體育遠程研修觀(guān)課報告

時(shí)間:2024-09-12 04:49:17 報告范文 我要投稿

體育遠程研修觀(guān)課報告4篇

  我們眼下的社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編整理的體育遠程研修觀(guān)課報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

體育遠程研修觀(guān)課報告4篇

體育遠程研修觀(guān)課報告1

  隨著(zhù)對“新課標”學(xué)習的不斷深入,我對新課標的認識又有了更全面的理解。新課標要求在教學(xué)中強調以學(xué)生為主體,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,注重師生雙方平等的相互交流,溝通與合作,交流學(xué)生在學(xué)習中的情感體驗,對學(xué)生的學(xué)習加以引導,對學(xué)生的學(xué)習給予肯定和贊賞。提倡、引導并促進(jìn)學(xué)生建立“主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、交流與合作”為特征的新的學(xué)習方式,以更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  一、更加注重學(xué)生自身的發(fā)展

  傳統的教學(xué)觀(guān)念認為體育課的目的是讓學(xué)生掌握一定的技術(shù)和體育知識,所以體育課又被認為是技術(shù)學(xué)習課,因此在體育課中過(guò)多的強調了學(xué)習技能、技巧。小學(xué)體育教育并不是要讓每個(gè)學(xué)生都成為運動(dòng)員,在體育課中把體育技巧作為每課必學(xué)的內容,并且把會(huì )不會(huì )技巧作為學(xué)生會(huì )不會(huì )體育的標準,不但偏離了教學(xué)體育的方向,而且由于純技術(shù)訓練帶有一定的強迫性,容易使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習的體育 懼怕心理,進(jìn)而造成了學(xué)生和體育之間的距離,以致學(xué)生喪失了學(xué)習的體育熱情和信心。心理學(xué)家卡格安在觀(guān)察兒童的行為時(shí)發(fā)現"只有那些與他們熟悉的事物有所不同,但又看得出與他們有一定聯(lián)系的事物,才能真正地吸引他們"。這就要求我們在教學(xué)中運用多種調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的辦法,巧妙地將學(xué)生與體育拉近,使學(xué)生獲得良好的體育感受,逐漸地喜歡體育。對于低年級學(xué)生來(lái)說(shuō),如果單純的說(shuō)教,死板的講述體育知識,那只會(huì )扼殺孩子們的想象力、創(chuàng )造力,而且,也無(wú)法令孩子們喜歡。 我在對低年級學(xué)生教學(xué)實(shí)施新教材的過(guò)程中,根據"新課標"的要求,在課堂教學(xué)中設置了許多與傳授體育技能有關(guān)的小游戲,并讓每個(gè)學(xué)生都有自己創(chuàng )想的內容。引導學(xué)生做一些小動(dòng)物的外形模仿。讓學(xué)生自主地進(jìn)行練習,逐步發(fā)展下去,可以自由發(fā)揮。學(xué)生自編的動(dòng)作源于自己熟悉的小動(dòng)物,由于個(gè)性和愛(ài)好的不同,每個(gè)學(xué)生創(chuàng )想的動(dòng)作各不相同,充分發(fā)揮了自己的想象力。隨著(zhù)課堂教學(xué)的深入,學(xué)生的動(dòng)作已不僅僅局限于模仿動(dòng)物了,甚至連劉翔跨欄的動(dòng)作都出現在了課堂上。不知不覺(jué)中既培養了形式的記憶力,模仿能力,又培養了學(xué)生的創(chuàng )造力。

  二、設計好課堂教學(xué)的環(huán)節

  一堂課四十分鐘,是老師和學(xué)生相處的最重要時(shí)光,把握住這四十分鐘是十分重要的。運用多種方法和手段,激發(fā)起學(xué)生的興趣。精心設計好“開(kāi)頭”、“銜接”和“結尾”這三 個(gè)環(huán)節,讓學(xué)生像欣賞一首旋律優(yōu)美的樂(lè )曲,觀(guān)看一部引人入勝的影視片那樣津津有味地參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,更能使課堂教學(xué)具有“磁性效應”。

