā)水一瓶30元
4、4個(gè)獎狀100元
七、合計：820元整
xxx學(xué)院系學(xué)生會(huì )
校園文化節活動(dòng)策劃 篇13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：校園美食文化節
二、活動(dòng)主題：健康美食開(kāi)心校園
三、活動(dòng)的目的及意義：
為了提高同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐的信心和勇氣，彰顯個(gè)性風(fēng)采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理員會(huì )共同舉辦“學(xué)生美食文化節”隨著(zhù)科學(xué)和社會(huì )的發(fā)展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來(lái)越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著(zhù)健康綠色及為廣師生提供一流飲食服務(wù)的理念，旨在通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，強化我校后勤服務(wù)集團提供服務(wù)的質(zhì)量，讓廣師生在對后勤服務(wù)集團的工作進(jìn)行督促和檢查的同時(shí)，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤(pán)賽、美食烹飪賽、食品知識系列講座和天使禮物派送等系列活動(dòng)，是我校后勤伙食管理員會(huì )主辦的型品牌活動(dòng)，本次活動(dòng)以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學(xué)們的食品安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也提高自我動(dòng)手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進(jìn)駐二師，目的是為了弘揚博精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營(yíng)養的飲食觀(guān)念，增強學(xué)生安全食品意識，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，展現當代學(xué)生的風(fēng)采，是我校師生理論結合實(shí)踐以及科技創(chuàng )新的活動(dòng)載體，也為了充分展示師生們銳意進(jìn)取、努力實(shí)踐的精神風(fēng)貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業(yè)文化充分結合，是為了加強企業(yè)與高校的聯(lián)系，為學(xué)生今后邁向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動(dòng)前會(huì )張貼食品營(yíng)養衛生與安全宣傳海報；建立學(xué)生示范崗，負責解答涉及食品營(yíng)養、衛生、飲食安全等多方的咨詢(xún)問(wèn)題，提供切實(shí)助，積極實(shí)踐美食文化節活動(dòng)宗旨，力求營(yíng)造良好的美食文化氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期
活動(dòng)地點(diǎn)：西區籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)人員：全校師生
六、活動(dòng)小結
1、發(fā)揚中國美食文化傳統，展示同學(xué)學(xué)習以外的特長(cháng)才藝，也為同學(xué)的學(xué)習生活添加一份色彩。
2、展示我們當代學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，加強同學(xué)們之間的交流合作。
3、樹(shù)立家對健康飲食的理念
七、活動(dòng)具體內容：
之一：“名家廚房展拼”
設立展位，由活動(dòng)各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點(diǎn)展示特色糕點(diǎn)和特色飲料。
之二：廚藝小當家各參賽小組廚藝比拼
各參賽小組現場(chǎng)制作，以展示自己的廚藝。
之三：“瓜果創(chuàng )意賽”
各選手展示設計才藝，通過(guò)對一個(gè)或多個(gè)瓜類(lèi)或果進(jìn)行自由創(chuàng )意發(fā)揮，形式的各種圖案的造型。
之四：“水果拼盤(pán)賽”
由各選手發(fā)揮自己的想象和動(dòng)手能力，在一定的時(shí)間內通過(guò)對各水果進(jìn)行拼盤(pán)和造型設計，發(fā)揮其想象力和動(dòng)手能力。
之五：“美食知識互動(dòng)”
1、在比賽過(guò)程中設立一些趣味謎語(yǔ)和小問(wèn)答，與同學(xué)們進(jìn)行交流與互動(dòng)。并贈送小禮品。
2、現場(chǎng)幸運觀(guān)眾：每到場(chǎng)的人都寫(xiě)上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動(dòng)中有從中抽出現場(chǎng)觀(guān)眾若干名，活動(dòng)最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品!
之六：“美食攝影展”
活動(dòng)后展出本次活動(dòng)的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風(fēng)采等。
之七：“天使禮物”生日禮物、免費食企派送
在活動(dòng)期間對過(guò)生日的同學(xué)進(jìn)行生日禮物、免費食品的派送�；锕軙�(huì )對當天過(guò)生日的同學(xué)派發(fā)生日卡等小禮物(禮物待定)，并對最先登記的五名同學(xué)另發(fā)獎品，作為美食節禮品。
之八：學(xué)生美食文化節舞會(huì )
次環(huán)節先有一些伙管邀請的演員為家獻上精彩舞蹈，然后家集體參加，后勤伙管會(huì )將為你提供一個(gè)露天的展示舞臺，家一起度過(guò)一個(gè)狂歡夜。
八、活動(dòng)參與人員：
1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊
2、以宿舍為單位的.代表隊
3、校內各食堂代表隊
4、各團啦啦隊及后援團
5、比賽各評
6、學(xué)生代表及眾評
7、伙管全體工作人員及其他協(xié)助組織
九、活動(dòng)流程：
一、前期報名及宣傳：
1、從-----開(kāi)始在學(xué)校各人流量的地方張貼活動(dòng)簡(jiǎn)要介紹及報名方式。召集更多的`人參與活動(dòng)。
2、在校廣播臺點(diǎn)播增加活動(dòng)的影響力度。
3、在適當地點(diǎn)設點(diǎn)宣傳及做為報名點(diǎn)。
本次活動(dòng)主要宣傳方式有：
1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學(xué)校各人口流動(dòng)密集地方。
2、廣播點(diǎn)歌：以贊助商的名義為本活動(dòng)點(diǎn)歌，同時(shí)可以宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址。
宣傳工作為本次活動(dòng)的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學(xué)的關(guān)注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動(dòng)
二、活動(dòng)的舉辦工作
1、活動(dòng)前，各活動(dòng)團體提前準備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料)，并事先做好部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場(chǎng)表演，以便能使更多同學(xué)嘗到美食。
2、活動(dòng)開(kāi)始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場(chǎng)，增加各隊食品觀(guān)眾品嘗投票量，并請各位評和現場(chǎng)同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進(jìn)行現場(chǎng)投票。
3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”(整體組織)、“最佳廚藝獎”(評團評定)、“最佳創(chuàng )意獎”(食品的色香味)，“最受歡迎獎”(同學(xué)投票)等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風(fēng)味獎”，優(yōu)秀獎若干�，F場(chǎng)設投票箱，觀(guān)眾現場(chǎng)品嘗現場(chǎng)投票，當天公開(kāi)投票結果，由評向獲獎團隊及獲獎?wù)邆�(gè)人頒獎并合影留念。
