親子讀書(shū)會(huì )活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的親子讀書(shū)會(huì )活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子讀書(shū)會(huì )活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、培養孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂(lè )趣和重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)為家長(cháng)提供相互交流的平臺，豐富家長(cháng)的育兒經(jīng)驗，促進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日上午9：00——11：00
參與人員：
園內家長(cháng)及孩子
場(chǎng)地安排：
幼兒園進(jìn)門(mén)后的空地
活動(dòng)流程：
家長(cháng)來(lái)園簽到——到接待處領(lǐng)借書(shū)卡——家長(cháng)閱讀圖書(shū)借閱約定——家長(cháng)瀏覽各班書(shū)目錄——家長(cháng)借書(shū)、到讀書(shū)吧看書(shū)——家長(cháng)閱讀心得分享——離園
具體安排：
一、“小書(shū)屋”(班級圖書(shū)分享)
負責人：各班班主任
1、在活動(dòng)開(kāi)始前，請家長(cháng)把推薦的`書(shū)交到班級老師手上，老師提前準備一張海報式的書(shū)目錄(大小要求：以全開(kāi)白紙為標準，形狀及長(cháng)短可根據設計調整)，及時(shí)登記家長(cháng)帶回來(lái)的書(shū)。書(shū)目錄以表格的形式呈現，自己班級先設計。
2、按場(chǎng)地安排，每班有一塊固定區域。在區域內，各班負責布置自己的書(shū)屋：
(1)書(shū)目錄用三角架固定，擺放在班級區域明顯的地方;
(2)用幼兒書(shū)桌擺放書(shū)本，擺放要求：
(3)書(shū)本要按大小、類(lèi)型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi);擺放整齊美觀(guān)。
3、每班設計自己班級的幼兒借書(shū)卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書(shū)管理員，對于借入及借出的書(shū)籍都要做好登記。
5、教師要在活動(dòng)前對小朋友進(jìn)行愛(ài)護圖書(shū)的教育。
(登記表由敏儀統一印發(fā))
備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過(guò)后使用。
二、大環(huán)境
1、宣傳板塊
負責人：林麗云及相關(guān)老師
(1)“大樹(shù)下，小書(shū)蟲(chóng)”幼兒園圖書(shū)借閱約定
(2)活動(dòng)流程介紹
2、“親子讀書(shū)吧”
物品準備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書(shū)若干、飲水機、紙杯(負責人：代醫生)
位置：幼兒園進(jìn)門(mén)后右邊靠馬路圍欄前一塊空地
布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負責人：何斯茵及相關(guān)老師)
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)
三、人員工作安排(略)
親子讀書(shū)會(huì )活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達愛(ài)的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛(ài)。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。來(lái)自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(cháng)的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。
二、活動(dòng)對象
小學(xué)到初中親子家庭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：
20xx年6月21日晚19:00-21:00（父親節，周日）地點(diǎn)：大夢(mèng)書(shū)屋（XX區夢(mèng)山路27號）
四、主辦、承辦機構主辦單位：
XX少年兒童出版社、XX教育出版社
承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋
五、參與對象：
1、 擬出席嘉賓：楊XX等人
2.部分嘉賓介紹：楊XX：著(zhù)名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家，XX少年兒童出版社副社長(cháng)、副總編輯。著(zhù)有《從高向低攀登》等書(shū)籍。郭XX：閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授。XX蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng )建人之一。教書(shū)育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )的建設，改善著(zhù)城市和農村的閱讀生態(tài)環(huán)境。
鄭XX：XX幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，長(cháng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長(cháng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)指導。
曉XX：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理咨詢(xún)師，主持XX人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂(lè )學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等cD光盤(pán)。
何XX：XX省語(yǔ)文學(xué)會(huì )小學(xué)專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、常務(wù)理事，XX省作協(xié)成員，XX地區“游戲作文”“百字作文”創(chuàng )始人和倡導者，近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線(xiàn)立場(chǎng)——快樂(lè )教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)輯。
雷XX：XX教育研究院教研員，XX小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級讀書(shū)會(huì )，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。
郭XX：XX實(shí)驗小學(xué)高級教師，長(cháng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的'積累和經(jīng)驗。曾被評為XX市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。
六、活動(dòng)流程（90分鐘）：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì )的主題和出席的嘉賓。（2分鐘）
2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng)，播放林良的視頻（5分鐘）。
3.曉XX老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì )有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。（25分鐘）
5.互動(dòng)環(huán)節（30分鐘）來(lái)自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請幾組親子家庭來(lái)共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話(huà)，請一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話(huà)。請大家送上賀卡，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
6.主持人結尾，布置任務(wù)，請在場(chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信，這些信待孩子長(cháng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。
親子讀書(shū)會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達愛(ài)的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛(ài)。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。
來(lái)自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的.智慧。成長(cháng)的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。
二、活動(dòng)對象
小學(xué)到初中親子家庭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節，周日)
地點(diǎn)：大夢(mèng)書(shū)屋(xx區夢(mèng)山路27號)
四、主辦、承辦機構
主辦單位：xx少年兒童出版社、xx教育出版社
承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋
五、參與對象：
1.擬出席嘉賓：楊xx等人
2.部分嘉賓介紹：
楊xx：著(zhù)名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家，xx少年兒童出版社副社長(cháng)、副總編輯。著(zhù)有《從高向低攀登》等書(shū)籍。
郭xx：閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授。xx蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng )建人之一。教書(shū)育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )的建設，改善著(zhù)城市和農村的閱讀生態(tài)環(huán)境。
鄭xx：xx幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，長(cháng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長(cháng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)指導。
曉xx：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理咨詢(xún)師，主持xx人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂(lè )學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等cd光盤(pán)。
何xx：xx省語(yǔ)文學(xué)會(huì )小學(xué)專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、常務(wù)理事，xx省作協(xié)成員，xx地區“游戲作文”“百字作文”創(chuàng )始人和倡導者，近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線(xiàn)立場(chǎng)——快樂(lè )教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)輯。
雷xx：xx教育研究院教研員，xx小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級讀書(shū)會(huì )，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。
郭xx：xx實(shí)驗小學(xué)高級教師，長(cháng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的積累和經(jīng)驗。曾被評為xx市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。
六、活動(dòng)流程(90分鐘)：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì )的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)
2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng)，播放林良的視頻(5分鐘)。
3.曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì )有這16封信”并分
享《爸爸的十六封信》(25分鐘)
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)
5.互動(dòng)環(huán)節(30分鐘)
來(lái)自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》 (請幾組親子家庭來(lái)共讀)
給爸爸的一封信：在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話(huà)，請一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話(huà)。請大家送上賀卡，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
6.主持人結尾，布置任務(wù)，請在場(chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信，這些信
待孩子長(cháng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。
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