  首先,一個(gè)良好的開(kāi)端會(huì )起到事半功倍的效果,所以在開(kāi)頭的設計上應該注重新穎,吸引與調動(dòng)學(xué)生的各個(gè)感官,讓他們把注意力都投放到課堂上來(lái);其次,各環(huán)節的銜接要巧妙,使課堂教學(xué)流暢自然,各環(huán)節自然過(guò)度,保持課堂教學(xué)的整體性。且不中斷學(xué)生的思路,易于學(xué)生接受;再次,把握好結果的處理,讓學(xué)生有一種精彩的感覺(jué),就如同一出戲,一部電影,必定有高潮。同樣,一堂體育課也應該有“高潮”之處。這個(gè)“高潮”一般宜在一堂課的`結尾前夕!案叱薄蓖钦n堂教學(xué)的“畢彩樂(lè )段”,此時(shí)是學(xué)生注意力最集中,興趣最濃厚,積極性最易發(fā)揮的時(shí)刻,因此教師要充分利用這一有利時(shí)機,推敲再三,精心設計,使學(xué)生意猶未盡,期待著(zhù)下節課的到來(lái)。

  在"新課標"的指引下,我認為現在的教學(xué)重要的是去"做"。怎么做,做得好不好都是其次的,我們要使學(xué)生樂(lè )意與自己合作,不應把目光盯在道路盡頭教學(xué)結果上,要集中精神引導學(xué)生在道路上如何前進(jìn)。作為教師的我,必須在實(shí)踐中學(xué)習,不斷研究、反思自己的教學(xué)過(guò)程,把自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組,找到自己在這場(chǎng)改革中的位置,作出自己的回答!讓學(xué)生得到更好的發(fā)展,是我們的根本出發(fā)點(diǎn),在教學(xué)中,讓我們“以人為本,以學(xué)生為本”,盡快適應“新課程”,克服自身工作中的不足,讓我們?yōu)樽约汉蛯W(xué)生創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的課堂。

  

體育遠程研修觀(guān)課報告2

  針對陳錦青老師上的站立式起跑一課,進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評。

  第一,他的課程基本按照課的設計思路進(jìn)行教學(xué):

  1、充分利用學(xué)生自制器材來(lái)完成本節課的教學(xué),提高器材的使用率。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。

  2、通過(guò)發(fā)笑臉貼紙,讓學(xué)生有一個(gè)直觀(guān)的感覺(jué),能夠分清起跑時(shí)腳和手的姿勢,充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。陳老師能夠根據水平一學(xué)生的身體、心理發(fā)展等特點(diǎn),建立清晰的動(dòng)作感覺(jué),讓他們很好的分清起跑姿勢,把容易混淆的事情變得簡(jiǎn)單,這是一個(gè)非常新穎的教學(xué)方法。

  3、關(guān)注學(xué)生心理,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都重視學(xué)生的心理體驗。培養學(xué)生克服困難,不斷向新的目標挑戰的優(yōu)良品質(zhì)。培養學(xué)生集體主義意識。使學(xué)生在練習中,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )評價(jià),體驗運動(dòng)的樂(lè )趣與成功的喜悅。

  第二,存在的一些需要改進(jìn)的地方

  1、課的重點(diǎn)與難點(diǎn)把握的`不夠準確,本課為第一次課,其教學(xué)重點(diǎn)應為:身體重心前移,教學(xué)難點(diǎn)為:異側手在前,再根據重、難點(diǎn)制定相應的教學(xué)方法與教學(xué)手段。課的整體性不夠注重,本節課在教學(xué)中雖然教學(xué)方法新穎,但是教學(xué)內容不夠突出。從準備活動(dòng)到小游戲再到練習,沒(méi)有突出學(xué)習的重點(diǎn),過(guò)于一般。內容安排旨在逐步提升學(xué)生興趣。

  2、學(xué)生自主探究、合作性學(xué)習得到發(fā)揮。能夠快速調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力,培養學(xué)生的集體主義意識,不過(guò)教師在剛開(kāi)始的準備活動(dòng)中應該充分注意安全,由于水平一的學(xué)生對于安全意識還是很欠缺的,教師應該避免安全問(wèn)題的發(fā)生,兩個(gè)學(xué)生對著(zhù)站立搶位置的輔助練習還是存在一定安全問(wèn)題。如果在進(jìn)行練習前強調一下會(huì )更好。