十、備注：
本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績(jì)回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時(shí)加強各院系、寢室的競爭性和榮譽(yù)感。通過(guò)調研我們吸取了一些經(jīng)驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業(yè)文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時(shí)也希望通過(guò)此種途敬為今后的美食節提供固定贊助商；當然也不會(huì )丟掉我�！懊朗澄幕潯钡暮诵膬热�，堅決避免過(guò)重的商業(yè)味道。
十一、活動(dòng)器材：
1、展板
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置物品及其他相關(guān)物品：彩色氣球、橫幅
3、各種比賽所需物品：
雨蓬10個(gè)
水桶10個(gè)
水瓢10個(gè)
盤(pán)子若干
鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、湯勺、切菜板各10個(gè)
醬油、鹽、油、調料、醋各10份
垃圾桶6個(gè)
桌子20個(gè)
椅子若干
4、榮譽(yù)證書(shū)
經(jīng)費預算：
獎品費用xx元
氣球xx元
條幅xx元
證書(shū)xx元
化裝及服裝費xx元
其他xx元
共計xxxx元整
十二、活動(dòng)籌備工作人組成員員名單
策劃組
總策劃：xxx
策劃書(shū)：xxx
執行組：(負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實(shí))
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx等
組員：xxx等
聯(lián)絡(luò )組、禮儀組：(負責“文化節”籌備、開(kāi)展期間的所有聯(lián)絡(luò )、傳達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：禮儀隊成員
后勤組：(負責“文化節”過(guò)程中所有后勤保障工作。配合活動(dòng)組布置活動(dòng)現場(chǎng)，保障活動(dòng)現場(chǎng)的衛生，參賽者提出的合理需求)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：生活部員
機動(dòng)、突發(fā)事情處理組：(負責維護“文化節”活動(dòng)現場(chǎng)的秩序，配合其他部門(mén)工作。完成主席團交待的任務(wù)，處理活動(dòng)現場(chǎng)突發(fā)事件，保障活動(dòng)順利開(kāi)展)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：紀檢部員
宣傳組：(負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務(wù)，制作宣傳板、宣傳單，活動(dòng)現場(chǎng)所需的所有宣傳工作)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：宣傳部員
新聞、材料組：(負責“文化節”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時(shí)、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：秘書(shū)部員
活動(dòng)組：(負責“文化節”前期的報名、咨詢(xún)工作，活動(dòng)現場(chǎng)布置工作，活動(dòng)需要物品的采集、籌備，活動(dòng)后期現場(chǎng)清理工作，活動(dòng)所有物品的回收、清點(diǎn)工作)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：組織部員
外聯(lián)組：(負責“文化節”外聯(lián)工作：贊助，與個(gè)食堂聯(lián)系合作程序，邀請、接待來(lái)賓工作，向來(lái)賓介紹“文化節”相關(guān)事宜工作)
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：外聯(lián)部員
相信在學(xué)校及集團領(lǐng)導、同學(xué)的力支持下，在各部門(mén)的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿(mǎn)成功!
校園文化節活動(dòng)策劃 篇14
一、活動(dòng)背景：
為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動(dòng)的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平，給學(xué)生提供一個(gè)展現自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當代大學(xué)生的時(shí)代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會(huì )研究、學(xué)會(huì )探索、寬容豁達、開(kāi)拓創(chuàng )新，在繼承與發(fā)展中健康成長(cháng)、成才。
二、活動(dòng)主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點(diǎn)亮生活，文化點(diǎn)亮生命
三、主辦單位
中共xx學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會(huì )
xx學(xué)院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團xx學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會(huì )
xx學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會(huì )
xx學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月--6月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
見(jiàn)各單項活動(dòng)方案
七、活動(dòng)對象：
建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生
八、組委會(huì )成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
九、活動(dòng)內容
文化藝術(shù)
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說(shuō)會(huì )道
3、“我的宿舍——聽(tīng)我的.”宿舍創(chuàng )意設計大賽
4、愛(ài)心義教活動(dòng)
5、建筑與土木工程系女生座談會(huì )
體育競賽
1、籃球場(chǎng)男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
1、鋼筆畫(huà)比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節節徽設計大賽
4、外校交流活動(dòng)
5、參觀(guān)樓盤(pán)
十、報名時(shí)間：
見(jiàn)各活動(dòng)方案
十一、報名辦法：
按照各活動(dòng)項目規程進(jìn)行報名，以班級為單位的活動(dòng)項目到系學(xué)生會(huì )秘書(shū)處報名，以個(gè)人為單位的活動(dòng)項目到各班長(cháng)處報名，匯總后統一上報承辦單位。
十二、注意事項：
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動(dòng)者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個(gè)人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場(chǎng)，遲到作棄權論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節組委會(huì )選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規則、程序，遵守裁判守則、評判規則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進(jìn)行。
5、如有對比賽的某一結果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書(shū)面形式向建筑文化節組委會(huì )申訴，由組委會(huì )調查解決。
6、本方案解釋權歸本屆建筑文化節組委會(huì )，未詳事宜另行通知。
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