  3、課的器材有所創(chuàng )新:每人兩個(gè)笑臉貼紙,但是水平一的學(xué)生在對貼紙的練習中,還是浪費了過(guò)多的時(shí)間,是不是在課前或者發(fā)貼紙的時(shí)候跟學(xué)生強調一下要求,然后能夠縮短這一時(shí)段的用時(shí),提高課堂的練習密度。

  4、教師應精講多練,減少集中講解的時(shí)間,給學(xué)生盡可能多的練習時(shí)間。

  總之本節課條理清晰,節奏明快,體現了教師的基本功比較扎實(shí)。整節課中學(xué)生興趣濃烈,積極主動(dòng)性較高?梢钥闯鲫惱蠋熢谡n前是經(jīng)過(guò)了精心準備的。教材內容的選擇上非常新穎,既有新穎的教學(xué)方法與教學(xué)手段。在課的設計上具有獨特的一面,通過(guò)游戲與各種活動(dòng),充分激發(fā)了學(xué)生的競爭意識,同學(xué)們都表現出了好勝的一面。這節課無(wú)疑是非常成功的。學(xué)生通過(guò)自己做的器材上了一節有趣的體育課,在課堂中學(xué)生表現出了在玩中學(xué),在學(xué)中玩的意識。

體育遠程研修觀(guān)課報告3

  學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一,多年來(lái),我校在上級領(lǐng)導大力支持下,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導,逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,以增進(jìn)“學(xué)生健康”為指導思想,以“全民健身”為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

  體育組教研工作總結如下:

  一、領(lǐng)導重視

  首先,我們成立了以主管校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,組織校級領(lǐng)導、有關(guān)中層干部及體育組全體成員認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

  充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)的職能作用,定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。認真制定嚴格的體衛工作管理制度,確!扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執行,把貫徹體育工作條例與評先相結合,把貫徹體育工作條例與升級相結合。

  保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評選先進(jìn)班集體重要條件。主管領(lǐng)導,以身作則,經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映,指導和監督學(xué)校的體育衛生工作,充分調動(dòng)體育教師的積極性。

  二、認真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例

  認真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例和全教會(huì )精神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書(shū)育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  在教學(xué)中,認真學(xué)習教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng )新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴格按照教學(xué)大綱的規定,制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃,認真上好每一節體育課,加強對學(xué)生的指導,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化,教學(xué)方法多樣化。

  選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。

  三、抓好大課間及課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

  課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現,中學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候,在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的,通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。

  如何上好每天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了單一的做操模式,采取了各年級相結合的方法進(jìn)行每天的大課間活動(dòng),課間操活動(dòng)時(shí)間增加到30分鐘,除進(jìn)行廣播操、校園集體舞以外,還分年級進(jìn)行跑操、跳集體繩豐富多彩的體育活動(dòng)等,使我校的課間操向著(zhù)健康性、趣味化、學(xué)生參與度高的方向發(fā)展。

  在課外活動(dòng)中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并認真組織和輔導課外活動(dòng),形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項比賽和班級對抗賽,如:分年級的環(huán)年嘉湖春季賽跑、跳集體繩比賽、250x20的班級接力賽等。學(xué)校每學(xué)年舉辦了一次校級運動(dòng)會(huì )。

  四、搭建平臺,成就教師專(zhuān)業(yè)素養的發(fā)展。

  隨著(zhù)基礎教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的。壓力,并有著(zhù)強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。x上半年我們遵循著(zhù)市教科院老師制定的市教研組計劃大綱,在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺上盡情地展示著(zhù)自己,并取得了一定的成績(jì):

  1、研討課平臺

  聽(tīng)課、評課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內容,為了提高每位教師的課堂教學(xué)調控能力與聽(tīng)、評課的能力,這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類(lèi)體育考試和年級活動(dòng)競賽中穿插安排了兩堂體育的高效課堂展示課,分別由吳昊(足球選修模塊:運球及運球突破)、張宇(籃球選修模塊:持球交叉步突破)兩位老師進(jìn)行教學(xué)研討展示。在這兩次教研活動(dòng)中,我們采用課堂數據表格記錄作為每位教師聽(tīng)課與評課的依據,并在此基礎上每位上課的教師要做好了課后反思,聽(tīng)課的老師也做好了聽(tīng)課記錄,評課的教師則要做好評課總結等工作。在展示中積累、反思、收獲,獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習、聽(tīng)課的教師也在學(xué)習、體會(huì )、提高,大大提高了我們教研組的團體水平。

  2、網(wǎng)絡(luò )平臺

  網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識、新理念,網(wǎng)絡(luò )交流平臺在這種氛圍中不知不覺(jué)的`興起,由于它的個(gè)人色彩和開(kāi)放色彩為廣大教師所接受,成為網(wǎng)絡(luò )第一熱門(mén)事物。而我們體育組的全體教師均在“湖南省基礎”開(kāi)通了個(gè)人空間,將每位授課教師的課題設計、聽(tīng)課教師的聽(tīng)課總結、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布,并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息,供每位教師學(xué)習瀏覽。特別是今年興起的“微課”,豐富了教師的教學(xué)模式和教學(xué)手段,教學(xué)更直觀(guān)、學(xué)生學(xué)也更有興趣,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量!

  五、思考問(wèn)題,謀劃教研活動(dòng)發(fā)展的前景。

  回顧半年多來(lái)教研組的教研工作,我們體會(huì )到了付出的艱辛和收獲的喜悅,在我們全組教師的共同努力下,沙長(cháng)市第六中學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對穩定的專(zhuān)兼職骨干教師隊伍。然而,我們深知“思進(jìn)”是當前社會(huì )發(fā)展的主流,我們教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢,但放眼全市,縱觀(guān)全局,檢討自己中我們發(fā)現仍是存在著(zhù)許多不足。因此,進(jìn)一步思考問(wèn)題,謀取教研組的發(fā)展是我們應當深刻思考的問(wèn)題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市研活動(dòng)的指導大綱,我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展:

  1、致力改變教研活動(dòng)形式,進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;

  2、尋求名師引路,進(jìn)一步加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)程;

  3、打造教科研新思路,進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)的工作;

  4、濃厚教研活動(dòng)氛圍,進(jìn)一步展現六中教研活動(dòng)的風(fēng)采。

體育遠程研修觀(guān)課報告4

  本學(xué)期,體育教研組各項工作在校各級領(lǐng)導的關(guān)心重視下,在全體體育教師的共同努力協(xié)作下,各項工作得到順利開(kāi)展,并較好完成了任務(wù),取得了較理想的成績(jì)。下面就本學(xué)期學(xué)校體育工作方方面面作一回顧總結。

  一、體育教學(xué)工作

  1、課堂教學(xué)方面,各位教師能按照上級部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導提出的要求,開(kāi)展教學(xué)工作。認真執行教學(xué)工作“六認真”,并按照要求備好課,寫(xiě)好教案,進(jìn)而努力上好課,從而減少了在體育課堂教學(xué)的隨意性、放羊式。在教學(xué)中,各教師能根據學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,合理選擇體育教學(xué)內容,采用較有針對性的方法、手段,多形式的組織形式,并能抓住重點(diǎn)難點(diǎn)及學(xué)生的薄弱點(diǎn),有的放矢開(kāi)展活動(dòng)、練習。從而調動(dòng)了全體學(xué)生參與的積極性,使不同基礎的學(xué)生都得到了相應的鍛煉和發(fā)展,并使得整體教學(xué)效果質(zhì)量得到提升。

  2、按照教務(wù)處要求組織全組教師定期開(kāi)展集體備課活動(dòng),共同討論教材教法、教材重點(diǎn)與難點(diǎn)及所合理采用的教學(xué)方法,同時(shí)也結合學(xué),F有場(chǎng)地器材條件,使各年級在體育教學(xué)內容、項目、難度等方面基本統一,從而保證了體育教學(xué)的正常開(kāi)展,使全體學(xué)生得到全面均衡發(fā)展。

  3、認真做好學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試工作。學(xué)生體質(zhì)健康標準測試是一項面廣量大的工作,為了做好這項工作,我組全體教師本著(zhù)認真負責的態(tài)度,認真細致的做好各項目的練習與測試,使測試工作做到全面、準確、無(wú)誤,并及時(shí)上報。通過(guò)大家努力,我們如期圓滿(mǎn)完成了測試工作任務(wù)。

  4、我校是蘇州大學(xué)體育學(xué)院教育實(shí)習點(diǎn),本學(xué)期共有六位大學(xué)生來(lái)我校實(shí)習。實(shí)習期間我組六位教師對他們的教學(xué)工作進(jìn)行了認真精心的指導,從如何備課書(shū)寫(xiě)教案到上課的口令、哨音、教態(tài)等常規基本功等都進(jìn)行了細致的指點(diǎn)培養,花費了不少精力。通過(guò)雙方的共同努力配合實(shí)習生的業(yè)務(wù)水平能力得到了質(zhì)的提升,也為今后能順利踏上教師崗位打下了良好的基礎。

  5、一學(xué)期來(lái),通過(guò)師生間良好的配合,較好的完成了體育教學(xué)任務(wù),學(xué)生在掌握了一定的體育知識、技術(shù)、技能的'基礎上,發(fā)展了身體、體能,提高了健康水平。同時(shí),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,一切都順利正常,無(wú)教學(xué)事故。

  二、抓好校運動(dòng)隊業(yè)余訓練,努力完成市級體育競賽任務(wù)

  本學(xué)期,我校組隊參加了市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì ),市初中生女排比賽,市中小學(xué)生乒乓球比賽,市中小學(xué)踢毽跳繩錦標賽,省中小學(xué)踢毽跳繩比賽。為了完成好這些參賽任務(wù),并力爭取得好成績(jì),教研組的相關(guān)教師,能根據比賽規程要求,認真選拔隊員,做好組隊報名工作及相關(guān)準備工作。同時(shí)認真制定訓練計劃,并利用一切可利用的時(shí)間抓好訓練工作,確保了訓練的合理、科學(xué)、有效。通過(guò)各方支持及在師生共同努力配合下,我校在市中小學(xué)踢毽跳繩錦標賽中榮獲團體第一名;市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上榮獲初中組第六名;在市中學(xué)生女排比賽中獲第五名;在市中小學(xué)乒乓球比賽中獲團體第三名;在省中小學(xué)踢毽跳繩比賽中榮獲團體一等獎;同時(shí)也獲得了20xx年度太倉市體育競賽總團體第三名的好成績(jì),為學(xué)校爭得了榮譽(yù),圓滿(mǎn)完成了競賽任務(wù)。

  三、組織開(kāi)展校內各項體育競賽活動(dòng)

  本學(xué)期,按學(xué)校體育工作計劃安排,學(xué)校召開(kāi)了第四十二屆田徑運動(dòng)會(huì ),舉行了初一新生廣播操比賽,開(kāi)展了冬季三項鍛煉及競賽活動(dòng)。在我們體育組全體教師認真組織,精心安排指導下這些活動(dòng)得以順利圓滿(mǎn)完成。首先我們做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,以得到班主任老師的支持配合、學(xué)生的重視;其次,做好訓練指導工作,以得到技術(shù)與能力上的支撐;第三,充分做好各項競賽活動(dòng)的準備工作,保證活動(dòng)順利、有序進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活,發(fā)展了學(xué)生非智力因素,同時(shí)也培養了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神、團結協(xié)作的團隊精神,增強了班級的凝聚力。

  四、各項體育常規工作情況

  1、相關(guān)教師能積極認真參加上級組織的教學(xué)研討活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習培訓活動(dòng)及競賽裁判工作。

  2、組織本組教師開(kāi)展教研活動(dòng),聽(tīng)課、評課研討活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)及相互學(xué)習,使各位教師拓展了視野、更新了理念、提高了業(yè)務(wù)水平。

  3、沈葉豐、陳葉老師參加了市級評優(yōu)課獲得二等獎。

  4、全組教師能協(xié)助學(xué)校開(kāi)展大課間體育活動(dòng),積極參與檢查、督促、指導工作,使得大課間活動(dòng)質(zhì)量得到保證。

  5、相關(guān)教師能認真做好體育場(chǎng)館的維護及體育器材的保管使用,保證了體育教學(xué)、訓練的正常開(kāi)展。

  五、存在問(wèn)題

  1、在課前準備方面有時(shí)還做的不到位,今后要做好充分準備。

  2、備課教案方面還存在不規范現象,還需進(jìn)一步的改進(jìn)提高。

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